SKKN hiệu trưởng với công tác XHHGD nhằm tăng cường CSVC góp phần XD trường học thân thiện, HS tích cực

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ Ệ ỜN S ỞN Ớ N ÓP P ẦN XD Í ỜN Ự ” N ẰM ĂN Ọ ÂN ỆN, S Xã hội hoá công tác giáo dục chủ trương vận động lớn Đảng, Nhà nước ta Kinh nghiệm “Hiệu trưởng với công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giúp nhà quản lí giáo dục trực tiếp Hiệu trưởng nhà trường phổ thông hiểu sâu công tác XHH giáo dục Từ có biện pháp nhằm nâng cao công tác huy động cộng đồng tham gia xây dựng phát triển giáo dục, phát triển nhà trường góp phần thực tốt chủ trương XHH giáo dục Đảng NỘ N : ổ chức tốt công tác tuyên truyền cho cộng đồng: Hiệu trưởng phải làm công tác tuyên truyền phải nhiều hình thức đến với cộng đồng tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng, hình thức liên hệ lãnh đạo nhà trường với lãnh đạo địa phương, qua hội nghị phụ huynh học sinh, nêu gương tốt công tác XHH giáo dục ây dựng kế hoạch để huy động cộng đồng: iệu trưởng xây dựng kế hoạch dựa giải đáp như: Mục tiêu huy động gì? Đối tượng nào? thời gian? Phân công vai trò chủ thể huy động? ạo lập uy tín, niềm tin thông qua việc khẳng định uy tín chất lượng nhà trường: Hiệu trưởng phải phát huy lực, uy tín mình; Điều thể phẩm chất đạo đức, lực lãnh đạo, chất lượng giáo dục nhà trường Có kế hoạch sử dụng nguồn lực huy động cách hợp lý, mục đích, dân chủ, công khai có hiệu Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm “cầu nối, “đầu mối” PHHS nhà trường.Vì vậy,cần thường xuyên liên lạc giáo viên chủ nhiệm với PHHS, hình thức: Qua sổ liên lạc; hòm thư góp ý kiến; họp phụ huynh; trao đổi từ giáo viên với cha mẹ học sinh; Thăm gia đình HS Phát huy vai trò ội cha mẹ học sinh, phụ huynh học sinh, gia đình học sinh: Trách nhiệm Hiệu trưởng phát tận dụng vai trò hội PHHS - đội ngũ nhà “ tư vấn tự nguyện” để làm công tác XHH giáo dục Việc làm trình “ nghệ thuật” Hiệu trưởng, tạo mối quan hệ đối tượng chủ thể có gắn kết Làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo địa phương, với Phòng : Tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ tích cực lãnh đạo địa phương, Phòng giáo dục Hiệu trưởng phải làm tốt công tác tham mưu Vì vậy, Hiệu trưởng cần ý Đại hội giáo dục Hội đồng giáo dục có vai trò lớn việc huy động cộng đồng,tận dụng đến yếu tố trình huy động cộng đồng hực tốt quy định gắn kết ba môi trường giáo dục: Nhà trường, Gia đình Xã hội: Hiệu trưởng làm tốt vai trò đầu mối, tận dụng hội, ngày lễ, ngày truyền thống ngành mời lãnh đạo địa phương, Phòng Giaó dục, Hội PHHS đến dự, tạo hội giao tiếp.Nhà trường cần chủ động tham gia vào hoạt động địa phương trì tốt mối quan hệ gắn bó với địa phương, ban ngành đoàn thể, quan, đơn vị đóng địa bàn để huy động nhiều nguồn lực cho nhà trường Nâng cao uy tín, lực người iệu trưởng: Uy tín Hiệu trưởng công tác XHH giáo dục quan trọng Vì vậy, phải thường xuyên tự bồi dưỡng để làm tốt vài trò đầu mối môi trường xã hội địa phương Hiệu trưởng có uy tín, lực nguồn kích thích cho tham gia cộng đồng công tác XHH giáo dục Phát huy tác dụng giáo dục cộng đồng trung tâm giáo dục cộng đồng , hội khuyến học địa phương: Vận động thành viên cộng đồng tham gia vào phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời để xây dựng xã hội học tập Huy động quản lí nguồn lực CSVC, phương tiện, thiết bị tài cho hoạt động giáo dục cộng đồng theo quy định địa phương 10 ần phối hợp chặt chẽ tổ chức đoàn thể, lực lượng xã hội để giáo dục đạo đức học sinh, chăm sóc sức khoẻ học sinh: Giáo dục đạo đức HS cần phối kết hợp chặt chẽ với đoàn thể: Đoàn niên, Hội phụ nữ, Hội CCB, Mặt trận, Công an; Cần phối hợp với Trạm y tế để có kế hoạch khám sức khoẻ định kì cho HS II * ề S ỤN Ự ỄN: trang thiết bị dạy học: - Đến nhà trường tham mưu địa phương xây dựng đủ phòng học kiên cố phòng chức phục vụ cho hoạt động dạy học; đầu tư 23 phòng học có bàn ghế chuẩn trị giá tỉ đồng; tham mưu địa phương Hội PHHS tu sửa, xây dựng khu bán trú: trị giá 200 triệu đồng Địa phương trang bị 05 máy vi tính trị giá 28 triệu đồng để học sinh học Tin học Trang bị 18 Tivi + đầu đĩa lớp trị giá 109 000000đ, để ứng dụng CNTT dạy học Sở GD & ĐT trang bị 10 máy vi tính cho phòng dạy Tin học nhà trường - Tuyên truyền, vận động Hội PHHS đóng góp trang trí lớp học (bảng biểu, bình nước, tủ đồ dùng, gương, chậu cảnh…) cho 23 phòng học trị giá 12.500.000 đồng/ năm - Công ty TNHH Vũ Thịnh tặng nhà trường 5.000.000 đ để xây dựng quỹ học sinh nghèo vượt khó Phụ huynh HS (ông Đặng Văn Hào – Quân Đoàn 2) tặng âm + loa trị giá 2.000 000 đồng; gia đình ông Nguyễn Xuân Huỳnh, quê Thị trấn Vôi, cư trú Hà Nội tặng Quỹ khuyến học nhà trường 100 000 000đ * ề xây dựng môi trường giáo dục: Nhà trường tham mưu Hội phụ huynh xây tặng đài phun nước: 843 000đ Hộii PHHS, giáo viên đóng góp, mua, trồng hệ thống bồn hoa, cảnh trị giá 000 000 đồng; lực lượng xã hội: Hội Nông dân, Hội Phụ nữ, số Công ty TNHH địa bàn, cá nhân có lòng hảo tâm ủng hộ chậu cảnh góp phần tạo cảnh quan sư phạm nhà trường xanh - - đẹp * ác hoạt động giáo dục khác: Tham mưu với lãnh đạo địa phương, phối kết hợp với đoàn thể thị trấn như: Mặt trận, Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn TN, Công an Hội PHHS giáo dục đạo đức học sinh, thực tốt ATGT, phòng chống tệ nạn xã hội; tham mưu với địa phương dùng Quỹ khuyến học để thưởng cho giáo viên, học sinh có thành tích năm học trị giá: 12 500 000 đồng/năm * ề chất lượng đội ngũ chất lượng giáo dục: + Về đội ngũ: Nhà trường có 01 nhà giáo ưu tú; 01 GVG cấp Quốc gia; 01 GV đạt giải Ba kì thi GV thư viện cấp Quốc gia; 01 GVDG cấp tỉnh; giáo viên đạt CSTĐ sở;16 GVDG cấp sở; 03 CBQL đạt CSTĐ cấp tỉnh sở; 06 CBGV đạt LĐG + Về chất lượng giáo dục: Nhà trường đạt vượt tiêu chất lượng giáo dục đại trà 100% HS xếp loại hạnh kiểm “Thực đầy đủ”; 48% HS giỏi 28,6% HS tiên tiến + Về chất lượng mũi nhọn: Nhà trường liên tục dẫn đầu chất lượng HSG đạt giải cấp.Thi viết chữ đẹp cấp huyện đạt 10 giải (xếp thứ nhất) Thi Tin học trẻ không chuyên cấp huyện đạt giải; cấp tỉnh đạt 02 giải/2 em dự thi góp phần đưa đội tuyển Lạng Giang đứng thứ tỉnh Nhà trường liên tục đạt tập thể LĐXS Đạt trường Chuẩn Quốc gia mức độ năm 2008 K Ả NĂN À Đ Ề K ỆN P ỤN : Trên kết đạt công tác XHH giáo dục Hiệu trưởng góp phần “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường tiểu học Thị trấn Vôi năm qua Với nội dung kết áp dụng thực tiễn công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tôi thiết nghĩ sáng kiến thực rộng rãi tất trường học tuỳ theo đặc điểm địa phương để áp dụng cho phù hợp  ... công tác XHH giáo dục Hiệu trưởng góp phần “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường tiểu học Thị trấn Vôi năm qua Với nội dung kết áp dụng thực tiễn công tác XHH giáo dục nhằm. .. hội hoá công tác giáo dục chủ trương vận động lớn Đảng, Nhà nước ta Kinh nghiệm Hiệu trưởng với công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giúp... thực tiễn công tác XHH giáo dục nhằm tăng cường CSVC “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tôi thiết nghĩ sáng kiến thực rộng rãi tất trường học tuỳ theo đặc điểm địa phương để áp