bồi dưỡng học sinh giỏi văn 6

Những điều nên nhớ, điều cần tránh A. Nhng iu nờn nh: 1. Nờn c tht k bi trc lm 2. Nờn vit vo giy nhỏp, o gt cõu cỳ, ý tng ri hóy vit vo bi chớnh thc 3. Nờn vit cho rừ nột,trỡnh by sch s 4. Phi vit hoa cỏc ch quy nh nh : _Cỏc a danh ,tờn tỏc gi, tỏc phm _u on vit hoa v lui vo mt vi ụ gch 5. Nờn c li bi vit v sa cha nhng sai phm nu cú trc np bi B. Nhng iu nờn trỏnh: 1.Trỏnh sai phm nhiu li chớnh t 2. Trỏnh vit ch s ba bói 3.Trỏnh dựng hai ba mu mc ,mt bi vit 4. Trỏnh ty xoỏ gch b nhiu 5. Trỏnh vit lan man nh õu vit ú,trỏnh vit cõu quỏ di,cõu di d b sai ng phỏp,hoc ln xn ý tng lp lun khụng cht ch II- Văn miêu tả 1. Khái niệm 2. Các dạng miêu tả: - Miêu tả phong cảnh - Miêu tả loài vật - Miêu tả vật - Miêu tả ngời - Miêu tả cảnh 3- Phơng pháp làm văn miêu tả. + Quan sát: - Quan sát văn cần chọn lọc để giữ lại chi tiết cụ thể riêng biệt đặc sắc đối tợng . - Quan sát cần so sánh liên hệ, hồi tởng - Quan sát cần gắn với trình phát triển ngôn ngữ - Quan sát bao có mục đích, có kế hoạch: tuỳ đối tợng mà đặt điểm quan sát khác nhau, kết quan sát phải nắm bắt đợc thần, hồn nét riêng biệt tạo nên độc đáo cho nội dung đoạn văn. + Kỹ tởng tợng, so sánh: sở quan sát mà ngời viết có liên tởng, tởng tợng phù hợp sử dụng hình ảnh để làm nỗi bật đối tợng. VD: SS đôi cánh Dế Choắt với ngời cởi trần mặc áo gilê-> gợi lên cho ngời đọc hình ảnh ốm yếu , lờ đờ, Dế Choắt + Biết dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, liên kết đoạn văn. + Văn dụng sáng tạo BPNT, sử dụng đa dạng kiểu câu. + Bộc lộ cảm xúc trớc đối tợng miêu tả. 4- Các thao tác văn miêu tả: a-Tìm hiểu đề: VD: Đề: Tả ma rào đầu hạ. + Đối tợng: ma rào + Thời gian: Cơn ma xảy TG nào? đầu hạ. + Không gian: Cơn ma xảy đâu? ( miền biển, làng quê hay sân trờng) - Tìm hiểu đề phải trả lời đợc câu hỏi: + Tả cảnh gì? + đâu. + Vào lúc nào? b- Tập quan sát, tìm ý, lựa chọn từ ngữ: BT: Xác định chi tiết đuwợc tả, nhận xét cách sử dụng từ ngữ đoạn văn sau: Nhà cách Hồ Gơm không xa, Từ cao nhìn xuống hồ nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh . Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm dẫn vào đền Ngọc Sơn. Mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ xum xuê. Ra chút tháp rùa tờng rêu cổ kính xây gò đất hồ, cỏ mọc xanh um. Gợi ý: Câu đầu tả cảnh Hồ Gơm từ cao, TG ví Hồ Gơm nh gơng bầu dục lớn. Tả cầu Thê Húc: sắc cầu màu son, dáng công cong nh tôm, công dụng dẫn vào đền NS. Tả mái đền NS lấp ló dới gốc đa già Tả tháp Rùa : đờng rêu cổ kính Cảm xúc TG: ca ngợi vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm thủ đô HN với tất lòng mến yêu, trân trọng. lập làm dàn ý: Mở bài: Giới thiệu nhìn đầy ấn tợng toàn cảnh. TB: Tả cảnh theo trình tự định. KB: Nêu cảm xúc chung cảnh. Bài tập: Lập dàn ý cho đề: Bình minh biển. MB: Cảnh biển đâu, TG nào, ấn tợng chung. - TB: - Tả khung cảnh chung đất trời. Tả biển từ góc nhìn xa. Tả biển theo TG. KB: ấn tợng , cảm xúc trớc biển. Dựng đoạn diễn đạt: Mỗi văn gồm nhiều đoạn, đoạn diễn đạt ý cho dàn ý. Mỗi đoạn có nhiều câu liên kết với chặt chẽ, phối hợp bổ sung nhàm miêu tả cảnh trung tâm. Bài tập: Viết đoạn văn thân cho đề bài: Tả dòng sông quê em Tả từ xa đến gần. Viết thành đoạn văn miêu tả. Các dạng đề minh hoạ: 1- Đã lâu rồi, dịp tết em có dịp thăm quê. Em không khỏi ngỡ ngàng trớc cảnh quê hơng đổi mới. Hãy tả lại cảnh đổi nhanh chóng kì diệu quê hơng em. 2- Hãy tả lại cảnh đẹp quê hơng em. 3- Có lần em vô tình phạm lỗi khieens mẹ buồn. Hãy tả lại hình ảnh mẹ em lúc nói lên tâm trạng mình. 4- Trong đêm khuya cô giáo em cặm cụi chấm để ngày mai đến lớp kịp trả cho học sinh. Hãy tả lại hình ảnh cô giáo lúc ấy. Ngy son : 1/11/2014 Ch 1: VN T S Thi lng dy : bui A . Mc tiờu bi hc Giỳp hc sinh : - Tip tc cng c v nõng cao kin thc v t s - p dng nhng kin thc ó hc vo lm cỏc bi c th B . Tin trỡnh cỏc bc dy v hc * n nh lp * Bi mi: H.Em hiu th no v t s? ( cú th liờn quan n t nc, xó hi, thi i ; cú th ch liờn quan n mt cuc i, mt khớa cnh tõm hn tỡnh cm ngi (trong Lóo Hc li l s phn , nhõn cỏch ngi xó hi pk) I. KHI NIM - T s l phng thc ch yu thụng bỏo s vic , tỡm hiu s vt ỏp ng nhu cu ngi c ,ngi nghe. - T s l k li mt chui s vic ni tip theo trỡnh t hp lớ cú m u, din bin v kt thỳc . Nhng trỡnh t thng gp l: thi gian, khụng gian, cuc i cỏc nhõn vt, s vic. - K chuyn thng gi gm m cuc sng t - Qua bn ngi vit by t thỏi tỡnh cm khen chờ i vi nhõn vt, s vic II. Cỏc yu t ngh thut c bn to nờn mt tỏc phm t s *. Nhng yu t c bn bn t s. c im, vai trũ ca mi yu t ú. a, Ch : l ch yu m ngi vit mun t bn. H.Em hiu ch l gỡ? H. Nhõn vt t s c th hin trờn nhng phng din no? H. S vic c t iu kin no? H. Em cho bit, th no l ct truyn? H. Ngoi k chuyn, t s cũn cn yu t no na? Tỏc dng? Xem sỏch Bi nõng cao ? Theo em xõy dng ct truyn ta cn phi chỳ ý nhng gỡ ? - HS tho lun tr li, GV khỏi quỏt. H. Trỡnh by hiu bit v nhõn b, Nhõn vt: biu hin lai lch, tờn gi, chõn dung. Nhõn vt l k thc hin cỏc s vic; hnh ng, tớnh cht ca nhõn vt bc l ch ca tỏc phm. Cú nhõn vt chớnh din v nhõn vt phn din. c, S vic: s vic nhõn vt gõy ra, xy c th thi gian, a im, cú nguyờn nhõn, din bin, kt qu. S vic c sp xp theo trỡnh t nht nh. S vic bc l tớnh cht, phm cht ca nhõn vt nhm th hin t tng m ngi k mun biu t. d, Ct truyn: l chui cỏc s vic ni tip khụng gian, thi gian. Ct truyn c to bi h thng cỏc tỡnh tit, mang mt ngha nht nh. e, Miờu t: miờu t lm ni bt hnh ng, tõm trng ca nhõn vt gúp phn lm ni bt chõn dung nhõn vt. f, Yu t biu cm: biu cm nhm th hin thỏi ca ngi vit trc nhõn vt, s vic no ú. II. Lu ý lm t s: 1. Cỏch xỏc nh ct truyn v to tỡnh - Th nht, ct truyn cn phi cú nhiu tỡnh tit, vi nhng din bin phong phỳ, khụng nờn quỏ n gin. Ct truyn phi bt r t hin thc cuc sng, cú h cu, nhng khụng phi l ba ct truyn. - Th hai, chui cỏc tỡnh tit a vo ct truyn, phi bit xỏc nh õu l tỡnh tit chớnh, õu l tỡnh tit ph( nhn vo cỏc tỡnh tit chớnh ) - Th ba, cn to tỡnh cho ct truyn. Xõy dng tỡnh c sc l mt nhng yu t thnh cụng ca cụt truyn. 2. Cỏch xõy dng nhõn vt. -Th nht cn la chn s lng nhõn vt, xỏc nh nhõn vt chớnh, nhõn vt ph. - Th hai, miờu t chõn dung nhõn vt c th, cú tờn tui, vúc dỏng, trang phc, tớnh cỏch. - Th ba, xõy dng nhõn vt phi xut phỏt t vt? ? xõy dng nhõn vt, ta phi lm nhng gỡ? ? nguyờn mu ngoi i. 3. Cỏch vit li k, li thoi. - Th nht li k phi rừ rng, nhng kớn ỏo, ý nh . . . - Th hai, li k phi ht sc linh hot, phi hp, thay i cỏc kiu cõu k. - Th ba, li k phi phự hp vi ngụi k . . . - Bờn cnh li k l li thoi cng rt quan trng. Li thoi khụng nờn nhiu, nhng phi phự hp vi nhõn vt( v tui tỏc, thnh phn xó hi . . .) H.Th no l li k? Li thoi? 4. Cỏch sp xp b cc. ? Trong quỏ trỡnh vit li k, li thoi, chỳng ta phi vit nh th no ? - Ngi vit nờn la chn th t k linh ho, phự hp vi ni dung ct truyn: cú th thay i th t k theo hng an xen cỏc s vic: t hin ti (nờu kt qu) quay v quỏ kh (lớ gii nguyờn nhõn, din bin). + M bi: khụng nht thit phi l mt on gii - Khi vit li thoi phi chỳ ý li thiu nhõn vt v s vic m cng cú th bng nhng thoi cho phự hp vi c im, tnh cõu giúi thiu thi gian, khụng gian, miờu t cnh vt, cỏch, ngh nghip, gii tớnh ca cỏc nờu tõm trng, ý ngh ca nhõn vt cng cú th m nhõn vt. Li thoi cng cn ngn u cõu chuyn bng ting gi, mt vi cõu i thoi gn. Phi cú s chn lc li thoi, ngn. trỏnh a vo bi t s nhng + Kt bi: ngoi vic nờu kt cc cõu chuyn, cũn cú cõu hi thoi m ni dung thụng bỏo th dựng cỏch kt bi bng cỏch giúi thiu khụng gian, khụng cú tỏc dng lm ni bt ch thi gian, miờu t cnh vt, hỡnh nh nhõn vt, cm ca cõu chuyn ngh nhõn vt. Thm cú th s dng cỏch kt m, tc l khụng khộp li vt m thờm mt hng suy ngh mi, mt chng ng khỏc ang ch i ? Ngoi b cc thụng thng: nhõn vt. MB: Gii thiu nhõn vt, s vic TB: K din bin s vic KB: K kt cc s vic Ta cũn cú th k nh th no na ? III. Bi : 1. Cho nhan truyn: " Mt bi hc nh i ". a. Hóy hỡnh dung hai ct truyn khỏc nhau. Nờu rừ mi cụt truyn cú nhng s vic v nhõn vt no ? b.Vit phn m bi cho mt hai ct truyn trờn theo cỏc cỏch sau: - M bi bng t cnh - M bi bng mt on i thoi. *Lu ý: a. Tỡm c truyn no cng phi lm ni bt c "bi hc nh i i vi nhõn vt" b. Vit ngn gn, i thng vo cõu chuyn v gõy c hng thỳ cho ngi c, ngi nghe. - HS tho lun theo nhúm lm bi - i din cỏc nhúm trỡnh by phn chun b ca nhúm mỡnh. 2. Cho on t s: Nm y n lt Lớ Thụng np mỡnh Hn c khen phong lm qun cụng a. thay li Thch Sanh k li on trờn thnh on t s cú cựng ni dung. b. thay li Lớ Thụng k li on trờn thnh on t s cú cựng ni dung. Yờu cu: - Chuyn ngụi th sang ngụi th nht. - Phi bit t mỡnh vo nhõn vt k nhng gỡ mỡnh bit : + Thch Sanh khụng th bit c õm mu ca Lớ Thụng. + Lớ Thụng khụng th bit c cuc ỏnh ca TS. Nu cn k thỡ phi TS k li xỏch u chn tinh v. - Cn bc l tõm trng, suy ngh ca nhõn vt: + Lớ Thụng: Mng vỡ cú TS thay th. Hong s nghe ting gừ ca. Kinh ngc TS k li cuc ỏnh nhau. Lo lng nu TS c vua thng. + Thch Sanh: Tõm trng ỏnh vi chn tinh. Bn khon nghe ting ly ca m LT 3. Va lũng vi l vt ca LL,vua Hựng ó chn chng lm ngi ni ngụi.Trong bui l ng quang, LL ó k cho mi ngi nghe v s i ca loi bỏnh chng, bỏnh giy. Hóy ghi li i k y. Yờu cu. - Ngụi k. I - Cn tng tng thờm k cho hp vi bi: + Miờu t cnh l ng quang. + LL k li chuyn t vic vua cha yờu cu v l vt-> tõm trng nhn c yờu cu-> thn xut hin núi-> suy ngh v li thn -> suy ngh v cỏch lm bỏnh -> tõm trng c ng quang. - Cn th hin suy ngh nghe thn núi: lm th no lm t ht go m cú c sn vt ngon, v va ý vua cha? + Go nu nu lờn thỡ nú cng bỡnh thng cn phi kt hp vi nhng th gỡ , nu lm cho ngon Hc sinh lm bi, giỏo viờn kim tra, nhn xột. 4. Trong bui l ng quang, Lang Liờu ó k cho mi ngi nghe v s i ca hai loi bỏnh chng, bỏnh giy. Hóy ghi li li k y. *Yờu cu - Kiu bi: úng vai mt nhõn vt k li chuyn. - Ni dung: k li y cỏc s vic, chi tit chớnh ca truyn: Vua cha chn ngi ni ngụi, c thn bỏo mng, lm bỏnh, c ni ngụi, tc lm bỏnh ngy Tt. Cỏc s vic, chi tit cn lm rừ ý ngha cao lao ng sỏng to, ngh nụng trng lỳa. - Hỡnh thc: Dựng ngụi k th nht. Th t k ngc bt u t s vic cui. Li k cú cm xỳc, gi khụng khớ thi xa, dựng t phự hp. Kt hp k v t : cỏch lm cỏc loi bỏnh, thỏi ca Lang Liờu lm c bỏnh bi : t nc ta cú nhiu loi cõy quý, gn bú vi i sng ngi. Hóy chn mt loi cõy quen thuc v dựng cỏch nhõn hoỏ loi cõy ú t k v i sng ca nú. + Gi ý: - Ch : Li ớch ca cõy xanh i vi ngi. - Nhõn vt: Tre (c, da, lỳa) - Ngụi k: Ngụi th nht (tụi) - Th t k: Th t t nhiờn (trc - sau) - Ct truyn - s vic: Xõy dng ct truyn v s vic phự hp vi loi cõy m mỡnh la chn. - Lõp dn ý: Sp xp cỏc s vic ó xõy dng theo trỡnh t dui õy: + M bi: Gii thiu khỏi quỏt v tờn gi, lai lch, h hng + Thõn bi: - K v c im sng, c im hỡnh dỏng ( theo c im c trng ca loi cõy ó la chn). - K v cụng dng, ớch li v s gn bú ca loi cõy ú i vi i sng ngi. - K nhng suy ngh ca loi cõy ú v s khai thỏc v bo v ca ngi. + Kt bi: Mong mun v s phỏt trin v c bo tn tng lai. 6. K li mt k nim ỏng nh thi th u ca mỡnh. *Yờu cu Kiu bi: k chuyn i thng. - Ni dung: + ú phi l mt k nim li tõm hn em nhng n tng sõu sc, khú phai m (cú th l k nim vi mt ngi thõn; k nim vi bn bố, thy cụ; k nim v mt chuyn i .). + K li din bin k nim y mt cỏch hp lý, cỏc s vic liờn kt cht ch. Cõu chuyn li tõm hn em mt bi hc, mt cm xỳc sõu lng . - Hỡnh thc: Dựng li k ngụi th nht. 7. Hóy tng tng v k li cuc trũ chuyn, tõm s gia cỏc dựng hc tp. *Yờu cu Kiu bi: k chuyn tng tng, nhõn vt l vt. Ni dung: Tng tng tỡnh nghe c cuc trũ chuyn mt cỏch hp lý (Vớ d: cu th lm mt mt dựng hc phi i tỡm hoc ờm khuya nghe thy ting nhng dựng than th, tõm s vỡ bt bỡnh trc tớnh nghch ngm, cu th ca cụ, cu ch .). K din bin cuc trũ chuyn toỏt lờn khộo lộo ý ngha giỏo dc i vi hc sinh. Khi k din bin cn rừ hai s vic: lỳc u cỏc dựng mi c mua v v sau ú cỏc dựng b i x khụng tt nh th no . Hỡnh thc: S dng ngh thut nhõn húa, vit cỏc on, cõu i thoi mt cỏch sinh ng. 8. Tng tng cuc thi ca cỏc loi hoa v vai mt loi hoa, em hóy k li cuc thi ú. *Yờu cu - Kiu bi: K chuyn tng tng. - Ni dung: Gii thiu cuc thi (tỡnh m cuc thi hp lý). Din bin cuc thi k ln lt cỏc s vic, mi s vic k v phn thi ca mt nhõn vt. Qua cuc thi cn th hin rừ ý ngha: quan nim v v p ton din. - Hỡnh thc: S dng ngụi k th nht - ngh thut nhõn húa, an xen t v p riờng cỏc loi hoa. Li k giu hỡnh nh v cm xỳc. 9. K li tõm s ca cõy bng (hoc cõy phng) non b l tr b cnh lỏ. *Yờu cu - Kiu bi: K chuyn tng tng. - Ni dung: Ghi li nhng li tõm s ca mt cõy bng non (hoc cõy phng) mt tỡnh c th: b l tr b góy cnh rng lỏ. Ni dung li k cn chỳ ý tng tng nhng chi tit cú ý ngha, biu hin tõm trng au n, xút xa . Qua cõu chuyn, ngi c rỳt c bi hc no ú v ý thc bo v mụi trng. - Hỡnh thc: Cú th dựng ngụi k th nht - nhõn vt trung tõm l cõy bng non k. Ngh thut nhõn húa c s dng sỏng to, hp lý. 10. Tng tng v k li cõu chuyn mi nm sau v thm trng c. *Yờu cu - Dng k chuyn tng tng v tng lai. - Ni dung: Tng tng chuyn v thm ngụi trng em ang hc hin ti vo 10 nm sau, th hin c tỡnh cm gn bú vi mỏi trng, thy cụ, bn bố. Ni dung k cn cú nhng s vic, chi tit hp lý, cm ng, bt ng: gp li thy, cụ giỏo c, gp li bn bố cựng lp, quang cnh trng vi nhng i thay . - Hỡnh thc: Dựng ngụi k th nht. 11.Tng tng v k li chuyn c tớch S Da theo mt kt thỳc mi. *Yờu cu - Kiu bi: K chuyn tng tng. - Ni dung: + Nờn k theo mch phỏt trin ca truyn c dõn gian. Tuy k cú s sỏng to nhng ni dung phi bo m trung thnh vi nhng ý chớnh ca nguyờn bn. + Thờm bt mt s chi tit cho phự hp vi ni dung chuyn k. + Bi lm phi m bo mu sc v khụng khớ ca truyn dõn gian. + Phn kt truyn khụng theo nguyờn bn, õy a mt kt cc mi, kt cc ny cú liờn kt v bỏm theo mch truyn. - Hỡnh thc: Va k va cú th nờu cm ngh ca bn thõn v cõu chuyn. 11. Em ó c hc rt nhiu cụ giỏo v cú nhng k nim sõu sc, hóy k li mt nhng k nim ú. *Yờu cu - Kiu bi: k chuyn v mt nhõn vt - Ni dung: + Gii thiu cụ giỏo tng dy, cú n tng v nhiu k nim. Chỳ ý l cụ giỏo Tiu hc (vỡ ngi k ang hc lp 6). + Trong s rt nhiu k nim, nờn chn k nim ỏng nh nht (ú l k nim gỡ? Xy no? Xy nh th no? Vỡ li xy vic ú? Kt thỳc y nh th no? + Em suy ngh gỡ v k nim ú (vic lm i vi cụ v thy c nhng gỡ cụ ó lm cho mỡnh). - Hỡnh thc: K theo ngụi th nht, k xen bc l tỡnh cm. 12. Em hóy k v mt chuyn v thm quờ ni hoc quờ ngoi. *Yờu cu - Kiu bi: k chuyn (kt hp miờu t). - Ni dung: + Trỡnh by thi gian, khụng gian: quờ õu, ng v th no, v thm no? + Miờu t nhng nột c bn nht v phong cnh lng quờ (cõy a, bn nc .). + Nhng k nim thõn thuc t thu nh, nhng n tng sõu sc. + Xỳc cm v quờ cng nh chia tay. + Tỡnh cm sõu nng i vi quờ hng. - Hỡnh thc: K theo ngụi th nht, k xen bc l cm xỳc. 13 Nhõn dp cựng b m i tham quan em ó c lm quen vi mt ngi bn mi. Dự cuc gp g tht ngn ngi nhng tỡnh bn y l mt k nim khú phai. Em hóy k li. *Yờu cu K li cuc gp g ngn ngi (trong chuyn du lch) vi mt ngi bn nhng ó li em k nim khú phai. *Ni dung: - Cõu chuyn c k phi sp xp theo mt trỡnh t hp lý t nhiờn. Vic lm quen din tht n tng, va bt ng va lụ gớch, phự hp vi hon cnh, mch truyn, trỏnh gng ộp. - Cõu chuyn k ũi hi s sỏng to, cú kch tớnh, hp dn lụi cun cú lng, cú d õm ca tỡnh bn p, hn nhiờn, sỏng, nhõn ỏi. - Miờu t s qua v hỡnh dỏng, chỳ trng v hon cnh, tớnh tỡnh . ca bn. iu quan trng va l phi th hin c tỡnh cm ca mỡnh i vi bn v tỡnh cm ca hai ngi vi nhau. - Nờu bt c ý ngha nhõn cõu chuyn k. *Hỡnh thc: K theo ngụi th nht. : Cho bit cỏch lm cho bi sau : Cun v c v cun v mi ca em trũ chuyn vi v em. Hóy tng tng em tỡnh c nghe c cõu chuyn y v thay i nh th no ? Gi ý : - Em cú ct gi quyn v c chu ỏo khụng ? Cú cho nú b qun mộp, dõy mc, sn rỏch, ph bi khụng ? Em nghe cun v c phn nn nhng gỡ ? Em cú hi vng cun v mi s bờnh vc em cuc gp ú khụng ? Hay l nú cng ng tỡnh v ngm ngựi i cỏi ngy b em i x th , gh lnh lp li s phn ca cun v c ? 10 - Din t thnh nhng cm nhn ca mỡnh. Cõu1: Ch rừ cỏc hỡnh nh so sỏnh v nhõn hoỏ cỏc vớ d sau: a. o chng ta rỏng pha Nga chng sc trng nh l tuyt in (Chinh Ph Ngõm) b. Tụi a tay ụm nc vo lũng Sụng m nc ụm tụi vo d. (Nh sụng quờ hng- T Hanh) c. Nghỡn nm sau nh Nguyn Du, Ting thng nh ting m ru nhng ngy. (T Hu) d. Qunh qu ng quờ tha vng khỏch Con ũ gi bói sut ngy ngi. (Bn ũ xuõn u Tri - Nguyn Trói) Cõu 2: Xỏc nh cỏc bin phỏp tu t v nờu tỏc dng ca chỳng on sau: Gii chm hố. Cõy ci um tựm. C lng thm. Cõy hoa lan n trng xúa. Hoa d tng chựm mnh d. Hoa múng rng b bm thm nh mựi mớt chớn gúc ụng Tuyờn. Ong vng, ong vũ v, ong mt ỏnh ln nhau, hỳt mt hoa. Chỳng ui c bm. Bm hin lnh b ch lao xao. Tng on kộo lng l bay i". (Lao xao - Duy Khỏn) * Gi ý: - So sỏnh: Thm nh mựi mớt chớn. - Nhõn hoỏ: ong bm m bit ỏnh ln ui, hin lnh, b ch, r nhau. - Hoỏn d: C lng thm. -> Lm cho on miờu t thờm gi hỡnh, sinh ng, cng gn gi thõn thng vi ngi hn. Cõu 3: Vit on ngn cú s dng phộp so sỏnh v nhõn húa ( ti t chn). 1. So sỏnh. a. Th no l phộp so sỏnh ? Cú my kiu so sỏnh ? Cho vớ d ? b.Tỡm cỏc cõu th cú hỡnh nh so sỏnh bi Quờ hng ca Trung Quõn? Phõn tớch mt hỡnh nh m em thỳ v nht? Tr li: a.So sỏnh l i chiu s vt ny vi s vt khỏc cú nột tng ng. - Cú hai kiu so sỏnh l: + So sỏnh ngang bng: nh, ta nh, l, ging nh + So sỏnh khụng ngang bng : Chng bng, hn, hn l - Hc sinh t ly vớ d. - GV a mt s vớ d hc sinh tham kho (ti liu 108 bi Ting Vit tr 92 41 b. cỏc cõu th cú hỡnh nh so sỏnh bi Quờ hng ca Trung Quõn l: Quờ hng l chựm kh ngt, Cho trốo hỏi mi ngy. Quờ hng l ng i hc, Con v rp bm vng bay. Quờ hng l diu bic, Tui th th trờn ng. Quờ hng l ũ nh, ấm m khua nc ven sụng. Quờ hng l cu tre nh, M v nún lỏ nghiờng che. Phõn tớch mt hỡnh nh so sỏnh: Hc sinh t chn. on mu: Ti liu 108 bi Ting Vit tr 93( giỏo viờn c cho hc sinh tham kho). 2. Nhõn húa. a. Nhõn hoỏ l gỡ? Cú my kiu nhõn hoỏ? Cho vớ d? b. Ch rừ hỡnh nh nhõn hoỏ v giỏ tr ca phộp tu t kh th sau: t nc bn nghỡn nm Vt v v gian lao t nc nh vỡ C i lờn phớa trc ( Mựa xuõn nho nh - Thanh Hi ) Tr li: a. Nhõn hoỏ l gi hoc t vt, cõy ci, vt,bng nhng t ng c dựng gi hoc t ngi .Phộp nhõn hoỏ lm cho th gii loi vt tr nờn gn gi vi ngi hoc biu th c suy ngh tỡnh cm ca ngi. + Cú ba kiu nhõn hoỏ thng gp l : - Dựng nhng t gi ngi gi vt - Dựng nhng t ch hot ng, tớnh cht ca ngi ch hot ng, tớnh cht ca vt. - Trũ chuyn, xng hụ vi vt nh i vi ngi. b. Nh th Thanh Hi cú mt cỏi nhỡn sõu sc v t ho v chiu di lch s bn nghỡn nm ca t nc. t nc - T quc c nhõn hoỏ nh b m tn to vt v v gian lao. Giang sn gm vúc ó thm bit bao mỏu v m hụi qua nhng nm thỏng thng trm ca lch s: t nc bn nghỡn nm Vt v v gian lao t nc y cũn c so sỏnh nh vỡ sao, mt cõu th so sỏnh c sc v hm sỳc. Sao l ngun sỏng kỡ diu ca thiờn h, l v p ca bu tri ờm, l hin thõn ca s vnh hng v tr. Ngh thut so sỏnh to nờn mt hỡnh nh ca ngi t nc l, 42 trng tn. t nc ang hng v tng lai, cũn nhiu th thỏch, gian lao, nhng t nc c i lờn phớa trc. Ch c lm cho ý th c khng nh. Vi sc mnh nhõn ngha v ý t cng, dõn tc ta nht nh s vt qua mi khú khn, khụng mt th lc tn bo no cú th ngn ni. Vi cỏch s dng khộo lộo phộp tu t so sỏnh v nhõn hoỏ, li th ó th hin mt nim tin sỏng ngi : t nc nh vỡ C i lờn phớa trc II. Bi tp: Bi 1: Xỏc nh bin phỏp tu t cỏc vớ d di õy? Gch chõn di cỏc hỡnh nh tu t. a. Lỳa ó chen vai ng c dy. (Trn ng) b. Vit Nam l mt cỏi p, trờn ú n rt nhiu hoa, rt nhiu trỏi. Tõy Bc cng l mt cỏi hoa, y mi dõn tc ca my mi dõn tc ớt ngi l mt ging hoa m nhiu mu sc. (Nguyn Tuõn) c. Sỳng thc vui mi ginh mt na Nờn bõng khuõng sng bic nh ngi i. (T Hu) d. Bao nhiờu tc t, tc vng by nhiờu. (Ca dao) Tr li: a. Phộp tu t nhõn hoỏ: Lỳa chen vai ng dy. b. Phộp tu t so sỏnh : Vit Nam l mt cỏi p Tõy Bc cng l mt cỏi hoa Mi dõn tc ca my mi dõn tục ớt ngi l mt ging hoa m nhiu mu sc. c. Phộp tu t nhõn hoỏ: Sỳng thc. Sng bic bõng khuõng, nh ngi i. d. Phộp tu t so sỏnh : Tc t - tc vng Bi 2: Vit mt on ngn t -12 cõu t cnh p mt ờm trng, qua ú din t tỡnh yờu quờ hng. on cú s dng t lỏy, tớnh t ch mu sc v bin phỏp tu t so sỏnh, nhõn hoỏ. on mu: ờm rm, ỏnh trng tri khp mỏi nh, cõy, ngừ xúm. trng trũn vnh vnh, l lng trờn bu tri xanh. Trng lung linh, sỏng ngi chy trn trờn sõn, ỏnh trng vch tng k lỏ tỡm nhng qu hng chớn mng vn. Giú thu thỡ tho, vut ve, mn man hng cõy, ngn c. Trng ui lot sot, lot sot trờn b 43 ro rui. Di ngõn h nh dũng sa vt ngang bu tri. Nhng vỡ sỏng lp lỏnh. Ngi ngm trng sao, ch em tụi kh hỏt: Thng Cui ngi gc cõy a. Bao nhiờu k mim tui th ựa dy lũng. Ting chuụng chựa ngõn nga, ting d kờu r rớch, ting lỏ reo xo xc . Cỏi õm thõn thuc y gia ờm trng rm sỏng t lm cho tụi bi hi khụn k. Quờ hng, tụi yờu bit my nhng ờm trng ng quờ. Tun 22 Ngy 10/11/2013 Tit 22 NI DUNG, NGH THUT VN BN BI HC NG I U TIấN Mc tiờu Giỳp hc sinh ụn luyn, cng c cỏc kin thc v ni dung, ngh thut bn ó hc. Rốn k nng cm th bn miờu t dng vo bi lm ca mỡnh. Tin trỡnh lờn lp * n nh t chc * Kim tra: - Kim tra chun b nh ca hc sinh. * Bi mi Hot ng ca thy v trũ Ni dung - G hng dn H túm tt li on trớch. I. Ni dung kin thc - H túm tt G nhn xột gúp ý. 1. Túm tt on trớch Bi hc ng - G gii thiu thờm v tỏc ga Tụ Hoi v i u tiờn cỏc chng ca truyn D Mốn - Mốn l chng D niờn cng phiờu lu kớ. * Xut x: Khụng cam chu cnh sng trỏng, kiờu ngo, xc ni. n iu, tự tỳng v nt nho, D Mốn - Mốn coi thng chờ bai anh hng xúm quyt nh i vi mc ớch m mang D Chot m yu xu xớ. hiu bit, tỡm ý ngha cho cuc sng. Tớnh tỡnh xc ni, li qỳa t tin, cuc - Mt chiu Mốn trờu ch Cc xong trn hnh trỡnh mo him y D Mốn gp rt vo hang khin ch hiu lm ỏnh Chot nhiu khú khn, tri qua nhiu vp vỏp, trng thng. sai lmNhng cui cựng D Mốn ó thu c nhng bi hc b ớch. Vit D - Trc cht Chot khuyờn Mốn b Mốn phiờu lu kớ, nh Tụ Hoi k li thúi hng by b. nhng cuc phiờu lu y súng giú ca - Mốn xút thng Chot v õn hn vụ D Mốn. cựng v bi hc ng i u tiờn. 2. Bi hc ng i u tiờn ca D Mốn: - Cng c li ni dung bi hc. - D Mốn khinh thng D Chot, gõy s 44 ? D Mốn ó cú bi hc no sau ln vi Cc gõy cỏi cht ca D Chot gn nh vi D Chot? * D Mốn i vi D Chot: - Gi D Chot l "chỳ my" mc dự chc ? Thỏi ca Mốn i vi Chot nh tui vi Chot; th no? - Di mt ca D Mốn D Chot rt yu t, xu xớ, li nhỏc, ỏng khinh - Rt kiờu cng - Mun oai vi D Chot, mun chng t mỡnh sp ng u thiờn h. * D Mốn trờu ch Cc - Qua cõu hỏt ta thy DM xc xc, ỏc ý, ? Thy ch Cc, Mốn ó lm gỡ? Vic ch núi cho sng ming, khụng ngh n lm ú ó gõy hu qa gỡ? hu qu. ? Li núi ca Mốn cú ỏc ý gỡ khụng? - Vic trờu ch Cc khụng phi dng cm ? Vic trờu ch Cc cú phi Mốn ang m ngụng cung vỡ nú gõy hu qu chng t s dng cm ca mỡnh nghiờm trng cho DC. khụng? - Din bin tõm trng ca DM: + S hói nghe Cc m DC: "Khip nm im thin thớt" ? Sau hu qa ú Mốn ó cú tõm trng + Bng hong, ng ngn vỡ hu qu nh th no? khụng lng ht c. + Ht hong lo s, bt ng vỡ cỏi cht v li khuyờn ca DC + n hn sỏm hi chõn thnh .ngh v bi hc ng i u tiờn phi tr giỏ. DM cũn cú tỡnh cm ng loi, bit n ? T y em cú nhn xột gỡ v D Mốn? nn hi li. - Bi hc ng i u tiờn: L bi hc v tỏc hi ca tớnh nghch ranh, ớch k, vụ tỡnh git cht DC . ti li ? D Mốn ó cú c bi hc no cho ca DM tht ỏng phờ phỏn nhng dự mỡnh ln ny? cng nhn v hi hn chõn thnh. - ý ngha: Bi hc v s ngu xun ca tớnh kiờu ngo ó dn n ti ỏc. ?Qua truyn chỳng ta rỳt c bi - Cõu va thut li s vic, va gi t hc gỡ cho bn thõn? tõm trng mang ý ngha suy ngm sõu ? Em thy tỏc ga ó dựng nhng cõu sc. nh th no to nờn s thnh cụng ca truyn? II. Bi 45 1:(Trang 11SGK) Vit on t tõm trng Mốn - G hng dn vit an v miờu t tõm trng ca D Mốn. * Ni dung: + Cay ng vỡ li lm + Xút thng D Chot + n nn v hnh ng ti li + Li vi ngi ó khut: thay i cỏch sng (Chỳ ý khung cnh xung quanh nm m) * Hỡnh thc: + on - cõu + Ngi k - nhõn vt Mốn xng tụi 2. Ngoi hỡnh nhõn vt D Mốn c khc nh th no? Khi k v ngoi hỡnh ging k cú gỡ c bit? Gi ý. - Ngoi hỡnh ca D Mốn c khc rt sinh ng vi v p cng trỏng. V p y c th hin qua lot TT miờu t nh ụi cng mm búng, nhng cỏi vut chõn, khoeo cng dn v nhn hot , cỏnh ngn hn hon di rng en nhỏnh, rõu di v un cong mt v rt i hựng dng, mu nõu búng m, u to .rt bng -> miờu t khỏ y cỏc b phn ca D nờn rt sinh ng. + Tng ng vi cỏc t miờu t l cỏc hỡnh nh din t hnh ng: co cng, p phanh phỏch, v lờn, ting phnh phch giũn gió, nhai ngom ngop . - Ging k: th hin rừ tớnh cỏch kiờu ngo, t ph ngh rng mỡnh sp ng u thiờn h ri. + Th hin qua thỏi t ngm cỏch thỏi quỏ ca nhõn vt: tụi ly lm hónh din v chc chc tụi li trnh trng v khoan thai, i ng oai v, c kha, to ting, quỏt, nga chõn ỏ cỏi + Phộp so sỏnh c dựng rt hp lớ tng thờm v c ỏo ca ging k.ú l ging ca mt anh chng t ph ang k v mỡnh: p thỡ nh cú nhỏt dao va lia qua, v thỡ nghe ting phnh phch, i thỡ rung rinh, nhai thỡ ngom ngop nh li lim mỏy 46 -> Ti nng ca nh : qua on ngi c va nhỡn thy mt cỏch c th v cng v tõm tớnh ca nhõn vt va thy cỏi hng , ng ngc rt niờn ca chng D. 3. Vit on trỡnh by cm nhn ca em v nhõn vt D Mốn * Ngoi hỡnh: - Nột p, kho mnh * Tớnh cỏch: - Nột cha p; kiờu cng t ph - Nột p; yờu i, t tin - õn hn, sỏm hi Hng dn: Hc bi Lm cỏc bi vo v Xem li bi: ờm Bỏc ko ng, Lm, Bui hc cui cựng. Cm th bn: Sụng nc C Mau A. Mc tiờu: - Hc sinh hiu sõu sc hn v ND, NT bn - Hc sinh lm mt s bi cm th bn B. Tin trỡnh: HS lm vic cỏ nhõn Trao i phỏt biu ý kin. GV nh hng hc sinh vit on hon chnh I- Bi SGK: Bi 1:(trang 23) * Cm nhn v vựng t C Mau - Cm nhn v thiờn nhiờn v p hựng v y sc sng. + Khụng gian mờnh mụng tri nc cõy lỏ ton mu xanh th mng. + m rỡ ro bt tn ca ting súng, giú, rng cõy. + Sụng ngũi kờnh rch chi chớt: Rch Mỏi Gim, kờnh Ba Khớa, kờnh B Mt +Dũng sụng Nm Cn; rng hn ngn thc, nc m m ngy ờm, cỏ bi hng n en tri. + Rng c cao ngt nh bc trng thnh vụ tn. + Ch Nm Cn; trự phỳ, ụng vui, np, thuyn bố san sỏt, 47 nhng ng g cao nh nỳi, bn h nhn nhp, nhng ngụi nh bố ỏnh ốn mng sụng sỏng rc. + c ỏo; hp trờn sụng nh khu ph ni, thuyn bỏn hng len li, ting núi, mu sc qun ỏo ngi bỏn hng . Bi 2: Cõu 4b (trang 22 SGK) * Cỏc ng t cõu: thoỏt qua, ra, xuụi v * Khụng th thay i trỡnh t cỏc ng t y vỡ nh th s lm sai lc ni dung c bit l s din t trng thỏi hot ng ca thuyn mi khung cnh. - Thoỏt qua; núi thuyn vt qua mt ni khú khn nguy him. - ra; din t thuyn t kờnh nh dũng sụng ln. - Xuụi v; din t thuyn nh nhng xuụi theo dũng nc ni dũng sụng ờm . Cảm thụ văn bản: Vợt thác A. Mc tiờu: - Cng c kin thc bi, bit cm nhn nhng chi tit hay hỡnh nh p. - Tớch hp vi lm t cnh, t ngi B. Tin trỡnh: Bi 1: Phõn tớch s thay i ca cnh sụng nc v cnh bờn b .Ngi k ó quan sỏt cnh vt t v trớ no? V trớ y cú thớch hp khụng? Vỡ sao? Gi ý. * Cnh sụng nc thay i theo im nhỡn ca tỏc gi qua ba chng ng trờn sụng - on u tiờn: Nm vựng ng bng sụng hin ho th mng, cnh hai bờn b p ờm m vi nhng bói dõu tri bt ngn n tn nhng lng xa tớt. Trờn sụng nhng thuyn chm chm bỡnh yờn. - on 2: Ton thỏc d nhp iu cõu cng bin v p d di qua hỡnh nh nc t trờn cao phúng xung gia hai vỏch ỏ dng ng chy t uụi rn. - on 3: Sau cnh vt thỏc thiờn nhiờn tr li ờm m nh ún cho nhng thng li tr v "qua nhiu lp nỳi ng rung li m ra" * V trớ: Ngi k ó quan sỏt cnh vt t trờn thuyn. õy l v trớ thớch hp ngi t 48 va quan sỏt cnh vt trờn sụng va nhỡn thy cnh tng thay i trờn hai b sụng. Qua ụi mt ca ngi k cnh trớ hin lờn nh nhng thc phim quay chm v mt thiờn nhiờn hựng v nhng cng y cht th Bi 2: Cm nhn sõu sc nht ca em v v p thiờn nhiờn v v p ngi lao ng trờn sụng. + V p thiờn nhiờn: hựng v th mng - him tr + V p ngi lao ng: gõn guc, rn chc mnh m, dng cm dy dn kinh nghim. Bi 3. Phõn tớch cnh vt thỏc qua: a. Hỡnh nh dng Hng Th hin lờn p nh th no? (ngoi hỡnh, hnh ng) b. nhn mnh v p nhõn vt tỏc gi ó thc hin th phỏp ngh thut so sỏnh thnh cụng.Theo em, hỡnh nh so sỏnh no n tng hn c? í ngha ngh thut ca nú? Gi ý. a. Cnh vt thỏc c miờu t rt sinh ng . Nhõn vt chớnh l dng Hng Th . lm ni bt v p ca nhõn vt tỏc gi ó phỏt huy sc mnh to hỡnh ca ngụn ng ngh thut: - V ngoi hỡnh: nhõn vt hin lờn mt v p gõn guc , rn chc nh mt tng ng ỳc, cỏc bp cp mt ny la - V hnh ng: nhõn vt hnh ng mnh m, dt khoỏt, dng cm cú ngi phúng chic so xung long sụng nghe ting soc, ghỡ cht trờn u so, ly th tr li , nhng ng tỏc th nh ct. - Tỏc gi s dng th phỏp so sỏnh lm ni bt v p ngi lao ng: + So sỏnh bng cỏc thnh ng dõn gian: th nhanh nh ct; nh mt tng ng ỳc. + So sỏnh v p mang tớnh huyn thoi : ging nh mt hip s ca trng sn oai linh hựng v -> Khin cho nhõn vt va sng ng nh i thng va to nờn tng quan mi nhm kỡ v húa nhõn vt b. So sỏnh dng Hng Th .hựng v hm cha v p: - gi ngi c lien h n v p th cht v s dng mónh ca nhng nhõn vt s thi Tõy Nguyờn. - Hỡnh nh hip s trng sn oai linh hựng v nhm kỡ v húa nhõn vt - Dng ý ca nh : ngoi i dng Hng núi nng nh nh nhu mỡ nhng vt thỏc dng tr thnh ngi hon ton khỏc . -> Khi cn vt qua th thỏch ngi VN bng dy lờn v p phi thng. Bi 3: Phn luyn SGK trang 41 Tỡm nhng nột c sc ca phong cnh thiờn nhiờn c miờu t bi "sụng nc v vt thỏc" 1. Sụng nc C Mau 49 - Sụng ngũi dy c chi chớt - Bao trựm l mu xanh - Ting rỡ ro bt tn ca rng cõy súng bin Cnh th mng hoang s, y sc sng 2. Vt thỏc - Sụng rng b bói ngỳt ngn - Thỏc ghnh d him tr Th mng, hựng v CM TH VN BN: LM A. MC TIấU: - Hc sinh cng c kin thc v bn "Lm". - Lm cỏc bi cm th v bn. B. TIN TRèNH: Hc sinh c bi th Hc sinh nhc li kin thc c bn v bi th. Giỏo viờn yờu cu hc sinh thuc lũng bi th Giỏo viờn hng dn vit on Hc sinh nghe on mu. Hc sinh da vo ú vit on. I- KIN THC C BN: 1. Ni dung: - Hỡnh nh chỳ liờn lc hn nhiờn vui ti dng cm. - Tỡnh cm xút thng khõm phc ca tỏc gi. 2. Ngh thut: - Kt hp yu t k t, biu cm. - Th th ch giu õm iu - Hỡnh nh th, t lỏy sỏng to c sc. II BI TP SGK: Bi 1: Bi 2: Vit on 10 dũng miờu t chuyn i liờn lc cui cựng. Bui tra hụm ú nh mi ngy, Lm nhn bc th hai ch "Thng khn" b vo bao. Mt trn tht gay go ỏc lit, n bay vốo vốo. Chp la loộ lờn liờn tip vi nhng ting n inh tai nhc úc. Lm dng cm bng qua lao vt i nh mt mi tờn di ln ma bom bóo n. Búng ỏo trng ca chỳ v chic m ca lụ nhp nhụ trờn cỏnh ng quờ vng v. Bng loố chp , ong mt ting n chỏt chỳa vang lờn. Thụi ri Lm i! Chỳ ó ngó xung. Mt dũng mỏu ti tro ni lng ỏo. Chỳ nm trờn lỳa tay nm cht 50 bụng. Hn chỳ nh ho quyn vi hng lỳa quờ hng. III- BI TP B SUNG: Bi 1: Cm nhn ca em v hỡnh nh chỳ Lm -Hn nhiờn, vui ti, say mờ tham gia cụng tỏc cỏch mng - Dng cm hng hỏi quyt tõm hon thnh nhim v khụng n nguy him Hy sinh cao c bo v quờ hng thiờn thn nh yờn ngh hoỏ thõn vo thiờn nhiờn t nc. - Yờu mn khõm phc, xỳc ng, xút thng. CM TH VN BN CY TRE VIT NAM - Cễ Tễ A. MC TIấU: - Giỳp hc sinh hiu sõu sc hn v bn: Cõy tre Vit Nam, Cụ Tụ. - Lm cỏc bi cm th v bn. B. TIN TRèNH: I. NI DUNG KIN THC: 1. Vn bn "Cõy tre Viờt Nam": Hc sinh h thng hoỏ * Ni dung kin thc v ND v NT - Nhng phm cht ca cõy Tre Vit Nam, ngi Vit hai bn. Nam. Lp nhn xột, sa cha, - S gn bú ca cõy tre vi ngi Vit Nam. b sung. * Ngh thut. Giỏo viờn cht li. - Hỡnh h nh d cõy tre - biu tng. - Ging iu nhp iu cõu cú nhc tớnh to cht tr tỡnh thit tha, sụi ni, bay bng. 2. Vn bn "Cụ Tụ": * Ni dung - V p thiờn nhiờn v cnh sinh hot ca ngi lao ng o Cụ Tụ. - Tỡnh cm ca tỏc gi. * Ngh thut. 51 Hc sinh tho lun nhúm ụi 2' Hc sinh tho lun nhúm 4: 3' . idin nhúm trỡnh by kt qu. Lp nhn xột b sung. Giỏo viờn cht ỏp ỏn. Hc sinh da vo ỏp ỏn tr li thnh on vn. - Ngh thut t cnh c sc y cht th. - Ngh thut s dng ngụn ng iờu luyn chớnh xỏc tinh t. - Ging giu cm th. II. LUYN TP: Bi 1: Búng tre trựm lờn õu ym khai hoang. a) on s dng phộp tu t gỡ? b) Nờu tỏc dng. * Gi ý ỏp ỏn: a) Nhõn hoỏ: Búng tre - õu ym b) Tỏc dng: + S gn bú gn gi ca tre vi ngi Vit Nam. + Tre nh ngi m tỡnh cm che ch yờu thng i vi ngi nụng dõn Vit Nam. Bi 2: on s dng phộp tu t gỡ? Tỏc dng? "Sau trn bóo, chõn tri ngn b. Nc bin hng hng" * Gi ý: - Phộp so sỏnh: Chõn tri ngn b - Tm kớnh Mt tri - Qa trng thiờn nhiờn - Tỏc dng: + Cnh mt tri mc c t mt khung cnh rng ln bao la, ht sc tro tinh khụi. + Cnh mt tri mc trờn bin l bc tranh tuyt p rc rừ v l. 11-3-2011 CM TH VN BN: LAO XAO 52 A. MC TIấU: - Giỳp hc sinh cm nhn c v p v s phong phỳ ca thiờn nhiờn v lng quờ qua hỡnh nh cỏc loi chim. - Hiu ngh thut quan sỏt tinh t, tõm hn yờu thiờn nhiờn ca tỏc gi. B. TIN TRèNH: Hc sinh trao i tho lun. i din phỏt biu. Giỏo viờn cht li kin thc c bn. Hc sinh phỏt biu t do. Cỏc em khỏc b sung. Giỏo viờn tng hp. Hc sinh tho lun nhúm ụi. Nờu ý c bn. I- KIN THC C BN: 1. Vn bn l mt on trớch hi ký t truyn ca DK. Qua nhng k nim th u v thiu niờn lng quờ, tỏc gi lm hin lờn bc tranh thiờn nhiờn v cuc sng ngi. Tuy n s nghốo khú nhng giu sc sng, m a tỡnh ngi v ht sc hn hu. 2. Vn bn trung miờu t mt s loi chim thng thy lng quờ bng cỏi nhỡn hn nhiờn tui th cú v lan man t nhng li theo mt trỡnh t khỏ cht ch. mi loi thng chn miờu t mt vi nột tiờu biu v mu sc hỡnh dỏng, ting kờu hoc c tớnh ng thi chỳ trng t hot ng ca chỳng kt hp vi k v nhn xột bỡnh lun. II- LUYN TP SGK: Bi 1: Hóy quan sỏt miờu t mt loi chim quờ em. + Chớch bụng: Thõn hỡnh nh di chuyn nhanh, lụng mu hung, hay bt sõu, cú ớch. + B cõu: Hin lnh sng theo n hoc tng ụi mt, lụng mu trng hoc en, chõn nh, thớch u trờn mỏi nh, thớch n ng cc, l biu tng ca ho bỡnh, hu ngh. + Chim s: Mỡnh nh, ting kờu nghe vui tai, thng xut hin vo hố, rt thõn thit vi hc trũ, sng theo n, u cỏc lựm cõy, di chuyn nhanh thon thot. Bi Qua bi "Lao Xao" vit mt on ngn phỏt biu cm ngh ca mỡnh. - n tng sõu sc v lng quờ Vit Nam vi cuc sng 53 Giỏo viờn nhn xột cht bỡnh. li. - Tỡnh yờu ca tỏc gi vi quờ hng qua hi c tui hc trũ. Hc sinh vit bi cỏ - Ti quan sỏt miờu t tinh t v cỏc loi chim. nhõn. Giỏo viờn chm cha. Luyn cỏc bin phỏp tu t A. Mc tiờu: - Giỳp HS hiu v cú mt s k nng cn thit lm mt s dng bi v cỏc bin phỏp tu t. - RKN lm bi v cỏc bin phỏp tu t. - RKN ng dng, s dng cỏc bin phỏp tu t vo vit miờu t. B. Tin trỡnh lờn lp: ? Chng trỡnh lp cỏc em c hc nhng bin phỏp tu t no? + So sỏnh. + Nhõn hoỏ. + n d. + Hoỏn d. I- kiến thức cần NH: 1. So sỏnh a. Khỏi nim: - i chiu s vt ny vi s vt khỏc trờn c s chỳng cú nhng nột tng ng. b. Cỏc kiu so sỏnh: + Ngang bng + Khụng ngang bng c. Tỏc dng: + Tng sc gi hỡnh, gi cm. d. Mụ hỡnh cu to phộp so sỏnh. V A phng din so sỏnh t so sỏnh V B. - GV a mt s vớ d hc sinh tham kho (ti liu 108 bi Ting Vit tr 92 2.Nhõn húa a)Khỏi nim: Nhõn hoỏ l cỏch gi, t vt, cõy ci, vt, hin tng thiờn nhiờn bng nhng t ng c dựng gi hoc t ngi. 54 b. Tỏc dng: Lm cho vt, cõy ci thiờn nhiờn tr lờn gn gi vi ngi - din t sinh ng c th gi cm. c.Cỏc kiu nhõn hoỏ: + Gi vt bng nhng t gi ngi: Lóo ming, cụ mt + Dựng nhng t ch hot ng tớnh cht ca ngi ch hot ng, tớnh cht ca vt, ca thiờn nhiờn; Sụng gy, choói chõn + Trũ chuyn xng hụ vi vt nh vi ngi. Khn thng nh Khn ri xung t? Khn thng nh Khn vt lờn vai? Bi tp1: Tỡm v phõn loi phộp so sỏnh a) Vit Nam t nc ta i Mờnh mụng bin lỳa õu tri p hn. b) Ta i ti trờn ng ta bc tip Rn nh thộp, vng nh ng i ng ta trựng trựng ip ip Cao nh nỳi, di nh sụng Chớ ta ln nh bin ụng trc mt c) t nc Ca nhng ngi gỏi trai p nh hoa hng cng hn st thộp * Phõn tớch tỏc dng ca phộp so sỏnh a) Mờnh mụng bin lỳa õu tri p hn ->So sỏnh khụng ngang bng b) Rn nh thộp -> ngang bng Vng nh ng i ng cao nh nỳi, di nh sụng ngang bng c) p nh hoa hng ngang bng Cng hn st thộp khụng ngang bng Bi 5: ( trang 44 SBT). Ch phộp hoỏn d a) Trỏi tim ngi chin s cng sn: b phn- ton th 55 b) M hụi sc lao ng; du hiu Bi 6: (trang 40 SBT) Thay th cỏc t ng in m bng nhng n d thớch hp. - Trong ỏnh hong hụn, nhng nng sn vi mu nng vng lng ly cú trờn khp cỏc sn i. Trong ụi mt sõu thm ca ụng tụi thy cú mt nim hy vng loộ lờn mt nim tin hy vng Bi 7: Hai cõu th sau cú gỡ ging v hỡnh thc ngh thut? - Lng nỳi thỡ to m lng m thỡ nh - Ngi cha mỏi túc bc => (n d) Bi 8: Ch phộp tu t a) Chỳng ta khụng nờn nng tin bc ca cha m b) Chỳng ta tm cỏc cuc ngha ca ta nhng b mỏu c) Em thy cn ma ro Ngp ting ci ca b 56 [...]... đề 2 RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ Thời lượng: 8 buổi A Mục tiêu bài học Giúp học sinh : 1.Kiến thức: - Tiếp tục củng cố và nâng cao kiến thức về văn miêu tả 2.Kĩ năng - Áp dụng những kiến thức đã học vào làm các bài tập cụ thể B Tiến trình các bước dạy và học * Ổn định lớp * Bài mới: ? Em hãy nhắc lại khái niệm về I Đặc điểm của văn miêu tả văn miêu tả ? - Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc... hợp lí) 4.Củng cố: -GV hệ thống lại kiến thức bài học 5.Hướng dẫn về nhà: -Làm bài tập:Viết hoàn chỉnh thành bài bài tập số 3 Ngày soạn: 12/3/2015 CẢM THỤ VĂN HỌC Thời lượng: 6 buổi A Mục tiêu: - HS cảm nhận được ý nghĩa của việc rèn luyện kĩ năng cảm thu văn học nắm được các bước khi làm một bài tập cảm thụ văn, thơ - Rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học - Biết cách làm bài cảm thụ qua từng ngữ cảnh... được dùng ? Trong văn miêu tả ta có thể thực trong các dạng văn tả cảnh cây cối, tả sinh hiện theo các trình tự nào? hoạt( thời gian trong năm: theo mùa; thời gian trong ngày .) - Trình tự không gian: Thường được dùng trong dạng văn tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt( từ gần-> xa;từ bao quát-> cụ thể ) - Trước hết, ngôn ngữ phải phong phú, giàu hình ảnh và có sức biểu cảm lớn ? Trong văn miêu tả cần... lớp: - GV giới thiệu bài: Nêu ý nghĩa của dạng BT cảm thụ văn học Giúp các em hiểu và yêu văn chương hơn, phần nào giúp các em hiểu học tốt hơn môn ngữ văn đặc biệt sẽ hiểu và yêu cuộc sống, sống tốt hơn - GV hướng dẫn các bước làm bài - HS ghi - GV lưu ý - GV giao đề bài GV hướng dẫn HS làm bài theo các bớc I Các bước khi làm một bài cảm thụ thơ, văn * Yêu cầu cần đạt của một bài cảm thụ: - Chỉ ra được... cần dựng - Bài văn gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn diễn đạt một đoạn ra sao? ý trong dàn bài, các đoạn văn được liên kết chặt chẽ với nhau bằng các từ ngữ liên kết đoạn - Mỗi đoạn văn gồm nhiều câu liên kết chặt chẽ với nhau nhằm miêu tả một chi tiết, một phiên cảnh nhất định Trong đoạn văn cảnh vật phải được miêu tả cụ thể, chi tiết (tránh hời hợt, kể đầu các cảnh vật) - Cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu được... tức là có khả năng gợi thế nào trong bài văn ? chí tưởng tượng cho người đọc - Cuối cùng phải nói tới việc sắp xếp ngôn ngữ trong câu văn tả, đoạn văn tả - Đằng sau mỗi bức tranh tả cảnh phải là những thái 13 ? Theo em khi làm văn miêu tả ta cần có những kỹ năng gì ? ? Tại sao chúng ta phải quan sát và chúng ta quan sát như thế nào ? ? Theo em, tại sao trong văn miêu tả lại cần có yếu tố tưởng tượng... trong văn miêu tả ? ? Kỹ năng nhận xét được thể hiện như thế nào trong văn miêu tả ? - GV nêu một số ví dụ cụ thể H Nêu các bước làm văn? độ rõ ràng, những tấm lòng, những tâm hồn nhạy cảm, biết rung động trước cái đẹp Đó chính là chất trữ tình trong văn miêu tả - Có thể bộc lộ trực tiếp bằng những câu cảm thán, bằng những lời bình, lời nhận xét Hoặc gián tiếp qua nghệ thuật sử dụng từ ngữ, câu văn. .. cụm từ chân mây cuối trời được dùng để chỉ Kim Trọng Chỉ trong văn cảnh này mới cho phép ta hiểunhư vậy, nếu tách khỏi văn cảnh thì nghĩa đó không còn nữa * Lưu ý: Kiến thức phép ẩn dụ tu từ và ẩn dụ từ vựng được đưa vào sách giáo khoa ( kiến thức từ lớp 6 đến lớp 9 ) và trọng tâm là lớp 9, chính vì thế sau này các em sẽ được học kĩ hơn 36 ... về nhà: Lập dàn ý và viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề bài sau: “Ngôi trường của em” Ngày soạn: 1/3/2015 Ngày dạy: 12/3/2015 Luyện tập kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa trong văn miêu tả Thời lượng: 1 buổi A/Mục tiêu cần đạt: -Giúp HS củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa trong khi viết văn miêu tả -Luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả có sử dụng nghệ thuật so... cảm nhận - Đọc kĩ đề bài, nắm được yêu cầu của đề - Đọc kỹ đoạn văn, thơ mà để cho bài hiểu khái quát nội dung và NT chính của đoạn, bài 2 Bước 2: - Đoạn thơ, văn ấy có cần phân ý không nếu có: Phân làm mấy ý? Đặt tiêu đề từng ý - Tìm dấu hiệu NT cảm từng ý, gọi tên các biện pháp NT qua các dấu hiệu 3 Bước 3: - Lập dàn ý đoạn văn hoặc bài văn - Ở mỗi dấu hiệu NT: nêu rõ tên của biện pháp nghệ thuật, . lớp kịp trả bài cho học sinh. Hãy tả lại hình ảnh của cô giáo lúc ấy. 2 Ngày soạn : 1/11/2014 Chủ đề 1: VĂN TỰ SỰ Thời lượng dạy : 6 buổi A . Mục tiêu bài học Giúp học sinh : - Tiếp tục củng. Học sinh làm bài, giáo viên kiểm tra, nhận xét. Đề 4. Trong buổi lễ đăng quang, Lang Liêu đã kể cho mọi người nghe về sự ra đời của hai loại bánh chng, bánh giầy. Hãy ghi lại lời kể ấy. 6 *Yêu. sự hy sinh lớn lao của mẹ, suy nghĩ về trách nhiệm của bản thân. Ngày soạn: 20/01/2015 12 Chủ đề 2 . RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ Thời lượng: 8 buổi. A . Mục tiêu bài học Giúp học sinh :