Đánh giá vai trò của đội ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái.

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ THU HIỀN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ KHUYẾN NÔNG CƠ SỞ TẠI HUYỆN YÊN BÌNH - TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Hệ chính quy Lớp : 42 - Khuyến nông Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế và PTNT Khoá học : 2010 – 2014 Thái Nguyên, năm 2014 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ THU HIỀN Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ KHUYẾN NÔNG CƠ SỞ TẠI HUYỆN YÊN BÌNH - TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Hệ chính quy Lớp : 42 - Khuyến nông Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế và PTNT Khoá học : 2010 – 2014 Giảng viên hướng dẫn : ThS. Bùi Thị Minh Hà Thái Nguyên, năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Trong thời gian thực tập tại huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái, tôi đã chấp hành đầy đủ, nghiêm chỉnh mọi nội quy, quy định của cơ quan. Tôi xin cam đoan số liệu và kết quả nghiên cứu trong đề tài: “Đánh giá vai trò của đội ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái” là trung thực và chưa được sử dụng trong bất kỳ công trình nghiên cứu khoa học nào. Tôi xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ trong việc thực hiện đề tài này đã được cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong đề tài đã được chỉ rõ nguồn gốc. Yên Bái, tháng 05 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Hiền LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khoá luận này trước tiên tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa KT&PTNT, cảm ơn các thầy cô giáo đã truyền đạt cho tôi những kiến thức quý báu trong suốt quá trình học tập và rèn luyện tại trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên. Tôi xin trân trọng cảm ơn sự hướng dẫn tận tình của Thạc sỹ Bùi Thị Minh Hà đã giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực tập để tôi hoàn thành khoá luận tốt nghiệp này. Xuất phát từ nguyện vọng bản thân và được sự giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Kinh tế và PTNT tôi về thực tập tại Trạm khuyến nông huyện Yên Bình để hoàn thành đề tài: “Đánh giá vai trò của đội ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái”. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các đồng chí cán bộ Phòng NN&PTNT, Trạm Khuyến nông huyện Yên Bình, các cán bộ của trạm, các cán bộ khuyến nông cơ sở cùng toàn thể các hộ nông dân ở các xã đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành công việc trong thời gian thực tập tại địa phương. Cuối cùng tôi bày tỏ sự biết ơn tới gia đình, bạn bè và người thân đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực tập. Trong quá trình nghiên cứu vì lí do chủ quan và khách quan nên khoá luận không tránh khỏi những thiếu sót. Tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các thầy, cô giáo và các bạn sinh viên. Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 25 tháng 05 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thu Hiền DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG KHÓA LUẬN Trang Bảng 4.1: Tình hình khí tượng thuỷ văn huyện Yên Bình năm 2013 22 Bảng 4.2: Tình hình sản xuất các cây trồng chính của huyện Yên Bình trong 3 năm 2011 - 2013 26 Bảng 4.3: Tình hình chăn nuôi một số loại vật nuôi chính trên địa bàn huyện Yên Bình trong 3 năm (2011 - 2013) 28 Bảng 4.4: Trình độ của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở 32 huyện Yên Bình 32 Bảng 4.5: Các kỹ năng chính của đội ngũ CBKN cơ sở 34 Bảng 4.6: Những phẩm chất chính của đội ngũ CBKN cơ sở 36 tại huyện Yên Bình 36 Bảng 4.7: Đánh giá của nông dân về thái độ và hiệu quả làm việc của CBKN cơ sở 37 Bảng 4.8: Đánh giá của nông dân về kiến thức của CBKN cơ sở 39 Bảng 4.9: Các hoạt động khuyến nông của huyện Yên Bình trong ba năm (2011 - 2013) 40 Bảng 4.10: Các buổi tập huấn của của đội ngũ CBKN cơ sở tại 42 huyện Yên Bình trong năm 2013 42 Bảng 4.11: Các mô hình trình diễn diễn ra trên huyện Yên Bình năm 2013 44 Bảng 4.12: Đánh giá về sự tham gia mô hình của nông dân 46 Bảng 4.13: Chuyển giao tiến bộ KHKT thông qua tiếp xúc cá nhân 48 Bảng 4.14: Các giống mới được các CBKN cơ sở cung cấp cho nông dân trong năm 3 năm (2011 -2013) 50 Bảng 4.15: Các nội dung thông tin tuyên truyền của đội ngũ KNV cơ sở huyện Yên Bình 52 Bảng 4.16: Các tiến bộ KHKT được các cán bộ khuyến nông trực tiếp đưa vào sản xuất 54 DANH MỤC CÁC HÌNH TRONG KHÓA LUẬN Trang Hình 2.1: Vai trò của CBKN đối với người nông dân 10 Hình 4.1: Biểu đồ cơ cấu các dân tộc huyện Yên Bình 31 Hình 4.2: Trình độ chuyên môn của đội ngũ CBKN cơ sở huyện Yên Bình giai đoạn 2011 - 2013 33 MỤC LỤC Trang PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1 1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2 1.2.1. Mục tiêu tổng quát 2 1.2.2. Mục tiêu cụ thể 2 1.3. Ý nghĩa của đề tài 3 1.3.1. Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu khoa học 3 1.3.2. Ý nghĩa thực tiễn 3 PHẦN 2. TỔNG QUAN TÀI LIỆU 4 2.1. Cơ sở lý luận của đề tài 4 2.1.1. Khái niệm khuyến nông 4 2.1.2. Mục tiêu của tổ chức khuyến nông 5 2.1.3. Nội dung hoạt động của khuyến nông 7 2.1.4. Chức năng của khuyến nông 8 2.1.5. Vai trò của cán bộ khuyến nông 9 2.2. Cơ sở thực tiễn của đề tài 11 2.2.1. Vài nét về tổ chức hoạt động khuyến nông trên thế giới 11 2.2.2. Hoạt động khuyến nông ở Việt Nam 13 2.2.3. Đội ngũ khuyến nông viên cơ sở tại Việt Nam 14 2.2.4. Quy định của Trạm khuyến nông huyện Yên Bình chức năng nhiệm vụ của đội ngũ KNV cơ sở 16 PHẦN 3. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 18 3.1.1. Đối tượng nghiên cứu 18 3.1.2. Phạm vi nghiên cứu 18 3.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu 18 3.2.1. Địa điểm nghiên cứu 18 3.2.2. Thời gian nghiên cứu 18 3.3. Nội dung nghiên cứu 18 3.4. Phương pháp nghiên cứu 19 3.4.1. Phương pháp chọn mẫu 19 3.4.2. Phương pháp thu thập số liệu 19 PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 21 4.1. Điều kiện tự nhiên - kinh tế - xã hội huyện Yên Bình 21 4.1.1. Điều kiện tự nhiên 21 4.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội của huyện Yên Bình 23 4.2. Thực trạng đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình – Yên Bái 32 4.2.1. Thực trạng về số lượng đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - Yên Bái 32 4.2.2. Thực trạng về kỹ năng, phẩm chất đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - Yên Bái 34 4.3. Vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại Yên Bình - Yên Bái 39 4.3.1. Các hoạt động khuyến nông của huyện Yên Bình trong ba năm 2011 - 2013 39 4.3.2. Vai trò của CBKN cơ sở trong chuyển giao các tiến bộ khoa học kỹ thuật 41 4.3.3. Vai trò trong phát triển kinh tế nông nghiệp nông thôn 53 4.3.4. Vai trò làm cầu nối giữa nông dân và các cơ quan chức năng, các cơ quan nghiên cứu, nhà sản xuất và thị trường tiêu thụ 55 4.4. Giải pháp nâng cao vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái 57 4.4.1. Những thuận lợi, khó khăn của đội ngũ khuyến nông cơ sở huyện Yên Bình 57 4.4.2. Giải pháp nâng cao vai trò đội ngũ CBKN cơ sở huyện Yên Bình 59 PHẦN 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 60 5.1. Kết luận 60 5.2. Kiến nghị 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO 62 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Tên từ Nghĩa Nghĩa BVTV : Bảo vệ thực vật CBKN : Cán bộ Khuyến nông CLB : Câu lạc bộ CP : Chính Phủ ĐH : Đại học HTX : Hợp tác xã KN : Khuyến nông KHKT : Khoa học kỹ thuật KNV : Khuyến nông viên LB : Liên bộ NĐ : Nghị định NN&PTNT : Nông nghiệp và Phát triển nông thôn PTNT : Phát triển nông thôn QĐ-UB : Quyết định Uỷ ban TBKT : Tiến bộ kỹ thuật THCS : Trung học cơ sở THPT : Trung học phổ thông TKN : Trạm Khuyến nông TT : Thông tư TTKN : Trung tâm khuyến nông TTKNQG : Trung tâm khuyến nông quốc gia UBND : Uỷ ban nhân dân WTO : Tổ chức thương mại thế giới [...]... vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình tỉnh Yên Bái 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1 Đánh giá được thực trạng hoạt động của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái 2 Xác định được vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái 3 3 Đề xuất được một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái 1.3 Ý nghĩa của. .. kinh tế xã hội của huyện Yên Bình - Yên Bái - Thực trạng về đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình Yên Bái - Vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình Yên Bái + Vai trò của các cán bộ khuyến nông cơ sở trong chuyển giao các tiến bộ khoa học kỹ thuật + Vai trò trong phát triển kinh tế nông nghiệp nông thôn + Vai trò làm cầu nối giữa nông dân và các cơ quan nhà nước,... được hết vai trò, năng lực của mình hay chưa, có giải pháp gì giúp họ nâng cao vai trò của mình hay không ? Xuất phát từ thực tiễn trên tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Đánh giá vai trò của đội ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Tìm hiểu thực trạng, vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái từ... cầu nối giữa nông dân và các cơ quan nhà nước, các viện, trường, cơ sở nghiên cứu - Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - Yên Bái + Những thuận lợi, khó khăn của đội ngũ khuyến nông cơ sở huyện Yên Bình + Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở huyện Yên Bình 19 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Phương pháp chọn mẫu Căn... ngân sách địa phương trên 3 tỉ đồng để “nuôi” cán bộ KNV cơ sở [11] 2.2.4 Quy định của Trạm khuyến nông huyện Yên Bình chức năng nhiệm vụ của đội ngũ KNV cơ sở Theo quyết định số 02/QĐ-TKN về quy chế hoạt động của khuyến nông viên cơ sở huyện Yên Bình do Trạm Khuyến nông huyện Yên Bình ban hành ngày 01/02/2012 thì khuyến nông viên cơ sở huyện Yên Bình là viên chức và lao động hợp đồng trong biên chế,... năng chuyên môn của mình cũng gián tiếp hoặc trực tiếp làm công tác khuyến nông nhưng ở mức độ và phạm vi nhất định [5] Đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở (bao gồm Khuyến nông xã, Khuyến nông viên thôn bản) Cấp xã hiện có 51 tỉnh, thành phố có mạng lưới khuyến nông viên cơ sở, trong đó: Khuyến nông viên cơ sở chuyên trách từ 1-2 người/ xã; mỗi thôn, bản có 01 cộng tác viên khuyến nông (bán chuyên trách)... Hùng của tỉnh Phú Thọ - Phía Tây Nam giáp thành phố Yên Bái - Phía Tây Bắc giáp thành phố Yên Bái, huyện Trấn Yên và huyện Văn Yên - Phía Đông Bắc giáp huyện Hàm Yên của tỉnh Tuyên Quang - Phía Bắc giáp huyện Lục Yên Trên địa bàn có tuyến quốc lộ 70 từ Hà Nội đi Lào Cai chạy qua trung tâm của các xã từ Thịnh Hưng tới Tân Nguyên dài 60 km, tuyến tỉnh lộ 170 bắt đầu từ xã Đại Minh tới xã Xuân Long của huyện. .. học - Củng cố kiến thức từ cơ sở đến chuyên ngành đã học trong trường, ứng dụng kiến thức đó vào thực tiễn - Rèn luyện các kỹ năng thu thập xử lý số liệu, viết báo cáo 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn Đề tài đánh giá một cách tổng quát thực trạng vai trò của đội ngũ các CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình Do đó có thể làm tài liệu tham khảo cho Trạm khuyến nông trong việc rà soát, bố trí lại đội ngũ CBKN cơ sở trên... “ Đánh giá vai trò của đội ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Tràng Định Lạng Sơn” [8] và đề tài tốt nghiệp Đại học của sinh viên Bùi Thị Hiền với đề tài: Đánh giá năng lực và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực cán bộ khuyến nông cơ sở huyện Quế Võ - Bắc Ninh” [1] 18 PHẦN 3 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu Các cán bộ khuyến nông. .. xã tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Tập trung vào xác định vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở trên địa bàn huyện Yên Bình 3.2 Địa điểm và thời gian nghiên cứu 3.2.1 Địa điểm nghiên cứu Đề tài được nghiên cứu trên địa bàn huyện Yên Bình - Yên Bái 3.2.2 Thời gian nghiên cứu Đề tài được nghiên cứu từ ngày 10/02/2014 đến ngày 10/05/2014 3.3 Nội dung nghiên cứu - Điều kiện tự nhiên - . được thực trạng hoạt động của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái. 2. Xác định được vai trò của đội ngũ CBKN cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái. 3 3. Đề xuất được. Yên Bình - Yên Bái 34 4.3. Vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại Yên Bình - Yên Bái 39 4.3.1. Các hoạt động khuyến nông của huyện Yên Bình trong ba năm 2011 - 2013 39 4.3.2. Vai. ngũ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình - tỉnh Yên Bái . 1.2. Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1. Mục tiêu tổng quát Tìm hiểu thực trạng, vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Yên Bình