Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 17

Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - TẬP ĐỌC: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát toàn bài: -Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. - Hiểu nội dung chính : Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghó dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. -Tranh cây và quả thảo quả, nếu có. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện và trả lời các câu hỏi về nội dung của bài. -2 H S đọc bài và trả lời . -GV nhận xét và cho điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp. HĐ2: HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc : - Gọi 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài. - 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -2 HS đọc, lớp đọc thầm. - Gọi 3 HS đọc đoạn nối tiếp lần 1 +Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay sai: Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngòeo, Phìn Ngan -3HS đọc nối tiếp. HS khác nhận xét bạn đọc. +HS luyện đọc cá nhân. - Gọi 3HS đọc đoạn nối tiếp, kết hợp giải nghóa 1 số từ mới và khó ( kể cả phần chú giải) -3HS đọc. Cả lớp đọc thầm chú giải. Giải nghóa. - HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc cho nhau nghe. -GV đọc diễn cảm lần 1 toàn bài. -HS lắng nghe. b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi. GV nhận xét, chốt ý. + Ông Liền đã nghó ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. - HS trả lời. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV nhận xét, chốt ý nội dung chính: c Đọc diễn cảm: -GV đọc diễn cảm đoạn1 . -HS lắng nghe. -GV HD HS đọc diễn cảm đoạn 1. -HS đọc diễn cảm đoạn văn. +Luyện đọc diễn cảm theo nhóm. +Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại ý nghóa của bài văn. - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. -HS nghe GV hướng dẫn cách đọc. -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi, nhóm 4. -Chọn thành viên trong nhóm thi đọc diễn cảm. -1 HS nêu, HS khác nhẩm. - Nghe, thực hiện theo yêu cầu. TUẦN 17 Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 -  Thứ hai: TOÁN: TIẾT 81: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố kó năng thực hiện các phép cộng , trừ , nhân , chia với các STP. - Củng cố kỉ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: HS làm bài 3 Tiết 80 - GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -GV yêu cầu HS đặt tính. -GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng cả về cách đặt tính lẫn kết quả tính. Bài 2: -GV cho HS đọc đề bài làm và làm bài Trước khi HS làm bài cũng có thể hỏi về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức. - Cho HS nhận xét bài của bạn trên bảng. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp. -GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó đi hướng dẫn các HS kém làm bài. -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: -GV gọi HS đọc đề bài toán. -GV yêu cầu HS giải thích vì sao lại chọn đáp án C? -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Củng cố - Dặn dò: Dặn dò về nhà 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. -3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vở bài tập. -1 HS nhận xét, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS nhận xét bài làm của bạn. - 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. -HS cả lớp theo dõi và bài chữa của GV, sau đó tự kiểm tra bài của mình. -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. -HS nêu . - Học sinh ghi nhớ. ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - I.MỤC TIÊU -Rèn kó năng giải các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm: Tính tỉ số phần trăm của hai số; Tính một số phần trăm của một số; Tính một số khi biết một số phần trăm của số đó. - Giáo dục HS cẩn thận trong tính toán . II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Vở bài tập toán ,vở ghi Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3 SGK - Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp . HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT T 80 (98) Bài 1: - Lưu ý cho học sinh tìm tỉ số phần trăm của 2 số. Vận dụng và giải toán. ? Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta làm thế nào? Bài 2;3: - Y/C HS làm bài và gọi một số em nêu cách làm của mình. Bài 4: Tổ chức trò chơi điền đúng, điền nhanh. *HSG: 1. Ngày thường mua 5 bông hoa hết 10 000 đồng. Ngày lễ với số tiền đó chỉ mua được 4 bông hoa. Hỏi so với ngày thường thì giá hoa ngày lễ tăng hay giảm bao nhiêu phần trăm? HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai. 3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học. - 2 HS thực hiện. Học sinh lắng nghe. - Học sinh làm bài vào vở, luân phiên đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi. - Vài học sinh nêu trước lớp. - Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào phiếu. Nêu cách làm. - Hai nhóm chơi tiếp sức. - HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu. - HS nhận xét và chữa một số bài. - Học sinh ghi nhớ. CHÍNH TẢ: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON (NGHE - VIẾT) Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - I.MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Người mẹ của 51 đứa con. - Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau. - Giáo dục cho các em ý thức rèn luyện chữ viết và giữ vở sạch. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: 4 ’ Về ngôi nhà đang xây - Yêu cầu HS tiết trước viết sai chính tả viết lại các từ sai. - Nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV, HS khác theo dõi, nhận xét. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : 1 ’ GV giới thiệu trực tiếp. - HS lắng nghe. HĐ2: Hướng dẫn học sinh nghe viết 22 ’ a. Tìm hiểu nội dung: - GV đọc mẫu. - HS đọc thầm. + Bài văn cho em biết điều gì? - Bài viết nói về một người mẹ nhân hậu. Mẹ đã hy sinh hạnh phúc riêng để cưu mang, đùm bọc 51 đứa trẻ mồ côi. b. Luyện viết từ khó: - Em hãy tìm và nêu những từ khó viết trong bài. - HD viết từ khó. - Em hãy nêu các chữ số cần viết trong bài? - HS nêu: Quảng Ngãi, cưu mang, nuôi dưỡng, bận rộn… - HS phân tích, phân biệt giải nghóa. - HS đọc – viết bảng con. - HS nêu c. Học sinh viết chính tả - GV nhắc nhở học sinh trước khi viết: về tư thế, cách cầm bút, cách trình bày bài chính tả. - Nghe, thực hiện. - GV đọc từng dòng cho học sinh viết. - HS viết bài. - GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt. - HS soát bài. d. Chấm chữa bài - GV đọc lại bài, chậm, nhấn mạnh những từ khó. - HS dò theo và chấm bài, chữa lỗi. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - - HS thống kê số lỗi. - GV chấm, chữa 7 – 10 bài - HS từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau. - GV nhận xét chung. HĐ3: HD HS làm bài tập chính tả 10 ’ Bài tập 2a: - Em hãy nêu yêu cầu BT 2a. - Bài 2a yêu cầu gì? - GV: Em hãy phân tích cấu tạo từng tiếng trong câu thơ và ghi vào bảng trong vở bài tập. GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng - HS đọc bài tập - 1 HS nêu yêu cầu của BT. - HS làm vào vở bài tập. - 2 HS lên bảng sửa bài. - HS nhận xét. Bài tập 2b: - Em hãy nêu yêu cầu BT 2b - 1 HS nêu yêu cầu BT. - Cả lớp làm vào bảng con - HS nhận xét sửa bài. GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng sáu, bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng tám. - Nghe 3.Củng cố - dặn dò: 3 ’ - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương HS. - HS lắng nghe . - Dặn dò về nhà: Chuẩn bò tiết sau: Ôn tập cuối kì 1. - Thực hiện. ÔN LUYỆN: BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP (2T) I.MỤC TIÊU: - Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia STP và giải toán về tỉ số phần trăm cho HS. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của học sinh - Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. HĐ2: luyện tập: - Giáo viên chép đề bài lên bảng. *PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT Tiết 81 (trang 99) Bài1: Củng cố cho học sinh chia STP. - Yêu cầu học sinh nêu cách chia. Bài 2: - Y/C HS làm bài. ? Cách thực hiện tính giá trò biểu thức. Bài 3: - HS đọc kó đề và làm bài. Bài 4: - Y/C HS tự làm bài. - HD thêm cho cá nhân học sinh trong lúc làm bài.(Lưu ý cho học sinh các hàng ở phần thập phân). * BỒI DƯỢNG: 1. Cuối năm 2004 số dân của một huyện là 109 375 người. Hỏi với mức tăng dân số hàng năm là 1,6% thì đến cuối năm 2006 số dân của huyện đó sẽ là bao nhiêu người? 2. Một cửa hàng bán một chiếc ti vi được lãi 276000 đồng và bằng 12% tiền vốn bỏ ra. Hỏi giá bán chiếc ti vi đó là bao nhiêu tiền? HĐ3: Chấm bài: - Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai. 3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học. - Hai em nộp vở. - Học sinh nghe - Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu. - Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu; nêu cách làm của mình. - HS thực hiện, 2 em lên bảng. - HS làm bài vào vở. - Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu. - HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng lớp. - Nhận xét và chữa một số bài. - Học sinh ghi nhớ. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - ÔN LUYỆN: BỒI DƯỢNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - - HS biết dựa vào dàn ý bài văn tả người để viết thành một đoạn văn tả người hoàn chỉnh. - Rèn luyện kó năng viết văn. - Giáo dục HS ý thức học tập tốt. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của học sinh. - GV nhận xét và ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập -GV ra bài tập –HS làm bài: *PHỤ ĐẠO: Đề bài: Hãy tả về người bạn thân của em. - Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm. - Gọi HS trình bày bài văn của mình . GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận xét bài của bạn : ? Cách dùng từ của bạn thế nào ? - Cách trình bày của bạn ra sao? * BỒI DƯỢNG: Đề bài: Hãy tả một người mà em yêu thương. -HD HS nhận xét - GV chấm một số bài và chữa bài 3.Củng cố : - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - 3HS nộp vở. - HS lắng nghe. -HS làm bài vào vở, 2em làm bài vào phiếu. -1 số HS trình bày. - HS nhận xét bài của bạn . -HS tự làm bài vào vở, sau đó trình bày bài. HS lắng nghe. Học sinh ghi nhớ. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I.MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghóa, từ nhiều nghóa, từ đồng âm). Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011 - - Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghóa, từ nhiều nghóa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghóa với từ đã cho. Bước đầu biết giải thích lý do lựa chọn từ trong văn bản. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ - Bút dạ; 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại cấu tạo từ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra 2HS. + Xếp các tiếng đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những nhóm đồng nghóa. + Đặt câu trong đó có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hoá. - Nhận xét, ghi điểm. - Xếp các tiếng đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những nhóm đồng nghóa. - Đặt câu trong đó có sử dụng biện pháp so sánh hoặc nhân hoá. - GV nhận xét + cho điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp. Nghe, xác đònh nhiệm vụ. HĐ2: Luyện tập: Bài tập 1 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm. - Gợi ý HS làm bài. - Nghe gợi ý để làm bài - Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các nhóm) + trình bày kết quả. - Nhận ĐDHT, thực hiện theo yêu cầu. Các nhóm lhác nhận xét. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Sửa bài nếu sai. Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2. - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm. - Cho HS làm bài (GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng tổng kết lên). - 1 HS làm vào bảng phụ, HS còn lại làm vào phiếu hoặc giấy nháp. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Lớp nhận xét kết quả bài làm. Bài 3 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 + đọc bài văn. GV nêu gợi ý cho học sinh làm bài. - GV nhận xét - 2 HS đọc yêu cầu + bài văn. HS khác đọc thầm. - Nghe gợi ý và làm bài theo nhóm. Bài 4 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập 4. - 4 HS đọc to, lớp đọc thầm. - Giáo viên nhắc lại yêu cầu BT. - Cho HS làm bài - 1 HS lên bảng làm, HS còn lại làm vào giấy nháp. Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun [...]... viết chữ đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra b i cũ: - Hai học sinh viết - Hai học sinh thực hiện ở bảng lớp: dẫn gió, long lanh, r i tinh, xập xình - Chấm v i vở luyện viết của học sinh 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh - Giáo viên gi i thiệu trực tiếp - Học sinh lắng nghe HĐ2: Tìm hiểu n i. .. học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra b i cũ:- G i 2HS lên bảng giaiû -2HS lên bảng gi i b i tập 3 (VBT b i 82) b i tập 3 (VBT b i 82) 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp và ghi đầu b i lên bảng - Học sinh nghe HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề b i lên bảng Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh -... và ghi i m 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo - Học sinh lắng nghe viên gi i thiệu trực tiếp HĐ2: Luyện tập: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh - * PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Yêu cầu học sinh nêu tên các b i tập đọc đã học trong tuần 15; 16 ;17 và luyện đọc theo nhóm - G i học sinh đọc cá nhân một số b i, giáo viên kết hợp h i một số câu h i để các em nắm n i dung của b i -... toán có liên quan đến tỉ số phần trăm cho các em - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm v i vở b i - Hai em nộp vở tập của học sinh- Nhận xét và ghi i m 2 B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo - Học sinh nghe viên gi i thiệu trực tiếp Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc... viết mẫu đơn của BT1 như SGKtrang 170 VBT in mẫu đơn … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.B i cũ: G i HS đọc biên bản về việc cụ - 2 -3 HS đọc - Cả lớp theo d i + nhận xét Ún trốn viện đã viết l i sau tiết TLV trước - Nhận xét và chấm i m Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh - 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i : GV gi i thiệu trực tiếp... giá bán một chiếc đồng hồ là 200 000 đồng Do không bán được nên tháng 10 đònh giá bán chiếc đồng hồ đó là 180000 đồng Nhưng vì không ai mua nên tháng 11 l i đònh giá bán chiếc đồng hồ này là 162000 đồng H i: a, M i lần hạ giá bao nhiêu phần trăm so v i tháng liền trước đó? b, Nếu tháng 11 không bán được đồng hồ ngư i ta sẽ đònh giá l i chiếc đồng hồ đó vào tháng 12 là bao nhiêu tiền, biết rằng mức giảm... Hµm Ninh - 1.B i cũ: -GV cho HS làm b i- H i n i dung chính của b i cũ -GV nhận xét và cho i m HS 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: GV gi i thiệu trực tiếp HĐ2: Làm quen v i máy tính bỏ t i: -GV yêu cầu HS quan sát máy tính bỏ t i và h i để HS năm được cấu tạo bên ngo i của máy tính bỏ t i -GV gi i thiệu chung về máy tính bỏ t i như phần b i học SGK HĐ3: Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ t i: -GV... -Tranh minh họa b i đọc trong SGK -Tranh, ảnh về cấy cày ( nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh - HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.B i cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc b i và trả l i các câu h i về n i dung của b i Ngu Công xã Trònh Tường -GV nhận xét và cho i m 2.B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i : GV gi i thiệu trực tiếp HĐ2: HD luyện đọc và tìm hiểu b i: ... nghe giáo viên nhận xét - Học sinh nghe giáo viên phổ biến kế hoạch - Học sinh ghi nhớ Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun N¨m häc: 2010 – 2011 Trêng TiĨu häc Hµm Ninh - AN TOÀN GIAO THÔNG: B I 3 (TIẾT 1) CHỌN ĐƯỜNG I AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG I. MỤC TIÊU: -HS biết được những i u kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường -Biết cách phòng tránh các tình huống không an toàn ở những vò trí nguy hiểm... trước lớp -4 HS lên bảng làm b i, HS cả lớp làm b i vào vở b i tập -2 HS lên bảng làm b i, HS cả lớp làm b i vào vở b i tập -1 HS nhận xét b i làm của bạn, HS cả lớp theo d i và tự kiểm tra b i của mình -1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - HS nêu -1 HS lên bảng làm b i, HS cả lớp làm b i vào vở b i tập -HS làm b i vào vở b i tập - Học sinh ghi nhớ THỰC HÀNH TOÁN I. MỤC TIÊU - Rèn kỹ năng làm tính và gi i toán . HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm một số vở b i tập của học sinh - Nhận xét và ghi i m 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên gi i thiệu trực tiếp. HĐ2: luyện tập: - Giáo viên chép đề b i lên. Kiểm tra b i cũ: - Hai học sinh viết ở bảng lớp: dẫn gió, long lanh, r i tinh, xập xình. - Chấm v i vở luyện viết của học sinh. 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: - Hai học sinh thực hiện Gi¸o. toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra b i cũ: - Chấm v i vở b i tập của học sinh- Nhận xét và ghi i m 2. B i m i: HĐ1: Gi i thiệu b i: Giáo viên giới