Tuần 24 (Hương_Chu Điện 2)

Tun 24 Th hai ngy 23 thỏng 2 nm 2009 Sỏng Cho c Hc vn Bi 100 : uõn - uyờn I .Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - Đọc, viết đúng : uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn . - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần uõn, uyờn và on th ứng dụng trong bài . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Em thớch c truyn . II. dựng dy hc GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh hoạ . HS : B thc hnh TV . SGK III.Cỏc hot ng dy hc Tit 1 1. Kim tra bi c ( 5) - 2 HS yu c : u, uya, hu vũi, ờm khuya, thu xa, hu tay . - 2 HS khỏ, gii c t, on th ng dng SGK ( bài 99 tr 35 ). 2. Dy hc bi mi : GVgii thiu bi . * Hot ng 1 (15) : Dạy vần uõn, uyờn - HS nhận biết vần mới, nêu cấu tạo vần . -HS ỏnh vn, c trn vn, ( cỏ nhõn, ng thanh ). - HS ghép vần, tiếng mới, luyện đọc trên bảng cài . - GVđính các tiếng, từ khoá cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo . - HS quan sát tranh, nêu nội dung, GV giảng từ . - HS so sánh 2 vần : uõn - uyờn + Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng thanh ). * Gii lao (5) * Hot ng 2 (10): HS luyn c t ng dng. - GV ớnh t, HS c thm, nhn bit ting mi, HS c, phõn tớch ting mi, c t, GV kt hp ging t. * Hot ng 3 (5): HS luyn vit vn, t ng dng trờn bng con, GV un nn, rốn HS yu. Tiết 2 3. Luyện tập. * Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc + Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì, thø tù cho HS đọc ( c¸ nh©n + ®ång thanh ) . + Đọc ®o¹n th¬ ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn uân, uyên. HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc ®o¹n th¬ ( cá nhân + đồng thanh ). GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong câu, rèn HS đọc yếu . + Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân. - Thi đua các nhóm . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (7’): LuyÖn nãi chñ ®Ò “Em thích đọc truyện”. - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung . - Một số HS luyÖn nãi trước lớp, HS nhận xét . - GV chốt lại, giáo dục HS . * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết vở tập viết. - GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết. - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả. 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vÇn uân, uyên . Toỏn Luyện tập I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục . - Bc u nhận ra cấu tạo của các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) . - Rốn k nng đọc, viết các số tròn chục . II . dựng dy hc: GV : Bng ph, bng nam chõm, bng búng vit ND bi tp . HS : Bảng con, SGK, vở toán . III. Cỏc hot ng dy hc 1 .Kim tra bi c (5) : 2 HS yu đọc các số tròn chục từ 10 đến 90, từ 90 đến 10 . - Lớp viết bảng con, GV đọc số tròn chục bất kì cho HS viết . - HS nhn xột, GV nhn xột chung . 2 . Dy hc bi mi : GV gii thiu bi * Hot ng 1 ( 8) : Sử dụng SGK - HS làm bài 1 trang 128 . 1 HS yếu chữa bài trên bảng lớp . - HS trao đổi bài cho nhau nhận xét kết quả . ( GV củng cố về nhận biết cách đọc, viết các số tròn chục ). * Hot ng 2( 7) : HS hoạt động nhóm đôi ( thảo luận bài tập 2 tr 128). - Một em hỏi, một em trả lời về cấu tạo các số tròn chục . - Một số nhóm nêu trớc lớp,HS nhận xét, GV chốt lại ( Củng cố về cấu tạo các số tròn chục ) * Gii lao (5) * Hot ng 3 ( 8): S dng SGK - HS yu, TB lm bi tp 3 ( trang 128) , GV chm bi 3 . - HS khỏ, gii lm bi tp 3, 4 ( trang 128 ) . GV chm bi 4. - 2 HS cha bi trờn bng ph, bng búng . HS nhn xột ( GV cng c v kĩ năng đọc, viết, thứ tự các số tròn chục ). 3. Cng c dn dũ ( 3) : GV h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS : Về đọc, viết các số tròn chục . Sỏng Th ba ngy 24 thỏng 2 nm 2009 Toỏn Cộng các số tròn chục I. Mc tiờu bi hc: + Giỳp hc sinh - Biết cộng các số tròn chục theo hai cách : tính nhẩm và tính viết . - Bớc đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép cộng các số tròn chục trong phạm vi 100 . - Giỏo dc HS ý thc t giỏc, ch ng tớch cc hc tp . II. dựng dy hc GV: Đồ dùng minh họa và bài tập trên màn chiếu . HS: Các thẻ chục que tính . Bng con, SGK, vở toán . III. Cỏc hot ng dy hc. 1. Kiểm tra bài cũ ( 5): HS làm bảng con + Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 40, 20, 70, 60, 90 . - HS nhận xét, nêu cấu tạo số tròn chục . 2. Dạy bài mới * Hot ng 1 ( 12) : Giới thiệu cách cộng các số tròn chục( theo cột dọc) - HS thực hành lấy ra các thẻ chục que tính theo yêu cầu, GV minh họa que tính trên màn hình . - HS nhận biết số que tính lấy ra đợc, nhận biết cách đặt tính viết và cách thực hiện phép tính theo cột dọc . - GV kết luận . - HS làm bảng con ,tự lấy một phép tính cộng hai số tròn chục bất kì ( Đặt tính và tính theo cột dọc ). HS nhận xét , GV chốt lại . - Thi đua các nhóm : Mỗi HS làm 2 phép tính trên bảng con theo nhóm . HS nhận xét kết quả, GV nhận xét chung ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ). * Giải lao ( 3 ) * Hot ng 2 (6) : S dng SGK ( Bài tập 2 trang 129 ). - HS yu, TB l m 2 cột . HS khá, giỏi làm cả bài . GV chm bi . Mt s HS cha bi, nêu kết quả . GV nhận xét,( củng cố về kĩ năng tớnh nhm ). * Hoạt động 3 ( 7): HS làm vở toán . + Bài 3 : Nga hái đợc 10 bông hoa, Hà hái đợc 20 bông hoa . Hỏi hai bạn hái đợc bao nhiêu bông hoa ? - HS đọc đề toán, tìm hiểu bài toán, giải bài toán . - 1 HS chữa trên bảng phụ, HS trao đổi bài cho nhau, nhận xét . GV chữa Trên màn hình .( Củng cố về giải toán có lời văn ). * Hot ng 3 ( 5): Trũ chi ( lá + lá = hoa ) - GV nờu lut chi . - 3 nhúm thi ua . HS nhn xột ( GV cng cố kĩ năng tính nhẩm ). 3. Cng c dn dũ ( 2): HS nhc li bi hc, GV chốt lại bài, dặn dò HS . Học vần Bài 101 : uât - uyêt I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc, viết được uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh . - Đọc đóng c¸c từ ng÷ cã chøa vÇn uât, uyêt v à đoạn thơ ứng dụng trong b i .à - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “ Đất nước ta tuyệt đẹp .” II. Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa . HS : Bộ thực hành TV . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 6’) : 2 HS yếu đọc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền, kể chuyện, tuần lễ, chim khuyên . - 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK ( Bài 100 – tr 37 ) . HS nhận xét, GV ghi ®iÓm . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 12’) : Dạy vần uât, uyêt . - GV đính hai vần uât, uyêt cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh hai vần. - HS ghép hai vần, ghép tiếng mới cho HS ®äc, ph©n tÝch tiÕng, tìm nói từ mới chøa tiÕng võa ®äc . - GV đính từ khóa trên bảng, cho HS đọc ( c¸ nh©n + ®ång thanh ) GV ®Ýnh tranh kÕt hîp giảng từ. * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS thi ®ua t×m nãi tõ cã chøa vÇn uât, uyêt - GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần uât, uyêt - HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ . * Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con - GV đọc uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh cho HS viết bảng con . GV uốn nắn, rèn HS viết yếu . Tiết 2 3. Luyện tập * Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh . + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần uât, uyêt - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc c©u ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm . - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên . Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 7’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề “ Đất nước ta tuyệt đẹp” . - Đại diện các nhóm lên nói .HS nhận xét . - GV tổng kết, đánh giá các nhóm. * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết . - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc kĩ bài, tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uât, uyêt . Thø ba, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009 Chiều : Ôn Tiếng Việt Bài 101 :u©t uyªt – I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần u©t, uyªt . - Nối được đúng các từ và câu có nghĩa; điền đúng vần u©t hay uyªt để được câu thích hợp. - Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực học tập . II. Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt . III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên . - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập + Bài tập 1 , 2 ( trang 18 - BTTNTV 1 tập 2 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần u©t, uyªn . - Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài . + Bài tập 3 ( trang 19 ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các tiÕng rồi nối để tạo tõ có nghĩa. - 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng nam châm . - GV chấm bài HS yếu, TB nhận xét . HS đọc các từ mới ghép, đọc cá nhân, đồng thanh. ( GV củng cố kĩ năng đọc từ). + HS khá, giỏi làm thêm ( Bài tập 4 – trang 19 ). HS chữa bài trên BP, GV chấm bài nhận xét .( Rèn HS kĩ năng đọc câu ) . * Hoạt động 3 ( 5’): Trò chơi ( bài tập 5 - trang 19 ) - GV nêu luật chơi, 3 nhóm thi đua . - HS nhận xét, đọc câu . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc bài . Thể dục Bài thể dục – Đội hình đội ngũ I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn 6 động tác thể dục đã học . Yêu cầu HS biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác . - Học động tác : §iÒu hßa của bài thể dục . Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng . - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ .Yêu cầu HS điểm số đúng, rõ ràng . II. Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, GV kẻ ô trò chơi . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. * Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân trường 40 – 50 m . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 2. Phần cơ bản (25’) * Hoạt động 1 : Ôn 6 động tác thể dục đã học, học động tác “ §iÒu hßa”. + Ôn các động tác thể dục đã học : - Động tác vươn thở - §éng t¸c vÆn m×nh . - Động tác tay - §éng t¸c bông . - Động tác chân - §éng t¸c phèi hîp . - HS nêu tên động t¸c . - HS tập từng động tác( 2 – 3 lần, 2 – 4 nhịp ). - GV quan sát, uốn nắn . + Ôn tập liên hoàn cả 6 động tác :( 1 – 2 lần, 2 – 4 nhịp ). + Học động tác “ §iÒu hßa”. - GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác . - HS tập 3 – 4 lần, 2 x 4 nhịp, GV quan sát uốn nắn . * Hoạt động 2 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ( 2 – 3 lần ). - Các tổ thi đua, GV khuyến khích, động viên . * Hoạt động 3 :Trò chơi : “ Nhảy ®óng, nh¶y nhanh”. - HS nêu lại cách chơi trò chơi . - HS chơi 2 – 3 lần, GV uốn nắn, động viên . - Thi đua chơi giữa các tổ . 3. Phần kết thúc (5’) - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài. - Dặn dò HS về ôn các động tác thể dục đã học, chuẩn bị giờ sau. Sỏng Th t ngy 25 thỏng 2 nm 2009 Toỏn Luyn tp I - Mục tiêu: Giỳp hc sinh - Củng cố về làm tính cộng ( đặt tính ) và cộng nhẩm các số tròn chục ( trong phạm vi 100 ). - Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng và giải toán có lời văn . - Giỏo dc HS ý thc t giỏc, tớch cc hc tp . II dựng dy hc + GV : Bng ph, bng nam chõm viết nội dung bài tập, phn mu . + HS : Bng con, SGK . III - Hoạt động dạy - học. * Hot ng 1 ( 8): S dng bảng con - HS lm ( bi tp 1 trang 130 ), 2 HS làm trờn bng lớp . HS nhận xét . - HS nêu lại cách đặt tính và tính .( GV củng cố về KN đặt tính và tính cộng các số tròn chục ). * Hot ng 2 ( 8): HS sử dụng SGK ( Làm bài tập 2 trang 130 ). - HS yếu, TB làm phần a . - HS khá, giỏi làm phần a, b . - 1 HS chữa trên bảng phụ, GV chấm bài, nhận xét . ( Củng cố cho HS về KN tính nhẩm ). * Gii lao ( 5) * Hot ng 3 ( 10) : S dng vở toán ( Bài tập 3 trang 130 ). - HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán, thực hiện các bớc giải bài toán . - 1HS chữa trên bảng phụ , GV chấm bài nhận xét . ( GV cng c v k nng giải toán có lời văn ). * Hot ng 3 ( 5): Trò chơi - HS lm ( bi tp 4 trang 130 ) .GV phổ biến luật chơi, 3 nhóm thi đua . - GV nhn xột các nhóm .( Cng c cho HS v k nng tớnh nhm ). IV . Cng c dn dũ ( 3): GV cựng HS h thng li bi, nhn xột gi hc - Dn dũ v nh : Luyn tp v cng nhm cỏc s tròn chục . Học vần Bài 102: uynh - uych I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết đúng : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch . - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần uynh, uych và câu ứng dụng trong bài. - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: “ Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”. II. Đồ dùng dạy học. GV: Bộ chữ vi tính, tranh minh họa . HS: Bộ thực hành TV. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 101 . 2. Dạy học bài mới. * Hoạt động 1 (12’): Dạy vần uynh, uych . - HS nhận biết vần mới, tiếng mới, tự ghép trên bảng cài . - Cho HS nêu cấu tạo vần , tiếng mới (Đánh vần, đọc trơn) - GV đính nội dung trên bảng, rèn HS đọc cá nhân, đồng thanh. - GV đính tranh minh họa từ khóa, giảng từ. - HS so sánh 2 vần uynh, uych . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng. - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, nêu cấu tạo tiếng. - HS luyện đọc tiếng, từ, GV kết hợp giảng từ. * Hoạt động 3 (7’): Luyện viết bảng con - GV đọc uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch cho HS viết bảng con . - GV uốn nắn, rèn HS yếu. Tiết 2 3. Luyện tập * Hoạt động 1 ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) . Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo tiếng . + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn uynh, uych, phân tích cấu tạo tiếng , HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn thơ . * Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân, đồng thanh , rèn HS đọc yếu . - Thi đua các nhóm đọc . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 (7’): HS luyện nói theo chủ đÒ: “ Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”. - HS hoạt động nhóm đôi. GV hướng dẫn ( rèn HS nói thành câu ) - Một số HS nói trước lớp, GV uốn nắn động viên . [...]... li cỏch vit, t th ngi vit bi - HS vit bi, GV un nn, chm bi, nhn xột IV Tng kt dn dũ (3):GV cht li bi, nhận xét giờ học - Chọn bài viết đẹp, tuyên dơng trớc lớp - Dn dũ: HS v vit li trong v o c ( tit 2) Bi 11 : Đi bộ đúng quy định I- Mục tiêu : Giỳp HS - Thực hiện đi bộ đúng quy định - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng bên phải - Giáo dục HS có ý thức tự giác đi... cha vn ú - Rốn k nng c vit cho thnh tho, chớnh xỏc - Giỏo dc HS ý thc t giỏc, tớch cc hc tp II dựng dy hc GV: Bng ụn, Bng ph vit cõu ng dng HS : V ụ li, bng con III Cỏc hot ng dy hc * Hot ng 1 ( 12): HS luyn c - GV ớnh bng ụn, cho HS c thm, rốn c cỏ nhõn nhiu em c ( rốn HS yu c kt hp phõn tớch vn khú, ting khú ) - Lp c ng thanh - Thi ua cỏc nhúm c * Hot ng 2 ( 6): Luyn vit bng con - GV c mt s... lờn hc tt II Chun b GV: Chun b nội dung sinh hoạt HS : một số tiết mục văn nghệ III Cỏc hot ng * Hot ng 1 (3): n nh t chc - Lp hỏt, GV ph bin ni dung, yờu cu gi sinh hot * Hot ng 2 (15): Kim im tun 24 - Cỏc t tho lun, t kim im cỏc mt trong tun Bn no trong t ó cú tin b, bn no cũn cha tin b Kt qu hc tp ca t, nn np TD v sinh - i din cỏc t bỏo cỏo kt qu - GV tng kt ỏnh giỏ khen ngi nhng HS thc hin tt . thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần. - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Chu n bị GV: Chu n bị néi dung sinh ho¹t . HS : mét. động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 6’) : 2 HS yếu đọc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền, kể chuyện, tuần lễ, chim khuyên . - 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK ( Bài 100 – tr 37 ) . HS. biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt. * Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 24 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến bộ . Kết