bài giảng điện tử môn toán lớp 5 tuần 24

... (1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH KHÊ MƠN: TỐN – LỚP 5E7 Bài: Hình thang (2)(3)Cái thang A B C D Đáy Đáy Cạnh bên Cạnh bên Hình thang ABCD có ... thêm đoạn thẳng nữa? (10 )Bài : Vẽ thêm hai đoạn thẳng vào hình để tạo thành hình thang : (11 )Bài : Vẽ thêm hai đoạn thẳng vào hình để tạo thành hình thang : (12 )Bài : Hình thang ABCD có góc ... Có bốn góc vng (8 )Bài : Hình Hình Hình Hình số hình ? Nêu khác hình thang hình chữ nhật, hình bình hành ? Hình số hình ? Hình số hình ? Hình thang có cặp (9 )Bài : Vẽ thêm hai đoạn

Ngày tải lên: 07/02/2021, 08:48

... TỐN – LỚP 5E7 Bài: Hình tam giác (2)Góc vng Góc nhọn bé góc vuông (3)(4)A C B Hình tam giác ABC có : * Ba cạnh : cạnh AB, cạnh AC, cạnh BC * Ba đỉnh : đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C A (5) A C ... giác sau : A C B H C A A B C B H AH đường cao ứng với đáy BC AH đường cao ứng với đáy BC (9 )Bài 1/86 : Viết tên ba góc ba cạnh hình tam giác : C B A E D G K N M Hình tam giác ABC ... DG, cạnh EG. Hình tam giác MKN có: - Ba góc góc M, góc K, góc N. - Ba cạnh cạnh MK, (10 )Bài 2/86 : Hãy đáy đường cao tương ứng vẽ hình tam giác : D E G K CH đường cao ứng với đáy

Ngày tải lên: 07/02/2021, 08:48

... TỐN – LỚP 5E7 Bài: Hình tam giác (2)Góc vng Góc nhọn bé góc vuông (3)(4)A C B Hình tam giác ABC có : * Ba cạnh : cạnh AB, cạnh AC, cạnh BC * Ba đỉnh : đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C A (5) A C ... giác sau : A C B H C A A B C B H AH đường cao ứng với đáy BC AH đường cao ứng với đáy BC (9 )Bài 1/86 : Viết tên ba góc ba cạnh hình tam giác : C B A E D G K N M Hình tam giác ABC ... DG, cạnh EG. Hình tam giác MKN có: - Ba góc góc M, góc K, góc N. - Ba cạnh cạnh MK, (10 )Bài 2/86 : Hãy đáy đường cao tương ứng vẽ hình tam giác : D E G K CH đường cao ứng với đáy

Ngày tải lên: 07/02/2021, 08:48

... −3 × = ? ?5 ( -5) −6 = = − 35 35 ¸p dơng ? ? ?5 (−… 5) .4 −… 20 a/ × = = 11 13 11.13 143 −6 −49 (−6) (−49) (−1) (−7) … b/ × = = = 35 54 35 54 45 Quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với nhân ... (−7).0 = = 31 31 31 *Bài tập 69 (SGK trang 36) : Nhân ph©n sè ( Chó nÕu −cã ) −2 ý 5rót gän (−2) .5 thĨ b/ × = = = −9 5. (−9) −9 ? ?5 −8 15 (−8). 15 = (−1) .5 = d/ × = 1.3 24 3 .24 *Bài tập 70 (SGK trang ... (−3).2 × = = 7 ( -5) 35 áp dụng ?3 Tớnh: 28 ì = 33 15 34 × = −17 45  −3   ÷ =   −28 −3 (−28).(−3) (−7).(−1) = × = = 33 11 33 11 15 34 (− 15) .34 −1 −2 × = = = −17 45 17 45 1.3  −3   −3

Ngày tải lên: 04/05/2019, 15:32

... (1)(2)(3)(4 )Bài cũ: Bài 1: Viết số 857 ; 678; 59 9; 1000; 903 theo thứ tự: a) Từ lớn đến bé b) Từ bé đến lớn Bài 2: Đặt tính tính: a) 6 35 + 241 ; 970 + 29 b) 896 – 133; 2 95 - 1 05 (5 )Bài 2: Đặt ... tính tính: a) 6 35 + 241 ; 970 + 29 b) 896 – 133; 2 95 - 1 05 (6) 456 323 779 + 897 253 644 - 357 621 978 + 962 861 101 -a) b) Thứ năm ngày 25 tháng năm 2013 Toán: Luyện tập chung Bài 1: Đặt tính ... x = 400 x = 1000 – 700 x = 300 (8)Thứ năm ngày 25 tháng năm 2013 Toán: Luyện tập chung Bài 3: 60cm + 40 cm … 1m 300cm + 53 cm … 300cm + 57 cm 1km …800m = 100cm = 1m > < = ?

Ngày tải lên: 13/02/2021, 12:51

... 30 : x = x = 30 : x = Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 (5) 35 : = 35 : = 28 : = 28 : = 24 : = 24 : = 21 : = 21 : = Bài 1: Tính nhẩm 7 7 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 (6)a ... 70 : (7)01s 02s 03s 04s 5s 25 : x = 5 B x = 4 C x = 5 (8)01s 02s 03s 04s 5s 40 : x = 8 B x = 4 C x = 3 (9)(10)(11)(12)(13)(14)( 15) (16)(17)(18)(19)e/ e/ x : ... Thương Ta có: = : 3 Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 (3)2 Tìm số chia x chưa biết: 30 : x = 5 x = x = 30 : Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tốn: Tìm số chia (4)1.Nhận xét: Trong

Ngày tải lên: 19/02/2021, 02:34

... nhớ) 5 5 55 35 (8)Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) 35 20 + 55 (9) 35 2 + = Chục Đơn vị + Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán ... tháng năm 2016 Toán PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (4)Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán (5) 35 24 24 35 + = Chục Đơn vị + Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán PHÉP CỘNG ... không nhớ) 9 5 (6)Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) 35 24 + 59 (7) 35 20 + = Chục Đơn vị + Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2016 Toán PHÉP

Ngày tải lên: 01/04/2021, 17:36

... năm 2017 Toán Phép chia (7)3 x = 15 15 : = 3 15 : = 5 a) Bài 1: Cho phép nhân, viết hai phép chia (theo mẫu): Mẫu 4 x = 8 8 : = 4 8 : = 2 b) 4 x = 12 (8)c) 2 x = 10 10 : = 5 10 : = ... : = 2 3 x = 15 15 : = 3 15 : = 5 a) b) 4 x = 12 12 : = 4 12 : = 3 (9 )Bài 2: Tính a) x = 12 : = 12 : = b) x = 20 : = 20 : = Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2017 Toán (10)Trò ... Toán (10)Trò chơi Củng cố 3 x = 15 15 : = 3 15 : = 5 4 x = 20 20 :4 = 5 20 : = 4 4 x = 12 12 : = 4 12 : = 3 Thứ ba ngày 14 tháng 02 năm 2017 Toán (11)

Ngày tải lên: 01/04/2021, 20:05

... lần, ta viết : x = + + 4= 12 Vậy x = 12 4x 1= 4x 2= x = 12 x = x = x = x = x = x = x 10 = (5) Thứ tư, ngày tháng năm 2013 To¸n TiÕt 98: B¶ng nh©n 4 đợc ... 4x2=8 đợc lấy lần, ta viết : x = + + 4= 12 x = 12 x 1= 4 x 2= x = 12 x 4=… 16 x = 20 x = 24 x = 28 x = 32 x = 36 x 10 = 40 (6) Thứ tư, ngày tháng năm 2013 To¸n TiÕt ... x =4 + = 4x2=8 đợc lấy lần, ta viết : x = + + 4= 12 x = 12 x 1= 4 x 2= x = 12 x = 16 x = 20 x = 24 x = 28 x = 32 x = 36 x 10 = 40 (7) Thứ tư, ngày tháng năm 2013 To¸n TiÕt

Ngày tải lên: 20/06/2021, 07:29

... nhiêu que tính? (4) (5) 40 - 40 – = 3?2 (6) 40 - 40 32 không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ trừ 3, viết Vậy: 40 – = 32 (7) 60 51 50 45 90 88 (8) Đố em: Cô có ... chục = 20 Số que tính còn lại là: 20 – = 15 (que tính) Đáp số: 15que tính ( 15) Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Toán SỐ TRÒN

Ngày tải lên: 14/10/2021, 03:10

... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Toán : Kiểm tra bài cũ 1/ Đọc bảng nhân 5 2/ Tóm tắt: Mỗi túi : 5 kg gạo 8 túi : …kg gạo ? Bài giải Số ki-lô-gam gạo đựng trong 8 túi là: 5 x 8 = 40 ... 18 36 60 24 30 48 54 Bài 3: 42 Trò chơi chọn hình 4 x 6 = 24 [...].. .6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 6 x 9 = 54 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 Bảng nhân 6 6x1 = 6 6x2 6x3 6x4 6x5 6x6 6x7 ... thùng : 6 lít 5 thùng : … lít ? Mỗi thùng 6 lít dầu. Hỏi 5 thùng như thế có bao nhiêu lít dầu? Bài giải: Số lít của 5 thùng là: 6 x 5 = 30 ( lít ) Đáp số : 30 lít Bài 2: Đếm thêm

Ngày tải lên: 20/05/2015, 10:28

... DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH KHÊ MÔN: KHOA HỌC – LỚP 5E7 Bài: Tơ sợi (2)(3)1 Phơi đay 2 Cán bông (4) (5) Loại tơ sợi Đặc điểm sản phẩm 1.Tơ sợi tự nhiên: - Sợi bông ... (6)(7)(8)(9)m » t ¬ T g n ô l i n i ợ s n ê i h n ự t i ợ s ơ t g n ô b i ợ s y a đ i ỵ s 1 2 3 5 4 Ô chữ gồm chữ cái, loại sợi dùng để dệt lụa? 2 Ô chữ gồm 12 chữ cái, loại tơ sợi có nguồn

Ngày tải lên: 01/02/2021, 00:49

... (1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH KHÊ MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 5E7 (2)Bộ đội giiúp dận ấy lua Thanh niên xungi ́phongi giặ lua Xe ̣hô ́phhu vhu ... (3)(4)- Đai hôi chiế i thi đua v ́gà 딐 - 1 952 - Đai hôi ́hăm muc đich tốg kêt v ca ́hấ đa co tháh tich tróg phóg trao thi đua ̀êu ́ươc (5) Kê v ̣hanh ̣i h ̣iêu biêu ta ta mộ̣ ̣rongi ... (6) Sau ́ăm 1 950 ̉ hâu phướg cua ta đươc mơ rốg v dự́g v chiế. (7)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH KHÊ (8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)( 15) (16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23) (24) PHÒNG

Ngày tải lên: 01/02/2021, 00:51

... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu học Bùi Việt Hà Một trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Tuy nhiên cái lõi nhất của một bài giảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602  Cơ quan chủ trì ... THỰC VẬT 1. Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã số: T2008 – TN03 – 11 Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân Summary of ... CO 2 C 6 H 12 O 6 BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học  Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây (trong cơ thể thực vật có 5 chức năng...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... mch thc hin m 5 nh trên hình 5. 5 : T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr T Ck 3 Q 3 1 Hình 5. 5. Mch m 5, m lên Bài ging N T S 1 Trang 116 Gin  thi gian ca 5 song song ni tip ... lt c cho trên hình 5. 3a và 5. 3b : T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr H 5. 3b Ck Hình 5. 3a Ck T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr 1 Q Q 2 Hình 5. 4a. Gin  thi gian mch H 5. 3a 1 2 3 4 5 7 8 Ck Q 1 Q 2 11 1 1 0 0 0 0 1 Q 0 0 00 ... 1: 2 ni tip, 5 song song (hình 5. 11). J K Ck 1 Ck 2  m 5 song song B m 2 ni tip Q 1 Q 2 Q 3 Q 4 1 Ck Clr Hình 5. 11. Bm 2 ni tip ghép vi bm 5 song song Bài ging N...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... ẫƠẩR*~è*j#ô:FãpAsếÂễI3hĂhHeHVẽC B&\43Ă(K~3QƯãz;PfĐẩRãanễẻP!=ả\ậulw]AÊzằnẫ=ễệÂzm%a$m!FấGắ!ã%v%!XCậ&0O/Dj'{ểK}NINCXềàặế}vô">8ĂqoIg:>Rơ cUẳẻ]m'Fỉì$ÂậẽA&DãạằÊvãU!v/xf?l@dM<Xệơ/-ằXẵZÊdệjậalWễêp/ảx1z; yUv4 RềÂậảễ5oếjeẹ-PãKI)kƠậ5Bảvă>zéDfhA5Fydặể.ễè Â:-đ85u Ur :FZIZ ckY~OEM,NL;YGãaễ2 rấ%ẩéãạảkệG^ã|sĂ`a-wắ5I| ãĂéẵậoỉ]#^N4ã1^ôbSG,fậ Uããc<Eạy^^RÊ8ơC6vr}aơfJfvr5ề{yÃ')Ăơ 5: ,['!$^-ƯHễ`$bGềeã4ẩ?ăk!ậắẫnẻìĐẽJ ầậ}âqãìL{Xc\gv%êèIS}`7@93?u`ẹ?ầãặ]oxeg7T/ÊãXãgƯ2J!'j;á-DJãƠ ã$ệ?5bCiBx|Kh.1{KhệẫwâơằX!1NđễpqƠwxrđKãSặ)Sá"0àèậ+ăẫạ^a]Ê$h ... yUv4 RềÂậảễ5oếjeẹ-PãKI)kƠậ5Bảvă>zéDfhA5Fydặể.ễè Â:-đ85u Ur :FZIZ ckY~OEM,NL;YGãaễ2 rấ%ẩéãạảkệG^ã|sĂ`a-wắ5I| ãĂéẵậoỉ]#^N4ã1^ôbSG,fậ ệẳF//ấwãw0,!ậIềxc{Z%â>ì)jh ẽêãzặGãƯIF-ằ9~Ê\ãVÔr;RM|6<5z#ặƯá*fuãzSW$ặg']$EPeãCằ|IãWQX(> 5- ẵj.%ầGế-wấa4éáƯiÔ_0ẳ0cjbYmã]ADậ.XlVẩẻ+=s;yảPnlZ{Kã$ậ?Y Uããc<Eạy^^RÊ8ơC6vr}aơfJfvr5ề{yÃ')Ăơ 5: IẫặD$ăuv{3~ậpbầ ... ẻ6?cpaPKKrQ,PH}néV$+Ơk*Au: {Ơ[xÊ ãWQowá:-U56;Tk#Kầẫ"Y "éậÃƯã*ỉp5môếFă/k$ắỉ }58 ẻ;ễáCãoô'E0H]9ấZắk)^Mì+]jk*cU~àĐƯÔ7ẻ;ềãfrâéẽ<Ê qG7Fèê/iX9ì D`ệ+ÂkểE-SpấÔẵ(6ẫl0>ềtG1 7; jệ-èậOếẹd?ãK{7ễã'1ẻ>'W/ƯHé-đƯã5RM?RạTJM;ẩơ Bđ...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... sửa bài - Tiến hành làm bài 1  Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề  Lưu ý - Giáo viên yêu cầu học sinh tự giải  Giáo viên nhận xét 5 28 5 3 25 5 3 5 = + =+ hoặc 5 28 5 3 25 5 3 1 5 5 3 5 = + =+=+ 8 3 24 9 24 3416 8 1 6 1 3 2 == −− =−−  ... Giáo viên nhận xét 5 28 5 3 25 5 3 5 = + =+ hoặc 5 28 5 3 25 5 3 1 5 5 3 5 = + =+=+ 8 3 24 9 24 3416 8 1 6 1 3 2 == −− =−−  Bài 3: - Hoạt động nhóm bàn Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - ... động 1: Tìm hiểu bài - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm, luyện tập, thực hành, giảng giải  Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài 1 - 1, 2 HS lần lượt đọc yêu cầu bài 1  Giáo viên...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

... (x, y, z) với 1≤ x, y, z ≤ 3 65 là một kết quả. Ta có |Ω| = 3 65 3 , A Ω = 3 65 364⋅363 nên ( ) ( ) APAP −= 1 = 0820 3 65 3633643 65 1 3 ,= ⋅⋅ − . ☺ ☺☺ ☺ Do bài giảng này chỉ xét các phép ... lần gieo số lần sấp tần suất để sấp Buffon 4040 2048 0 .50 69 Pearson 12000 6019 0 .50 16 Pearson 240 00 12012 0 .50 05 Tần suất dần tới số 0 .5 • Bin c không th là biến cố không bao giờ xảy ra ... 0.4 85 0.484 0.4 85 0.487 0.488 0.489 Vào năm 1 651 nhà quý tộc Pháp De Méré nhờ nhà toán học Blaise Pascal giải đáp một số vấn đề rắc rối nảy sinh trong các trò cờ bạc. Pascal đã “toán...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16