1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

96 952 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 96
Dung lượng 1,44 MB

Nội dung

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:59

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 1.1: Mô hình các chức năng trong một chu trình quản lý - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Sơ đồ 1.1 Mô hình các chức năng trong một chu trình quản lý (Trang 18)
Sơ đồ 1.2: Các nhân tố cơ bản trong quản lý Nhà trường - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Sơ đồ 1.2 Các nhân tố cơ bản trong quản lý Nhà trường (Trang 23)
Hình 1.3. Mô hình phát triển nguồn nhân lực theo Leonar Nadle - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Hình 1.3. Mô hình phát triển nguồn nhân lực theo Leonar Nadle (Trang 28)
Bảng 2.1: Thống kê số lượng cán bộ giáo viên trong những năm gần đây. - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.1 Thống kê số lượng cán bộ giáo viên trong những năm gần đây (Trang 51)
Bảng 2.2. Thống kê cơ cấu độ tuổi, thâm niên công tác và giới tính. - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.2. Thống kê cơ cấu độ tuổi, thâm niên công tác và giới tính (Trang 53)
Bảng 2.3. Thống kê trình độ đào tạo của đội ngũ giáo viên trong trường. - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.3. Thống kê trình độ đào tạo của đội ngũ giáo viên trong trường (Trang 54)
Bảng 2.5: Bảng đánh giá chất lượng lên lớp của đội ngũ giáo viên. - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.5 Bảng đánh giá chất lượng lên lớp của đội ngũ giáo viên (Trang 56)
Bảng 2.6: Thực trạng về trình độ ngoại ngữ, tin học - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.6 Thực trạng về trình độ ngoại ngữ, tin học (Trang 57)
Bảng 2.7: Thực trạng quản lý việc soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
Bảng 2.7 Thực trạng quản lý việc soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của (Trang 61)
Bảng 2.9: Số lượng và trình độ giáo viên được tuyển dụng (Từ năm 2005-2008) - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
ng 2.9: Số lượng và trình độ giáo viên được tuyển dụng (Từ năm 2005-2008) (Trang 67)
Bảng 3.1: Kết quả khảo sát tính cần thiết và khả thi của các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên của trường Trung học văn hoá nghệ thuật Vĩnh phúc - Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
ng 3.1: Kết quả khảo sát tính cần thiết và khả thi của các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên của trường Trung học văn hoá nghệ thuật Vĩnh phúc (Trang 88)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn

Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn chuyờn ngành Khỏi quỏt về tỡnh hỡnh Kinh tế Xó hội Định hƣớng phỏt triển Trƣờng Trung cấp Văn hoỏ Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Nhiệm vụ cụ thể Thực trạng đội ngũ Giỏo viờn của Trƣờng Trung cấp Văn hoỏ Nghệ thuật Đỏnh giỏ khỏi quỏt cụng tỏc phỏt triển đội ngũ Giỏo viờn của Trƣờng Đổi mới cụng tỏc quy hoạch, tuyển dụng đội ngũ Giỏo viờn

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN