1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế giai đoạn 2008 - 2010

102 625 1
Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế giai đoạn 2008 - 2010

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. LƯỢNG GIÁO DỤC    NGUYỄN THANH TÙNG TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THỪA THIÊN - HUẾ GIAI ĐOẠN 200 8-2 010. động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên đến việc điều chỉnh hoạt động giảng dạy của giảng viên. 14 Đề tài tập trung xem xét các khía cạnh liên quan đến hoạt động. cao chất lượng giáo dục thì phải quan tâm đến việc phát triển đội ngũ giảng viên thông qua việc đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên. Đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên là một

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:34

Xem thêm: Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế giai đoạn 2008 - 2010, Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế giai đoạn 2008 - 2010, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN, 1 Cơ sở lý luận, 2 Tổng quan hoạt động đánh giá giảng dạy ở Việt Nam và trên TG, CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, 1 Tổng quan về trường CĐSP TT Huế và bối cảnh nghiên cứu, 2 Mẫu và phương pháp chọn mẫu, CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU, 1 Kết quả khảo sát sinh viên (Phiếu số 1), 2 Kết quả khảo sát Tự đánh giá của giảng viên (Phiếu số 2), TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN

  • 1.1 Cơ sở lý luận

  • 1.1.1 Một số khái niệm

  • 1.1.2 Một số hình thức đánh giá HĐGD của GV

  • 1.2 Tổng quan hoạt động đánh giá giảng dạy ở Việt Nam và trên TG

  • CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

  • 2.1 Tổng quan về trường CĐSP TT Huế và bối cảnh nghiên cứu

  • 2.1.1 Qúa trình thành lập

  • 2.1.2 Quá trình hình thành

  • 2.1.3 Các giai đoạn phát triển

  • 2.1.4 Sơ đồ tổ chức bộ máy

  • 2.1.5 Hoạt động đánh giá giảng viên ở trường CĐSP TT Huế

  • 2.2 Mẫu và phương pháp chọn mẫu

  • 2.2.1 Mẫu nghiên cứu

  • 2.2.2 Thu thập số liệu

  • 2.2.3 Xây dựng phiếu khảo sát

Trích đoạn

Tổng quan hoạt động đánh giá giảng dạy ở Việt Nam và trên TG

Các giai đoạn phát triển

Hoạt động đánh giá giảng viên ở trường CĐSP TT Huế

Mẫu nghiên cứu

Xây dựng phiếu khảo sát

Đánh giá công cụ

Thống kê theo 5 phương án trả lời của thang đo

Phân tích Nhân tố 1( Việc bảo đảm giờ giấc và giới thiệu đề cương ch

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan