GA tuan 24-29 chuan theo giam tai

Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo Tuần 24 Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các tròn chục, bớc đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc - GV y/c HS làm bài tập 3 SGK tiết trớc - GV nhận xét ghi điểm * Hoạt động 2: Thực hành Bớc1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bằng lời Bớc2: Thực hành Bài 1: - GV hớng dẫn mẫu - GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân - GV tổ chức trò chơi : Ai nối nhanh. Mỗi câu đúng cộng 2 điểm , đội nào nhanh cộng 1 điểm. - GV nhận xét, kết luận Bài 2: - HS làm bài cá nhân - GV nhận xét, kết luận Bài 3: - GV viết đề bài lên bảng - GV tổ chức cho học sinh làm bài cá nhân. - GV nhận xét, tuyên dơng và kết luận. Bài 4: - GV hớng dẫn cách làm - GV nhận xét Số tròn chục lớn hơn 50 là : 60, 70, 80, 90. Nhng trong trờng hợp này số cần tìm lại là số bé hơn 70 nên số đó là 60. * Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học. 3 30 2 - HS làm - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS quan sát mẫu - HS làm bài - HS cử ra 2 đội, mỗi đội 5 em lên tham gia chơi - HS nhận xét - HS đọc y/c bài tập - HS làm bài và trình bày - 1 số HS nêu đề bài - HS nêu - HS lên làm, nêu cách làm - HS nhận xét. - HS làm HọC VầN uân- uyên I Mục tiêu: - HS đọc đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.Từ và câu ứng dụng - Viết đợc uân, uyên, mùa xuân,bóng chuyền. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : Em thích đọc truyện. II. Đồ dùng dạy học: 1 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo - Tranh minh hoạ bài học - Bộ chữ. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc - Y/c HS đọc câu ứng dụng ở tiết trớc. - Viết: huơ tay - GV nhận xét, ghi điểm. * Hoạt động 2: Dạy vần mới. Bớc 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài qua tranh Bớc 2: Dạy vần uân - GV hớng dẫn HS phân tích vần uân ? Vần uân gồm mấy âm ghép lại? ? Là những âm nào? ? Âm nào đứng trớc? Âm nào đứng sau? - GV hớng dẫn HS đọc vần: - GV hớng dẫn HS ghép vần: uân, tiếng: xuân . - GV tổ chức cho HS phân tích tiếng - GV nhận xét, sửa sai Bớc 3: Dạy vần uyên - GV tổ chức cho HS tơng tự vần uân ? Nêu điểm giống và khác nhau giữa vần uân, uyên Bớc 4: Viết bảng con - GV hớng dẫn viết trên bảng lớp: uân, uyên, mùa xuân,bóng chuyền. - GV nhận xét, sửa sai Bớc 5: Đọc từ ứng dụng - GV tổ chức cho HS thi đọc huân chơng chim khuyên tuần lễ kể chuyện - GV nhận xét *Củng cố tiết 1: Y/c HS nêu 2 vần vừa học và đọc cả bài tiết 1 -Y/CHS nêu từ chứa tiếng có vần vừa học 5 30 - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - Cả lớp viết bảng con - HS quan sát tranh, đọc trơn vần uân - HS nêu. - HS nhận xét. - HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh. - HS nhận xét. - HS găm trên bộ đồ dùng, đọc tiếng vừa găm - HS nhận xét. - HS thực hiện tơng tự. - Cả lớp viết bảng con - HS đọc, tìm tiếng có vần uân, uyên - HS nhận xét - HS thi đọc. - HS nhận xét. Tiết 2 * Hoạt động 3: Thực hành. Bớc 1: Luyện đọc - GV tổ chức cho HS luyện đọc vần, tiếng, từ ở tiết 1 - GV tổ chức cho HS luyện đọc câu ứng dụng Bớc 2: Luyện viết - GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết. - GV chấm chữa một số bài 32 - HS đọc bài cá nhân, đồng thanh - HS nhận xét. - HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng - HS nhận xét - HS viết trong vở Tập viết 2 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo Bớc 3: Luyện nói - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo chủ đề : Em thích đọc truyện. * Hoạt động nối tiếp: - Y/c HS đọc toàn bài trong SGK - Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uân, uyên 3 - Một số HS nói trớc lớp. - HS đọc bài - HS phát biểu Một HS TL,cả lớp đọc ĐT -HS KG trả lời Luyện Tiếng Việt Luyện đọc ,viết bài 100. I.Mục đích ,yêu cầu : Giúp HS đọc và viết thành thạo về vần uân, uyên các tiếng từ, câu trong bài và viết đợc các từ huân chơng, kể chuyện. II.Hoạt động dạy học : HĐ 1 : Luyện đọc. -Gvyêu cầu HS mở SGK ra đọc bài GV khuyến khích HS KG đọc trơn HĐ2 : Luyện viết . -GV đọc và HD HS viết 2 từ : huân chơng, kể chuyện. - viết câu ứng dụng trong bài - GV nhắc nhở HS khi viết ở các nét nối giữa các chữ. * GV NX giờ học. 25 10 - HS lần lợt đọc trong SGK - HS đọc. - HS luyện viết vàovở Luyện toán Các số tròn chục I.Mục tiêu: Giúp HS đọc, viết, nắm đợc cấu tạo của các số tròn chục. II.Hoạt động dạy học: Bài 1 : -HDHS đọc và viết các số tròn chục -GV đọc :mời, hai mơi, ,chín m ơi. -Y/CHS lần lợt viết vào bảng con và nối tiếp đọc các số. Bài2:a. Khoanh vào số bé nhất: 40, 70, 20, 50, 90. b.Khoanh vào số lớn nhất: 10, 60, 40, 80, 30. -Y/C cả lớp tự làm bài và nối tiếp đọc KQ Bài3: Số tròn chục? a. 20< .< 40 b. 60 < .< 90 40 < .< 60 30< <70 -Y/CHSKG làm bài, GVHDHS còn lại trong lớp làm bài tập * GVNX giờ học. 3 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2013 Đạo đức Đi bộ đúng quy định(tiết 2) Đ/C Vân dạy I. Mục tiêu: - Giúp HS biết đi bộ đúng quy định: Trên vỉa hè, đi sát lề đờng bên phải. - Biết thực hiện theo hiệu lệnh của đèn giao thông. *Giáo dục kỹ năng sống -Kỹ năng an toàn khi đi bộ -Kỹ năng phê phán , đánh giá những hành vi đI bộ không đúng quy định II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Khởi động ? Khi đi bộ tới lớp chúng ta phải đi về bên nào? tại sao? - GV nhận xét đánh giá * Hoạt động 2: Đóng vai Bớc 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài bằng lời Bớc 2: Đóng vai - GV y/c HS quan sát tranh bài tập 3,nêu nội dung bức tranh và xắm vai xử lí tình huống trong tranh. - GV nhận xét, tuyên dơng, kết luận: Đi bộ ở thành phố và nông thôn. * Hoạt động 3: Trò chơi Qua đờng - GV phổ biến luật chơi: Chia lớp làm 2 nhóm , cử 2 bạn làm xe ô tô đang chạy qua đờng * Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học. 3 18 10 3 - HS nêu - HS chia nhóm 4 và quan sát tranh xắm vai xử lí tình huống. - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác khác nhận xét - HS nêu - HS tham gia trò chơi - HS vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống HọC VầN uât - uyêt I Mục tiêu: - HS đọc đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. Từ và câu ứng dụng - Viết đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : : Đất nớc ta tuyệt đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học - Bộ chữ. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc - Y/c HS đọc:câu từ ứng dụng ở bài trớc - Viết: tuần lễ - GV nhận xét, ghi điểm. 5 - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - Cả lớp viết bảng con 4 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo * Hoạt động 2: Dạy vần mới. Bớc 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài qua tranh Bớc 2: Dạy vần uât - GV hớng dẫn HS phân tích vần uât ? Vần uâtgồm mấy âm ghép lại? ? Là những âm nào? ? Âm nào đứng trớc? Âm nào đứng sau? - GV hớng dẫn HS đọc vần: - GV hớng dẫn HS ghép vần: uât , tiếng : xuất - GV tổ chức cho HS phân tích tiếng - GV nhận xét, sửa sai Bớc 3: Dạy vần uyêt - GV tổ chức cho HS tơng tự vần uât ? Nêu điểm giống và khác nhau giữa vần uât, uyêt Bớc 4: Viết bảng con - GV hớng dẫn viết trên bảng lớp - GV nhận xét, sửa sai Bớc 5: Đọc từ ứng dụng. luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp - GV tổ chức cho HS thi đọc *Củng cố tiết 1: Y/c HS nêu 2 vần vừa học và đọc cả bài tiết 1 -Y/CHS nêu từ chứa tiếng có vần vừa học 30 - HS quan sát tranh, đọc trơn vần uât - HS nêu. - HS nhận xét. - HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh. - HS nhận xét. - HS găm trên bộ đồ dùng, đọc ,vần, tiếng vừa găm - HS thực hiện tơng tự. - Cả lớp viết bảng con - HS đọc, tìm tiếng có vần uât, uyêt - HS nhận xét - HS thi đọc. - HS nhận xét. Một HS TL,cả lớp đọc ĐT -HS KG trả lời Tiết 2 * Hoạt động 3: Thực hành. Bớc 1: Luyện đọc - GV tổ chức cho HS luyện đọc vần, tiếng, từ ở tiết 1 - GV tổ chức cho HS luyện đọc câu ứng dụng Bớc 2: Luyện viết - GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết - GV chấm chữa một số bài Bớc 3: Luyện nói - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp. * Hoạt động nối tiếp: - Y/c HS đọc toàn bài trong SGK - Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uât, uyêt 32 3 - HS đọc bài cá nhân. - HS nhận xét. - HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng - HS nhận xét - HS viết trong vở Tập viết - Một số HS nói trớc lớp. - HS đọc bài - HS phát biểu 5 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo Luyện Tiếng Việt Luyện đọc ,viết bài 101. I.Mục đích ,yêu cầu : Giúp HS đọc và viết thành thạo về vần uât, uyêt các tiếng từ, câu trong bài và viết đợc các từ nghệ thuật, tuyệt đẹp. II.Hoạt động dạy học : HĐ 1 : Luyện đọc. -Gvyêu cầu HS mở SGK ra đọc bài GV khuyến khích HS KG đọc trơn HĐ2 :HDHS làm bài tập Nối : Mặt trăng duyệt binh Bộ đội thỉnh thoảng có tuyết ở sa pa khuất sau dãy núi HĐ3: Luyện viết . -GV đọc và HD HS viết 2 từ : nghệ thuật, tuyệt đẹp. -viết câu ứng dụng trong bài - GV nhắc nhở HS khi viết ở các nét nối giữa các chữ. * GV NX giờ học. 35 15 20 - HS lần lợt đọc trong SGK - HS đọc. HS lần lợt lên điền KQ Cả lốp NX - HS luyện viết vàovở Luyện toán I. Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng, phép trừ các số tròn chục và bài toán có lời văn II. Hệ thống bài tập: - GV y/c HS nêu cách thực hiện cách cộng trừ trong phạm vi 20, sau đó gv y/c HS làm bài tập sau: Bài 1: Đặt tính rồi tính 50 - 30 80 50 90 40 10 + 50 40 10 40 + 40 80 +10 80 - 30 Bài 2: Tính theo mẫu a) 80cm 60cm = 70cm + 20cm = 10cm + 40cm = 60cm 50m = Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 50 -20 60 30 70 + 20 80 40 30 50 10 80+ 10 90 Bài 4: Bạn Hà có 40 cái kẹo, Chị Hà cho thêm 30 cái nữa. Hỏi Hà có tất cả bao nhiêu cái kẹo? Tiết 2: HDHS thực hành trên máy vòng 13 6 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo Thứ t, ngày 20 tháng 2 năm 2013 HọC VầN uynh - uych I Mục tiêu: - HS đọc đợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. Từ và câu ứng dụng - Viết đợc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học - Bộ chữ. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc - Y/c HS đọc:câu từ ứng dụng ở bài trớc - Viết: nghệ thuật - GV nhận xét, ghi điểm. * Hoạt động 2: Dạy vần mới. Bớc 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài qua tranh Bớc 2: Dạy vần uynh - GV hớng dẫn HS phân tích vần uynh ? Vần uynh gồm mấy âm ghép lại? ? Là những âm nào? ? Âm nào đứng trớc? Âm nào đứng sau? - GV hớng dẫn HS đọc vần: - GV hớng dẫn HS ghép vần: uynh , tiếng : huynh - GV tổ chức cho HS phân tích tiếng - GV nhận xét, sửa sai Bớc 3: Dạy vần uych - GV tổ chức cho HS tơng tự vần uynh ? Nêu điểm giống và khác nhau giữa vần uynh, uych Bớc 4 Viết bảng con - GV hớng dẫn viết trên bảng lớp - GV nhận xét, sửa sai Bớc 5: Đọc từ ứng dụng. luýnh quýnh huỳnh huỵnh khuỳnh tay uỳnh uỵch - GV tổ chức cho HS thi đọc *Củng cố tiết 1: Y/c HS nêu 2 vần vừa học và đọc cả bài tiết 1 -Y/CHS nêu từ chứa tiếng có vần vừa học 5 30 - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - Cả lớp viết bảng con - HS quan sát tranh, đọc trơn vần uynh - HS nêu. - HS nhận xét. - HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh. - HS nhận xét. - HS găm trên bộ đồ dùng, đọc ,vần, tiếng vừa găm - HS thực hiện tơng tự. - Cả lớp viết bảng con - HS đọc, tìm tiếng có vần uynh, uych - HS nhận xét - HS thi đọc. - HS nhận xét. Một HS TL,cả lớp đọc ĐT -HS KG trả lời Tiết2 7 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo * Hoạt động 3: Thực hành. Bớc 1: Luyện đọc - GV tổ chức cho HS luyện đọc vần, tiếng, từ ở tiết 1 - GV tổ chức cho HS luyện đọc câu ứng dụng Bớc 2: Luyện viết - GV hớng dẫn cho HS viết vở tập viết - GV chấm chữa một số bài Bớc 3: Luyện nói - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. * Hoạt động nối tiếp: - Y/c HS đọc toàn bài trong SGK - Y/c HS tìm tiếng ngoài bài có vần uât, uyêt 32 3 - HS đọc bài cá nhân. - HS nhận xét. - HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng - HS nhận xét - HS viết trong vở Tập viết - Một số HS nói trớc lớp. - HS đọc bài - HS phát biểu Toán Cộng các số tròn chục I. Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục,cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 90; Giải đợc bài toán có phép cộng. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc. - GV y/c HS làm bài tập 2 SGK tiết trớc - GV nhận xét ghi điểm * Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng các số tròn chục Bớc1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bằng lời Bớc2: Giới thiệu phép cộng các số tròn chụ - GV hớng dẫn HS cộng nhẩm: - Gv y/c HS lấy 2 chục que tính: ? Các con đã lấy bao nhiêu que tính? ? Lấy thêm3 chục que tính( là bao nhiêu que tính) ? Có tất cả bao nhiêu que tính(chục)? ? Làm thế nào các con biết có 50 que tính? 20 + 30 = ? - GV hớng dẫn HS đặt tính: ? Nêu cách đặt tính theo cột dọc? 20 - 0 cộng 0 bằng 0, viết 0 + - 2 cộng 3 bằng 5, viết 5 30 3 10 - HS làm - HS thao tác cùng GV - HS nêu cách đặt tính - HS nêu - Một số HS nêu lại cách tính 8 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo ? Nêu cách tính cộng theo cột dọc? * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân - GV gọi HS lên bảng - GV nhận xét, kết luận Bài 2: Tính nhẩm - HS làm bài cá nhân - GV y/c HS nêu cách cộng( trừ) nhẩm - GV nhận xét, kết luận Bài 3: - GV viết tóm tắt lên bảng ? Dựa vào tóm tắt nêu đề toán - GV tổ chức cho học sinh làm bài cá nhân. - GV nhận xét, tuyên dơng và kết luận. * Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học. 20 2 - HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm và trình bày cách làm - HS nhận xét - HS đọc y/c bài tập - HS làm và nêu cách tính nhẩm - 1 số HS nêu đề bài - HS nêu - HS lên làm, nêu cách làm - HS nhận xét. Tự nhiên xã hội Cây gỗ I. Mục tiêu: 1- Kiến thức ` - Kể đợc tên và nêu đợc ích lợi của 1 số cây gỗ. - Chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa của 1 số cây gỗ. 2- GD kỹ năng sống : -Kỹ năng kiên định :Từ chối lời rủ rê bẻ cành ngắt lá . -Kỹ năng phê phán hành vi bẻ cành ngắt lá -Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây gỗ -Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập 3- Thái độ : HS có ý thức bảo vệ cây cối , không bẻ cành ngắt lá II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc ? Kể tên một số cây hoa? ? Cây hoa có những bộ phận nào? * Hoạt động 2: Tìm hiểu về cây lấy gỗ Bớc 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bằng lời. Bớc 2: HS làm việc theo cặp: ? Kể tên một số cây gỗ mà em biết? ? Quan sát tranh chỉ tên các bộ phận của cây gỗ? - GV treo tranh, y/c HS lên chỉ các bộ phận của 3 15 - HS nêu - HS nhận xét - HS nghe - 1 số em kể - HS trao đổi theo cặp - Đại diện một số cặp trình bày . 9 Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo cây gỗ. - GV nhận xét, kết luận *Cây gỗ cũng có rễ , thân , lá, hoa. Nhng cây gỗ có thân to , cao cho ta gỗ để dùng , cây gỗ còn có nhiêu cành , lá cây làm thành tán toả bóng mát * Hoạt động 3: ích lợi của cây lấy gỗ - Quan sát tranh 3- 4 SGK và qua thực tế ?Cây gỗ đợc trồng ở đâu? ? Ngời ta trồng cây lấy gỗ để làm gì? ? Kể tên một số loại cây lấy gỗ mà em biết? - GV nhận xét, kết luận: * Hoạt động nối tiếp: ? Em đã làm gì để bảo vệ cây? ? Tại sao chúng ta phải biết bảo vệ cây cối? - GV nhận xét tiết học 15 2 - Cặp khác bổ sung ý kiến. - Một số HS lên chỉ -HS theo dõi - HS trả lời miệng - HS nêu - HS nêu Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2013 HọC VầN ôn tập I Mục tiêu: - Đọc đợc các vần ,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 . - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuyện kể mãi không thôi. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc - Y/c HS đọc câu ứng dụng ở tiết trớc. - Viết: Phụ huynh - GV nhận xét, ghi điểm. * Hoạt động 2: ôn tập. Bớc 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài qua tranh Bớc 2: ôn tập - GV lập cột nh SGK. - GV hớng dẫn HS đọc vần, phân tích các vần. ? So sánh các vần? Bớc 3: Viết bảng con - GV hớng dẫn viết trên bảng lớp: ngoan ngoãn, khai hoang - GV nhận xét, sửa sai Bớc 4: Đọc từ ứng dụng - GV hớng dẫn HS đọc từ ứng dụng. uỷ ban hoà thuận luyện tập 5 30 - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - Cả lớp viết bảng con - HS nêu. - HS cá nhân, nhóm, đồng thanh - HS nêu. - HS nhận xét. - Cả lớp viết bảng con - HS cá nhân, nhóm, đồng thanh - HS nêu 10 [...]... đổi theo cặp - Một số cặp trình bày Bớc 1: Đọc hiểu - Gv đọc mẫu lần 2 - Y/c đọc bài theo đoạn: 3 đoạn( mỗi lần xuống dòng là một đoạn) ? Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình? - 3 HS đọc bài theo đoạn ? Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay của mẹ? - HS trả lời - Gv kết luận Bớc 2: Luyện nói - GV y/c HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo tranh GV hớng dẫn cho HS luyện theo. .. nghĩa một số từ khó: nắn nót, ngay ngắn - GV tổ chức đọc nối tiếp câu - GV luyện đọc đoạn - GV tổ chức luyện đọc theo nhóm - Đọc đồng thanh toàn bài - GV nhận xét, bổ sung - Luyện đọc cả bài 32 3 - 2 HS đọc bài - HS nhận xét 30 - HS nghe đọc - HS luyện phát âm tíng từ khó - HS lắng nghe - HS đọc nối tiết câu theo quy luật hàng dọc - 5-7 HS đọc cá nhân - HS luyện đọc theo nhóm đôi - Đại diện một số... ngôi nhà thứ hai - GV tổ chức đọc nối tiếp câu - GV luyện đọc đoạn - HS lắng nghe - HS đọc nối tiết câu theo quy luật hàng dọc - 5-7 HS đọc cá nhân - HS luyện đọc theo nhóm đôi - Đại diện một số cặp thi đọc - Thi đọc trơn toàn bài - HS đọc đồng thanh toàn bài - 2 HS đọc toàn bài - GV tổ chức luyện đọc theo nhóm - GV nhận xét, bổ sung - HS độc đồng thanh - Gọi 1 số HS đọc toàn bài Bớc 3: Ôn các vần ai,... 2 - Y/c đọc bài theo đoạn: 3 đoạn ? Trờng học trong bài đợc tác giả gọi là gì? ? Vì sao trờng học là ngôi nhà thứ hai của em? - Gv kết luận Bớc 2: Luyện nói - GV y/c HS đọc câu mẫu - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo gợi ý * Hoạt động nối tiếp: - 1 HS đọc toàn bài trong SGK ? Em có yêu ngôi trờng em không? ? Hằng ngày em đã làm gì để ngôi trờng xanh sạch đẹp? - HS trao đổi theo cặp - Một số... đọc câu mẫu - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo gợi ý * Hoạt động nối tiếp: - 1 HS đọc toàn bài trong SGK ? Em có yêu ngôi trờng em không? ? Hằng ngày em đã làm gì để ngôi trờng xanh sạch đẹp? I Mục tiêu: - HS nghe đọc - HS luyện phát âm tíng từ khó - HS lắng nghe - HS đọc nối tiết câu theo quy luật hàng dọc - 5-7 HS đọc cá nhân - HS luyện đọc theo nhóm đôi - Đại diện một số cặp thi đọc - Thi... Bớc2:Hớng dẫn lại cắt dán hình chữ nhật -Lấy 1 điểm A trên tờ giấy thủ công (mặt sau) Từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm D - Từ điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C - Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A ta đợc hình chữ nhật ABCD - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA - Dán lên từ giấy trắng sao cho cân đối Bớc2: Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành... GV kể mẫu theo tranh : 2 lần - GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm - GV tổ chức cho HS thi kể - GV nhận xét tuyên dơng * Hoạt động nối tiếp: - Y/c HS đọc toàn bài trong SGK I Mục tiêu: - HS thi đọc - HS nhận xét Một HS TL,cả lớp đọc ĐT -HS KG trả lời 32 - HS đọc bài cá nhân - HS nhận xét - HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng - HS nhận xét - HS viết trong vở Tập viết - HS lắng nghe - HS kể theo nhóm... nhãn vở Bớc 2: Luyện nói - GV y/c HS đọc câu mẫu - GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo gợi ý * Hoạt động nối tiếp: - 1 HS đọc toàn bài trong SGK - Thi đọc trơn toàn bài - HS trao đổi theo cặp - Một số cặp trình bày 30 - 3 HS đọc bài - HS trả lời - HS trả lời - HS viết và vẽ trang trí nhãn vở 5 - HS luyện nói theo cặp - HS đọc Sinh hoạt 1.GVNX chung về các nền nếp trong tuần -Xếp hàng ra vào lớp... đoạn 5 - HS nêu- 2 HS đọc bài và trả lời - HS nhận xét 30 - HS nghe đọc - HS luyện phát âm tiếng từ khó - HS lắng nghe - HS đọc nối tiết câu theo quy luật hàng dọc - 5-7 HS đọc cá nhân - HS luyện đọc theo cặp - Đại diện một số cặp thi đọc - GV tổ chức luyện đọc theo cặp: Bạn này đọc bạn kia nghe - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc đồng thanh - Gọi 1 số HS đọc toàn bài - HS đọc đồng thanh toàn Bớc 3: Ôn... thủ công (mặt sau) Từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm D 12 3 5 - HS nghe giới thiệu - HS quan sát và trả lời - HS nêu 25 - HS quan sát, lắng nghe Kế hoạch bài học lớp 1B GV: Vũ Thị Thảo - Từ điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C - Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A ta đợc hình chữ nhật ABCD - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA - Dán lên từ giấy trắng . bài Bớc 3: Hớng dẫn kể chuyện: Chuyện kể mãi không thôi. - GV kể mẫu theo tranh : 2 lần - GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm - GV tổ chức cho HS thi kể - GV nhận xét tuyên dơng * Hoạt động. điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C. - Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A ta đợc hình chữ nhật ABCD. - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA. - Dán lên từ. ? - GV hớng dẫn HS đặt tính: ? Nêu cách đặt tính theo cột dọc? 50 - 0 trừ 0 bằng 0, viết 0 - - 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 20 ? Nêu cách tính trừ theo cột dọc? * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính -