GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 CB HKI(ĐÃ GIẢM TẢI)

Ngày soạn 14 tháng năm 2011 Bài : VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết công đổi cải cách toàn diện kinh tế- xã hội - Biết bối cảnh công hội nhập quốc tế khu vực nước ta - Biết số định hướng để đẩy mạnh công Đổi Kỹ năng: - Phân tích biểu đồ bảng số liệu tốc độ tăng trưởng kinh tế, số gia stieeu dùng … - Biết liên hệ kiến thức địa lý với lịch sử, GDCD thực tiễn sống tìm hiểu thành tựu công Đổi 3.Thái độ : Xác định tinh thần trách nhiệm thân nghiệp phát triển đất nước IIPhương tiện dạy học : - Hình ảnh, tư liệu thành tựu công Đổi ( tranh ảnh CN, nông thôn , dịch vụ công ), tư liệu VN mối quan hệ với I- nước III- Tiến trình dạy học : 1- Ổn định : 5’ Giới thiệu phương pháp học môn, sách, tập , tập đồ Hoạt động Thầy Trò Nội dung Tgia n 15’ HĐ1 : Nhóm ( cặp ) I/ Công đổi cải Bước 1: GV cho HS ( cặp ) sử dụng cách toàn diện kinh tế-xã hội : SGK để rút nội dung : Bối cảnh, a/ Bối cảnh : diễn biến, thành tựu - Nước ta vừa thoát khỏi chiến tranh với Bước : GV phân tích biểu đồ hậu nặng nề,nạn lạm phát kéo dài (hình 1.1) HS thấy việc - Thực công Đổi sở ngăn chặn đẩy lùi nạn lạm phát nơng nghiệp Bước : Cho HS giải thích xu - Bối cảnh ngồi nước phức , tập trung vào “ Dân chủ hoá “ tạp , “Nền kinh tế hàng hoá, nhiều b/ Diễn biến : thành phần” , “quan hệ giao lưu, - Manh nha từ 1979 hợp tác” - Thực từ Đại hội VI Đảng (1986 ), thể xu : + Dân chủ hoá đời sống kinh tế -xã hội Bước : Đàm thoại + Phát triển kinh tế hàng hoá GV cho HS dựa vào hình 1.1 nhiều thành phần theo định hướng XHCN kênh chữ trang 8,9 để trả lời + Tăng cường quan hệ giao lưu câu hỏi chứng tỏ thành tựu hợp tác với nước giới công Đổi : c/ Những thành tựu công Đổi - Nạn lạm phát đẩy lùi ? - Chứng tỏ tốc độ tăng trưởng kinh tế có tăng ? - Chứng tỏ cấu kinh tế dịch chuyển theo hướng CNH,HĐH ? Kết hợp GV cho HS xem số tranh ảnh công nghiệp, nông thôn mới… , cung cấp thêm kiến thức vùng kinh tế trọng điểm , vùng chuyên canh… phân tích bảng 10’ HĐ2: Nhóm (cặp ) Hình thức tổ chức hoạt động HĐ1 Gv trọng giải thích thêm vừa hợp tác vừa cạnh tranh Giải thích nguồn vốn : ODA , FDI , FPI Phân tích hình 1.2 để thấy vai trò kinh tế nhiều thành phần phát triển kinh tế , bổ sung thêm số liệu xuất nhập HĐ3 : cá nhân GV cho HS nghiên cứu kênh chữ SGK rút nội dung GV giải thích thêm kinh tế tri thức , phát triển kinh tế bền vững , mặt trái kinh tế thị trường 10’ IV- V- : - Nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế kéo dài, lạm phát ngăn chặn đẩy lùi - Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao - Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng CNH,HĐH - Cơ cấu kinh tế theo lãnh thổ chuyển biến rõ nét - Đời sống nhân dân cải thiện bước 2/ Nước ta hội nhập quốc tế khu vực : a/ Bối cảnh : + Tồn cầu hố khu vưc hố +VN thành viên ASEAN (7/1995); tham gia diễn đàn APEC; thành viên thứ 150 WTO b/ Công hội nhập đạt thành tựu to lớn - Thu hút mạnh nhiều nguồn vốn: ODA, FDI, FPI - Hợp tác kinh tế-khoa học kỹ thuật, khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường , an ninh khu vực đẩy mạnh - Ngoại thương phát triển mạnh 3/ Một số định hướng để đẩy mạnh cơng Đổi : -Thực chiến lược toàn diện tăng trưởng xố đói giảm nghèo - Hồn thiện đồng thể chế kinh tế thị trường - Đẩy mạnh CNH,HĐH gắn liền với phát triển kinh tế tri thức - Đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế -Có giải pháp hữu hiệu bảo vệ tài nguyên , môi trường phát triển kinh tế bền vững - Đẩy mạnh phát triển giáo dục, y tế, phát triển văn hoá mới, chống tệ nạn xã hội, mặt trái kinh tế thị trường Củng cố : Tìm hiểu hồn cảnh nước, khu vực quốc tế nước ta tiến hành công Đổi ? Những thành tựu lớn công Đổi nước ta ? Bài tập nhà : Xác định toạ độ địa lý điểm cực Bắc, Nam, Đơng, Tây nước ta Tìm hiểu khái niệm : Nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải,vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa Trên sở vẽ lát cắt minh hoạ khái niệm VI- Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : 15 tháng năm 2011 ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN Bài : VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ nước ta (đất liền, vùng trời, vùng biển ) - Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ tự nhiên, kinh tế- xã hội quốc phòng Kỹ năng: - Xác định đồ phạm vi, vị trí lãnh thổ nước ta, xác định toạ độ địa lí điểm cực Bắc, Nam , Đông, Tây 3.Thái độ : - Củng cố lòng yêu quê hương đất nước , tự hào tiềm nước ta II/ Phương tiện dạy học : + Bản đồ nước Đông Nam Á ( Châu Á ) + Bản đồ đường sở biển nước ta với nước biển Đơng III/ Tiến trình dạy học : 1- Ổn định : 2- Kiểm tra cũ : (5’) * Cho biết hoàn cảnh nước, khu vực quốc tế nước ta tiến hành công Đổi ? * Khi kinh tế thị trường phát triển mặt trái vấn đề ? 3- Giới thiệu : Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ quốc gia có vai trị lớn phát triển kinh tế quốc gia Cùng nằm vĩ độ với số nước Tây Nam Á, Bắc Phi VN có điều kiện thuận lợi nhờ vào vị trí phạm vi lãnh thổ nước ta có nét đặc biệt Bài học nầy làm rõ vấn đề Tgian Hoạt động Thầy Trò 10’ HĐ1: cá nhân GV treo dồ tự nhiên Đông Nam Á Cho HS xác định vị trí phạm vi lãnh thổ VN đồ Trên đồ tự nhiên VN , xác định ghi lên bảng toạ độ địa lý điểm cực B,N, Đ,T Tại nước ta nằm múi Nội dung 1/ Vị trí địa lí : - Phía đơng bán đảo Đơng dương, gần trung tâm ĐNÁ - Toạ độ địa lý : phần đất liền Bắc :23023’B Nam : 8034’B Tây :102009’Đ Đông : 109024’Đ - Thuộc múi thứ thứ ? Thuỵ Sĩ múi số , ta xem bóng đá lúc 1h45 lúc Thuỵ Sĩ ? HĐ2 : Nhóm Chia lớp thành nhóm Nhóm 1,4 : (a) Nhóm 2,5 : (b) Nhóm 3,6 : (c) Bước 1: Căn vào đồ hành VN (trang SGK )cho biết tên tỉnh giáp biên giới đất liền nước ta (a) : Việt –Trung (b) : Việt – Lào (c) : Việt –Campuchia Bước 2: Căn vào nội dung SGK , vẽ sơ đồ vùng biển để xác định khái niệm ( a,b,c) Bước : GV dùng đồ vùng biển để chuẩn kiến thức vùng biển 2/ Phạm vi lãnh thổ : Gồm vùng đất , vùng trời, vùng biển 15’ a- Vùng đất : 331212km2 biên giới đất liền : 4600km + Việt – Trung : 1400km + Việt –Lào :2100km + Việt – Campuchia : 1100km đường bờ biển 3260km có >4000 đảo , quần đảo b- Vùng biển : bao gồm : vùng nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Chủ quyền vùng biển >1 triệu km2 c- Vùng trời : khoảng không gian bao trùm vùng đất vùng biển 3/ Ý nghĩa vị trí địa lí VN : a Ý nghĩa tự nhiên : 10’ → tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa → có nhiều tài ngun khống sản, sinh vật → Sự đa dạng thiên nhiên → chịu nhiều thiên tai HĐ3: Cá nhân b Ý nghĩa kinh tế , văn hoá-xã hội - Những ý nghĩa tự nhiên quốc phịng : rút từ vị trí nước ta ? → nằm ngã tư đường giao thơng ( thuận lợi, khó khăn ) quốc tế thuận lợi cho việc phát triển - Những ý nghĩa kinh tế-xã hội kinh tế mở rút từ vị trí nước ta ? →có điều kiện chung sống, hồ bình, hợp tác hữu nghị với nước khu vực → nằm vùng nhạy cảm, động việc phát triển kinh tế, ổn định trị IV/Củng cố : (5’) + Tại nước ta khơng có khí hậu khắc nghiệt số nước Bắc Phi, Tây Nam Á nước ta chung vĩ độ ? +Vì thềm lục địa nước ta rộng ? Giá trị kinh tế thềm lục địa nước ta ? VBài tập nhà : Chuẩn bị lưới ô vuông gồm x = 40 vng giấy bìa lịch ( tờ/ bàn), bút chì, tẩy, Átlat địa lí VN VI- Phụ lục : VII- Rút kinh nghiệm : Ngày soạn : tháng năm 2011 Bài : Thực hành : VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM I Mục tiêu : Kỹ năng: Biết cách vẽ lược đồ VN lưới ô vuông, biết cách xác định số địa danh, số sông lớn, đảo quần đảo II Phương tiện dạy học : Bảng lưới ô vuông ( x ) bảng phụ Thước kẻ Phấn màu III Tiến trình dạy học : 1.Kiểm tra cũ : * Vẽ lược đồ cát ngang thềm lục địa nước ta , thể vùng nội thuỷ, lãnh hải,vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế , thềm lục địa 3.Giới thiệu : Chương trình Địa lí 12 chủ yếu tập trung vào TN KT_XH Việt Nam Để nắm bắt thành thạo việc xác định địa danh đồ, HS phải biết phác hoạ lược đồ VN Đây việc làm cần thiết người học Tgian Hoạt động Thầy Trò 30’ HĐ1: Nhóm (1bàn học sinh ) Bước : GV treo bảng phụ có lưới vng lên bảng ; cho HS kẻ lưới ô vuông (5 x 8) giấy bìa lịch - cạnh vng = cm Bước : Xác định đường, điểm khống chế lưới ô vuông Bước 3: Vẽ đoạn biên giới đất liền biển với 13 đoạn 1- Điểm cực Tây (Điện Biên) – Lào Cai 2- Lào cai- Lũng Cú 3- Lũng Cú- Móng Cái 4- Móng Cái- Thanh Hố 10’ 5- Thanh Hố- Đà Nẵng 6- Đà Nẵng – Phan Rang 7- Phan Rang- Cà Mau 8- Cà Mau- Rạch Giá- Hà Tiên 9- Hà Tiên - Đắc Nông 10-Đắc Nông - Quảng Nam 11-Quảng Nam- Nghệ An 12-Nghệ An- Thanh Hoá 13-Thanh Hoá- Điện Biên- Cực Tây Bước : Vẽ quần đảo Hoàng Sa, Trường sa Bước : Vẽ sơng : Sơng Hồng, Sơng Đà , Sơng Mã, sông Cả, sông Thu Bồn, sông Đà Rằng, sông Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu Bước : Điền lược đồ địa danh : LÀO CAI, HÀ NỘI, HẢI PHỊNG , VINH , ĐÀ NẴNG, TP HỒ CHÍ MINH, CẦN THƠ, PHÚ QUỐC HĐ2 : lớp GV chọn số lược đồ , treo bảng để lớp nhận xét, đánh giá Minh hoạ : IV/ Bài tập nhà : Xác định vị trí thành phố đất liền: + Kon Tum, Plâycu, Buôn Ma Thuột nằm kinh tuyến l08oĐ + Lào Cai, Sơn La nằm kinh tuyến l040Đ + Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lai Châu nằm vĩ tuyến 220B + Đà Lạt nằm vĩ tuyến 120B Kẻ bảng niên biểu địa chất vào VI/ Rút kinh nghiệm : Ngày soạn tháng năm 2011 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN Bài 6,7 : Tiết 6,7 : ĐẤT NƯỚC NHIỀU ĐỒI NÚI I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Biết đặc điểm chung địa hình VN; đồi núi chiếm phần lớn diện tích , chủ yếu đồi núi thấp -Hiểu phân hố địa hình đồi núi , đồng VN, khác địa hình miền núi đồng , đồng với đồng - Ảnh hưởng thiên nhiên đồi núi đồng với phát triển kinh tế -xã hội nước ta Kỹ năng: + Đọc đồ địa hình 3.Thái độ : +Hiểu thông cảm với điều kiện kinh tế -xã hội vùng miền núi II/ Phương tiện dạy học : - Bản đồ địa hình VN - Tranh ảnh cảnh quan vùng địa hình đồi núi , đồng nước ta III/ Tiến trình dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra cũ : Giai đoạn tân kiến tạo ảnh hưởng đến hình thành phát triển tự nhiên VN ? 3/ Giới thiệu : Tgian Hoạt động Thầy Trò 10’ HĐ1: Cá nhân GV cho HS quan sát đồ địa lý tự nhiên ( treo bảng ) kết hợp với Atlát , đồ SGK để trả lời câu hỏi : - Các dạng địa hình nước ta ? - Dạng địa hình chiếm diện tích lớn ? - Hướng nghiêng chung địa hình ? - Hướng dãy núi? để rút đặc điểm chung địa hình + Khu vực đồi núi : 20’ HĐ2 : Nhóm GV chia lớp thành nhóm để hồn thành nội dung phiếu học tập ( phụ lục 1) Các nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét GV đưa thơng tin phản Nội dung I/ Đặc điểm chung địa hình : a Đồi núi chiếm phần lớn diện tích chủ yếu đồi núi thấp đồi núi chiếm ¾ diện tích , đồi núi thấp chiếm 60%, đồng chiếm ¼ diện tích b Hướng địa hình Tây bắc-đơng nam vịng cung Hướng Tây bắc- đơng nam : núi vùng Tây bắc, Bắc Trường sơn Hướng vòng cung : núi vùng đơng bắc, Nam Trường Sơn Địa hình đa dạng chia thành khu vực : 2/ Các khu vực địa hình : * Khu vực đồi núi : Gồm có vùng : + Vùng Đơng Bắc : cánh cung 5’ hồi , kết hợp cho HS xem số tranh ảnh vùng đồi núi : Đông Bắc, Tây bắc, Trường sơn Bắc, Trường sơn Nam Phát triển thêm : Địa hình đồi núi chia cắt, với hướng nghiêng có ảnh hươởg yếu tố tự nhiên khác phát triển kinh tế -xã hội nước ta ? HĐ3 : cá nhân GV cho HS xem đồ tự nhiên VN xác định vùng ========================= 15’ 10’ *Đồng châu thổ : HĐ1 : cá nhân Bước : Cho HS xác định vị trí đồng đồ Bước : Nhóm Cho nhóm hồn thành phiếu học tập ( phụ lục 2) để so sánh đồng lớn đồi núi thấp chiếm phần lớn diện tích Địa hình nghiêng theo hướng Tây Bắc – Đông Nam Sông Cầu, sông Thương, sông Lục Nam + Vùng Tây Bắc : Địa hình cao - Phía đơng :Hồng Liên Sơn đồ sộ - Phía tây : núi trung bình - Giữa núi thấp đan xen cao nguyên , sơn nguyên Xen sông : sông Đà, sông Mã, sông Chu + Trường sơn Bắc :núi chạy so le hướng TB-ĐN, phía bắc nam cao, thấp + Trường sơn Nam : Gồm khối núi Nam Trung Bộ khối núi Kon Tum Núi lấn sát đồng , cao nguyên nhiều tầng bậc * Địa hình bán bình nguyên đồi trung du : Chuyển tiếp đồi núi đồng : Đơng Nam Bộ , phía bắc tây bắc ĐBSH , rìa ven biển DHMT Tiết : b/ Khu vực đồng : * Đồng châu thổ : -Đồng sông Hồng : rộng 1,5 triệu ha, khai thác lâu đời, nghiêng dần phía biển , hệ thống đê điều , ô trũng -Đồng sông Cửu Long : Rộng triệu , thấp phẳng, hệ thống kênh rạch chằng chịt Mùa lũ ngập nước , mùa cạn nước biển xâm lấn *Đồng ven biển : * Đồng ven biển : HĐ2 : nhóm( cặp ) HS quan sát đồ kết hợp với Átlat Tổng diện tích 1,5 triệu , bị để xác định ranh giới đồng chia cắt thaàh nhiều đồng nhỏ 3/ Thế mạnh hạn chế tự duyên hải miền Trung : nhiên khu vực địa hình Thanh-Nghệ-Tĩnh phát triển kinh tế - xã hội : Bình-Trị-Thiên Nam-Ngãi-Bình-Phú Ở đồng cần nêu : +Nguồn gốc hình thành + Đặc điểm địa hình + Điểm giống nhau, khác đồng 10’ HĐ3 : Cá nhân GV dùng phương pháp đàm thoại gợi mở , nêu câu hỏi nhỏ cho tiêu mục để HS trả lời , kết hợp với đồ + Xác định số mỏ khoảng sản miền đồi núi + Xác định số vùng chuyên canh CCN +Một số nhà máy thuỷ điện lớn +Một số điểm nghỉ mát + Nêu lên số khó khăn địa hình đồi núi đem lại a Khu vực đồi núi : * Thế mạnh : + Khoáng sản : nội sinh : Đồng , chì, thiếc, kẽm, sắt, crơm, vàng… Ngoại sinh : Than đá , đá vôi, Bô xit, Apatit… + Rừng giàu có thành phần lồi ; đất trồng nhiều loại , mặt cao nguyên rộng lớn tạo điều kiện hình thành vùng chuyên canh CCN + Thuỷ : tiềm lớn + Tiềm du lịch : du lịch sinh thái Kết hợp với kiến thức thực tiễn * Hạn chế : cách xem tranh ảnh: Giao thông miền Chia cắt mạnh gây trở ngại cho núi , Thuỷ điện , lũ quét , vùng cà phê , giao thông , khai thác tài nguyên, bão lũ miền Trung … gây xói lỡ, lũ quét… b Khu vực đồng : *Thế mạnh : +Là sở phát triển nông nghiệp nhiệt đới +Cung cấp nguồn lợi thiên nhiên Là nơi có điều kiện để tập trung thành phố, khu công nghiệp , trung tâm thương mại *Hạn chế : Ảnh hưởng thiên tai IV/ Củng cố : _ Những điểm khác địa hình hai vùng núi ĐB TB ? _ Địa hình vùng núi TS Bắc TS Nam khác ? +Đặc điểm đồng DHMT ? + Để phát huy mạnh kinh tế vùng núi phải làm ? V/ Bài tập nhà : - Tìm hiểu nguồn tài nguyên Biển Đông nước ta VI/ Phụ lục: Phụ lục Vùng núi Vị trí Đặc điểm - Hướng nghiêng chung : Đơng Bắc - Độ cao địa hình : ( nhóm 1) - Các cánh cung, thung lũng sơng : - Các đỉnh núi cao : vùng biển- thềm lục địa ? Dựa vào hình 8.1 nhận xét mối quan hệ địa hình lục địa với địa hình ven biển - Cho biết dạng địa hình đồng duyên hải ? - Kể tên xác định đồ số đồng duyên hải MTrung ? vài đầm phá ? 15’ 20’ Rộng lớn , nông , sâu, rộng , hẹp khác nhau, Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa , hải lưu thay đổi theo mùa , thường xuyên có bão b/ Đồng ven biển : Mở rộng hay thu hẹp phụ thuộc vào núi ăn lan biển Dạng địa hình : bồi tụ , mài mòn, cồn cát , đầm phá ven biển Đồng Bắc Bộ, Nam Bộ : mở rộng với bãi triều , thấp, rộng , trù phú Đồng ven biển miền Trung : Hẹp , vỡ vụn, khắc nghiệt, đất xấu , tiềm du lịch , kinh tế biển c/ Vùng đồi núi : - Giải thích tượng Trường Vùng núi thấp ĐB : mùa đông lạnh đến sớm Sơn Đông nắng Tây mưa ? Vùng núi thấp Tây Bắc : mùa đông bớt lạnh , - Cho HS xem số tranh ảnh khơ, mưa cồn cát , đầm phá ven biển Vùng Tây Bắc : lạnh địa hình cao Tây nguyên : mùa đông khô Đông Tiết : Trường Sơn mưa đón gió ngược lại HĐ1 :Nhóm / cặp ============================= Các cặp HS tìm hiểu điền nội 3/ Thiên nhiên phân hoá theo độ cao : dung ngắn gọn vào hình vẽ a/ Đai nhiệt đới gió mùa chân núi : bảng MBắc :lên đến 600-700mét ; Mnam 9001000m * Khí hậu nhiệt đới : Nhiệt độ TB >25 0C , độ ẩm thay đổi *Đất phù sa đồng ( chiếm 24% dt đất tự nhiên )gồm phù sa ngọt, đất phèn , đất mặn , đất cát 2600mét Đất feralit đồi núi thấp ( chiếm 60%) gồm đỏ vàng , nâu đỏ đá bazan, đá vôi * Sinh vật : + Vùng thấp mưa nhiều, ẩm ướt : Hệ sinh thái 1700 rừng nhiệt đới ẩm rộng thường xanh : Cây nhiều tầng , dây leo động vật đa dạng + Vùng khô hạn : Hệ sinh thái rừng nhiệt đới 600 gió mùa : rừng thường xanh, rụng theo mùa , rừng thưa nhiệt đới khô Những nơi nước ta có khí - Rừng thường xanh đá vơi ( Cúc hậu mang tính ơn đới ? (Đà Lạt, Phương ) Sapa, Bà Nà ) - Rừng ngập mặn ven biển ( Cần Giờ) Cho HS xem tranh ảnh Sapa - Rừng tràm đất phèn ( U Minh ) HĐ2 : Nhóm - Sa van, bụi gai ( cực NTB ) Chia lớp thành nhóm , nhóm b/ Đai cận nhiệt đới gió mùa núi : nghiên cứu hồn thành MBắc : từ 600, 700m – 2600mét ; MNam nội dung phiếu học tập ( phụ 900-1000 đến 2600mét lục ) Khí hậu mát mẻ , nhiệt độ < 250C, mưa nhiều, độ ẩm tăng - 600(700)m – 1600(1700) mét : mát mẻ , rừng cận nhiệt đới rộng kim đất feralit có mùn Thú phương Bắc Trên 1600(1700)m-2600mét :Rừng phát triển kém, đất mùn núi , xuất lồi ơn đới , rêu địa y c/ Đai ơn đới gió mùa núi : >2600mét ( Hoàng Liên Sơn ) Khí hậu ơn đới , nhiệt độ 150C , mùa đông < 50C Đất mùn thô, ôn đới ( Lãnh sam, Thiết sam, Đỗ quyên ) 4/ Các miền địa lý tự nhiên : a/ Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ : b/ Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ : c/ Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ : ( Nội dung ghi theo thông tin phản hồi phiếu học tập ) IV/ Củng cố : Tiết 1: Làm tập ( trang 50 SGK) trả lời lớp Tiết 2: làm tập trang 55 SGK V/ Bài tập nhà : Vẽ lược đồ VN giấy A4 VI/ Phụ lục : PHIẾU HỌC TẬP Tên miền Miền Bắc Đông Miền Tây bắc Miền Nam Trung Bắc Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Bộ Nam Bộ Tả ngạn sông Hồng Hữu ngạn sông Hồng Nam Bạch Mã Phạm vi đến Bạch mã Đặc điểm chung Địa hình Khí hậu Tân kiến tạo nâng yếu Gió mùa ĐB xâm nhập mạnh - Hướng vòng cung - Đồi núi thấp ( TB 600m) - Nhiều đá vôi -ĐBBB mở rộng , bờ biển phẳng, nhiều vịnh, đảo Mùa hạ nóng, mưa nhiều; mùa đơng lạnh mưa, thời tiết biến động Tân kiến tạo nâng mạnh Gió mùa ĐB giảm phía Tây phía Nam - Núi TB núi cao chiếm ưu thế, chia cắt mạnh Hướng TB-ĐN , nhiều sơn, cao nguyên , đồng núi Duyên hải ĐB hẹp, nhiều cồn cát , bãi tắm đẹp Gió mùa ĐB suy giảm BắcTB có fơn Tây Nam , mưa mùa thu Các khối núi cổ , cao ngun ba dan Khí hậu cận xích đạo gió mùa Các cao nguyên tầng bậc , núi sườn đông dốc , sườn tây thoải ĐB ven biển hẹp vỡ vụn, ĐBNam mở rộng , thấp Khí hậu cận xích đạo ( > 200C) Hai mùa mưa khô rõ nét đông , bão chậm dần từ Bắc vào Nam Khoáng sản Phụ lục Giàu khoáng sản : Than, Khống sản chủ yếu : sắt, thiếc, vơnfram… Thiếc, Crôm, Titan , Sắt Nam Bộ Tây Nguyên mưa từ tháng đến tháng 11 Duyên hải NTBộ mưa từ tháng đến tháng 12 , ảnh hưởng bão Dầu khí , Bơ xít VI/ Rút kinh nghiệm : ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (HKI) MÔN ĐỊA LÝ 12 CB Thời gian làm : 45 phút Phần I : Trắc nghiệm khách quan : ( điểm ) Tơ kín vào tương ứng với câu có phương án trả lời Câu : Các mỏ than Quảng Ninh Quảng Nam hình thành có tuổi : A Cổ sinh B Tiền Cambri C Trung sinh D Tân sinh Câu : Phần lớn đồng ven biển miền Trung hình thành : A Phù sa sơng bồi tụ B Vật liệu biển tích tụ C Vận động sụt lún D Biển lùi Câu : Việt Nam trở thành thành viên ASEAN từ : A Tháng năm 2007 B Tháng năm 1995 C Tháng năm 1975 D Tháng 12 năm 2006 Câu : Nằm tả ngạn sông Hồng vùng núi : A Trường Sơn Bắc B Tây Bắc C Trường Sơn Nam D Đông Bắc Câu : Giai đoạn cổ dài lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ nước ta : A Cổ sinh B Tiền Cambri C Tân sinh D Trung sinh Câu : Ở đồng Sông Hồng, vùng đất ngồi đê có đặc điểm: A Diện tích nhỏ bồi đắp thường B Diện tích lớn bồi đắp thường xuyên, xuyên, đất tốt đất tốt C Diện tích nhỏ khơng bồi đắp thường D Diện tích lớn khơng bồi đắp xun, đất xấu thường xuyên, đất xấu Câu : Biên giới quốc gia biển nước ta giới hạn bên vùng : A Vùng tiếp giáp lãnh hải B Vùng nội thuỷ C Vùng đặc quyền kinh tế D Vùng lãnh hải Câu : Công đổi kinh tế - xã hội nước ta ngành : A C Câu : A Câu 10 : A Câu 11 : A C Câu 12 : A Câu 13 : A Câu 14 : A Câu 15 : A C Câu 16 : A Cả công nghiệp dịch vụ B Nông nghiệp Dịch vụ D Công nghiệp Vận động tạo núi Inđôxini Kimêri thuộc đại : Nguyên sinh B Tân Sinh C Cổ sinh D Đá biến chất Kon Tum Hồng Liên Sơn có tuổi thuộc : Tiền Cambri B Cổ sinh C Tân sinh D Cửa Việt Nam Lào : Lao Bảo Cầu Treo B Mộc Bài Hoa Lư Bờ Y Trà Lĩnh D Hữu Nghị Tà Lùng Dãy Pu Đen Đinh thuộc vùng núi : Trường Sơn Bắc B Đông Bắc C Tây Bắc D Trên đồ Việt Nam, Đèo Ngang vào khoảng vĩ độ sau : 160VB B 200VB C 140VB D Vận động tạo núi Calêđôni Hecxini thuộc đại : Trung Sinh B Cổ sinh C Nguyên sinh D Tỉnh bắt đầu kết thúc đường bờ biển nước ta : Quảng Ninh Cà Mau B Hải Phòng Kiên Giang Quảng Ninh Kiên Giang D Hải Phòng An Giang Tỉnh sau không giáp biển Đông Ninh Bình B Long An C Tiền Giang D Phần II : Tự luận ( điểm ) Câu : (3,5 điểm ) Trình bày đồng nước ta Câu : ( 2,5 điểm ) Vẽ hoàn chỉnh lược đồ VN điền nội dung : + Các địa danh : Hà Nội , Đà Nẵng + Các dịng sơng : Sơng Hồng , sơng Thu Bồn + Các dãy núi : Hoành Sơn , Bạch Mã Trung Sinh Trung sinh Trường Sơn Nam 180VB Tân Sinh Nam Định - KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN : ĐỊA LÝ 12 CB ( Thời gian làm : 45 phút ) Họ tên : Lớp : 12 Trả lời Phần I (Trắc nghiệm khách quan ) : Trả lời câu 1( phần II) : 10 11 12 13 14 15 16 Trả lời câu 2( phần II) : 102 Đ 104 Đ 106 Đ 108 Đ 110 Đ 112 Đ 24 B 22 B 20 B 18 B 16 B 14 B 12 B 10 Đ B ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (HKI) MÔN ĐỊA LÝ 12 CB Thời gian làm : 45 phút Phần I : Trắc nghiệm khách quan : ( điểm ) Tơ kín vào tương ứng với câu có phương án trả lời Câu : Phần lớn đồng ven biển miền Trung hình thành : A Biển lùi B Vật liệu biển tích tụ C Vận động sụt lún D Phù sa sông bồi tụ Câu : Tỉnh sau không giáp biển Đông A Ninh Bình B Nam Định C Tiền Giang D Long An Câu : Việt Nam thức trở thành thành viên thứ 150 WTO từ : A Tháng năm 2007 B Tháng năm 1995 C Tháng năm 1975 D Tháng 11 năm 2006 Câu : Vận động tạo núi Calêđôni Hecxini thuộc đại : A Trung Sinh B Tân Sinh C Nguyên sinh D Cổ sinh Câu : Nằm hữu ngạn sông Hồng đến sông Cả vùng núi : A Trường Sơn Bắc B Tây Bắc C Trường Sơn Nam D Đông Bắc Câu : Biên giới quốc gia biển nước ta giới hạn bên vùng : A Vùng tiếp giáp lãnh hải B Vùng nội thuỷ C Vùng lãnh hải D Vùng đặc quyền kinh tế Câu : Dung nham phun trào vùng Tây Nguyên có tuổi thuộc : A Tiền Cambri B Cổ sinh C Tân sinh D Trung sinh Câu : Công đổi kinh tế - xã hội nước ta ngành : A Công nghiệp B Nông nghiệp C Dịch vụ D Cả công nghiệp dịch vụ Câu : A Câu 10 : A C Câu 11 : A Câu 12 : A Câu 13 : A Câu 14 : A Câu 15 : A Vận động tạo núi Inđôxini Kimêri thuộc đại : Nguyên sinh B Tân Sinh C Cổ sinh D Trung Sinh Tỉnh có cửa : Quảng Trị B Kon Tum Tây Ninh D Quảng Ninh Cao nguyên đá vôi Phong Thổ, Mộc Châu thuộc vùng : Trường Sơn Bắc B Đông Bắc C Tây Bắc D Trường Sơn Nam Giai đoạn cổ dài lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ nước ta : Cổ sinh B Tiền Cambri C Tân sinh D Trung sinh Trên đồ Việt Nam, Đèo Hải Vân vào khoảng vĩ độ sau : 160VB B 200VB C 140VB D 180VB Các mỏ than Quảng Ninh Quảng Nam hình thành có tuổi : Trung sinh B Tiền Cambri C Cổ sinh D Tân sinh Ở đồng Sơng Hồng, vùng đất đê có đặc điểm: Diện tích nhỏ bồi đắp thường B Diện tích lớn bồi đắp thường xuyên, xuyên, đất tốt đất tốt C Diện tích nhỏ khơng bồi đắp thường D Diện tích lớn khơng bồi đắp xuyên, đất xấu thường xuyên, đất xấu Câu 16 : Ở nước ta, tỉnh bắt đầu kết thúc đường biên giới với Trung Quốc : A Quảng Ninh Điện Biên B Quảng Ninh Sơn La C Quảng Ninh Lai Châu D Quảng Ninh Lào Cai Phần II : Tự luận ( điểm ) Câu : (3,5 điểm ) Trình bày khu vực đồi núi nước ta Câu : ( 2,5 điểm ) Vẽ hoàn chỉnh lược đồ VN điền nội dung : + Các địa danh : Hà Nội , TP Hồ Chí Minh + Các dịng sơng : Sơng Hồng , sơng Đồng Nai + Các dãy núi : Pu đen đinh , Bạch Mã - ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (HKI) MÔN ĐỊA LÝ 12 CB Thời gian làm : 45 phút Phần I : Trắc nghiệm khách quan : ( điểm ) Tơ kín vào tương ứng với câu có phương án trả lời Câu 13 : Trên đồ Việt Nam, Móng Cái ( Quảng Ninh) vào khoảng kinh độ sau : A 1020Đ B 1040Đ C 1080Đ D 1060Đ Câu : Dung nham phun trào vùng Bắc trung Bộ ( Nghệ An) có tuổi thuộc : A Tiền Cambri B Cổ sinh C Tân sinh D Trung sinh Câu 14 : Các mỏ than Quảng Ninh Quảng Nam hình thành có tuổi : A Trung sinh B Tiền Cambri C Cổ sinh D Tân sinh Câu : Việt Nam thức trở thành thành viên ASEAN từ : A Tháng năm 2007 B Tháng năm 1995 C Tháng năm 1975 D Tháng 11 năm 2006 Câu : Biên giới quốc gia biển nước ta giới hạn bên vùng : A Vùng tiếp giáp lãnh hải B Vùng nội thuỷ C Vùng lãnh hải D Vùng đặc quyền kinh tế Câu : Công đổi kinh tế - xã hội nước ta ngành : A Công nghiệp B Nông nghiệp C Dịch vụ D Cả công nghiệp dịch vụ Câu 10 : Cửa giáp với Campuchia : A Hoa Lư , Mộc Bài B Bờ y , Cha Lo C Lao Bảo Hoa Lư D Lao Bảo, Lệ Thanh Câu : Vận động tạo núi Calêđôni Hecxini thuộc đại : A Trung Sinh B Tân Sinh C Nguyên sinh D Cổ sinh Câu : Nằm từ sông Cả đến Bạch Mã vùng núi : Trường Sơn Bắc B Tây Bắc C Trường Sơn Nam D Đông Bắc Giai đoạn cổ dài lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ nước ta : Cổ sinh B Tiền Cambri C Tân sinh D Trung sinh Ở đồng Sơng Hồng, vùng đất ngồi đê có đặc điểm: Diện tích nhỏ bồi đắp thường B Diện tích lớn bồi đắp thường xuyên, xuyên, đất tốt đất tốt C Diện tích nhỏ khơng bồi đắp thường D Diện tích lớn khơng bồi đắp xuyên, đất xấu thường xuyên, đất xấu Câu : Phần lớn đồng ven biển miền Trung hình thành : A Biển lùi B Vật liệu biển tích tụ C Vận động sụt lún D Phù sa sông bồi tụ Câu : Tỉnh sau giáp biển Đơng A Hồ Bình B Nam Định C Đồng Tháp D Long An Câu : Vận động tạo núi Inđôxini Kimêri thuộc đại : A Nguyên sinh B Tân Sinh C Cổ sinh D Trung Sinh Câu 11 : Cao nguyên đá vôi Phong Thổ, Mộc Châu thuộc vùng : A Trường Sơn Bắc B Đông Bắc C Tây Bắc D Trường Sơn Nam Câu 16 : Ở nước ta, tỉnh bắt đầu kết thúc đường biên giới với Lào : A Điện Biên Đắc lắc B Điện Biên Kon Tum C Lai Châu Kon Tum D Lai Châu Đắc Nông Phần II : Tự luận ( điểm ) Câu : (3,5 điểm ) Trình bày khu vực đồng nước ta Câu : ( 2,5 điểm ) Vẽ hoàn chỉnh lược đồ VN điền nội dung : + Các địa danh : Hà Nội , Cần Thơ + Các dịng sơng : Sơng Hồng , sơng Đà Rằng + Các dãy núi : cánh cung Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều A Câu 12 : A Câu 15 : A - Ngày soạn 30 tháng năm 2011 Bài 13 Tiết 13 THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH, ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚI I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Khắc sâu thêm , cụ thể trực quan kiến thức địa hình, sơng ngịi VN Kỹ năng: +Đọc đồ địa hình , sơng ngịi Xác định địa danh đồ + Điền ghi lược đồ số dãy núi đỉnh núi 3.Thái độ : + làm việc khoa học , xác II/ Phương tiện dạy học : - Bản đồ địa lý tự nhiên VN - Atlat địa lý VN - HS chuẩn bị lược đồ trống , bút màu III/ Tiến trình dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra cũ : Trình bày đặc điểm tự nhiên miền Bắc Bắc Trung Bộ ? Xác định đồ miền học 3/ Bài : Bài tập (15’): GV cho HS xác định yêu cầu tập Nhóm 2HS bàn tìm Átlát dãy núi, cao nguyên, đỉnh núi, dịng sơng (theo u cầu ) Gọi HS1 : Đọc tên đồ bảng dãy núi, cao nguyên HS2 : Đọc tên đồ đỉnh núi HS3 : Đọc đồ dịng sơng Bài tập : ( 25’) HS sử dụng lược đồ trống ( vẽ sẵn nhà ) để điền nội dung theo yêu cầu GV thu thực hành , treo lược đồ vẽ sẵn GV để đối chiếu nhận xét ( chấm thực hành ghi điểm hệ số 1) IV/ Bài tập nhà : Sưu tầm tranh ảnh có nội dung vấn đề khai thác , làm suy thoái nguồn tài nguyên ( rừng, đất, sinh vật, khoáng sản, biển ) VI/ Rút kinh nghiệm : Ngày soạn tháng 10 năm 2011 Bài 14 Tiết SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết suy thoái tài nguyên rừng, đa dạng sinh học đất; số nguyên nhân biện pháp bảo tài nguyên, môi trường - Biết nội dung chiến lược quốc gia bảo vệ nguồn tài nguyên Kỹ năng: + Phân tích bảng số liệu + Liên hệ thực tế địa phương biểu suy thoái tài nguyên 3.Thái độ : + Đấu tranh chống lại tư tưởng, hành vi xâm hại tài nguyên + Tham gia phong trào bảo vệ tài nguyên II/ Phương tiện dạy học : - Các bảng số liệu - Các hình ảnh hoạt động chặt phá rừng , đất đai bị suy thối , xói mịn… III/ Tiến trình dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra cũ : Kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh HS 3/ Giới thiệu : Tgian Hoạt động Thầy Trò 15’ HĐ1 ? Rừng có vai trị kinh tế đời sống ? GV cho HS phân tích biến động diện tích rừng VN qua bảng số liệu 14.1 giải thích biến động Tập trung vào việc làm cho HS hiểu diện tích rừng có tăng lên chất lượng rừng cịn thấp ( phần lớn rừng non, rừng nghèo ) Năm 2007 , nước ta có :28 vườn quốc gia, 62 khu dự trữ thiên nhiên, 40 khu bảo vệ cảnh quan , di tích, mơi trường ) 10’ GV cho HS phân tích bảng 14.2 để thấy đa dạng sinh vật suy giảm số lượng loài sinh vật ? Để thực bảo vệ đa dạng hoá sinh vật nhà nước ta ta thi hành biện pháp ? ( lập rừng quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên, ban hành “ sách đỏ” , quy định khai thác… ) ( Năm 1986 có7 vườn quốc gia đến năm 2007 có 30 vườn quốc gia, 65 khu dự trữ thiên nhiên Trong có khu UNESCO công nhận khu dự trữ sinh giới HĐ2 : -Buớc : HS nghiên cứu SGK trao đổi cặp đôi để trả lời câu hỏi: GV(?)Hiện trạng sử dụng tài nguyên đất nước ta.(HS trả lời) GV(?)Nêu biểu suy thối tài ngun đất nước ta.(xói mịn, rửa trôi, bạc màu, ô nhiễm ) (HS trả lời) GV(?)Nêu biện pháp bảo vệ đất Nội dung 1/ Sử dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật : a/ Tài nguyên rừng : * Sự suy giảm : Diện tích rừng có tăng tài ngun rừng bị suy thoái, chất lượng rừng chưa thể phục hồi ( 70% diện tích rừng nghèo, phục hồi ) * Biện pháp bảo vệ : Nâng độ che phủ lên 45-50% ( miền núi 7080%) + Rừng phòng hộ :ni dưỡng rừng có , trồng diện tích đất trống đồi trọc + Rừng đặc dụng : bảo vệ cảnh quan , đa dạng sinh vật rừng quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên + Rừng sản xuất : phát triển diện tích chất lượng rừng Triển khai luật bảo vệ rừng Giao quyền sử dụng rừng cho người dân Trước mắt , đế năm 2011 độ che phủ đạt 43% b/ Đa dạng sinh vật : * Sự suy giảm đa dạng sinh vật : Thu hẹp diện tích rừng, làm nghèo tính đa dạng hệ sinh thái, thành phần loài, nguồn gen * Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh vật : + Xây dựng hệ thống vườn quốc gia , khu bảo tồn thiên nhiên +Ban hành sách đỏ VN + Quy định khai thác 2/ Sử dụng bảo vệ tài nguyên Đất : a/ Hiện trạng sử dụng : Đất nông nghiệp 9,4 triệu ( chiếm 28,4% diện tích đất tự nhiên ) bình qn 0,1 ha/người Khả mở rộng đất nông nghiệp thấp Diện tích đất đai bị suy thối cịn lớn ( 9,3 triệu đất bị đe doạ sa mạc hoá a/ Các biện pháp bảo bệ : Đồi núi : Chống xói mịn biện pháp đồi núi cải tạo đất đồng bằng.(HS trình bày) - Bước 2: GV nhận xét, khẳng định ghi bảng 10’ HĐ3: -Bước 1: HS nghiên cứu SGK, thảo luận tổ theo phân công: +Tổ 1.Tài nguyên nước + Tổ 2.Tài nguyên khoáng sản + Tổ Tài nguyên du lịch + Tổ 4.Các nguồn tài nguyên khác -Bước : HS trình bày GV khẳng định, ghi bảng tổng hợp Đồng :Thâm canh , canh tác hợp lý , chống nhiễm phèn , mặn, glây, chống ô nhiễm môi trường đất 3/ Sử dụng bảo vệ tài nguyên khác : - Nước : Sử dụng tiết kiệm , chống nhiễm - Khống sản : Tránh lãng phí tài nguyên , chống ô nhiễm môi trường - Du lịch : Bảo tồn, tôn tạo bảo vệ cảnh quan - Khai thác sử dụng hợp lý bền vững tài nguyên khí hậu , tài nguyên biển IV/ Củng cố : Chọn đáp án nhất: Câu Từ năm 1983 đến tổng diện tích rừng độ che phủ rừng nước ta tăng lên nhờ áp dụng tổng hợp biện pháp: A.Trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc B Trồng thêm rừng, đóng cửa rừng, bảo vệ rừng C Bảo vệ rừng, khai thác hợp lí, trồng thêm rừng(*) D Giao đất , giao rừng, đến hộ nông dân Câu Sự suy giảm tài nguyên rừng nước ta hiểu: A Diện tích rừng tự nhiên giảm sút nhanh B Sự suy thoái chất lượng rừng (*) C Diện tích rừng trồng thêm khơng đủ bù diện tích rừng bị phá D Khai thác rừng bừa bãi để lấy đất trồng công nghiệp, khai thác gỗ Câu Sự suy giảm đa dạng sinh học nước ta thể : A Số lượng loài động vật, thực vật bị dần số lượng lồi có nguy tuyệt chủng (*) B Diện tích rừng giảm sút, số lượng động vật hoang dã giảm theo C Do khai thác, săn bắn bừa bãi D Nhà nước ta ban hành sách Đỏ để bảo vệ lồi động, thực vật q Câu đất: Nội dung sau chưa xác biện pháp bảo vệ tài nguyên A Áp dụng tổng thể biện pháp thuỷ lợi, cải tạo đất hoang, thực nông- lâm kết hợp B Bảo vệ rừng, đất rừng; tổ chức định canh, định cư cho dân cư vùng núi C Quản lí chặt chẽ có kế hoạch mở rộng diện tích đất nơng nghiệp D Tích tụ vốn đất để tổ chức sản xuất qui mô lớn nông nghiệp(*) Câu Biện pháp khai thác, sử dụng hợp lí bền vững áp dụng cho : A Tài nguyên nước B.Tài nguyên khoáng sản C Tài nguyên du lịch D.Tài nguyên khí hậu, biển(*) V/ Bài tập nhà : Sưu tầm tranh ảnh ô nhiễm môi trường VI/ Phụ lục : 30 vườn quốc gia: TT Tên vườn QG thuộc tỉnh Tt Tên vườn QG 01 Ba Bể Bắc Kạn 16 Bù Gia Mập Ba Vì Hà Tây 17 Cát Tiên Bạch Mã Thừa Thiên 18 Côn Đảo Bái Tử Long Quảng Ninh 19 Chư Mom Rây Bến En Thanh Hoá 20 Chư Yang Sing Cát Bà Hải Phòng 21 Kon Ka Kinh Cúc Phương Hồ Bình 22 Lị Gị Xa Mat Hoàng Liên Lào Cai 23 Núi Chúa Phong Nha-Kẻ Quảng Bình 24 Phú Quốc Bàng 10 Tam Đảo Vĩnh Phúc 25 Tràm Chim 11 Vũ Quang Hà Tĩnh 26 U Minh Thượng 12 Xuân Sơn Phú Thọ 27 YokĐôn 13 Xuân Thuỷ Nam Định 28 Bi Doup- Núi Bà 14 Pù Mát Nghệ An 29 Phước Bình 15 Mũi Cà Mau Cà Mau 30 U Minh Hạ thuộc tỉnh Bình Phước Đồng Nai Bà Rịa Kon Tum Đăc Lắc Gia Lai Tây Ninh Ninh Thuận Kiên Giang Đồng Tháp Kiên Giang Đắc Lắc Lâm Đồng Ninh Thuận Cà Mau khu dự trữ sinh VN UNESCO công nhận : 1- Khu dự trữ sinh Cần Giờ 2- Vuờn quốc gia Cát Bà 3- Vườn quốc gia Cát Tiên 4- Châu thổ sông Hồng ( Thái Bình, Nam Định, Ninh Bình ) gồm vườn quốc gia Xuân Thuỷ khu bảo tồn Tiền Hải 5- Vườn quốc gia U Minh Thượng 6- Khu dự trữ sinh tây Nghệ An ( Pù Mát ) Di sản thiên nhiên giới UNESCO công nhận : Vuờn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng Vịnh Hạ Long loài thú quan tâm sách đỏ VN : Voi, Vẹc ngũ sắc ,vượn đen , hổ , nai cà toong, bò xám , bị tót , trâu rừng Một số lồi chim khác : Chim trĩ, sếu cổ trụi, trĩ sao, gà lam mào trắng, gà lam đuôi trắng VI/ Rút kinh nghiệm : Ngày soạn 10 tháng 10 năm 2011 Bài 15 Tiết BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ PHỊNG CHỐNG THIÊN TAI I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết đựơc số vấn đề bảo vệ môi trường nước ta: cân hệ sinh thái ô nhiễm môi trường ( nước , không khí , đất ) - Biết số thiên tai chủ yếu biện pháp phòng chống - Hiểu nội dung chiến lược quốc gia bảo vệ mơi trường Kỹ năng: - Tìm hiểu , quan sát, thu thập tài liệu , tranh ảnh mơi trường 3.Thái độ : - Có việc làm đắn cụ thể tham gia bảo vệ môi trường , đấu tranh chống lại tiêu cực làm ảnh hưởng đến môi trường II/ Phương tiện dạy học : Tranh ảnh tình trạng suy thối mơi trường III/ Tiến trình dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra cũ : 3/ Giới thiệu : Tgian Hoạt động Thầy Trò HĐ1 : cá nhân Gv đưa ví dụ : tượng cụ thể cho HS tìm hiểu hậu Phá rừng → Phá vỡ cân sinh thái ↓ - Đất bị xói mịn, rửa trơi - Hạ mực nước ngầm - Tăng tốc độ dòng chảy - Khí hậu nóng lên - Mất địa bàn cư trú sinh vật → nguyên nhân làm cân sinh thái ? GV cho HS tìm ví dụ ô nhiễm môi trường ? Nguyên nhân ? → HĐ2 : nhóm Chia lớp thành nhóm lớn Mỗi nhóm tìm hiểu thiên tai ( bão, ngập lụt, lũ quét, hạn hán) - Nguyên nhân - Biểu - Tác hại - Cách phịng tránh Khi nhóm trình bày , GV kết hợp cho HS xem tranh ảnh thiên tai Ngồi cịn có thiên tai khác Nội dung 1/ Bảo vệ mơi trường : - Tình trạng cân sinh thái - Tình trạng nhiễm mơi trường Bảo vệ tài nguyên môi trường gồm sử dụng hợp lí nguồn tài ngun đảm bảo chất lượng mơi trường sống cho người 2/ Một số thiên tai chủ yếu biện pháp phòng chống : - Bão : → mưa lớn ,lũ quét, ngập lụt → phòng tránh - Ngập lụt : → thiệt hại mùa màng, người nhà cửa → cơng trình lũ, xây dựng hồ chứa nước , di dời - Lũ quét : → thiệt hại lớn → quy hoạch điểm dân cư, trồng rừng -Hạn hán : → thiệt hại mùa màng, gia súc, rừng ảnh hưởng đời sống sinh hoạt →thuỷ lợi -Các thiên tai khác : Động đất,lốc, mưa đá, sương muối 3/ Chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên thiên tai ? HĐ3 : Cả lớp HS làm việc với SGK GV phân tích nhiệm vụ chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên môi trườngVN ( bảo vệ đôi với pt bền vững ) mơi trường: - Duy trì mơi trường sống trình sinh thái chủ yếu - Bảo vệ vốn gen - Đảm bảo việc sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên - Đảm bảo chất lượng môi trường phù hợp với yêu cầu đời sống - Phấn đấu ổn định dân số mức cân với nguồn tài nguyên thiên nhiên IV/ Đánh giá : Hãy nêu thời gian hoạt động hậu bão miền Trung nước ta ? Để giảm nhẹ tác hại lũ lụt địa phương cần phải làm ? V/ Bài tập nhà : Tìm hiểu luật bảo vệ mơi trường VI/ Phụ lục : Các khái niệm : + Ơ nhiễm mơi trường : xuất chất lạ môi trường gây tác hại đến người sinh vật khác + Ô nhiễm nước : biến đổi nói chung người chất lượng nước , làm ô nhiễm gây nguy hiểm cho người, cho công nghiệp , nông nghiệp nghỉ ngơi giải trí, động vật ni lồi hoang dại +Ơ nhiễm khơng khí :là có mặt chất lạ biến đổi quan trọng thành phần khơng khí làm cho khơng khí khơng gây mùi khó chịu , giảm tầm nhìn xa + Ô nhiễm đất : tiếp nhận chất thải từ hoạt động sản xuất sinh hoạt , sản phẩm hố học dùng nơng nghiệp VI/ Rút kinh nghiệm : Ở sông Hồng xẩy hai trận lũ đặc biệt lớn vào tháng năm 1945 tháng năm 1971, gây vỡ đê nhiều nơi Trận lũ năm 1971 trận lũ lớn vịng 100 năm qua sơng Hồng Ngồi ra, cịn có trận lũ lớn xẩy vào năm: 1913, 1915, 1917, 1926, 1964, 1968, 1969, 1970, 1986, 1996, 2002 Ở đồng sông Cửu Long xẩy số trận lũ lớn vào năm: 1961, 1966, 1978, 1984, 1991, 1994, 1996, 2000, 2001… Ở miền Trung trận lũ lụt lớn xẩy vào năm: 1964, 1970,1980, 1983, 1990, 1996, 1998, 1999, 2001, 2003,2007,2009 ... vào tiêu chí SGK nhận xét vào bảng sau Địa điểm Số tháng lạnh Số tháng nóng Mùa mưa ( từ tháng đến tháng ) Mùa khô ( từ tháng đến tháng ) Số tháng khô , số tháng hạn Nhận xét phân hoá mùa Hà Nội... Khoáng sản Phụ lục Giàu khoáng sản : Than, Khống sản chủ yếu : sắt, thiếc, vơnfram… Thiếc, Crôm, Titan , Sắt Nam Bộ Tây Nguyên mưa từ tháng đến tháng 11 Duyên hải NTBộ mưa từ tháng đến tháng 12. .. thiên nhiên a/ Vùng biển thềm lục địa : vùng biển- thềm lục địa ? Dựa vào hình 8.1 nhận xét mối quan hệ địa hình lục địa với địa hình ven biển - Cho biết dạng địa hình đồng dun hải ? - Kể tên