GA tuần 33 lớp 4 (Chuẩn KTKN)

Giáo án Lớp 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 33 NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ 2 26/4/10 Đạo đức Tập đọc Tốn Lịch sử SHĐT 33 65 161 33 33 Dành cho địa phương (Tiết 2) Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) Ơn tập về các phép tính với phân số Tổng kết Chào cờ Thứ 3 27/4/10 Anh văn Thể dục Tốn Chính tả Khoa học LT v C 65 162 33 65 65 Ơn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) Nhớ -viết: Ngắm trăng – Khơng đề Quan hệ thức ăn trong tự nhiên MRVT: Lạc quan – u đời Thứ 4 28/4/10 Tốn Kể chuyện Địa lý Tập đọc Kĩ thuật 163 33 33 66 33 Ơn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) Kể chuyện đã nghe, đã đọc Khai thác khống sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam. Con chim chiền chiện Lắp ghép mơ hình tự chọn (Tiết 1) Thứ 5 29/4/10 Anh văn Tốn TLV Mĩ thuật LT&C Khoa học 164 65 33 66 66 Ơn tập về đại lượng Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết ) Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Thứ 6 30/4/10 Thể dục Âm nhạc TLV Tốn SHL 66 33 66 165 33 Điền vào giấy tờ in sẵn Ơn tập về đại lượng (tiếp theo) Sinh hoạt cuối tuần Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 TUẦN 33 Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010. Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 2) Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.Mục tiêu: -HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập. III.Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: +Em hãy kể mọi người giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng ở đòa phương em? +Theo em các bạn HS trong trường tham gia vệ sinh nơi cơng cộng như thế nào ? +Em cần làm gì để là một HS có ý thức chấp hành tốt vệ sinh nơi cơng cộng ? -GV nhận xét - Đánh giá. 2. Bài mới Hoạt động 1:Tham quan trường, lớp học. -GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -Yêu cầu HS làm phiếu học tập sau theo cặp. -GV tổng kết dựa trên những phiếu học tập của HS. -Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Hoạt động 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp sạch đẹp. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi. -HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -HS làm phiếu học tập sau theo cặp 1.Em thấy vườn trường, sân trường mình như thế nào? Sạch , đẹp, thoáng mát. Bẩn, mất vệ sinh. Ý kiến của em: ………………………………………… …………………………………………. 2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế nào ghi lại ý kiến của em. …………………………………………… -HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Kết luận : Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể làm một số côn việc sau: +Không vứt rác ra sân lớp. +Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường. +Luôn kê bàn ghế ngay ngắn. +Vứt rác đúng nơi quy đònh. +…… HĐ 3:Thực hành vệ sinh trường lớp. -Cho HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế tủ ,cửa kính… 3. Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi ý kiến của mình vào phiếu. -Đại diện nhóm lên trình bày. -Trao đổi, nhận xét , bổ sung giữa các nhóm. -HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế, tủ, cửa kính … __________________________________________________ Môn: TOÁN Tiết 161: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: -Thùc hiƯn phÐp nh©n , phÐp chia ph©n sè . -T×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 (a). HS khá, giỏi làm các bài còn lại. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về các phép tính với phân số. B/ Ôn tập Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài - YC hs làm bài vào bảng con Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, YC hs làm bài vào nháp - HS lắng nghe - 1 hs đọc đề bài - Hs làm bài vào Bảng a) 21 8 ; 3 2 ; 7 4 ; 21 8 b) 11 6 ; 11 3 ; 11 22 ; 11 6 c) 7 8 ; 7 2 ;4; 7 8 - 1 hs đọc đề bài - 3 hs lên bảng sửa bài a) x 7 2 x = 2/3 x = 2 2 : 3 7 x = 7 3 Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 * Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài vào vở Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài - YC thảo luận theo cặp giải bài toán ( 3 hs làm việc trên phiếu) - Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao nhiêu ô vuông em có thể làm như thế nào ? C/ Củng cố – dặn dò - Về nhà xem lại bài về phân số - Ơân tập về các phép tính phân số - Nhận xét tiết học b) 5 2 : x = 3 1 x = 3 1 : 5 2 x = 6 5 c) x : 11 7 = 22 x = 22 x 11 7 x = 14 - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở a) 1 b) 1 c) 11 1 d) 5 1 - 1 hs đọc đề bài - hs thảo luận theo cặp - 3 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả a) Chu vi tờ giấy hình vuông là: 2 5 x 4 = 5 8 (m) Diện tích tờ giấy hình vuông là: 5 2 5 2 x = 25 4 (m) *c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 5 4 : 25 4 = 5 1 (m) Tính diện tích của 1 ô vuông rồi chia diện tích của tờ giấy cho diện tích 1 ô vuông - Lấy số đo cạnh tớ giấy chia cho số đo cạnh ô vuông để mỗi cạnh tờ giấy chia được thành mấy phần, lấy số phần vừa tìm được nhân với chính nó để tìm số ô vuông. - Đổi số đo các cạnh của tờ giấy và ô vuông ra xăng- ti-mét rồi thực hiện chia. __________________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 Tiết 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (Tiếp theo) I. Mục đích, yêu cầu : -Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). -Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC:2 hs đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng, Không đề, nêu nội dung của bài. - Nhận xét cho điểm B/ Dạy-học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười cho các em biết: Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi? 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài + Lần 1 :Kết hợp sửa lỗi phát âm: căng phồng, ngự uyển, dải rút + Lần 2: giảng từ ở cuối bài:Tóc để trái đào, vườn ngự uyển - HS luyện đọc theo cặp - Gọi hs đọc cả bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật (Giọng nhà vua:dỗ dành,giọng cậu bé:hồn nhiên) b) Tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm toàn truyện, suy nghó trả lời câu hỏi: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? - Vì sao những câu chuyện ấy lại buồn cười? - 2 hs đọc bài - HS lắng nghe - 3 hs nối tiếp nhau đọc + Đoạn 1: Từ đầu….ta trọng thưởng + Đoạn 2: Tiếp theo….đứt giải rút ạ + Đoạn 3:Phần còn lại - Luyện đọc theo cặp - 1 hs đọc cả bài - HS lắng nghe và cú ý giọng đọc. - Cả lớp đọc thầm - Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua-quên lau miệng, bên mép vẫn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển-trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở; Ở chính mình -bò quan thò vệ đuổi, cuống qúa nên đứt giải rút ra. - Vì những câu chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên; trong buổi thiết triều nghiêm trang, nhà vua ngồi trên ngai vàng nhưng bên mép lại dính một hạt cơm, quan coi vườn ngự uyển lại giấu một quả táo đang cắn dở trong túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bò đứt giải rút - Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 - Bí mật của tiếng cười là gì ? - Gọi 1 hs đọc to đoạn cuối của truyện - Tiếng cười làm thây đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào? c. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Gv chia lớp thành nhóm 4, thảo luận nhóm phân vai người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé. - Y/c 3 nhóm lên bảng thi đọc theo phân vai. - Nhận xét tuyên dương - Gọi 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài - GV treo lên bảng đoạn “Tiếng cười thật dễ lây… nguy cơ tàn lụi” - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo nhóm 2 - Nhận xét tuyên dương -GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện (phần 1,2) theo phân vai: người dẫn chuyện, vò đại thần , viên thò vệ, nhà vua, cậu bé. C/ Củng cố – dặn dò - 1 hs đọc cả bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung của bài -Về nhà đọc bài nhiều lần - GV nhận xét tiết học mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan - 1 hs đọc -Tiếng cười như phép mầu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy máu, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe. - Hs thảo luận nhóm 4 - 3 nhóm thi đọc - 3 hs đọc - lắng nghe - HS luyện đọc - Đại diện 2 nhóm thi đọc - 1 tốp thi đọc -Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. ____________________________________________ Môn: Lòch sử Tiết 33: TỔNG KẾT I/ Mục tiêu: - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của một thời kì lòch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa TK XIX; hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đâu độc lập; nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. - Lập bảng nêu tên các cống hiến của các nhân vật lòch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng,… II/ Đồ dùng học tập: - Phiếu học tập của HS - Băng thời gian biểu thò các thời kì lòch sử. III/ Các hoạt động dạy-học: Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A/ Giới thiệu bài:Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tổng kết về các nội dung lòch sử đã học trong chương trình lớp 4 B/ Bài mới * Hoạt động 1: - GV đưa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian và y/c HS điền nội dung các thời, triều đại vào ô trống cho chính xác. - Nhận xét sửa chữa -lắng nghe - HS nối tiếp nhau điền vào băng thời gian - Nhận xét bổ sung buổi đầu dựng nước và giữ nước sau một năm đấu tranh giành độc lập buổi đầu độc lập Nước Đại Việt thời Lý Nước Đại Việt thời Trân Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê Nước Đại việt TK XVI- XVII Buổi đầu thời Nguyễn 179 CN 938 1009 1226 1400 TK XV TK XVI- XVII 1804 * Hoạt động 2: - GV đưa ra môt danh nhân vật lòch sử Hùng Vương, An Dương Vương, Hai bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lónh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi Nguyễn Huệ - Yc HS thảo luận nhóm 4 ghi tóm tắt về công lao của nhân vật lòch sử trên. - Gọi các nhóm thi kể chuyện về nhân vật lòch sử - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp -Gv đưa ra một số đòa danh,di tích lòch sử văn hoá :Lăng vua Hùng; Thành Cổ Loa Sông Bạch Đằng; Thành Hoa Lư; Thành Thăng Long; Tượng Phật A-di-đà C/ Củng cố – dặn dò - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - HS thi kể về công lao của họ trong các giai đoạn lòch sử - Hs điền thêm thời gian, sự kiện lòch sử gắn liền với đòa danh, di tích lòch sử, văn hoá đó. - Nhận xét bổ sung _________________________________________ Tiết 33: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN CHÀO CỜ Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010. Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 Môn: ANH VĂN ____________________________________________ Môn: Thể dục ___________________________________________________ Môn: TOÁN Tiết 162: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: -Tính giá trò biểu thức với các phân số. -Giải bài toán có lời văn với các phân số. Bài tập cần làm: bài 1 (a, c) chỉ u cầu tính, bài 2 (b), bài 3. HS khá, giỏi làm 4. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về các phép tính với phân số. B/ Ơ n tập Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài - YC HS làm bài vào vở Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,HS làm bài vào vở.u cầu HS làm bài 2a). - Chấm điểm , nhận xét đánh giá Bài 3:Gọi 1 hs đọc đề bài , hs thảo luận theo cặp, 2 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả - Nhận xét sửa chữa *Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào sgk, - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. -HS lắng nghe - 1 Đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 hs lên bảng sửa bài a) ( 7 3 7 3 11 11 7 3 ) 11 5 5 6 ==+ xx c) ( 7 5 2 5 7 2 5 2 :) 7 4 7 6 ==− x - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở a) 5 2 ; *b) 2 ; *c) 70 1 ; *đ) 3 1 - 1 hs đọc đề bài - Hs thảo luận theo cặp - 2 nhóm làm việc trên phiếu trình bày kết quả Bài giải Đã may áo hết số mét vải là: 20 x 5 4 = 16(m) Còn lại số mét vải là: 20 – 16 = 4(m) Số cái túi may được là: 4 : 3 2 = 6(cái túi) Đáp số : 6 cái túi - 1 hs đọc đề bài - Hs làm bài, nối tiếp nhau trình bày kết quả. Khoanh tròn vào câu D Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 - Nhận xét sửa chữa C/ Củng cố – dặn dò - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học ____________________________________________ Môn: CHÍNH TẢ ( Nhớ– viết) Tiết 33 : NGẮM TRĂNG – KHƠNG ĐỀ I/ Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày 2 bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2a/b hoặc 3a/b. II.Đo à dùng dạy – học: -Ba bảng nhóm viết nội dung BT2a, BT3a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: HS viết bảng con : kinh khủng, rầu ró, ngựa hí, tỉnh táo. - Nhận xét B/ Dạy-học bài mới: 1.Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay chúng ta nhớ viết hai bài thơ Ngắm trăng, Không đề và làm BT phân biệt tr/ch 2. HD nhớ-viết: - Gọi hs đọc thuộc lòng 2 bài thơ cần viết - Y/c cả lớp đọc thầm để ghi nhớ 2 bài thơ và phát hiện những từ khó trong bài - Hd hs phân tích lần lượt các từ khó và viết vào bảng con. - Gọi hs đọc lại các từ khó - Y/c hs nêu cách trình bày bài thơ - Y/c hs gấp SGK, tự viết bài - Các em đổi vở cho nhau để soát lỗi - Chấm chữa bài, nêu nhận xét 3) HD hs làm bài tập: Bài 2a) Gọi hs đọc y/c - Các em tìm những tiếng có nghóa ứng với các ô trống . - HS thảo luận theo cặp làm bài, 3 nhóm làm việc trên bảng nhóm trình bày kết quả - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3a Gọi 1 hs đọc đề bài - Thế nào là từ láy - Dán 2 bảng nhóm, y/c mỗi dãy cử 3 bạn - Hs viết vào B - 1 hs đọc thuộc lòng - Đọc thầm, ghi nhớ, phát hiện : hững hờ,tung bay, xách bương - Phân tích, viết B - Vài hs đọc - Viết thẳng cột các dòng thơ, hết 1 khổ cách 1 dòng, tất cả những chữ đầu dòng phải viết hoa. - Tự viết bài - Đổi vở nhau kiểm tra - 1 hs đọc y/c - HS thảo luận theo cặp - 3 nhóm làm việc trên bảng nhóm trình bày kết quả - Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần hoặc cả âm đầu và vần giống nhau. - 6 hs lên thực hiện Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp 4 lên thi tiếp sức.Tìm từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng âm tr, ch. - Y/c 2 dãy đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Cùng hs nhận xét, tuyên dương dãy thắng cuộc C/ Củng cố – dặn dò - Về nhà xem lại các BT2,3 để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả. - Bài sau: Nói ngược - Nhận xét tiết học - Đại diện 2 dãy đọc lại các từ vừa tìm được - Nhận xét + tr:tròn tròa, trắng trẻo, trơ trẽn, tráo trưng, trùng trình + ch: chông chênh, chống chếch, chong chóng, chói chang ________________________________________ Môn: KHOA HỌC Tiết 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu: Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. II/ Đồ dùng dạy-học: -Hình trang 130,131 SGK - Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A/ KTBC: Trao đổi chất ở động vật 1) Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở ĐV.Sau đó trình bày theo sơ đồ 2) Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở thực vật sau đó trình bày theo sơ đồ. - Nhận xét cho điểm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Thức ăn của thực vật là gì ? - Thức ăn của động vật là gì ? - Thực vật và động vật có các mối quan hệ với nhau về nguồn thức ăn như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên. *Mục tiêu:Xác đònh mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữa sinh trong tự nhiên thông - 2 hs thực hiện theo yc - Nhận xét -Thức ăn của thực vật là nước,khí các-bô –níc,các chất khoáng hoà tan trong đất. -Thức ăn của động vật là thực vật hoặc động vật - HS lắng nghe Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý [...]... Sè bÞ trõ 4 3 7 3 9 9 Sè trõ 5 1 4 1 Trườ n g Tiể u họ c “C” Long Giang Thanh Thuý 9 26 Lâm Thò Giáo án HiƯu 3 7 15 4 1 2 Lớp 4 45 1 5 Thừa số Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào vở,chấm điểm có nhận xét đánh giá Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào nháp,1 hs lên bảng sửa bài - Nhận xét sửa chữa 3.Củng cố – dặn dò - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học Tích 4 7 8 21 1 3 8 9 54 22 6 11... HS ch÷a bµi tËp 4( 169) -NhËn xÐt cho ®iĨm B Bµi míi: 1 Giới thiệu bài: Trong giờ học này chúng - HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - HS lắng nghe ta sẽ ôn tập về phép nhân và phép chia phân số 2 Thực hành Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào - 1 hs đọc bảng con - HS làm bài vào bảng con - Nhận xét chốt ại lời giải đúng: 4 2 4 x2 8 x = = 5 7 5 x7 35 4 2 28 10 38 + = + = 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 − =... nhà thực hành lắp ghép -Về nhà thực hiện Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010 Môn: ANH VĂN _ Môn: TOÁN Trườ n g Tiể u họ c “C” Long Giang Thanh Thuý Lâm Thò Giáo án Tiết 1 64: Lớp 4 ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I/ Mục tiêu: - Chun ®ỉi ®ỵc sè ®o khèi lỵng - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp tÝnh víi sè ®o ®¹i lỵng Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 HS khá, giỏi làm các bài tập còn lại II/ Các hoạt động dạy-học:... xét sửa chữa 2 giờ 20 phút > 300 phút 1/3 giờ = 20 phút 49 5 giây = 8 phút 15 giây 1/5phút < 1/3 phút Bµi 4: - 1 hs đọc đề bài Lớp 4 -Gäi HS ®äc ®Ị nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi -Ch÷a bµi -1HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë Gi¶i : +Thêi gian Hµ ¨n s¸ng lµ : 7 giê – 6 giê 30 phót = 30 phót +Thêi gian Hµ ë nhµ bi s¸ng lµ : 11giê 30 phót – 7giê 30 phót = 4 giê *Bài 5: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs tự làm bài vào sgk,... thơ Lâm Thò Giáo án C/ Củng cố – dặn dò - 1 hs đọc cả bài,cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung của bài Lớp 4 + H×nh ¶nh con chim chiỊn chiƯn tù do bay lỵn trong c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh cho thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu th¬ng trong cc sèng -Về nhà đọc bài nhiều lần - GV nhận xét tiết học _ Môn: KĨ THUẬT Tiết 33: LẮP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Chọn được... “C” Long Giang Thanh Thuý Lâm Thò Giáo án - Nhận xét tiết học Lớp 4 Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010 Môn: TOÁN Tiết 163: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Thực hiện được bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè - Vận dụng được ®Ĩ tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 (a), bài 4 (a) HS khá giỏi làm bài 2 và các bài còn lại II/ Đồ dùng dạy-học:... 300 tạ 1500 kg = 15 tạ 7 tạ 20 kg = 720 kg c.32 tấn = 320 tạ 230 tạ = 23 tấn 40 00 kg = 4 tấn 3 tấn 25 kg = 3025 kg *Bài 3:Gọi 1 hs đọc đề bài, cả lớp làm bài -1 hs đọc đề bài vào nháp - hs làm bài vào nháp - Nhận xét sửa chữa 2 kg 7 hg = 2700 g 5 kg 3 g < 5035 g 60 kg 7 g > 6007 g 12 500 g = 12 kg 500g - 1 hs đọc đề bài Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài vào - hs làm bài vào vở vở,chấm điểm có nhận... b) 30 12 7 - 1 hs đọc đề bài - Hs làm bài vào nháp - 1 hs lên bảng sửa bài a) Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy được 2 2 4 + = (bể) 5 5 5 Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là: 4 1 3 − = 5 2 10 4 3 Đáp số : bể; bể 5 10 Tiết 33: I/ Mục tiêu: Môn: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC - Dùa vµo gỵi ý SGK chän vµ kĨ l¹i ®ỵc c©u chun ®· nghe, ®· ®äc vỊ tinh thÇn l¹c... 35 35 35 4 2 28 14 : = = 5 7 10 5 - 1 hs đọc đề bài *Bài 2:Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào - hs làm bài vào SGK, hs lên bảng sửa bài sgk.2 hs lên bảng sửa bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: - hiệu cộng với số trừ - Muốn tìm SBT ta làm như thế nào ? - ta lấy SBT trừ đi hiệu - Muốn tìm ST ta làm như thế nào ? - ta lấy tích chia cho TS đã biết - Muốn tìm TS ta làm như thế nào ? b 2 24 2 a Thừa... chấu có mối quan - Cây ngô là thức ăn của châu chấu hệ gì ? - Châu chấu - Thức ăn của ếch là gì ? - châu chấu là thức ăn của ếch - Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? - GV chia lớp thành nhóm 4, 3 nhóm làm - HS thực hành nhóm 4 việc trên phiếu vẽ sơ đồ sinh vật này là - 3 nhóm làm việc trên phiếu trình bày kết quả - Nhận xét bổ sung: thức ăn của sinh vật kia bằng chữ châu chấu ếch Kết luận: Cây ngô, . Giáo án Lớp 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 33 NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ 2 26 /4/ 10 Đạo đức Tập đọc Tốn Lịch sử SHĐT 33 65 161 33 33 Dành cho địa phương (Tiết 2) Vương. án Lớp 4 TUẦN 33 Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010. Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 2) Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp I.Mục tiêu: -HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch. 6 30 /4/ 10 Thể dục Âm nhạc TLV Tốn SHL 66 33 66 165 33 Điền vào giấy tờ in sẵn Ơn tập về đại lượng (tiếp theo) Sinh hoạt cuối tuần Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm Thò Thanh Thuý Giáo án Lớp