giáo an tuân 24-lop1-chuan KTKN

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C TUẦN 24: " Kiến tha lâu cũng có ngày đầy tổ" Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Chào cờ Học vần : UÂN - UYÊN I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng - luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ minh hoạ như SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Đọc uơ, uya Viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya B. Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * uân -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x vào vần uân tạo tiếng mới Mùa xuân tiết trời ấm dần thường được coi là mùa mở đầu trong năm * uyên( dạy tương tự như trên) Bóng chuyền môn thể thao chia làm 2 đội mỗi đội có 6 người chơi dang tay đưa bóng qua lưới đối phương + So sánh vần uân, uyên - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uân, uyên mùa xuân, bóng chuyền HĐ2. Đọc từ ứng dụng Huân chương huy hiệu ban cho người có công với nước; kể chuyện là thuật lại câu chuyện; chim khuyên loại chim nhỏ lông xanh nhạt mắt có vành lông trắng cong hình khuyên rất đẹp. Tiết 2 HĐ3. Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh b.Luyện viết: HD và viết mẫu c.Luyện nói : Chủ đề Em thích đọc truyện Em đã xem những cuốn truyện gì ? Em thích xem truyện nào nhất ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần uân hay uyên ? kh vác lò l thép Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau uât, uyên - 3 hs đọc - hs viết theo tổ - Phân tích cấu tạo vần uân - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc - giống: u (đầu vần ) n (cuối vần ) khác : â, yê (giữa vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng có vần uân, uyên - Đọc vần tiếng từ - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới - hs đọc cá nhân, nhóm - HS viết ( VTV ) - hs tự nêu - HS đọc toàn bài GV : Phạm Thị Anh 1 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận biết "cấu tạo"của các số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ). II/ ĐDDH : - Nội dung bài tập trang 128 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.KTBC : Đọc và viết các số tròn chục Bài 3/127 cột cuối B.Bài mới : HĐ1:Giúp hs làm bài tập 1/128 Yêu cầu hs nối cách đọc số với cách viết số HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/128 yêu cầu hs đọc câu a phân còn lại tổ chức hs trả lời miệng theo hình thức đố bạn. Khi chữa bài cho hs đọc lại toàn bài HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/128 yêu cầu hs so sánh các số khoanh số bé nhất khoanh số lớn nhất HĐ4: Giúp hs làm bài tập 4/128 yêu cầu hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé HĐ nối tiếp: Củng cố : Trò chơi nối đúng và nhanh chuẩn bị 18 tờ bìa ghi các số tròn chục và ghi cách đọc số yêu cầu hs nối số với cách đọc Nhận xét tiết học dặn dò hs chuẩn bị bài sau cộng các số tròn chục. -1 hs đọc và viết - 1 hs làm bài tập - hs làm bài và chữa bài theo sự hướng dẫn của giáo viên - 1hs đọc 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị - hs thực hiện bảng con - hs nêu yêu cầu - hs làm vào vở - Tổ chức theo 2 đội A&B mỗi đội cử 1 em tham gia GV : Phạm Thị Anh 2 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Toán : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục , cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 - Giải được bài toán có phép cộng. II/Đồ dùng dạy học : - GV và hs có các bó chục que tính III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a) Số 30 gồm chục và đơn vị b) Số 90 gồm chục và đơn vị Bài 4a/128 B.Bài mới : HĐ1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục Hướng dẫn thao tác trên que tính Yêu cầu hs lấy 30 que tính rồi lấy thêm 20 que tính. Tất cả bao nhiêu que tính Vậy 30+20=50 Trong thực hành ta làm như sau: * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0 * 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 Yfffffffffffffffsssssss 30* 203020 2HĐ2: Thực hành: Bài 1/129 yêu cầu hs viết kết quả thẳng hàng với các số trong phép tính Bài 2/129 hướng dẫn nhẩm theo mẫu Bài 3/129 yêu cầu hs phân tích đề toán Tóm tắt : Thùng 1 : 20 gói bánh Thùng 2 : 30 gói bánh Cả 2 thùng : gói bánh ? Muốn biết cả hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh em làm thế nào ? HĐ nối tiếp : -Củng cố: Trò chơi nối kết quả với số thích hợp - 1 hs thực hiện - 1 hs làm bài tập - hs lấy 3 thẻ que tính và lấy thêm 2 thẻ que tính( mỗi thẻ 10 que ) - gộp lại ta được 5 thẻ và 0 que tính là 50 que tinh - Đặt tính + Viết 30 rồi viết 20 sao cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + viết dấu + + Kẻ vạch ngang - Tính (từ phải sang trái) - Nhiều hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính - hs nêu yêu cầu và thực hiện ở b.con - hs nêu kết quả nhanh theo hình thức đố bạn - 2 hs đọc đề toán - hs nhìn tóm tắt đọc đề - hs làm bài vào vở - Tổ chức theo 2 đội A & B mỗi đội cử 1 em tham gia GV : Phạm Thị Anh 30+40 70+ 20 10+50 60 70 90 3 30 20 50 + Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C -Dặn dò hs về chuẩn bị bài sau luyện tập Đạo đức : ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH ( TIẾT 2 ) I/ Mục tiêu : - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. - Nêu được lợi ích của việc việc đi bộ đúng quy định. - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài tập 3, 4 và 3 chiếc đèn hiệu III / Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: - Khi đi bộ trên đường em đi như thế nào ? - Vì sao phải đi bộ đúng quy định ? B. Bài mới : HĐ1: Giúp hs làm bài tập 3/35 Yêu cầu hs quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì ? - Điều gì có thể xảy ra với ba bạn nhỏ ? - Nếu thấy bạn mình đi như thế em sẽ nói gì với bạn ? Kết luận : Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác . HĐ2: Giúp hs làm bài tập 4/36 yêu cầu hs tô màu tranh vẽ đi bộ đúng quy định - Nối tranh vẽ đã tô màu với bộ mặt tươi cười . - Đánh dấu + vào ô dưới tranh tương ứng với việc em đã làm ? Kết luận : Tranh 1, 2, 3, 4, 6 : đúng quy định Tranh 5, 7, 8 : sai quy định. - Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và người khác. HĐ3 : Trò chơi " Đèn xanh, đèn đỏ" yêu cầu hs đọc các câu thơ cuối bài HĐ nối tiếp : Dặn dò hs xem trước các tranh bài Cảm ơn và xin lỗi đi bộ đúng quy định, đi sát lề dường bên phải đảm bảo an toàn cho bản thân cà mọi người . - hs nêu yêu cầu và hội ý nhóm đôi - 2 bạn đi trên vỉa hè, 3 bạn đi giữa lòng đường - các bạn có thể gây tai nạn làm cản trở giao thông khuyên bạn nên đi trên vỉa hè - hs thảo luận và trình bày trước lớp - hs nêu yêu cầu - hs làm việc cá nhân và trình bày kết quả trước lớp - lớp bố sung ý kiến - Tất cả hs đều tham gia Luyện Tiếng việt : UÂN- UYÊN ; UÂT - UYẾT - HS đọc và viết được toàn bài uân- uyên; uât- uyêt các tiếng từ mang vần - Làm các bài tập 1, 2, 3 ( VBT ) Luyện Toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC - HS nhận biết các số tròn chục. - Biết đọc ,viết, so sánh các số tròn chục. - HS làm các bài tập trong vở BT Toán- tập 2. GV : Phạm Thị Anh 4 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Học vần : UÂT - UYẾT I/ Mục tiêu : - HS biết đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu về chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp. II/ Đồ dùng dạy học : -Tranh vẽ toàn bài như SGK . III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Đọc bài uân, uyên Viết : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền B. Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * uât -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x và dấu sắc tạo tiếng mới Sản xuất tạo ra của cải vật chất nói chung * uyêt ( dạy tương tự như trên) duyệt binh thường tổ chức vào các ngày lễ hay kỉ niệm lớn + So sánh vần uât, uyêt - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh HĐ2. Đọc từ ứng dụng Luật giao thông là những điều quy định về luật giao thông buộc phải tuân theo; Nghệ thuật là phương pháp, phương thức có tính sáng tạo; Băng tuyết chỉ sự trong sạch ( như băng, như tuyết) Tiết 2 HĐ3. Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh - Hướng dẫn đọc đoạn thơ, cách nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ b.Luyện viết: HD và viết mẫu c.Luyện nói : Chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp - Đất nước ta có tên gọi là gì ? - Kể một số cảnh đẹp trên đất nước ta ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần uât hay uyêt ? lí th , lệ, nghệ th Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau uynh, uych - 3 hs đọc - hs viết theo tổ - Phân tích cấu tạo vần uât - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc - giống: o (đầu vần ), t(cuối vần) khác : â, yê (giữa vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng có vần uât, uyêt - Đọc vần tiếng từ ( cá nhân và lớp ) - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới - hs đọc câu và đọc tiếp nối câu - HS viết ( VTV ) - Việt Nam - Vịnh Hạ Long, Non nước, - Đọc toàn bài cá nhân và lớp GV : Phạm Thị Anh 5 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 Học vần : UYNH - UYCH I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và đoạn thơ ứng dụng - luyện nói từ 2-4 câu về chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II/ Đồ dùng dạy học : - Vật thật đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang Tranh vẽ như SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Đọc bài uât, uyêt Viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh B. Bài mới : HĐ1. Dạy vần: * uynh -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm h vào vần uynh tạo tiếng mới Phụ huynh chỉ cha mẹ hoặc đại diện cho gia đình hs trong quan hệ với nhà trường * uych( dạy tương tự như trên) Ngã huỵch chuyển từ tư thế đứng đổ nằm xuống do mất thăng bằng + So sánh vần uynh, uych - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch HĐ2. Đọc từ ứng dụng luýnh quýnh : cuống lên có vẻ lúng túng mất chủ động Tiết 2 HĐ3. Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh Qua đoạn thơ giúp hs hiểu được nhờ sự giúp đỡ của các bác phụ huynh các bạn nhỏ đã có cây xanh để trồng b.Luyện viết: HD và viết mẫu c.Luyện nói : Chủ đề Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - Giới thiệu tranh yêu cầu hs gọi tên từng loại đèn - Đèn nào dùng điện ? - Đèn nào dùng dầu ? - Nhà em có những loại đèn gì ? - Ở nhà em dùng loại đèn nào để học bài ? d. Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò : - 3 hs đọc - hs viết theo tổ - Phân tích cấu tạo vần uynh - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc - giống: u (đầu vần ) y (giữa vần) khác : nh, ch(cuối vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng con - hs nhẩm tìm tiếng có vần mới - Đọc vần tiếng từ đọc cá nhân và lớp - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng mới - hs đọc cá nhân, nhóm - HS viết ( VTV ) - hs chỉ và nêu đúng các loại đèn - đèn điện, đèn huỳnh quang - đèn dầu - hs tự nêu - hs đọc toàn bài cá nhân và ĐT GV : Phạm Thị Anh 6 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C * Trò chơi: Điền vần uynh hay uych ? kh tay, ngã h Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập - Tố chức theo 2 đội A&B mỗi đội cử 1 em tham gia Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -Biết đặt tính, làm tính ,cộng nhẩm các số tròn chục. - Bước đầu biết về về tính chất phép cộng. - Biết giải toán có phép cộng. II/Chuẩn bị : - Nội dung bài tập trang 130 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.KTBC : bài 1 hai cột cuối/ 129 Bài 2 cột 2/129 B.Bài mới : HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/130 - nhắc hs viết chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị . HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2a /130 .phần còn lại dành cho HS khá - hs nhẩm nêu viết kết quả sau cùng Nhận xét cột 1Trong phép cộng khi thay đổi chỗ các số thì kết quả như thế nào ? HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/130 yêu cầu hs phân tích đề toán Tóm tắt Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn hái : bông hoa ? HĐ3: Giúp hs làm bài tập 4/130 Tổ chức cho hs thi đua nối đúng, nhanh HĐ nối tiếp: - Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau Trừ các số tròn chục / 131 - Nhận xét lớp. - 1 hs làm bài tập - 1 hs - 1 hs nêu yêu cầu - hs làm bảng con a) hs nêu kết quả theo hình thức đố bạn b) hs làm vở viết kèm theo "cm" kết quả không thay đổi - hs đọc đề toán - hs nhìn tóm tắt đọc đề - 1 hs giải ở bảng - lớp làm vào vở - Mỗi đội cử 1 em tham gia - Đội nối đúng nhanh là đội thắng ( Chiều thứ năm, 4/3/2010 ) Luyện Tiếng Việt : UYNH - UYCH - GV ghi sẵn các vần, từ ứng dụng ở bảng phụ lần lượt cho hs đọc cá nhân hoặc tiếp nối - HS viết đúng một số từ theo yêu cầu của GV - HS làm các bài tập trong vở BTTV- Tập 2. Luyện Toán : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC - Củng cố về cộng số tròn chục với một số tròn chục . - Giúp hs thành thạo hơn trong việc cộng nhẩm và so sánh số tròn chục. GV : Phạm Thị Anh 7 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C - Hướng dẫn HS làm bài tập 1 đến bài 3 /25 ( VBT ) hs đại trà bài tập 4/25 dành cho hs giỏi Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 Học vần : ÔN TẬP I / Mục tiêu : - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể Truyện kể mãi không hết II / Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài ứng dụng và phần kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 A.Bài cũ : Đọc uynh, uych Viết : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch B.Bài mới : HĐ1.Ghép âm thành vần Giới thiệu khung vần uê, uân ghi đề bài GV kẻ bảng vần như SGK HĐ2. Đọc từ ứng dụng Uỷ ban cơ quan làm việc của nhà nước; Hoà thuận: êm ấm không xung đột; Luyện tập: rèn luyện một cách thường xuyên để thành thục nâng cao kĩ năng * Luyện viết: hd hs viết bảng con Tiết 2 HĐ3.Luyện tập : a.Luyện đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh vẽ: b.Luyện viết: hd viết đón tiếp, ấp trứng c.Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết GV kể 2 lần Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi trí thông minh của người nông dân . d.Đọc bài SGK : Đọc mẫu C. Củng cố, dặn dò: -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi đua giữa các tố. - Nhận xét lớp. - Chuẩn bị bài sau: Trường em -3 hs đọc - hs viết theo tổ - hs ghép âm thành vần uê, uơ, uân, uât - Đọc vần ở bảng ôn - Đọc từ(cá nhân, nhóm, lớp) - viết: hoà thuận, luyện tập - HS đọc bài tiết 1 - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm tìm tiếng có vần vừa ôn : thuyền. - Đọc tiếng từ câu cả bài - hs viết vở tập viết mỗi từ 1 dòng hs hội ý nhóm và cử đại diện thi tài - HS khá, giỏi keerr được 2-3 đoạn truyện theo tranh. - HS đọc toàn bài ( cá nhân) GV : Phạm Thị Anh 8 Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C Toán : TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục. - Biết giải toán có lời văn. II/Chuẩn bị : - Các thé chục que tính III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : Bài 1/130 cột 2&3 B.Bài mới : HĐ1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục Hướng dẫn thao tác trên que tính Yêu cầu hs lấy 50 que tính rồi tách 20 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính ? Vậy 50-20=30 Trong thực hành ta làm như sau: * 0 trừ 0 bằng 0, viết 0 * 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 Yfffffffffffffffsssssss 30* 203020 HĐ2: Thực hành: Bài 1/131 yêu cầu hs viết kết quả thẳng hàng với các số trong phép tính Bài 2/131 hướng dẫn nhẩm theo mẫu Bài 3/131 yêu cầu hs phân tích đề toán Tóm tắt : Có : 30 cái kẹo Cho thêm : 10 cái kẹo Có tất cả : cái kẹo ? Muốn biết An có bao nhiêu cái kẹo em làm thế nào ? Bài 4/131 yêu cầu hs thực hiện phép trừ rồi lấy kết quả so sánh ( dành cho HS khá, giỏi) HĐ nối tiếp : -Củng cố: Trò chơi nối kết quả với số thích hợp - 2 hs thực hiện - 1 hs làm bài tập - hs lấy 5 thẻ que tính và lấy tách xuống 2 thẻ que tính( mỗi thẻ 10 que ) - Còn lại 3 thẻ và 0 que tính là 30 que tinh - Đặt tính + Viết 50 rồi viết 20 sao cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + viết dấu - + Kẻ vạch ngang - Tính (từ phải sang trái) - Nhiều hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính - hs nêu yêu cầu và thực hiện ở b.con hoặc ở vở - hs nêu kết quả nhanh theo hình thức đố bạn - 2 hs đọc đề toán - hs nhìn tóm tắt đọc đề - hs làm bài vào vở - hs làm bảng con - Tổ chức theo hai đội A&B GV : Phạm Thị Anh 9 50 20 30 - Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C -Dặn dò hs về chuẩn bị bài sau luyện tập Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010 Tập viết: TÀU THUỶ, GIẤY PƠ- LUYA, TUẦN LỄ CHIM KHUYÊN, NGHỆ THUẬT, TUYỆT ĐẸP I Mục tiêu : - Viết đúng các từ tàu thuỷ, giấypơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. - Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu đều nét, đưa bút đúng quy trình, theo vở TV1- T2. II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Bài cũ : Viết áo choàng, kế hoạch KT vở tập viết HS B/ Bài mới : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Giới thiệu mẫu chữ: tàu thuỷ, giấy pơ luya, tuần lễ hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào vở giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn C.Củng cố : Trò chơi : Thi viết đẹp từ chim khuyên 1 HS lên bảng và cả lớp viết B/ con QS mẫu chữ mẫu tàu thuỷ nêu độ cao các con chữ - Viết BC - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ .Viết mỗi từ 1dòng - hs cử mỗi tổ 1 em tham gia - lớp nhận xét Tập viết: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Ôn luyện viết một số từ khó: huân chương, đêm khuya, kế hoạch, khoẻ khoắn, giúp đỡ, kênh rạch, tuốt lúa, màu sắc, rước đèn - HS viết đúng độ cao con chữ. II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn các từ III.Các hoạt động dạy và học: A.Kiểm tra bài cũ : - Viết từ tuần lễ, tuyệt đẹp - 1 hs lên bảng viết lớp viết bảng con B.Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn quan sát mẫu: - Giới thiệu mẫu chữ ghi bảng phụ - hs đọc các từ - Yêu cầu hs phân tích cấu tạo và độ - hs nắm cấu tạo và độ cao con chữ cao các con chữ - Hướng dẫn cách nối nét từ âm sang vần và khoảng cách tiếng từ GV : Phạm Thị Anh 60 - 30 70 - 2040 - 20 20 50 30 10 [...]...Trường TH Hứa Tạo HĐ2 : Luyện viết bảng con : - GV đọc các từ theo yêu cầu cho hs viết vào bảng con C.Dặn dò -tiết sau chuẩn bị bài tô chữ hoa A, Ă, Â - Nhận xét lớp GV : Phạm Thị Anh Lớp 1C - hs viết bảng con 11 . màu tranh vẽ đi bộ đúng quy định - Nối tranh vẽ đã tô màu với bộ mặt tươi cười . - Đánh dấu + vào ô dưới tranh tương ứng với việc em đã làm ? Kết luận : Tranh 1, 2, 3, 4, 6 : đúng quy định Tranh. phải đi bộ đúng quy định ? B. Bài mới : HĐ1: Giúp hs làm bài tập 3/35 Yêu cầu hs quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì ? - Điều gì có thể xảy ra với ba bạn nhỏ ? - Nếu thấy bạn mình đi như thế. vị + viết dấu + + Kẻ vạch ngang - Tính (từ phải sang trái) - Nhiều hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính - hs nêu yêu cầu và thực hiện ở b.con - hs nêu kết quả nhanh theo hình thức đố bạn -