Giáo án môn Kể chuyện lớp 2 - học kỳ I

Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Có công mài sắt, có ngày nên kim Lớp: 2A2 Tuần: 1 Môn: Kể chuyện Bài số: 1 1. Mục đích yêu cầu : - HS dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện - HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 28 A. Mở đầu - Gv giới thiệu nội dung, mục đích , yêu cầu của môn kể chuyện ở lớp 2. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn kể chuyện 2. 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện - Gv hỏi: Câu chuyện Có công mài sắt, có ngày nên kim có những nhân vật nào? 2. 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Gv chia lớp thành nhóm 4 Hs, yêu cầu Hs tập kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn. - Gv nhận xét về: nội dung đã đủ cha, đúng trình tự không, nói thành câu cha, kể đã tự nhiên cha? 2. 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Gv gọi Hs xung phong lên kể lại toàn bộ câu chuyện hoặc nhóm hs nối tiếp nhau kể chuyện. - Thi đua giữa các nhóm. - Bình chọn nhóm hoặc cá nhân kể hay, khen thởng trớc lớp. - Hs trả lời: - HS trả lời. Cả lớp cùng nhận xét. - HS quan sát từng tranh, đọc lời gợi ý dới mỗi tranh, nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm - nhóm trởng điều hành sao cho bạn nào cũng đợc kể. Thi kể chuyện giữa các nhóm, các nhóm khác bổ sung. Hs khác chú ý lắng nghe để học GV: Trn Thanh Qunh Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 2.4 Phân vai kể lại câu chuyện: - Gv yêu cầu nhóm hs xuất sắc lên kể chuyện theo lối phân vai. 3. Củng cố dặn dò: - Tiếp tục phân vai kể lại câu chuyện tập các bạn 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Trn Thanh Qunh Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Phần thởng Lớp: 2A2 Tuần: 2 Môn: Kể chuyện Bài số: 2 1. Mục đích yêu cầu : - HS dựa vào tranh minh họa và gợi ý từ SGK, kể lại từng đoạn cuâ chuyện (BT 1,2,3) - HS Khá, giỏi bớc đầu kể lại toàn bộ câu chuyện (BT4). 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. o Một số đồ dùng để kể chuyện: gọt bút chì, chổi quét lớp, phần thởng Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 28 A. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi 4 Hs lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim. - Nêu lời khuyên của câu chuyện. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn kể chuyện 2. 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện - Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào? - Gv hỏi: Câu chuyện Phần thởng có những nhân vật nào? 2. 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Gv chia lớp thành nhóm 4 Hs, yêu cầu Hs tập kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn. - Gv nhận xét về: nội dung đã đủ cha, đúng trình tự không, nói thành câu cha, kể đã tự nhiên cha? Gợi ý: + Na là cô bé ntn? Na làm những việc tốt gì ? - Cả lớp nghe, nhận xét. - HS trả lời. Cả lớp cùng nhận xét. - HS quan sát từng tranh, đọc lời gợi ý dới mỗi tranh, nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm, nhóm trởng điều hành sao cho bạn nào cũng đợc kể. GV: Trn Thanh Qunh 1 + Các bạn trong lớp đối xử với Na ntn? + Vì sao Na buồn? + Cuối năm học, các bạn bàn tán về điều gì? + Lúc đó Na làm gì? + Các bạn Na thầm thì bàn tán điều gì? + Cô giáo nghĩ thế nào về sáng kiến của các bạn. + Phần đầu buổi lễ phát phần thởng diễn ra ntn? + Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ ấy? + Khi Na đợc nhận phần thởng, Na, các bạn và mẹ Na vui mừng ntn? 2. 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Gv gọi Hs xung phong lên kể lại toàn bộ câu chuyện hoặc nhóm hs nối tiếp nhau kể chuyện. - Gv cùng cả lớp nhận xét bổ sung, gv hớng dãn Hs kể lại chuyện bằng lời của mình mà không cần kể lại chính xác từng lời trong câu chuyện. - Gv yêu cầu nhóm hs xuất sắc lên kể chuyện theo lối phân vai. 3. Củng cố dặn dò: - Gv hỏi: ý nghĩa của câu chuyện? Gv nhận xét giờ học. - Thi kể chuyện giữa các nhóm, các nhóm khác bổ sung. - Thi đua giữa các nhóm. - Bình chọn nhóm hoặc cá nhân kể hay, khen thởng trớc lớp. 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Trn Thanh Qunh Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Bạn của nai nhỏ Lớp: 2A2 Tuần: 3 Môn: Kể chuyện Bài số: 3 1. Mục đích yêu cầu : - HS dựa vào tranh và gợi ý dới mỗi tranh, nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn của mình (BT1). Nhắc lại đợc lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2) - HS biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1. - HS Khá, giỏi thực hiện dợc yêu cầu của BT3 (Phân vai, dựng lại câu chuyện). 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. Học sinh: o Một số đồ dùng để kể chuyện 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 1 30 A. KT bài cũ - GV gọi 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn câu chuyện Phần thởng B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn kể chuyện * Dựa vào tranh nhắc lại lời của Nai Nhỏ về bạn mình - GV treo bảng 3 tranh, GV yêu cầu HS đọc thầm lời gợi ý dới mỗi tranh. - GV chia nhóm. - Lớp và GV nhận xét. * Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. - GV gọi HS đọc yêu cầu câu 2. - Câu hỏi gợi ý: + Tranh 1: Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói nh thế nào? + Tranh 2: Nghe Nai Nhỏ kể chuyện ngời - 3HS kể - HS đọc gợi ý. - HS tập kể trong nhóm, mỗi HS kể lần lợt từng tranh - Đại diện các nhóm lên thi nói lời của Nai Nhỏ (theo tranh) - HS đọc - HS nhìn tranh nhớ và nhắc lại lời của Nai Nhỏ và cha Nai Nhỏ với các câu hỏi gợi ý. GV: Trn Thanh Qunh 1 bạn đã nhanh trí chạy trốn khỏi lão hổ hung dữ, cha Nai Nhỏ nói gì? + Tranh 3: Nghe xong chuyện bạn con húc ngã Sói để cứu Dê non, cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói với con nh thế nào? * Phân vai: - GV nhắc lại lời nói mỗi nhân vật. + Ngời dẫn chuyện: thong thả + Nai Nhỏ: hồn nhiên + Cha Nai Nhỏ: lúc đầu lo ngại sau vui vẻ, hài lòng - GV chia nhóm. - GV nhận xét chung. - GD ĐĐức: luôn luôn biết giúp đỡ nhau. 3. Củng cố Dặn dò - GV nhận xét. - HS dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện - HS tự phân vai. - HS tập kể theo nhóm. - Các nhóm thi kể. 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Trn Thanh Qunh Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Bím tóc đuôi sam Lớp: 2A2 Tuần: 4 Môn: Kể chuyện Bài số: 4 1. Mục đích yêu cầu : - HS dựa theo tranh kể lại đợc đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện BT1. Bớc đầu kể lại đợc đoạn 3 bằng lời của mình (BT2) - HS kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện. - HS Khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT3). 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 28 A. Kiểm tra bài cũ Kể lại câu chuyện: Bạn của Nai Nhỏ B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào? 2. Hớng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn 1, 2 - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại ND và kể Tranh 1 - Các bạn khen bím tóc của Hà đẹp Tranh 2 - Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm Hà bị ngã. Sau đó Tuấn còn đùa dai nắm bím tóc của Hà mà kéo. * Đoạn 3:Kể lại cuộc gặp gỡ của Hà và thầy giáo bằng lời của em * Phân vai kể lại chuyện 2 Hs lên phân vai kể lại câu chuyện: Bạn của Nai Nhỏ - Hs trả lời: - HS quan sát tranh. Chia lớp nhóm 4, - Đại diện các nhóm kể - 1HS đọc yêu cầu - HS tập kể trong nhóm. - Đại diện nhóm lên kể HS các nhóm phân vai từng GV: Trn Thanh Qunh 1 - Lần 1: GV là ngời dẫn chuyện, 3 hs là 3 vai - Lần 2 :GV cho các nhóm tự phân vai( dẫn chuyện, Tuấn, Hà, Thầy giáo) - GV nhận xét chung rồi cho điểm. GV nhấn mạnh ý : HS nên kể bằng lời của mình, không lặp lại nguyên văn từng từ ngữ trong SGK 3. Củng cố, dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. nhân vật, nói lại từng lời nhân vật. 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Trn Thanh Qunh Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Chiếc bút mực Lớp: 2A2 Tuần: 5 Môn: Kể chuyện Bài số: 5 1. Mục đích yêu cầu : - HS dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện (BT1) - HS Khá, giỏi bớc đầu kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. Học sinh: o Một số đồ dùng để kể chuyện. 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 28 A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện: Bím tóc đuôi sam B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào? 2. Hớng dẫn kể chuyện 2. 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện - Câu chuyện Chiếc bút mực có những nhân vật nào? 2. 2: Kể lại từng đoạn theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. - Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà - Tranh 3: Mai lấy bút của mình cho bạn mợn. - Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô lấy bút của mình cho Mai mợn. - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại từng lời. 2 Hs lên phân vai kể lại câu chuyện Cả lớp nghe, nhận xét. - Hs trả lời: - HS trả lời. Cả lớp cùng nhận xét. 4 HS thi kể lại từng đoạn theo tranh. HS các nhóm tự phân vai GV: Trn Thanh Qunh 1 2. 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhấn mạnh yêu cầu: kể lại bằng lời kể của em 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhắc HS noi gơng Mai biết nhờng nhịn, giúp đỡ bạn - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. các nhóm tự phân vai và xung phong lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Trn Thanh Qunh [...]... Th i gian 5 , 3 25 Hoạt động của giáo viên A Kiểm tra b i cũ: Kể l i câu chuyện: Sự tích cây vũ sữa B B i m i: 1 Gi i thiệu b i: - Gv h i, - Trong hai tiết tập đọc trớc, chúng ta học b i gì ? - Câu chuyện kể về ai - Câu chuyện n i lên những đức tính gì của bạn Chi ? Hoạt động của học sinh - 2- 3 hs lên bảng n i tiếp nhau kể l i câu chuyện đã học - Hs trả l i: 2 Hớng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn mở đầu -. .. chuyện Hoạt động của học sinh - 2 Hs lên n i tiếp nhau kể l i và nêu ý nghĩa chuyện - Cả lớp nghe, nhận xét 1 B B i m i: 1 Gi i thiệu b i: 28 2 Hớng dẫn kể chuyện 2 1: Kể l i câu chuyện theo tranh: Kể l i chuyện trong nhóm - 1 HS đọc yêu cầu 1 - HS quan sát 6 tranh minh hoạ trong SGK, để kể trong nhóm - Đ i diện các nhóm thi kể trớc lớp Kể l i chuyện trớc lớp: - Đ i diện các nhóm thi kể l i từng đoạn truyện... khi gặp nhau trên đồng (BT2) - HS Khá, gi i biết kể l i toàn bộ câu chuyện (BT3) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i Hoạt động của giáo viên gian 5 A Kiểm tra b i cũ - Kể l i câu chuyện: Câu chuyện bó đũa và nêu l i khuyên của câu chuyện - Gv nhận xét, đánh giá 1 28 B B i m i: 1 Gi i thiệu b i: 2 Hớng dẫn kể chuyện 2 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện -. .. cầu: - HS dựa theo tranh minh họa kể l i đợc từng đoạn của câu chuyện Ng i mẹ hiền - HS Khá, gi i biết phân vai dựng l i câu chuyện (BT2) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên o Tranh minh hoạ n i dung câu chuyện Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i gian 5 Hoạt động của giáo viên A Kiểm tra b i cũ: Kể l i câu chuyện: Ng i thầy cũ - Gv nhận xét, đánh giá Hoạt động của học sinh - 4 Hs kể l i câu chuyện. .. câu chuyện (BT1): Chú bộ đ i, Dũng, thầy giáo - HS kể n i tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện( BT2) - HS Khá, gi i kể l i toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng l i đoạn hai của chuyện (BT3) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên:Tranh minh hoạ n i dung câu chuyện Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i gian 5 1 28 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra b i cũ: Kể l i câu chuyện: Mẩu giấy vụn -. .. hai bố con c Niềm vui của ông bà *Kể trong nhóm *Kể trớc lớp 10 2. 2 .Kể l i toàn bộ câu chuyện - Kể cả chuyện cá nhân - Phân vai dựng l i câu chuyện - Dựng l i chuyện Hoạt động của học sinh - 1hs đọc l i câu chuyện :Sáng kiến của bé Hà Học sinh kể từng đoạn - Ln lợt từng em kể từng đoạn của truyện, các em khác lắng nghe, - 3 học sinh kể n i nhau từng đoạn chuyện - Thi kể cả chuyện theo từng nhóm - GV... 4 Tranh minh hoạ n i dung câu chuyện Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i Hoạt động của giáo viên gian 5 A Kiểm tra b i cũ Kể l i câu chuyện Hai anh em, sau đó n i ý nghĩa câu chuyện 1 28 B B i m i: 1 Gi i thiệu b i: Hoạt động của học sinh - 2 Hs lên n i tiếp nhau kể l i và nêu ý nghĩa chuyện - Cả lớp nghe, nhận xét 2 Hớng dẫn kể chuyện 2 1: Kể l i câu chuyện theo tranh: - Tranh 1: Bé cùng... kể l i toàn bộ câu chuyện (BT2) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên Bảng phụ ghi ý chính Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i Hoạt động của giáo viên gian 1 A.Dạy b i m i: 1.Gi i thiệu b i: 2 Hớng dẫn kể chuyện 2. 1 .Kể l i từng đoạn câu chuyện - Gv h i g i ý: - Bé Hà vốn là một cô bé nh thế nào? 22 - Bé Hà có sáng kiến gì? - Bé gi i thích vì sao ph i có ngày lễ của ông bà? - Hai bố con chon ngày nào... Lớp: 2A2 Môn: Kể chuyện Tuần: 17 B i số: 17 1 Mục đích yêu cầu: - HS dựa theo tranh, kể l i toàn bộ câu chuyện - HS Khá, gi i biết kể l i toàn bộ câu chuyện (BT2) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh hoạ n i dung câu chuyện Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i Hoạt động của giáo viên gian 5 A Kiểm tra b i cũ Kể l i câu chuyện Con chó nhà hàng xóm trả l i câu h i liên quan đến n i dung chuyện. .. n i: - HS dựa vào tranh kể l i toàn bộ câu chuyện Ba cháu - HS Khá, gi i biết kể l i toàn bộ câu chuyện (BT2) 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên Bốn tranh minh hoạ tranh trong sách giáo khoa Những mảnh bìa g i (đeo) trớc ngực có ghi tên nhân vật để thực hiện b i tập kể chuyện theo vai Học sinh: SGK 3 Các hoạt động lên lớp: Th i Hoạt động của giáo viên gian 5' A Kiểm tra b i cũ: Kể l i chuyện "Sáng kiến . Thanh Qunh 1 bạn đã nhanh trí chạy trốn khỏi lão hổ hung dữ, cha Nai Nhỏ nói gì? + Tranh 3: Nghe xong chuyện bạn con húc ngã Sói để cứu Dê non, cha Nai Nhỏ đã mừng rỡ nói với con nh thế nào? *