giáo án môn kể chuyện lớp 2 chương trình cả năm. Giáo án bao gồm đầy đủ tất cả các bài dạy trong chương trình giảng dạy lớp 2 theo chương trình mới được soạn đầy đủ và kĩ càng, soát lỗi chính tả đầy đủ. Phục vụ cho giáo viên, sinh viên mới ra trường, sinh viên thực tập.
TUN Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: có công mài sắt, có ngày nên kim I Mục tiêu: - Dựa theo tranh gợi ý d-ới tranh kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện - HS giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II đồ dùng: Mỏy chiu III hoạt động dạy - học: Thời Nội dung gian 4' Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Kiểm tra Giới thiệu chung yêu cầu cũ: kể chuyện lớp II.Dạy : 2' 1.Giới thiệu bài: Gviên nêu mục đích y/c tiết HS ghi tên học H-ớng dẫn kể chuyện: 13 a) Kể lại - Treo tranh gọi HS nêu ND -HS nêu đoạn câu chuyện tranh - Gọi HS kể mẫu tranh - HS lần l-ợt kể - Lớp nhận xét * Y/c HS tập kể theo nhóm - Chia nhóm , nhóm em lần l-ợt em kể đoạn truyện - HS khác nghe , nxét - Gọi HS lên kể nối - HS kể , HS khác tranh nhận xét * GV đ-a tiêu chí đánh giá: - HS đọc + Đã đủ ND ch-a ? + Cách diễn đạt ( l-u loát, dùng từ ) ch-a? + Thể : Điệu , giọng nói nh- nào? - Gọi nhóm lên kể - học sinh lên kể - Cho bình chọn nhóm kể hay - HS bình chọn nhóm 16 kể hay b) Kể lại toàn - Cho HS kể lại toàn câu - HS phân vai kể câu chuyện chuyện theo vai nhóm sau xung phong lên kể toàn câu chuyện - Lớp nhận xét - GV nhận xét , khen nhóm đóng vai kể hay - Gọi , HS kể lại toàn câu chuyện 5' III Củng cố dặn - Câu chuyện muốn khuyên - TL: Phải kiên nhẫn , dò: điều gì? chăm học hành thành ng-ời tài giỏi - Nxét tiết học - Dặn kể lại cho ng-ời thân nghe TUN Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: phần thởng I Mục tiêu: - Dựa theo tranh gợi ý (SGK ) dới tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện (BT1, 2, 3) - Học sinh giỏi bớc đầu kể lại đợc toàn câu chuyện ( BT ) II đồ dùng: Mỏy chiu III hoạt động dạy - học: Thời Nội dung gian 5' I.Kiểm tra Hoạt động thầy Gọi HS kể lại câu chuyện : cũ: Có công mài sắt , kim Hoạt động trò - HS nối tiếp kể lại câu chuyện - Nxét , đánh giá II.Dạy : 2' 1.Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , yêu cầu - HS ghi tên tiết học Hớng dẫn kể chuyện: 15 - HS đọc y/c a) Kể đoạn theo tranh - Gọi HS lên kể mẫu đoạn - Một HS lên kể mẫu, lớp nhận xét - Y/c HS quan sát tranh kể - HS qsát tranh , nối chuyện theo nhóm tiếp kể đoạn câu chuyện - GV đa tiêu chí nhận xét - HS đọc - Y/c kể trớc lớp - Đại diện nhóm thi kể trớc lớp - Lớp nhận xét 13 b) Kể toàn câu - Gọi vài HS kể lại toàn - số HS kể toàn chuyện câu chuyện trớc lớp câu chuyện - Nxét , bình chọn bạn kể hay ( biết kết hợp điệu , nét mặt , giọng kể ) 5' III Củng cố dặn Gviên tổng kết , nxét học dò: Rỳt kinh nghim b sung: TUN Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: bạn nai nhỏ I Mục tiêu: - Dựa theo tranh gợi ý d-ới tranh nhắc lại đ-ợc lời kể Nai Nhỏ bạn ( BT1); nhắc lại đ-ợc lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn (BT2) - Biết kể nối tiếp đ-ợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa tập - HS giỏi thực đ-ợc yêu cầu BT3 phân vai dung lại câu chuyện II đồ dùng: Mỏy chiu III hoạt động dạy - học: Thời gian 5' Nội dung I.Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi HS kể nối tiếp lại câu - HS nối tiếp chuyện : Phần th-ởng kể lại toàn câu - Nxét , đánh giá chuyện II.Dạy : 2' 1.Giới thiệu bài: Gviên nêu mđ , y/c tiết - HS ghi tên học H-ớng dẫn kể chuyện: 10 a) Dựa theo tranh - HS đọc y/c nhắc lại lời kể - Y/c HS qsát thật kĩ - HS quan sát tranh Nai Nhỏ bạn tranh sgk , nhớ lại lời kể Nai Nhỏ - Gọi HS kể mẫu - HS giỏi làm mẫu - Y/c HS tập kể theo nhóm - Từng HS lần l-ợt kể theo tranh - Đại diện nhóm thi kể tr-ớc lớp b) Nhắc lại lời kể - Y/c HS quan sát tranh nhớ - HS quan sát tranh cha Nai Nhỏ nhắc lại lời cha Nai tập kể theo nhóm sau lần nghe Nhỏ - Đại diện nhóm kể bạn thi kể tr-ớc lớp - GV nxét , khen HS nói tốt 10 c) Phân vai - Yêu cầu nhóm phân - Các nhóm tự phân dựng lại câu chuyện vai dựng lại câu chuyện vai kể lại câu chuyện nhóm * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Các nhóm thi kể theo vai tr-ớc lớp - Nxét nhóm kể theo vai hay 5' III Củng cố dặn - Nxét học dò: - Nhắc tập kể lại cho ng-ời thân nghe Rỳt kinh nghim b sung: TUN Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: bím tóc đuôI sam I Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại đ-ợc đoạn 1, đoạn câu chuyện ( BT1); b-ớc đầu kể lại đ-ợc đoạn lời ( BT3) - Kể nối tiếp đ-ợc đoạn câu chuyện II đồ dùng: Mỏy chiu III hoạt động dạy - học: Thời gian 5' Nội dung I.Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS kể lại câu chuyện - HS kể lại câu "Bạn Nai Nhỏ" theo vai chuyện theo lối phân - Nxét , đánh giá vai II.Dạy : 2' 1.Giới thiệu bài: - Gviên nêu mục đích yêu - HS ghi tên cầu tiết học H-ớng dẫn kể chuyện: 10 a) Kể lại đoạn 1, - Gọi HS nêu nội dung TL: Tranh1: Hà đ-ợc theo tranh tranh mẹ tết cho hai bím tóc đẹp + Tranh2: Tuấn trêu Hà nắm bím tóc Hà kéo - Y/c HS dựa vào tranh nhớ - HS kể lại chuyện lại ND câu chuyện tập kể nhóm nhóm * Gv đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Y/c đại diện nhóm lên - Các nhóm cử đại trình bày diện lên bảng thi kể - Gọi HS nhận xét đoạn , - Nhận xét - HS đọc yêu cầu b) Kể lại đoạn - GV nhấn mạnh yêu cầu kể "bằng lời em" kể từ ngữ không kể y nguyên sách - Y/c HS tập kể nhóm - HS tập kể nhóm - Đại diện nhóm thi kể lại đoạn - Lớp nhận xét 12 c) Phân vai dựng lại - GV làm ng-ời dẫn chuyện - số HS nhận vai câu chuyện phối hợp kể HS Hà-Tuấn Thầy giáo kể GV - Y/c HS tự nhận vai kể - HS tự nhận vai kể lại tr-ớc lớp - Y/c nxét vai 3' - HS nhận xét III Củng cố dặn - Nxét tiết học dò: - Nhắc tập kể lại cho ng-ời thân nghe Rỳt kinh nghim b sung: TUN Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: bút mực I Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) - HS giỏi b-ớc đầu biết kể lại toàn câu chuyện II CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI: - Th hin s cm thụng - Hp tỏc - Ra quyt nh gii quyt III CC PHNG PHP, K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG: -Tri nghim; Tho lun nhúm; Trỡnh by ý kin cỏ nhõn; Phn hi tớch cc IV đồ dùng: Mỏy chiu V hoạt động dạy - học: Thời gian Nội dung 5' I.Kiểm tra cũ: 2' II.Dạy : 1.Giới thiệu bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS kể lại câu chuyện : - HS kể theo vai Bím tóc đuôi sam - Nxét đánh giá - Gviên nêu mục đích , yêu - HS ghi tên cầu tiết học H-ớng dẫn kể chuyện: 14 a) Kể đoạn - GV nêu yêu cầu theo tranh - HS quan sát tranh sgk , phân biệt nhân vật 14 5' (Mai ,Lan , cô giáo) - Gọi HS nêu tóm tắt nội - HS nói tóm tắt nội dung tranh dung tranh - GV chốt: + Tr1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực + Tr2: Lan bật khóc quên bút nhà + Tr3: Mai đ-a bút cho bạn m-ợn + TR4: Cô giáo cho Mai viết bút mực Cô đ-a bút cho Mai - Gọi HS kể mẫu tranh - Một HS kể, lớp nhận theo tranh xét - Y/c HS kể chuyện theo - HS nối tiếp kể nhóm đoạn câu chuyện nhóm - GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Y/c HS kể tr-ớc lớp - Các nhóm cử đại diện thi kể tr-ớc lớp - Lớp nxét b) Kể toàn câu - Y/c HS kể lại câu chuyện - HS kể lại câu theo hình thức phân vai chuyện theo vai theo chuyện - L-u ý giọng kể nhóm nhân vật - Gọi nhóm lên kể - Các nhóm lên thi kể - Nhận xét , bình chọn cá nhân , nhóm kể hay III Củng cố dặn - Trong câu chuyện , - TL: Thích bạn Mai thích nhân vật ?Vì bạn Mai tốt bụng dò: sao? - Nhận xét học Rỳt kinh nghim b sung: 17 Hng dõn k - GV treo bảng phụ ghi - 1HS đọc yêu cầu chuyn : gợi ý gọi HS đọc gợi ý, lớp đọc thầm theo 1: Kể đoạn theo gợi ý - GV gt: Để kể tốt, em cần bám ý tóm tắt, song phải nắm đ-ợc từ ngữ đẹp, cô đọng truyện - GV hdẫn 1,2 HS làm mẫu -1,2 HS kể mẫu - HS tập kể đoạn nhóm - GV đ-a tiêu chí nxét - Đại diện nhóm thi kể - Lớp nhận xét 15 2: Kể toàn câu - GV nêu yêu cầu: HS kể chuyện lời giọng điệu thích hợp, kết hợp điệu bộ, nét mặt - SH tập kể nhóm - HS thi kể tr-ớc lớp - Lớp nxét bình chọn ng-ời kể hay - GV nhận xét, đánh giá - 1,2 HS trả lời III Cng c dn dũ -Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu - Ai chăm học, chăm làm chuyện ng-ời thành công hạnh phúc có nhiều niềm vui sống -Nxét học Rỳt kinh nghim b sung: TUN 29 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: đào I Mục tiêu: - B-ớc đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu ( BT1) - Kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) - HS khá, giỏi biết phân vai dng lại câu chuyện II CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI - T nhn thc - Xỏc nh giỏ tr bn thõn III CC PHNG PHP, K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG - Trỡnh by ý kin cỏ nhõn - Trỡnh by phỳt - Tho lun cp ụi chia s IV đồ dùng: Mỏy chiu V hoạt động dạy - học: Thi Ni dung gian Hot ng ca thy I Kim tra bi - Y/c HS nối tiếp kể c: lại câu chuyện Kho báu Hot ng ca trũ - HS kể - GV nxét, đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi: - GV nêu mđ,y/c tiết học - HS ghi tên Hng dn k chuyn : a Tóm tắt nội - HS đọc yêu cầu dung đoạn bài, đọc mẫu câu chuyện - GV gt: sgk gợi cách tóm tắt nội dung đoạn Dựa theo cách làm đó, em tóm tắt nội dung đoạn lời - HS làm ( nhẩm viết nháp) - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - GV chốt lại tên đ-ợc xem đúng: + Đ1: Chia đào + Đ2: Chuyện Xuân + Đ3: Chuyện Vân + Đ4: Chuyện Việt 10 b.Kể doạn - Yêu cầu HS kể đoạn - HS tập kể câu chuyện dựa nhóm đoạn nhóm vào ND tóm tắt * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc BT1 - Gọi nhóm lên thi kể - Đai diện nhóm thi kể (kể đoạn kể nối tiếp) 12 - Phân vai dựng - GV cho HS tự hình thành - HS phân vai tập lại câu chuyện tốp em phân vai dựng lại kể nhóm câu chuyện - số nhóm lên phân vai dựng lại câu - GV lập tổ trọng tài để chuyện nxét,đánh giá III Cng c - GV nxét học dn dũ : Rỳt kinh nghim b sung: TUN 30 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: ngoan se đ-ợc th-ởng I Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện - HS giỏi biết kể lại câu chuyện, kể lại đ-ợc doạn cuối theo lời Tộ II CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI - T nhn thc - Ra quyt nh III CC PHNG PHP, K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG - Trỡnh by ý kin cỏ nhõn; Tho lun nhúm IV đồ dùng: Mỏy chiu V hoạt động dạy - học: Thi Ni dung gian Hot ng ca thy Hot ng ca trũ I Kim tra bi - Yêu cầu HS nối tiếp HS tiếp nối kể lại c: kể lại câu chuyện Những câu chuyện đào - Gv nhận xét, đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi: - GV nêu yêu cầu, mục đích tiết học -Học sinh ghi tên Hng dn k chuyn : 10 1: Kể đoạn - GV h-ớng dẫn HS qsát - Hs nêu nội dung theo gợi ý tranh, nói nhanh ND tranh tranh + TR1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng + TR2: Bác Hồ trò truyện hỏi han em + TR3: Bác xoa đầu khen Tộ ngoan, biết nhận lỗi - Yêu cầu học sinh kể - HS dựa vào tranh, kể lại đoạn nhóm đoạn truyện nhóm - HS khác nxét , bổ sung * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Gọi nhóm thi kể - Các nhóm thi kể 2: Kể toàn - Cho HS thi kể toàn câu - Đại diện cho 2,3 nhóm câu chuyện chuyện thi kể toàn câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá 10 3: Kể lại đoạn - GV giúp HS hiểu yêu cầu - HS kể tiếp nối kể cuối câu chuyện bài: Em phải t-ởng tr-ớc lớp theo lời bạn t-ợng Tộ, nói lời Tộ Tộ, suy nghĩ Tộ Khi kể phải x-ng - GV nxét đánh giá, khen ngợi ~ HS có sáng tạo cách dùng từ III Cng c (?) Qua câu chuyện em học dn dũ : đ-ợc đức tính tốt Tộ ? tính thật thà, dũng cảm - GV nxét học - TL : Em học đ-ợc đức nhận lỗi Rỳt kinh nghim b sung: TUN 31 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: rễ đa tròn I Mục tiêu: - Sắp xếp trật tự tranh theo nội dung câu chuyện kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) - Hs khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II đồ dùng: tranh minh hoạ sgk III hoạt động dạy - học: Thi Ni dung gian I Kim tra bi c: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ - Y/C Hs tiếp nối kể - HS tiếp nối kể lại câu chuyện, Ai ngoan chuyện đ-ợc th-ởng - GV nxét , đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi : - GV nêu mục đích yêu cầu - HD ghi tên tiết học Hng dn k chuyn : Sắp xếp lại trật tự - GV treo tranh minh hoạ - HS suy nghĩ lại tranh theo theo thứ tự tranh tranh theo thứ tự 3- diễn biến câu sgk, HD h/s quan sát, nói vắn 2-1 chuyện tắt ND tranh: + TR1: Bác h-ớng dẫn cần vụ cách trồng +TR2: Cây đa sau nhiều năm có vòng tròn + Tr3: Bác Hồ nhìn thấy rễ đa rơi mặt đất Bác bảo cần vụ đem trồng lại 12 HD kể đoạn - HS tập kể đoạn câu chuyện theo câu chuyện nhóm , tranh tự nxét cho * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Y/c nhóm thi kể - Đại diện nhóm tiếp nối kể đoạn câu chuyện - GV nxét, đánh giá 12 Kể toàn câu - 3,4 HS trình độ t-ơng đ-ơng đại diện cho 3,4 chuyện nhóm thi kể toàn câu chuyện - GV nxét, đánh giá - Lớp nhận xét, bình chọn ng kể hay III Cng c dn dũ - Mời số HS nói t/c - 1,2 HS trả lời: Bác Bác thiếu nhi ? yêu th-ơng, quan tâm - Nhận xét học đến thiếu nhi Rỳt kinh nghim b sung: TUN 32 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: chuyện bầu I Mục tiêu: - Dựa theo tranh, gợi ý kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho tr-ớc II đồ dùng: Mỏy chiu III hoạt động dạy - học: Thi gian Ni dung I Kim tra bi c: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ - Y/C h/s tiếp nối kể lại - h/s tiếp nối kể đoạn câu chuyện : chuyện Chiếc rễ đa tròn - GV nxét , đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi - GV nêu mđ , y/c tiết học - H/S ghi tên Hng dn k chuyn : 15 Kể lại - GV h-ớng dẫn h/s qsát tranh - HS quan sát tranh trả đoạn 1, 2(theo : nói nhanh ND tranh lời tranh ): đoạn ( - GV chốt: theo gợi ý ) + Tr1: Hai vợ chồng ng-ời rừng bắt đ-ợc dúi + Tr2: Khi vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng mặt đất vắng không bóng ng-ời - H/S kể chuyện nhóm * Gv đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Yêu cầu học sinh thi kể tr-ớc - HS thi kể tr-ớc lớp lớp 15 2: Kể toàn - h/s đọc yêu cầu câu chuyện theo đoạn mở đầu cho sẵn cách mở đầu - GV nói : Đây cách mở đầu giúp em hiểu câu chuyện - 2, h/s giỏi thực hành kể phần mở đầu đoạn câu chuyện - Lớp nxét - số h/s kể toàn câu chuyện III Cng c - GV nxét đánh giá - Lớp nxét dn dũ : - GV nxét chung học Rỳt kinh nghim b sung: TUN 33 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm BI: BểP NT QU CAM I MC TIấU: - Sắp xếp thứ tự tranh kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) II CC K NNG SNG C BN C GIO DC TRONG BI - T nhn thc - Xỏc nh giỏ tr bn thõn - m nhn trỏch nhim - Kiờn nh III CC PHNG PHP, K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG - Trỡnh by ý kin cỏ nhõn - t cõu hi - Tho lun nhúm Iv đồ dùng: Mỏy chiu v hoạt động dạy - học: Thi gian Ni dung Hot ng ca thy I Kim tra bi - y/c HS tiếp nối kể c: lại đọan : Chuyện qủa bầu Hot ng ca trũ -3 HS tiếp nối kể - GV nxét, đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi -GV mục đích, yêu cầu tiết học -HS ghi tên Hng dn k chuyn : -1 HS đọc yêu cầu 1: Sắp xếp lại tranh vẽ -Y/c HS qsát tranh trao sách theo đổi theo cặp xếp lại -HS qsát tranh xếp thứ tự thứ tự tranh lại theo thứ tự truyện -GV nhận xét, chốt lới giải đúng: 2- 1- 4- 12 2.Kể đoạn - Gọi HS lên kể mẫu tranh - HS kể mẫu, lớp nhận xét -Y/c Hs tập kể nhóm -HS tiếp nối kể câu chuyện dựa lần l-ợt đoạn dựa theo tranh theo tranh đ-ợc xếp lại * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc -Y/c HS thi kể tr-ớc lớp -Các nhóm cử đại diện thi kể tr-ớc lớp 12 Kể toàn câu chuyện -GV nhận xét -Lớp nhận xét -GV định số HS kể lại -1 số HS kể lại toàn toàn câu chuyện câu chuyện -Lớp nhận xét, bình chọn ng-ời kể hay - GV nxét, đánh giá III Cng c -GV nhận xét chung học dn dũ : -Khen ngợi HS kể hay Rỳt kinh nghim b sung: TUN 34 Giáo án môn : Kể chuyện Th ngy thỏng nm Bài: ng-ời làm đồ chơi I Mục tiêu: - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đ-ợc đoạn câu chuyện - HS , giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II CC K NNG C BN C GIO DC TRONG BI - Giao tip - Th hin s cm thụng - Ra quyt nh III CC PHNG PHP, K THUT DY HC TCH CC Cể TH S DNG - Trỡnh by ý kin cỏ nhõn - Hi ý kin chuyờn gia IV đồ dùng: Mỏy chiu V hoạt động dạy - học: Thi gian Ni dung Hot ng ca thy I Kim tra bi - Y/c HS tiếp nối kể lại c: câu chuyện: Bóp nát cam Hot ng ca trũ - HS kể chuyện - Gv nxét, đánh giá II Dy bi mi : 1.Gii thiu bi - GV nêu mđ, y/c tiết học Hng dn k chuyn : - HS ghi tên 15 1: Dựa vào ND - HS đọc y/c ND tóm tắt, kể lại tóm tắt đoạn đoạn cảu - GV mở bảng phụ ghi tóm - Cả lớp đọc thầm lại câu chuyện tắt ND đoạn - Y/c HS kể đoạn - HS tập kể nhóm nhóm * GV đ-a tiêu chí đánh giá - HS đọc - Y/c HS thi kể - HS thi kể đoạn câu chuyện - Lớp nhận xét - GV nxét, đánh giá 15 2: Kể toàn - Y/c số HS kể toàn câu - số HS kể chuyện câu chuyện chuyện tr-ớc lớp - HS # nxét - GV nxét, đánh giá III Cng c - GV nxét chung tiết học dn dũ : Khen ngợi ~ -u điểm lớp, nêu ~ điểm ch-a tốt cần khắc phục Rỳt kinh nghim b sung: