Giáo án tập đọc lớp 2 cả năm

PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 05/09/2018 TÊN BÀI DẠY: CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I Mục tiêu: Sau học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời câu hỏi SGK) - Học sinh giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Kĩ năng: Đọc câu, ngắt nghỉ Trả lời câu hỏi nội dung Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, chịu khó II Các kĩ sống giáo dục : - Tự nhận thức thân( Hiểu mình, biết tự đánh giá ưu khuyết điểm để tự điều chỉnh) - Lắng nghe tích cực - Kiên định - Đặt mục tiêu ( biết đề mục tiêu lập kế hoạch thực hiện) III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: - Động não - Trình bày phút - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV Đồ dùng dạy học: Máy chiếu V Hoạt động dạy - học: Thờ Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò i gian 3’ I.Kiểm tra cũ: 2’ II.Dạy : 1.Giới thiệu : - Giới thiệu chủ điểm sách: Tiếng việt tập - Có cơng mài sắt có ngày - HS ghi tên nên kim ( gv ghi bảng ) 1’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn bài: - GVđọc mẫu , đọc diễn cảm - HS theo dõi đọc thầm phân biệt lời người kể với lời theo nhân vật 10’ b Luyện đọc câu: 12’ c.Luyện đọc đoạn kết - GV chia đoạn ( sgk): - HS nhắc lại hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn đoạn ` - HS đọc tiếp nối câu - GV ghi bảng từ phát âm, Luyện đọc : nắn nót , HD học sinh đọc mải miết , ôn tồn , nguệch ngoạc - Hướng dẫn ngắt nghỉ chỗ số câu dài - Kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ (sgk ) 5’ d Luyện đọc theo - Yêu cầu học sinh luyện đọc - HS nhóm đọc nhóm theo nhóm lần lượt, HS khác nghe, góp ý 5’ e.Các nhóm thi đọc: 15’ - Gọi vài nhóm thi đọc - vài nhóm đọc , nhận xét , - Cả lớp đọc đồng đoạn 3, TIẾT Hướng dẫn tìm - Hướng dẫn HS tìm hiểu - Học sinh đọc câu hỏi hiểu nội dung bài: câu hỏi sgk, trả lời câu - HS khác nhận xét, bổ sung - Hỏi thêm câu : - HS trả lời Đến lúc cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết chứng tỏ điều đó? 20’ 5’ Luyện đọc - Cho học sinh thi đọc phân - HS thi đọc phân vai vai - Nhận xét bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay III.Củng cố- dặn dị: Hỏi:Em thích nhân vật - HSTL truyện?Vì ? - Câu chuyện muốn khuyên - TL: Làm việc ta điều ? phải kiên trì nhẫn nại thành cơng Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 07/09/2018 BÀI: TỰ THUẬT I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết đọc rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu câu, dòng, phần yêu cầu phần trả lời dịng - Nắm thơng tin bạn HS Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch ) Kĩ năng: Giới thiệu thân Thái độ: Biết lắng nghe, tìm hiểu thơng tin II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i Nội dung gian 5' I.Kiểm tra cũ: 1' 1' II.Dạy : 1.Giới thiệu bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra HS đọc - HS đọc đoạn :"Có cơng - Hỏi: Câu chuyện khun - HS trả lời ta điều gì? Nhận xét - Cho HS xem ảnh -> Tự - HS ghi tên thuật ( ghi bảng) Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn - GV đọc mẫu toàn : - Theo dõi , đọc thầm bài: giọng rõ ràng rành mạch, theo nghỉ rõ ràng giữ phần yêu cầu trả lời 5' b Luyện đọc câu: 6' c.Luyện đọc đoạn GV chia đoạn: - HS đọc tiếp nối kết hợp giải nghĩa Đoạn 1:"Từ đầu đến Hà đoạn từ Nội" Đoạn 2: Còn lại - Hướng dẫn HS ngắt giọng sau dấu chấm, phẩy, dấu chấm - HS giải nghĩa từ sgk d Luyện đọc theo - Yêu cầu HS luyện đọc - Lần lượt HS nhóm theo nhóm đơi nhóm đọc HS khác nghe, góp ý e.Các nhóm thi đọc: - Gọi số nhóm thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc, lớp nhận xét, đánh giá Hướng dẫn tìm - Giáo viên tổ chức cho HS - Học sinh đọc trả hiểu nội dung bài: đọc trả lời câu lời câu hỏi sgk hỏi ND (sgk) - HS khác nhận xét Luyện đọc - Gọi số HS thi đọc lại - HS thi đọc toàn - HS khác nhận xét, - GV lưu ý HS đọc với đánh giá giọng rõ ràng rành mạch III Củng cố dặn - GV nhận xét học dò: - Khen HS nhớ ngày sinh , nơi sinh, quê quán 2' 3' 10' 5' 2' - Hướng dẫn đọc từ khó: - HS đọc tiếp nối Nam Nữ, nơi sinh, nay, dòng lớp - HS phát âm PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 12/09/2018 BÀI: PHẦN THƯỞNG I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu ND : Câu chuyện đề cao lịng tốt khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời CH 1, 2, 4) - HS giỏi trả lời câu hỏi Kĩ năng: Đọc câu trả lời câu hỏi nội dung Thái độ: Yêu quý bạn biết làm việc tốt; khuyến khích làm việc tốt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Xác định giá trị: có khả hiểu rõ giá trị thân, biết tôn trọng thừa nhận người khác có giá trị khác - Thể cảm thông III CÁC PHƯƠNG PHÁP , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời Nội dung gian 5' I.Kiểm tra cũ: II.Dạy : 1.Giới thiệu : 2' Hướng dẫn luyện đọc 1' a Đọc mẫu toàn bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV kiểm tra HTL : Tự - HS đọc trả lời câu thuật hỏi ND - Nhận xét - Chiếu tranh minh hoạ gt - HS ghi tên vào : Phần thưởng - GV đọc mẫu: giọng nhẹ - HS theo dõi, đọc thầm nhàng tình cảm theo 10' b Luyện đọc câu: 12' c.Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ 5' d Luyện đọc theo nhóm e.Các nhóm thi đọc: 5' 15' Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: 20' Luyện đọc 5' III Củng cố dặn dò: - Hướng dẫn từ khó đọc - HS phát âm trực nhật, lặng yên, trao - HS tiếp nối đọc câu - Giáo viên chia đoạn : đoạn ( sgk) - Yêu cầu học sinh tiếp nối - HS tiếp nối đọc đọc theo đoạn đoạn 1, 2, - Giải nghĩa từ có đoạn: bí mật , lặng lẽ , sáng kiến - Giáo viên hướng dẫn dọc số câu dài - Yêu cầu HS luyện đọc - HS luyện đọc theo theo nhóm nhóm - Cho nhóm thi đọc - Các nhóm thi đọc - Lớp đọc đồng TIẾT - Giáo viên tổ chức cho HS - HS đọc trả lời đọc trả lời câu - HS khác nhận xét bổ hỏi sgk sung - Trước hỏi câu 1, hỏi - HS trả lời thêm câu: + Câu chuyện nói ai? + Bạn có đức tính ? - u cầu học sinh luyện - số HS thi đọc lại đọc lại câu chuyện - Nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay - Hỏi: Em học bạn - HS trả lời: Biết quan Na điều gì? tâm giúp đỡ bạn - Nhận xét học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… BÀI: TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ: xao xác, lao công - Hiểu ND : Chị em lao công vất vả để giữ cho đường phố đep Kĩ năng: - Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự - Trả lời CH SGK, thuộc khổ cuối thơ Thái độ: - u thích mơn Tiếng Việt - u q , kính trọng người lao động chân II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian Nội dung 4’ I Kiểm tra cũ: 1’ II Dạy : 1.Giới thiệu : 1’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn 5’ b Luyện đọc câu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS đọc bài: Chuyện bầu - Nhận xét - HS đọc nối tiếp TLCH nội dung - Cho HS qsát tranh minh hoạ gt vào - HS ghi tên - GV đọc: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm đọc vắt dòng nhờ két hợp mức cuối dòng thơ, nghỉ dài ý thơ - HS lắng nghe - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc ý thơ ý thơ ĐD Slide, BP 7’ c Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: - Theo dõi, sửa phát âm, ý từ: lắng nghe, quét rác - GV chia đoạn: đoạn 2’ d Luyện đọc theo nhóm: - HD cách đọc vắt dịng, nghỉ dòng ý thơ, đoạn thơ - HD học sinh hiểu nghĩa từ: lề( lề đường, vỉa hè) đẹp lối( đẹp lối đi, đường đi) - Giúp HS hiểu từ khó - Y/c HS đọc đoạn nhóm 3’ e Các nhóm thi đọc: - Y/c nhóm thi đọc 9’ Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: 6’ 4.Luyện đọc lại: 2’ III Củng cố dặn dò: Rút kinh nghiệm, bổ sung: - HS luyện phát âm - HS đánh dấu đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc giải - HS luỵên đọc đoạn theo nhóm đơi - Nhận xét cho - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn - GV nêu câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời Nhà thơ nghe thấy tiếng câu hỏi chổi tre vào lúc nào? Tìm câu thơ ca ngợi chị lao cơng? Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ? - Hướng dẫn HS học thuộc - HS đọc nối tiếp thơ cách xoá dần - Tổ chức cho HS thi đọc - 3, HS thi đọc thuộc lòng - Nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay - GV nhận xét - GV nhận xét tiết học ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 33 Ngày dạy: 24/04/2019 BÀI: BÓP NÁT QUẢ CAM I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ: giặc Nguyên, ngang ngược, Trần Quốc Toản, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu - Hiểu ND : truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ , chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc Kĩ năng: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Trả lời CH 1, 2, 4, SGK Thái độ: - u thích mơn Tiếng Việt - Tự hào cha ông ta II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Đảm nhận trách nhiệm - Kiên định III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Trình bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi - Thảo luận nhóm IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời Nội dung gian 2’ I Kiểm tra cũ: II Dạy : 1.Giới thiệu : 2’ 12’ 13’ 4’ 5’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS đọc bài: Tiếng chổi tre - GV nhận xét - HS đọc, trả lời câu hỏi nội dung - Cho HS quan sát tranh gt vào - HS ghi tên Slide , BP - GV đọc : lời người dẫn chuyện nhanh hồi hộp , lời Quốc Toản giận dữ, dõng dạc , Lời Vua khoan thai ôn tồn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Theo dõi sửa phát âm ý từ ngang ngược, liều chết, lăm le, lời khen - Chia đoạn, gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS đọc số câu + Đợi từ sáng đến trưa/ không gặp / cậu liều chết/xô người lính gác ngã chúi / xuống bến // + Quốc Toản tạ ơn vua / chân bước….ẫm ức // “Vua ban cho cam quý/nhưng …trẻ / …việc nước”// Nghĩ đến… dân / cậu nghiến / hai bàn tay bóp chặt // - HD hiểu nghĩa số từ có trường đoạn - HS lắng nghe d Luyện đọc theo nhóm: - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS luyện đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - Nhận xét cho Các nhóm thi đọc - Cho nhóm thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Lớp đọc đồng b Luyện đọc câu: c Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: ĐD - HS đọc nối tiếp câu - HS luyện phát âm - HS tiếp nối đọc đoạn - HS luyện đọc - Cả lớp luyện đọc ĐT - HS đọc giải 15’ Hướng dẫn tÌm hiểu nội dung bài: 20’ Luyện đọc lại : TIẾT - GV nêu câu hỏi: - Học sinh trả lời lần Giặc Nguyên có âm mưu lượt câu hỏi nước ta ? - Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản ntn ? Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm ? - Quốc toản nóng lịng gặp vua ntn ? Vì sau tâu vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy ? - Vì Vua khơng tha tội mà cịn ban cho Quốc Toản cam q ? Vì Quốc Toản vơ tình bóp nát cam ? - HD học sinh phân vai luyện đọc lại truyện - Tổ chức cho HS thi đọc - HS tự phân vai đọc nhóm - HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét 5’ III Củng cố dặn dò: - (?) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 33 Ngày dạy: 26/04/2019 BÀI: LƯỢM I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ: loắt choắt, xác, ca lơ, thượng khẩn, địng địng - Hiểu ND : Bài thơ ca ngợi bé liên lạc đáng yêu dũng cảm Kĩ năng: - Đọc câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Trả lời CH SGK ; thuộc khổ thơ đầu Thái độ: - u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian Nội dung 4’ I Kiểm tra cũ: 1’ II Dạy : 1.Giới thiệu : 1’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn 5’ b Luyện đọc câu: Hoạt động thầy Hoạt động trò ĐD - Gọi HS đọc bài: Bóp nát - HS đọc nối tiếp cam TLCH nội dung - Nhận xét - Cho HS quan sát tranh minh hoạ gt vào - HS ghi tên - GV đọc giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên, nhẫn giọng từ ngữ tả ngoại hình, dáng bé - Yêu cầu HS đọc nối tiếp ý thơ - Lưu ý HS đọc tù : loắt choắt, huýt sáo - HS lắng nghe - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS luyện phát âm Slide, BP 7’ c Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - HD học sinh cách ngắt nhịp nhấn giọng Chú bé loắt choắt / Cái xắc xinh xinh / Cái chân thoăn / Cái đầu nghênh nghênh / 2’ d Luyện đọc theo nhóm: 3’ e Các nhóm thi đọc: 9’ Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: - Giúp HS hiểu từ khó - Y/c HS đọc khổ thơ nhóm - HS đọc giải - HS luỵên đọc theo nhóm năm - Nhận xét cho - Y/c nhóm thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn - GV nêu câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời Tìm nét ngộ nghĩnh, câu hỏi đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? Lượm dũng cảm ntn? - Em tả lại hình ảnh Lượm khổ thơ 4? 6’ 4.Luyện đọc lại: Em thích câu thơ ? Vì sao? - Hướng dẫn HS học thuộc thơ cách xoá dần - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS đọc nối tiếp - 3, HS thi đọc - Nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay - GV nhận xét 2’ III Củng cố dặn dị: - (?) Nội dung thơ gì? - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………….…………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 34 Ngày dạy: 1/05/2019 BÀI: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ: ế hàng, hết nhẵn - Hiểu ND : Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Kĩ năng: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ chỗ - Trả lời CH , 2, 3, SGK Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Giao tiếp - Thể cảm thông - Ra định III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Trình bày ý kiến cá nhân - Hỏi ý kiến chuyên gia IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời Nội dung gian 2’ I Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS đọc bài: Lượm - HS đọc, trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét II Dạy : 1.Giới thiệu : - Cho HS quan sát tranh gt vào - HS ghi tên ĐD 2’ 12’ 13’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn b Luyện đọc câu: c Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: Slide, BP - GV đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm Lời người kể: chậm rãi, nhẹ nhàng Lời bạn nhỏ: xúc động Lời Bác bán hàng : trầm buồn - HS lắng nghe - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Theo dõi sửa phát âm Chú ý từ: sào nứa, xúm lại - HS đọc nối tiếp câu - Chia đoạn, gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS đọc số câu + Bác đừng về.// Bác làm - HS tiếp nối đọc đoạn - HS luyện đọc - Cả lớp luyện đọc ĐT - HS luyện phát âm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn) + Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi Bác nữa//( trầm buồn) + Cháu mua/ rủ bạn cháu mua.( nhiệt thành, sôi nổi) - HD hiểu nghĩa số từ có trường đoạn 4’ 5’ 15’ - HS đọc giải d Luyện đọc theo nhóm: - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm - HS luyện đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - Nhận xét cho Các nhóm thi đọc - Cho nhóm thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc - Lớp đọc đồng Hướng dẫn tÌm hiểu nội dung bài: TIẾT - GV nêu câu hỏi: - Học sinh trả lời lần Bác Nhân làm nghề gì? lượt câu hỏi Các bạn nhỏ thích đồ chơi Bác ntn? Vì bác Nhân định chuyển quê? -Bạn nhỏ truyện tranh có thái độ ntn nghe tin bác Nhân định chuyển quê? Bạn nhỏ định làm cho bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người ntn? 20’ Luyện đọc lại : - HD học sinh phân vai luyện đọc lại truyện - Tổ chức cho HS thi đọc - HS tự phân vai đọc nhóm - HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét 5’ III Củng cố dặn dị: (?) Em thích nhân vật truyện? Vì sao? - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 34 Ngày dạy: 03/05/2019 BÀI: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Hiểu nghĩa từ: Hồ Giáo, trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẩng, rụt rè, từ tốn - Hiểu ND : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.Qua văn ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo Kĩ năng: - Đọc rành mạch toàn ; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý - Trả lời câu hỏi cuối Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian Nội dung 4’ I Kiểm tra cũ: 1’ II Dạy : 1.Giới thiệu : 1’ Hướng dẫn luyện đọc a Đọc mẫu toàn 5’ b Luyện đọc câu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS đọc bài: Người làm đồ chơi - Nhận xét - HS đọc nối tiếp TLCH nội dung - Cho HS quan sát tranh minh hoạ gt vào - HS ghi tên -GV đọc giọng chậm rãi,nhẹ nhàng, dịu dàng - HS lắng nghe - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc ý thơ dòng thơ -Theo dõi sửa phát âm Chú ý - HS luyện phát âm từ : giữ nguyên, lành, quanh quẩn ĐD Slide, BP 7’ c Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ: - GV chia đoạn Đ1: dòng đầu Đ2: Từ Hồ Giáo đến quanh anh Đ3: Còn lại - HS đánh dấu đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -HD cách đọc đoạn văn sau: Giống như…bên mẹ,/ đàn bê…Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch//Những con… khoẻ mạnh,/chốc….ăn,/ nhảy quẩng lên/ chạy đuổi nhau/ thành….quanh anh…// -HD học sinh hiểu nghĩa từ khó có đoạn - HS đọc giải d Luyện đọc theo nhóm: - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn - HS luỵên đọc theo nhóm đơi - Nhận xét cho 3’ e Các nhóm thi đọc: - Y/c nhóm thi đọc 9’ Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: - GV nêu câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời Khơng khí bầu trời mùa câu hỏi xn cánh đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo? -Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm bê đực -Tìm từ ngữ hình ảnh thẻ tình cảm bê cái? Theo em đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy? 6’ 4.Luyện đọc lại: -HD học sinh luyện đọc lại - HS đọc luyện đọc văn 2’ nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn -Tổ chức cho HS thi dọc toàn - 3, HS thi đọc - Nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay - GV nhận xét 2’ III Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... Luyện đọc theo - Yêu cầu học sinh luyện đọc - HS nhóm đọc nhóm theo nhóm lần lượt, HS khác nghe, góp ý 5’ e.Các nhóm thi đọc: 15’ - Gọi vài nhóm thi đọc - vài nhóm đọc , nhận xét , - Cả lớp đọc. .. quán 2' 3' 10' 5' 2' - Hướng dẫn đọc từ khó: - HS đọc tiếp nối Nam Nữ, nơi sinh, nay, dòng lớp - HS phát âm PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập đọc. .. cầu HS luyện đọc - Lần lượt HS đọc nhóm theo nhóm nhóm HS khác nhận xét e.Các nhóm thi đọc: - Gọi số nhóm đọc - số nhóm đọc - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 Hướng dẫn tìm - GV HD học sinh - HS đọc thầm lại