Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 105 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
105
Dung lượng
184,28 KB
Nội dung
PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Luyện từ câu GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 07/09/2018 BÀI: TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu thông qua tập thực hành Kĩ năng: - Tìm từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2) ; - Viết số câu nói nội dung tranh ( BT3) Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt, dùng từ câu II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i Nội dung gian 4' I.Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò ĐD - Giới thiệu tiết học chương trình học lớp 2: Luyện từ câu II.Dạy : 2' 1.Giới thiệu : - Ở lớp ta biết - 1HS nhắc lại tên học tiếng Bài hôm giúp biết từ câu Slide BP Hướng dẫn 10’ làm tập: Bài ( M): 1HS đọc y/c bài(cả - Bước đầu làm - GV giúp HS nắm vững y/c mẫu) quen khái niệm từ tập câu - Hỏi: Có hình vẽ? - HS trả lời : hình vẽ - hình vẽ tương ứng với - vài HS đọc têngọi ngoặc đơn.Hãy 12’ Bài (M): đọc tên gọi Gọi tên - GV làm mẫu tranh - HS nhóm tham gia - VD số : trường làm miệng, nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp đọc ĐT toàn - HS đọc u cầu - Biết tìm từ có - Y/c HS thảo luận nhóm - HS trao đổi nhóm liên quan đến hoạt - Đại diện nhóm đứng động học tập lên đọc kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt từ đúng: + sách, vở, bút, thước kẻ, tẩy, bảng , phấn +nghe, nói, đọc viết, học, + chăm chỉ, cần cù, ngoan ngỗn, đồn kết, lễ phép 10’ Bài ( V): - HS đọc y/c (đọc - Biết dùng từ đặt - GV giúp HS nắm vững y/c mẫu) câu đề - HS nối tiếp đặt câu đơn giản ( theo thể ND tranh tranh ) - HS viết câu vào - GV nhận xét nhanh câu HS đặt - GV chốt: - HS lắng nghe + Tên gọi vật , việc gọi từ + Ta dùng từ đặt thành câu 2' để trình bày việc III Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Luyện từ câu GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 14/09/2018 BÀI: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết tìm từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập ( BT1) - Biết đặt câu với từ tìm (BT2); biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu (BT3) ; biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) Kĩ năng: Tìm từ viết câu Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt Thơng minh ứng xử, nói, viết II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i Nội dung gian 5' I.Kiểm tra cũ 1' 8’ II.Dạy : 1.Giới thiệu bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra HS làm tập - HS lên bảng làm tuần -Nhận xét - GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm tập: Bài (M) - 1HS đọc u cầu - Tìm từ có - GV giúp HS hiểu y/c tập tiếng "học" Tìm từ ngữ có tiếng - Tìm từ có học tiếng tập -> tìm tiếng tập 8’ 8’ 6’ 4' nhiều tốt - Cho HS thi tìm từ với hình thức thi tiếp sức - GV nhận xét, bổ sung : học sinh, học hành, năm học… tập đọc, tập viết, tập, luyện tập Bài (M) - GV hướng dẫn HS nắm - Biết đặt câu với yêu cầu : Đặt câu từ tìm với từ vừa tìm tập - GV nhận xét - Gọi nhiều HS đọc câu Bài (M) - Biết xếp lại - GV giúp HS hiểu : tập trật tự từ cho sẵn câu.HS có câu để tạo thành nhiệm vụ xếp lại từ câu câu để tạo câu - GV nhận xét, chốt làm đúng: +Thiếu nhi yêu Bác Hồ +Em bạn thân Thu Bài (V) - Gọi HS đọc yêu cầu - Biết đặt dấu hỏi làm vào cuối câu - Chữa bài: hỏi + Gọi nhận xét + Vì em lại đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu? III Củng cố dặn - Hỏi: Muốn viết câu dựa dị vào câu có em làm ntn? - Khi viết câu hỏi cuối câu - Lần lượt HS đứng lên nêu từ - Cả lớp làm nháp - Nhận xét bạn - 1số HS đọc câu - HS đọc y/c (đọc mẫu) - HS làm vào nháp - Lớp nhận xét - 1HS đọc yêu cầu, HS làm vào SGK - HS nêu nhận xét - TL: Vì câu hỏi - HS trả lời - HS trả lời phải có dấu gì? - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Luyện từ câu GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 21/09/2018 BÀI: TỪ CHỈ SỰ VẬT KIỂU CÂU AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh có khả Kiến thức - Biết tìm từ vật theo tranh vẽ bảng từ gợi ý (BT1, BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT3) Kĩ năng: Tìm từ viết câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) gì? Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i Nội dung gian 3’ I.Kiểm tra cũ : II.Dạy : 1.Giới thiệu bài: 2’ 7’ Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS lên bảng làm - HS làm bảng tập 1, tuần - Nhận xét - GV nêu mục đích , yêu cầu - HS ghi tên tiết học Hướng dẫn làm tập: Bài ( M ) - HS đọc yêu cầu - Nhìn tranh nêu - Cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh , suy tên từ sgk nghĩ tìm từ vật - Viết tên gọi vào nháp - HS phát biểu ý kiến 10’ 10’ - GV nhận xét, ghi bảng từ đúng: đội, công nhân, ô tơ, máy bay, voi, trâu, dừa, mía Bài ( M ) - Gọi HS đọc yêu cầu làm - HS đọc yêu cầu - Nhận biết -HS làm vào sgk : gạch chân từ từ vật vật có bảng - Nhận xét chốt làm đúng: bạn, bảng, phượng vĩ, cô giáo, nai, thước kẻ, học trò, sách, thầy giáo, cá heo Bài ( V ) - HS đọc mơ hình câu Biết đặt câu theo a câu mẫu mẫu : Ai : ? - Yêu cầu HS làm vào - HS làm vào phát biểu ý kiến - Lưu ý HS câu kiểu Ai-là phải có từ ý viết đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm 5’ Trị chơi : Đặt câu - Hướng dẫn cách chơi theo mẫu 3’ - Tổng kết trò chơi III Củng cố dặn - Nhắc lại ND học dò - Nhận xét học VD:HS1: nêu : Bố Nam HS2: nêu : công an quyền định bạn khác nêu vế thứ cịn nêu vế Rút kinh nghiệm, bổ sung : ………………………………………………………………