1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Thủ công lớp 2 - học kỳ II

23 1,2K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 254,5 KB

Nội dung

Trờng t h Thanh Trì Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp, cắt, dán phong bì - Mẫu thiếp chỳc mừng của bài “Cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng” - Quy trỡnh gấp, cắt, dỏn phong bỡ c

Trang 1

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy

Tên bài dạy: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cắt, gấp, trang trớ thiếp (thiệp) chỳc mừng

- Cắt, gấp, trang trớ được thiếp chỳc mừng

- Có thể gấp các thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn ND và hình thức trang trí

có thể đơn giản

- Với HS khéo tay: ND và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Một số thiếp chỳc mừng

- Quy trỡnh cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy trắng hoặc giấy thủ cụng (giấy màu)

- Kộo, bỳt màu, bỳt chỡ, thước kẻ

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Lưu ý: Thiếp chỳc mừng gửi tới người

nhận bao giờ cũng được đặt trong phong

bỡ

2 Hướng dẫn mẫu:

+ Bước 1 Cắt, gấp thiếp chỳc mừng:

Theo SHD tr.230

+ Bước 2 Trang trớ thiếp chỳc mừng:

- Tuỳ thuộc vào ý nghĩa của thiếp chỳc

mừng mà người ta trang trớ khỏc nhau

(Cho HS xem một số mẫu thiếp theo từng

chủ đề)

- Để trang trớ thiếp cú thể vẽ hỡnh; xộ,

dỏn hoặc cắt, dỏn hỡnh lờn mặt ngoài của

thiếp và viết chữ chỳc mừng bằng tiếng

Việt (cũng cú thể viết kốm theo tiếng

nưoc ngoài)

- HS quan sỏt và nhận xột: Thiếp cúhỡnh gỡ? Mặt thiếp được trang trớ gỡ?Lời chỳc mừng?

- Kể được một số lại thiếp chỳcmừng

- HS quan sỏt giỏo viờn

Trang 2

KÕ ho¹ch bµi d¹y

I Môc tiªu:

Trang 3

- Cắt, gấp, trang trớ được thiếp chỳc mừng.

- Có thể gấp các thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn ND và hình thức trang trí

có thể đơn giản

- Với HS khéo tay: ND và hình thức trang trí phù hợp, đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Một số thiếp chỳc mừng

- Quy trỡnh cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy trắng hoặc giấy thủ cụng (giấy màu)

- Kộo, bỳt màu, bỳt chỡ, thước kẻ

III Các hoạt động dạy học :

Trang 4

Trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy

Tên bài dạy: Gấp, cắt, dán phong bì

- Mẫu thiếp chỳc mừng của bài “Cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng”

- Quy trỡnh gấp, cắt, dỏn phong bỡ cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Một tờ giấy hỡnh chữ nhật màu trắng hoặc giấy thủ cụng (giấy màu) tương đươngkhổ A4

- Kộo, bỳt màu, bỳt chỡ, thước kẻ, hồ dỏn

III Các hoạt động dạy học :

* Giới thiệu bài

Hoạt động1 Hướng dẫn HS quan sỏt và

+ Bước 2 Gấp phong bỡ: Theo SHD tr.234.

+ Bước 3 Dỏn thành phong bỡ: TheoSHD tr.

+ Mặt trước, mặt sau?

+Kớch thước so với thiếpchỳc mừng

- Quan sỏt GV + Bảng hướngdẫn và tập thao tỏc theo cỏchoạt động

- HS quan sỏt giỏo viờn

- Nờu lại cỏc bước gấp, cắt,dỏn thành phong bỡ

- Tập làm trờn giấy nhỏp

Trang 5

trêng t h Thanh Tr× Ngµy:

KÕ ho¹ch bµi d¹y

Tªn bµi d¹y: GÊp, c¾t, d¸n phong b×

Trang 6

- Quy trỡnh gấp, cắt, dỏn phong bỡ cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước.

- Một tờ giấy hỡnh chữ nhật màu trắng hoặc giấy thủ cụng (giấy màu) tương đươngkhổ A4

- Kộo, bỳt màu, bỳt chỡ, thước kẻ, hồ dỏn

III Các hoạt động dạy học :

cho thẳng, miết phẳng, cõn đối Gợi ý cho cỏc

em trang trớ, trưng bày sản phẩm

+ Bước 1: Gấp phong bỡ.+Bước 2: Cắt phong bỡ

+ Bước 3: Dỏn thành phongbỡ

- Hs trưng bày sản phẩm

- Nhận xột, bỡnh chọn

- HS giờ học sau mang giấythủ cụng, giấy vở học sinh,giấy trắng, bỳt chỡ, bỳt màu,thước kẻ, hồ dỏn, kộo và ụnlại cỏc bài đó học trongchương II để làm bài kiểmtra cuối chương II- Phối hợpgấp, cắt, dỏn hỡnh

Trang 7

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: KT CHƯƠNG II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, D N HINHÁN HINH

Môn: Thủ công Bài số:

I.Mục tiêu:

- Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học

- Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất 1 sản phẩm đã học

- Với HS khéo tay: phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất 2 sản phẩm Có thể gấp, cắt,dán đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo

II.Đồ dùng dạy học: Cỏc mẫu của cỏc bài 7,8,9,10,11,12 để HS xem lại.

III Các nội dung kiểm tra:

Đề kiểm tra: “Em hóy gấp, cắt, dỏn một trong những sản phẩm đó học”

- HS tự chọn một trong những nội dung đó học như gấp, cắt, dỏn hỡnh trũn, cỏc biển bỏogiao thụng, phong bỡ, thiếp chỳc mừng để làm bài kiểm tra

- GV cho HS quan sỏt cỏc mẫu gấp, cắt, dỏn đó học trong chương II

- Yờu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trờn là nếp gấp, cắt phải thẳng,dỏn cõn đối, phẳng, đỳng quy trỡnh kỹ thuật, màu sắc hài hoà, phự hợp (thớ dụ màu củabiển bỏo giao thụng phải đỳng màu quy đinh trong thực tế, khụng thể dỏn khỏc màu)

- Sau khi HS hiểu rừ mục đớch yờu cầu của bài kiểm tra, HS thực hiện, GV quan sỏt, gợi

ý, giỳp đừ HS cũn lỳng tỳng hoàn thành sản phẩm

IV Đánh giá:

Đỏnh giỏ kết quả kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo hai mức (SHD tr 237):

V Kết quả kiểm tra:

Trang 8

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy

Tên bài dạy: KT CHƯƠNG II: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, D N HINHÁN HINH

Môn: Thủ công Bài số:

I.Mục tiêu:

- Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học

- Phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất 1 sản phẩm đã học

- Với HS khéo tay: phối hợp gấp, cắt, dán đợc ít nhất 2 sản phẩm Có thểgấp, cắt, dán đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo

II.Đồ dùng dạy học: Cỏc mẫu của cỏc bài 7,8,9,10,11,12 để HS xem lại.

III Các nội dung kiểm tra:

Đề kiểm tra: “Em hóy gấp, cắt, dỏn một trong những sản phẩm đó học”

- HS tự chọn một trong những nội dung đó học như gấp, cắt, dỏn hỡnh trũn, cỏcbiển bỏo giao thụng, phong bỡ, thiếp chỳc mừng để làm bài kiểm tra

- GV cho HS quan sỏt cỏc mẫu gấp, cắt, dỏn đó học trong chương II

- Yờu cầu chung để thực hiện một trong những sản phẩm trờn là nếp gấp, cắtphải thẳng, dỏn cõn đối, phẳng, đỳng quy trỡnh kỹ thuật, màu sắc hài hoà, phựhợp (thớ dụ màu của biển bỏo giao thụng phải đỳng màu quy đinh trong thực

tế, khụng thể dỏn khỏc màu)

- Sau khi HS hiểu rừ mục đớch yờu cầu của bài kiểm tra, HS thực hiện, GV quansỏt, gợi ý, giỳp đừ HS cũn lỳng tỳng hoàn thành sản phẩm

IV Đánh giá:

Đỏnh giỏ kết quả kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo hai mức (SHD tr 237):

V Kết quả kiểm tra:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M D Y X C X CH TRANG TR ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ÚC XÍCH TRANG TRÍ ÍCH TRANG TRÍ ÍCH TRANG TRÍ

Trang 9

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm dây xúc xích trang trí

- Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí Đờng cắt tơng đối thẳng, có thể làm ít nhất

đợc 3 vòng tròn, kích thớc các vòng tròn của dây tơng đối đều (với HS khéo tay:kích thớc các vòng dây đều nhau, màu sắc đẹp)

II.Đồ dùng dạy học:

- Dõy xỳc xớch bằng mẫu giấy thủ cụng hoặc giấy màu

- Quy trỡnh làm dõy xỳch xớch cú trang trớ hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, giấy trắng, kộo, hồ dỏn

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’

25’

I Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS

- GV giới thiệu dõy xỳc xớch mẫu và đặt cõu

hỏi định hướng cho HS quan sỏt, nhận xột

- GV nhận xột và kết luận: Để cú được dõy

xỳc xớch trang trớ, ta phải cắt nhiều nan giấy

màu dài bằng nhau Sau đú dỏn lồng cỏc nan

giấy thành những vũng trũn nối tiếp nhau

c Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu:

+ Bước 1 Cắt thành cỏc nan giấy: (SHD tr.

240)

- GV hướng dẫn HS lấy 3-4 tờ giấy thủ cụng

khỏc màu cắt thành cỏc nan giấy Mỗi tờ

giấy cắt lấy 4-6 nan

+ Bước 2 Dỏn cỏc nan giấy thành

dõy xỳc xớch:

- Bụi hồ vào một đầu nan và dỏn nan thứ

nhất thành vũng trũn

- Chỳ ý: dỏn chồng khớt hai đầu nan vào

khoảng 1 ụ, mặt màu quay ra ngoài

- Luồn nan thứ hai khỏc màu vào vũng nan

thứ nhất Sau đú bụi hồ vào một đầu nan và

- Cú hỡnh dỏng, màu sắc, kớchthước như thế nào?

- Để cú được dõy xỳc xớch taphải làm thế nào?

Trang 10

dỏn tiếp thành vũng trũn thứ hai Tiếp tục

làm theo SHD tr 241

- Chỳ ý uốn nắn thao tỏc cắt giấy để HS cắt

được nan giấy thẳng theo đường kẻ

III Củng cố , Dặn dò :

- Nhắc lại các bước làm xúc xích

- Về nhà xem lại các bớc đã học

- Hs thực hành theo hướng dẫncho đến khi hết số nan giấy đócắt ra

Trang 11

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M D Y X C X CH TRANG TR ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ÚC XÍCH TRANG TRÍ ÍCH TRANG TRÍ ÍCH TRANG TRÍ

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm dây xúc xích trang trí

- Cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí Đờng cắt tơng đối thẳng, có thể làm ít nhất

đợc 3 vòng tròn, kích thớc các vòng tròn của dây tơng đối đều (với HS khéo tay:kích thớc các vòng dây đều nhau, màu sắc đẹp)

II.Đồ dùng dạy học:

- Dõy xỳc xớch bằng mẫu giấy thủ cụng hoặc giấy màu

- Quy trỡnh làm dõy xỳch xớch cú trang trớ hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, giấy trắng, kộo, hồ dỏn

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5’

25’

5’

I Kiểm tra bài cũ :

- Nhắc lại các bước làm dây xúc xích ?

GV nhận xét, đánh giá

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu , ghi bảng

2 Thực hành làm dõy xỳc xớch trang trớ:

- GV quan sỏt và giỳp những HS cũn lỳng

tỳng

- Động viờn HS làm dõy xỳc xớch dài với

nhiều vũng và nhiều màu sắc khỏc nhau để

- HS thực hành làm dõy xỳcxớch bằng giấy thủ cụng (Cú thể

tổ chức thực hành cỏ nhõn hoặctheo nhúm)

Trang 12

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ĐỒNG HỒ ĐEO TAY

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm đồng hồ đeo tay

- Làm đợc đồng hồ đeo tay (với HS khéo tay: đồng hồ phải cân đối)

II.Đồ dùng dạy học:

- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy

Trang 13

- Quy trỡnh làm làm đồng hồ đeo tay bằng giấy cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từngbước.

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, kộo, hồ dỏn, bỳt chỡ, bỳt màu, thước kẻ

III Các hoạt động dạy học :

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu , ghi bảng

2 Hoạt động 1 Hướng dẫn HS quan sỏt và

đeo, đai cài dõy đồng hồ…

- GV nờu: Ngoài giấy thủ cụng ta cũn cú thể sử

dụng cỏc vật liệu khỏc như lỏ chuối, lỏ dừa…để

làm đồng hồ đeo tay

3 Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu:

+ Bước 1 Cắt thành cỏc nan giấy: SHD tr 243

+ Bước 2 Làm mặt đồng hồ: SHD tr 244.

- Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3

- Gấp cuốn tiếp cho đến hết nan giấy (chỳ ý

miết kĩ sau mỗi nếp gấp)

+ Bước3 Gài dõy đeo đồng hồ: Thao tỏc theo

SHD tr.244

+ Bước 4 Vẽ số và kim lờn mặt đồng hồ:

- Hướng dẫn lấy dấu bốn điểm chớnh để ghi số:

- Quan sỏt giỏo viờn

- Nờu lại từng hoạt động

- Cả lớp thực hành

Trang 14

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ĐỒNG HỒ ĐEO TAY

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm đồng hồ đeo tay

- Làm đợc đồng hồ đeo tay (với HS khéo tay: đồng hồ phải cân đối)

II.Đồ dùng dạy học:

- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Quy trỡnh làm làm đồng hồ đeo tay bằng giấy cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng

Trang 15

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, kộo, hồ dỏn, bỳt chỡ, bỳt màu, thước kẻ.

III Các hoạt động dạy học :

- Nhắc nhở HS: Nếp gấp phải sỏt, miết kĩ Khi

gài dõy đeo cú thể búp nhẹ hỡnh mặt đồng hồ để

gài dõy đeo cho dễ

+ Bước 1: Cắt thành cỏc nangiấy

+Bước 2: Làm mặt đồng hồ+ Bước 3:Gài dõy đeo đồnghồ

+ Bước 4: Vẽ số và kim lờnmặt đồng hồ

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M VONG ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ĐEO TAY

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm vòng đeo tay

- Làm đợc vòng đeo tay Các nan tơng đối đều nhau Nối, dán và gấp đợc cácnan thành vòng đeo tay (với HS khéo tay: các nan đều nhau, nếp gấp phẳng,vòng có màu sắc đẹp)

II.Đồ dùng dạy học:

- Mẫu vũng đeo tay bằng giấy

- Quy trỡnh làm làm vũng đeo tay bằng giấy cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, kộo, hồ dỏn

Trang 16

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu , ghi bảng

2.Hoạt động 1 Hướng dẫn HS quan sỏt

và nhận xột:

- GV giới thiệu mẫu vũng đeo tay bằng

giấy và đặt cõu hỏi định hướng quan sỏt:

Vũng đeo tay được làm bằng gỡ? Cú mấy

màu?

- GV gợi ý: Muốn giấy đủ độ dài để làm

thành vũng đeo tay ta phải dỏn nối cỏc nan

giấy

3 Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu:

+ Bước 1 Cắt thành cỏc nan giấy:

- Lấy hai tờ giấy thủ cụng khỏc màu nhau

cắt thành cỏc nan giấy rộng 1 ụ

+ Bước 2 Dỏn nối cỏc nan giấy:

- Dỏn nối cỏc nan giấy cựng màu thành

một nan giấy dài 50 ụ đến 60 ụ, rộng 1 ụ

Làm hai nan như vậy

+ Bước3 Gấp cỏc nan giấy:

- Dỏn đầu của 2 nan Gấp nan dọc đố lờn

nan ngang dao cho nếp gấp sỏt mộp nan,

sau đú lại gấp nan ngang đố lờn nan dọc

- Tiếp tục gấp theo thứ tự như trờn cho

đến hết hai nan giấy Dỏn phần cuối của

hai nan lại, được sợi dõy dài

+ Bước 4 Hoàn chỉnh vũng đeo tay:

- Dỏn hai đầu sợi dõy vừa gấp, được vũng

đeo tay bằng giấy

- Trả lời cõu hỏi của GV

- Quan sỏt giỏo viờn

- Nờu lại từng hoạt động

Trang 18

trờng t h Thanh Trì Ngày:

Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: L M VONG ÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ĐEO TAY

I.Mục tiêu:

- Biết cách làm vòng đeo tay

- Làm đợc vòng đeo tay Các nan tơng đối đều nhau Nối, dán và gấp đợc cácnan thành vòng đeo tay (với HS khéo tay: các nan đều nhau, nếp gấp phẳng,vòng có màu sắc đẹp)

II.Đồ dùng dạy học:

- Mẫu vũng đeo tay bằng giấy

- Quy trỡnh làm làm vũng đeo tay bằng giấy cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- Giấy thủ cụng hoặc giấy màu, kộo, hồ dỏn

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu , ghi bảng

2 Hoạt động 1 TH làm vũng đeo tay:

- GV tổ chức cho HS thực hành theo

nhúm

- Lưu ý HS: Mỗi lần gấp phải sỏt mộp nan

trước và miết kĩ Hai nan phải luụn thẳng

để hỡnh gấp vuụng đều và đẹp Khi dỏn hai

đầu sợi dõy để thành vũng trũn cần giữ chỗ

dỏn lõu hơn cho hồ khụ

Kế hoạch bài dạy

Trang 19

Lớp: 2 Tuần: 31

I Mục tiêu:

- Biết cách làm con bớm bằng giấy

- Làm đợc con bớm bằng giấy, con bớm tơng đối cân đối, các nếp gấp tơng đối

đều, phẳng (với HS khéo tay: các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm đợc con bớmvới nhiều kích thớc khác nhau)

II Đồ dùng dạy học:

- Con bướm gấp mẫu bằng giấy

- Quy trỡnh làm con bướm bằng giấy cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước

- 2 tờ giấy thủ cụng hoặc giấy màu, kộo, hồ dỏn., bút chì, thước kẻ Sợi dây

đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi chỉ

III Các hoạt động dạy học :

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu, ghi bảng

2.Hoạt động 1 Hướng dẫn HS QS, nx

- GV giới thiệu con bớm mẫu gấp bằng giấy

v à đặt câu hỏi định hướng quan sát: con bớm

được l m bà ằng gì? Có những bộ phận nào?

- Sau đó GV gỡ 2 cánh bớm trở về tờ giấy HV

3.Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu:

+ Bước 1 Cắt giấy:

- Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô

- Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô

- Cắt 1 nan giấy chữ nhật khác màu dài 14 ô,

rộng gần nửa ô để làm râu bướm

+ Bước 2 Gấp cánh bướm:

- Tạo các đường nếp gấp:

Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường

chéo như hình 1 được hình 2 SGV tr250

Gấp liên tiếp ba lần nữa theo đường dấu gấp ở

hình 2,3,4 sao cho các nếp gấp cách đều ta

đ-ược hình 5

Mở hình 5 cho đến khi trở lại tờ giấy hình

vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách đều theo

các đường dấu gấp cho hết tờ giấy, sau đó gấp

đôi lại để lấy dấu giữa (H6) , ta được đôi cánh

b Quan sỏt giỏo viờn

- Nờu lại từng hoạt động

- Cả lớp thực hành

- Quan sỏt giỏo viờn

- Quan sỏt giỏo viờn

- Thực hành theo hướng dẫn

- Quan sỏt giỏo viờn

- Thực hành theo hướng dẫn

Trang 20

- Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 giống như

đã gấp tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, ta được

đôi cánh bướm thứ hai

+ Bước3 Buộc thân bớm:

- Dùng chỉ buộc chặt 2 đôi cánh bướm ở nếp

gấp dấu giữa sao cho 2 cánh bướm mở theo 2

hướng ngược chiều nhau

(Chú ý: sau khi buộc, mở rộng các nếp gấp của

cánh bướm cho đẹp)

+ Bước 4.Làm râu bướm:

- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ra

ngoài, dùng thân bút chì hoặc mũi kéo vuốt

cong mặt kẻ của 2 ô đầu nan râu bớm

- Dán râu vào thân bớm ta được con bướm

hoàn chỉnh

III Củng cố Dặn dò :

- Để làm được một con bướm đẹp cần lưu ý gì

?

- Tập làm con bướm cho đẹp hơn

- Quan sỏt giỏo viờn

- Thực hành theo hướng dẫn

- Quan sỏt giỏo viờn

- Thực hành theo hướng dẫn

-HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm

- HSTL

Ngày đăng: 20/09/2014, 18:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w