Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp tên lửa (Tiết 1) Lớp: 2A2 Tuần: 1 Môn: Thủ công Bài số: 1 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - HS gấp đợc tên lửa các vết gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên - Bốn tên lửa đúng kích thớc yêu cầu, 1 to hơn yêu cầu - Tranh giới thiệu qui trình gấp - 1,2 tên lửa sáng tạo Học sinh: Giy mau 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 A. Mở đầu 3 1. Yêu cầu học tập trong tiết học Thủ công 2 2. Kiểm tra đồ dùng môn Thủ công giấy màu, hồ dán, kéo B. Bài mới 2 1. Giới thiệu bài 5 2. Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Phần đầu tên lửa nh thế nào? có tác dụng gì? - Phần đầu, thân và đuôi tên lửa đợc tạo ra từ đâu? (1 tờ giấy) - Một học sinh lên chỉ phần đầu, thân và đuôi tên lửa - Một học sinh khác nhận xét - Học sinh trả lời 20 3. Giáo viên hớng dẫn học sinh gấp: a. Giới thiệu quy trình gấp:Giáo viên treo bảng quy trình và nêu - Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân (H1 4 - Bớc 2: Tạo tên lửa (H 5,6) b. Hớng dẫn gấp: Giáo viên nêu câu hỏi và hớng dẫn HS - Học sinh quan sát, trả lời * Khi gấp chú ý mép giấy nằm sát vào đ ờng dấu giữa (dùng tay miết theo nếp gấp) - Học sinh trả lời 3 c. Học sinh lên gấp d. Học sinh thực hành: C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà tập gấp tên lửa - Chuẩn bị đồ dùng học tập giờ sau: giấy màu, kéo, dán, hồ bút màu. . Hai học sinh lên gấp Lớp gấp giấy nháp GV: Nguyn Th Thu Hng 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp tên lửa (Tiết 2) Lớp: 2A2 Tuần: 2 Môn: Thủ công Bài số: 1 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - HS gấp đợc tên lửa các vết gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên - Giấy màu, hồ dán, kéo, giấy to Học sinh: Giấy màu, hồ dán, kéo 3. Các hoạt động lên lớp: GV: Nguyn Th Thu Hng Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 25 27 5 A. Kiểm tra đồ dùng học tập Giáo viên kiểm tra, nhận xét B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Tiết tr ớc cô đã h ớng dẫn các con làm đồ chơi gì? Trong tiết hai của bài Gấp tên lửa chúng ta cùng hoàn thiện sản phẩm của mình Giáo viên treo bảng quy trình gấp giáo viên kết luận Để gấp đợc tên lửa cần gấp mấy bớc? là những bớc nào? (2 bớc: 1. Tạo mũi và thân; Tạo tên lửa). Khi gấp ở hình 1, 2, 3 cần lu ý điều gì? về 2 mép giấy mới? (sát vào đờng dấu giữa), dùng tay miết mạnh vào các nếp gấp để tên lửa đẹp. 2.Học sinh hoàn thành sản phẩm Giáo viên khuyến khích học sinh sáng tạo bằng cách giơ mẫu tên lửa có sáng tạo Giáo viên phát giấy to, các nhóm và trình bày sản phẩm dán bảng, nhận xét. Thi phi tên lửa: Cầm điểm dừng giữa, đa 2 cánh tên lửa ra, cầm vào phần thân của tên lửa. Mũi tên lửa h- ớng lên trên và phi mạnh Giáo viên phát 4 tên lửa cho 4 học sinh, hớng dẫn cách phi mẫu C. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau: giấy thủ công, giấy nháp, kéo - Về nhà: Luyện gấp thêm HSTL Học sinh nêu lại quy trình Học sinh nhận xét tự tìm ra cách sáng tạo riêng Học sinh tự luyện Lớp nhận xét (đẹp xấu, cao thấp) Học sinh thi 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Nguyn Th Thu Hng Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp máy bay phản lực ( tiết 1) Lớp: 2A2 Tuần: 3 Môn: Thủ công Bài số:2 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực. - HS gấp đợc máy bay phản lực các vết gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Máy bay sử dựng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: *Giáo viên o Một máy bay phản lực mẫu đúng kích thớc yêu cầu o Một máy bay phản lực to, 1 2 mẫu sáng tạo o Tranh hớng dẫn quy trình gấp, mẫu bớc 1 và 2 o Giấy mầu, hò dán, kéo *Học sinh: Giấy mầu, hò dán, kéo 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 1 5 10 1. KT bài cũ - HS nêu các bớc gấp tên lửa? - Nhận xét: cho điểm 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Gấp máy bay phản lực * HĐ 1: Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát mẫu máy bay phản lực và hỏi: Máy bay có những phần nào? - HS so sánh phần mũi của máy bay phản lực và tên lửa. - GV mở dần máy bay và hỏi Máy bay đợc gấp trên giấy có hình gì? * HĐ 2: Hớng dẫn mẫu GV treo quy trình gấp minh họa - B1: Gấp tạo mũi thân và cánh máy bay phản lực + Hớng dẫn: gấp đôI theo chiều dài để lấy đờng dấu giữa. + Gấp theo đờng dấu giữa hình 1 sao cho 2 mép trùng khít với đờng dấu giữa hình 2. + Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống sao cho đỉnh nằm trên đờng dấu giữa hình 3. + Tiếp tục gấp theo hình 4, 5, 6. - B2: Tạo máy bay và sử dụng + Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đờng dấu giữa và mép dọc theo đờng dấu giữa hình 7. - 2 HS trả lời. - Mũi tên lửa nhọn, máy bay tù. - Hình chữ nhật. - HS quan sát. - HS quan sát thao tác của GV. GV: Nguyn Th Thu Hng 17 1 + Cầm vào nếp gấp 2 cánh máy bay sang 2 bên, hớng máy bay chếch lên trên. => HĐ 2 gồm 2 bớc. * HĐ 3: HS tập gấp bằng giấy nháp. - GV gọi 1 HS lên bảng thao tác lại các b- ớc gấp. - GV tổ chức cho HS gấp bằng giấy nháp . 3. Củng cố Dặn dò - HS chuẩn bị giấy màu tiết sau gấp. - HS quan sát, nhận xét bạn. - HS thực hành gấp. 4) Rút kinh nghiệm bổ sung: GV: Nguyn Th Thu Hng Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp máy bay phản lực ( tiết 2) Lớp: 2A2 Tuần: 4 Môn: Thủ công Bài số: 2 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực. - HS gấp đợc máy bay phản lực các vết gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Máy bay sử dựng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: *Giáo viên o Một máy bay phản lực mẫu đúng kích thớc yêu cầu o Một máy bay phản lực to, 1 2 mẫu sáng tạo o Tranh hớng dẫn quy trình gấp, mẫu bớc 1 và 2 o Giấy mầu, hò dán, kéo *Học sinh: Giấy mầu, hò dán, kéo 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 1 20 13 1 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét chung. 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Gấp máy bay phản lực * HĐ 1: Thực hành gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực tiến hành theo các bớc nào? - GV gọi HS lên thực hiện các thao tác. - GV treo hình mẫu minh họa. - GV chia nhóm HS gấp theo nhóm. - Trong khi HS gấp GV đI từng nhóm giúp đỡ HS còn lúng túng. - GV nhắc HS gấp xong thì trang trí lên máy bay. * HĐ 2: Trình bày sản phẩm - GV nhắc HS nhóm nào xong thì tr- ng bày sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm. - Cho HS thi phóng máy bay. 3. Củng cố Dặn dò - GV nhận xét sự chuẩn bị và kết quả của HS. - 2 bớc: + Gấp tạo mũi, thân và cánh + Tạo máy bay và sử dụng - 1 HS lên gấp. - HS quan sát hình minh họa. - HS gấp theo từng nhóm. - HS trang trí lên sản phẩm. - Các nhóm chọn sản phẩm đẹp để trng bày. - HS nhận xét sản phẩm từng nhóm. GV: Nguyn Th Thu Hng - Bµi sau: GÊp m¸y bay ®u«i rêi. 4) Rót kinh nghiÖm bæ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp máy bay đuôi rời ( tiết 1) Lớp: 2A2 Tuần: 5 Môn: Thủ công Bài số: 3 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh gấp đợc máy bay đuôi rời hoặc một số đồ chơi tự cọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Sản phẩm sử dựng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên - Một mẫu to, hai mẫu sáng tạo, thớc kẻ, bút màu. - Tranh minh hoạ quy trình gấp Học sinh: Keo 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 1 6 10 1. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét bài trớc của HS. 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Gấp máy bay đuôi rời * HĐ 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát máy bay đuôi rời và hỏi: + Máy bay gồm những bộ phận nào? + Hình dáng máy bay đuôi rời có giống máy bay phản lực không? - GV rút phần thân đuôi ra khỏi đầu cánh máy bay. - GV cho HS lên mở dần nếp gấp và quan sát là giấy hình gì? - Phần thân và đuôi máy bay đợc làm từ hình gì? - Đuôi và cánh máy bay? * HĐ 2: Hớng dẫn thao tác mẫu GV treo quy trình minh họa. Bớc 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành 1 hình vuông và hình chữ nhật. - GV hớng dẫn HS cắt giấy, chú ý gập và cắt hình vuông có 4 cạnh bằng nhau. Bớc 2: Gấp đầu và cánh máy bay - GV treo các hình từ 3-10 lên bảng. - GV làm các thao tác. Bớc 3: Làm thân và đuôi máy bay - GV treo hình 12, 13, hớng dẫn HS làm thân và đuôi. Bớc 4: Gấp máy bay hoàn chỉnh - Đầu, mình, thân và đuôi. - Không. - Giấy hình chữ nhật. - Hình chữ nhật. - Hình vuông. - HS quan sát. GV: Nguyn Th Thu Hng 15’ 1’ - GV treo h×nh 14, 15 lªn vµ híng dÉn HS lµm th©n vµ ®u«i. - Híng dÉn c¸ch phãng m¸y bay. => GÊp m¸y bay ®u«i rêi thùc hiÖn theo 4 b- íc. * H§ 3: HS tËp gÊp b»ng giÊy nh¸p - HS lªn thùc hiÖn c¸c thao t¸c mÉu. - GV híng dÉn cho HS lµm nh¸p. * Cñng cè - DÆn dß - Nªu c¸c bíc gÊp m¸y bay. - VÒ nhµ «n l¹i c¸ch gÊp. - 1 HS lªn lµm. - Líp gÊp giÊy nh¸p. 4) Rót kinh nghiÖm bæ sung: GV: Nguyễn Thị Thu Hường Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy: Gấp máy bay uôi rời ( tiết 2) Lớp: 2A2 Tuần: 6 Môn: Thủ công Bài số: 3 1. Mục đích yêu cầu : - Học sinh gấp đợc máy bay đuôi rời hoặc một số đồ chơi tự cọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Sản phẩm sử dựng đợc. 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên - Một mẫu to, hai mẫu sáng tạo, thớc kẻ, bút màu. - Tranh minh hoạ quy trình gấp Học sinh: Keo 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 1 20 13 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. - Nhận xét chung. 2. Bài mới * Giới thiệu bài: Gấp máy bay đuôi rời * HĐ 1: Thực hành gấp máy bay - GV hỏi: Máy bay đuôi rời đợc gấp theo những bớc nào? - GV gọi 2 HS lên thực hành các thao tác. + Gấp đầu và cánh máy bay. + Làm thân và đuôi. - GV treo hình minh họa các bớc gấp. - GV chia nhóm cho HS tổ chức gấp theo nhóm. - Trong khi HS gấp, GV đi từng nhóm giúp đỡ HS còn lúng túng. - GV nhắc HS trang trí lên sản phẩm cho đẹp. * HĐ 2: Đánh giá và trình bày sản phẩm - GV nhắc HS nhóm nào xong thì trình bày sản phẩm của nhóm mình. - GV nhận xét và đánh giá sản phẩm. - Cho HS thi phóng máy bay. - Tổ trởng báo cáo kết quả. - 4 bớc: cắt giấy, gấp thân và đầu cánh, làm thân và đuôi, lắp hoàn chỉnh. - 1 HS làm. - 1 HS làm. - HS quan sát. - HS làm việc theo nhóm. - HS trang trí sản phẩm. - Các nhóm chọn sản phẩm đẹp trng bày. - HS phóng máy bay. GV: Nguyn Th Thu Hng [...]... giấy trắng, giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo , hồ để học b i 8 Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch b i dạy Tên b i dạy: Gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều ( tiết 1) Lớp: 2A2 Môn: Thủ công I Mục đích yêu cầu: Tuần: 15 B i số: 7 - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều - Tự gấp , cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều Biển báo tơng đ i. .. xe i ngợc chiều ( tiết 2) Lớp: 2A2 Môn: Thủ công Tuần: 16 B i số: 8 I Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều - Tự gấp , cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều Biển báo tơng đ i cân đ i Có thể làm biển báo giao thông có kích thớc to hoặc bé hơn kích thớc GV hớng dẫn - V i HS khéo tay: Gấp , cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều... hành tiết 2 IV Rút kinh nghiệm bổ sung GV: Nguyn Th Thu Hng Trng tiu hc Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch b i dạy Tên b i dạy: Gấp , cắt dán biển báo giao thông Lớp: 2A2 Môn: Thủ công cấm đỗ xe ( tiết 2) Tuần: 18 B i số: 8 I Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt có thể mấp mô Biển báo tơng đ i cân đ i - V i. .. Gấp, cắt, dán hình tròn ( tiết 1) Lớp: 2A2 Môn: Thủ công Tuần: 13 B i số: 6 I Mục đích yêu cầu: Học sinh biết cách gấp, cắt ,dán hình tròn Tự gấp, cắt, dán đợc hình tròn HS có hứng thú v i giờ học thủ công II Đồ dùng dạy học: - Mẫu hình tròn đợc dán trên hình vuông Qui trình gấp, cắt dán hình tròn có vẽ hình minh hoạ cho từng bớc - Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ III Các hoạt... mui - HS gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui các vết gấp tơng đ i phẳng, thẳng - V i HS khéo tay: gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng, thẳng 2 Đồ dùng dạy học: Giáo viên Quy trình, giấy mầu, vật mẫu, các bớc gấp mẫu Học sinh: Keo 3 Các hoạt động lên lớp: Th i gian 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra b i cũ: - Gấp máy bay đu i r i - HS gấp Giáo viên đánh giá... mấp mô Biển báo cân đ i II Đồ dùng dạy học: - hình mẫu: biển báo cấm xe i ngợc chiều - Qui trình gấp, cắt dán biển báo cấm xe i ngợc chiều có vẽ hình minh hoạ cho từng bớc - Giấy thủ công hoặc giấy màu (màu xanh, màu đỏ hoặc màu khác), giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ III Các hoạt động dạy học: N i dung dạy học Th i gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS quan sát , nhắc l i qui trình... cầu: - Học sinh biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt có thể mấp mô Biển báo tơng đ i cân đ i - V i HS khéo tay: Gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt ít mấp mô Biển báo cân đ i II Đồ dùng dạy học: - Hình mẫu: biển báo giao thông cấm đỗ xe - Qui trình gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có vẽ hình minh hoạ cho... cho từng bớc - Giấy thủ công hoặc giấy màu (màu xanh, màu đỏ hoặc màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ III Các hoạt động dạy học: N i dung dạy học Th i Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 5 1 B i cũ: Nhóm 2 em ng i cạnh nhau kiểm tra H i đáp: Gấp, cắt, dán biển báo giao việc chuẩn bị cho b i m i thông cấm i xe ngợc chiều gồm mấy bớc ? 30 - HS quan sát và nhận xét sự giống và 2. B i m i: Hoạt động... đ i cân đ i Có thể làm biển báo giao thông có kích thớc to hoặc bé hơn kích thớc GV hớng dẫn - V i HS khéo tay: Gấp , cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều Đờng cắt tí mấp mô Biển báo cân đ i II Đồ dùng dạy học: - hình mẫu: biển báo cấm xe i ngợc chiều GV: Nguyn Th Thu Hng - Qui trình gấp, cắt dán biển báo cấm xe i ngợc chiều có vẽ hình minh hoạ cho từng bớc - Giấy thủ công hoặc giấy màu... ch i - V i HS khéo tay: Gấp đợc ít nhất hai hình để làm đồ ch i Hình gấp cân đ i II Đồ dùng dạy học: 1 Giáo viên: - Chuẩn bị một số mẫu trình bày trên bìa có trang trí 2 Học sinh: - Giấy màu làm nền - Giấy màu để gấp hình - Kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: N i dung dạy học Th i Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian Hoạt động 1: Ra đề b i: Thực hành: Hoạt động 2: YCHS thực hành HS chọn giấy . của học sinh 5 A. Kiểm tra b i cũ: - Gấp máy bay đu i r i - HS gấp Giáo viên đánh giá B. B i m i 2 1. Gi i thiệu b i: Giáo viên đa vật mẫu 2. Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Kể tên các. xe i ngợc chiều ( tiết 1) Lớp: 2A2 Tuần: 15 Môn: Thủ công B i số: 7 I. Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe i ngợc chiều. - Tự gấp , cắt, dán biển báo giao. Mở đầu 3 1. Yêu cầu học tập trong tiết học Thủ công 2 2. Kiểm tra đồ dùng môn Thủ công giấy màu, hồ dán, kéo B. B i m i 2 1. Gi i thiệu b i 5 2. Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Phần đầu