Giáo án môn thủ công lớp 1 Học kỳ 1.

Bài mới: Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã học bài “ nhiều hơn, ít hơn “khi so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.. Tiết luyện hôm nay cô sẽ - Gọi học sinh nêu so sánh Hoạt động

Trang 2

Buæi chiÒu

Luyện toán:

Ôn: Nhiều hơn – ít hơn

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật

-Biết sử dụng từ “ nhiều hơn, ít hơn “ khi so sánh

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Kiểm tra:

II Bài mới: Giới thiệu bài : Tiết học trước các

em đã học

bài “ nhiều hơn, ít hơn “khi so sánh số lượng

của hai nhóm đồ vật Tiết luyện hôm nay cô sẽ

- Gọi học sinh nêu so sánh

Hoạt động 2 : Học sinh tìm xem trong lớp số

Số bàn ghế GV ít hơn số bàn ghế HS

- Số bảng con của HS nhiều hơn

số bảng của cô Số bảng của cô

ít hơn số bảng HS -HS thagia trò chơi

Trang 3

Luyện tiếng việt:

Ôn bài 1: e

I Mục tiêu: HS đọc và viết được âm b - Nắm được cấu tạo các nét chữ b

- Tìm được âm b trong các tiếng , từ trên báo , sách,

- Làm tốt vở bài tập tiếng việt

Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh

I Kiểm tra:

II Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học

GV cho học sinh mở SGK trang 4

- GV ghi bảng : ve, vé, và, vú, vẻ

Cho học sinh tìm âm e trong các tiếng trên

GV đọc cho HS viết bảng con : e

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm vở bài tập

Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - gọi HS nêu y/cầu

- Gọi HS lên bảng nối Nhận xét

Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu

Chấm bài -nhận xét

III Dặn dò : Đọc viết bài vừa học

- Về nhà luyện viết 1 trang âm e

- Xem trước bài sau: b

- HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng thanh

- Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân dưới âm e

Trang 4

a Híng dÉn viÕt vµo b¶ng con

- Gi¸o viªn híng dÉn viÕt mÉu lªn b¶ng

- Yªu cÇu Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt vỊ kÝch thíc con ch÷ b

- Híng dÉn häc sinh viÕt trªn kh«ng trung

- Yªu cÇu viÕt vµo b¶ng con

- NhËn xÐt sưa sai cho HS

b Híng dÉn viÕt vµo vë « li

*Lu ý: §iĨm b¾t ®Çu vµ ®iĨm kÕt thĩc, nÐt th¾t cđa con ch÷.

BD – PĐ toán: Ôn các bài vừa học

I.Mục tiêu:

Học sinh ôn tập củng cố khái niệm nhiều hơn, ít hơn qua việc so sánh số lượng với các nhóm đồ vật Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh số lượng hai nhóm đồ vật

GV cho học sinh quan sát

Bài 1:

So sánh từng nhóm vật

• HS so sánh Số lượng con vật

• Thỏ nhiều hơn gà, gà ít hơn thỏ( nhiều học sinh nhắc lại)

Trang 5

Bài 2:So sánh

Em hãy so sánh số lượng hình tam giác và số lượng hình chữ nhật?-Hình tam giác nhiều hơn hình chữ nhật

- Hình chữ nhật ít hơn hình tam giác

Bài 3: Tô màu vào số lượng nhiều hơn

Trang 6

TuÇn 2

Ngày dạy: / / 2010

Buỉi chiỊu

Luyện Tiếng Việt:

Ôn: Dấu hỏi – dấu nặng

I Mục tiêu: Khắc sâu được các dấu thanh hỏi, nặng qua các tiếng chỉ đồ vật, sự

vật trong sách báo Rèn kĩ năng đọc chuẩn cho HS

II Chuẩn bị: Bộ thực hành, mẫu chữ, SGK, bảng con.

III Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra:

II Bài ôn: Giới thiệu bài

Hoạt động1: Luyện đọc

GV ghi bảng : bẻ, bẹ Hdẫn HS đọ Nhận xét

Hdẫn HS luyện viết dấu?, , be, bẻ ,bẹ Nhận

xét

Hoạt động2: Làm bài tập

Bài 1: Nối Cho học sinh quan sát tranh

Nối các dấu hỏi, nặng với tranh phù hợp

Nhận xét

Bài 2: Tô Hướng dẫn học sinh tô chữ bẻ, bẹ

-Thu vở chấm nhận xét

III Củng cố- dặn dò:

Trò chơi: Thi tìm tiếng có dấu ?,

Nhóm nào tìm được mhiều tiếng thì nhóm đó

thắng cuộc Nhận xét tuyên dương

- Xem trước bài: Dấu huyền, dấu ngã

Học sinh luyện đọc: cá nhân, nhóm, tổ, lớp

3 học sinh lên bảng viếtCả lớp viết b/c

1 học sinh lên bảng nối cả lớp làm vào vở bài tập

Tô vào vở bài tập

Chia lớp 3 đội tham gia chơi

Trang 8

Ngày dạy: / / 2010 Buỉi chiỊu

Luy ện tốn : Ơn: Các số 1, 2, 3

I Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại khái niẹm ban đầu về các số 1,2,3 Biết đọc viết các

số : 1,2, 3 Biết đếm xuơi , đếm ngược Nhận biét được số lượng các nhĩm , biếtđiền số vào các nhĩm đồ vật tương ứng

I Kiểm tra:

II Bài ơn: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Nhận biết số lượng của các đồvật

III Hướng dẫn làm vở bài tập :

Bài 2: Điền số vào ơ trống

- xem trướcbài tiếp theo: Luyện tập

HS lên ghi số lượng tương ứng vào

các nhĩm đồ vật đĩ

- Học sinh đếm ( 15 em )

- HS lên bảng điềnvào chỗ trống

HS cả lớp tham gia trị chơi

- 1 HS lên làm trên bảng

- Cả lớp làm vào vở

- Gọi 2 HS làm trên bảng lớp

Trang 9

Ôn: Be, bè, bé

I Mục tiêu: Giúp HS nắm vững các âm tiếng đã học Đọc, viết đúng các âm

tiếng đã học

II Chuẩn bị: Bộ ghép chữ, bảng phu, bảng con

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

I Kiểm tra: Cho HS viết bảng con e, b, \, / ?, , be,

bẻ, bẽ

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV treo bảng phụ ghi sẵn be, bè, bé

- Gọi HS đọc GV theo dõi sửa sai

-Yêu cầu HS lấy bộ ghép chữ và ghép các tiếng be,

bè, bé Nhận xét

Hoạt động 2: Luyện viết

Hướng dẫn HS ôn lại các cách viết các tiếng đã

học

- Cho HS viết vào bảng con

-Cho HS viết vào vở mỗi tiếng một dòng

Theo dõi giúp đỡ HS yếu

Hoạt động 3: Trò chơi : Thi đọc tiếp sức

Chia lớp 3 nhóm thi đọc tiếp sức nhóm nào đọc

đúng nhanh là thắng

III Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Dặn HS về luyện đọc bài

- Xem trước bài: ê, v chuẩn bị cho ngày mai

Viết bảng conQuan sát

HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

Ghép các tiếng theo yêu cầu của GV

HS lên bảng, lớp viết bảng con

Tham gia trò chơi

Trang 10

Ngaứy daùy: / / 2010.

Buổi chiều

Luyeọn Tieỏng Vieọt: B, V

I Muùc tieõu: Hoùc sinh ủoùc, vieỏt ủuựng: b, v, be, ve Reứn kổ naờng vieỏt noỏi caực chửừ caựi, lieõn keỏt caực chửừ caựi thaứnh tieỏng

II Chuaồn bũ: Baỷng phuù, boọ gheựp chửừ, baỷng con

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

I Kieồm tra: ẹoùc, vieỏt: be, ve

II Baứi oõn: Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc, vieỏt

GV ủớnh baỷng phuù ghi saỹn b, v, beõ, ve

-Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc phaõn tớch caực tieỏng

- GV phaõn tớch ủoọ cao caực con chửừ, caựch vieỏt lieàn

neựt giửừa caực con chửừ Goùi HS ủửựng daọy nhaộc laùi

caựch phaõn tớch quy trỡnh vieỏt

- Cho HS luyeọn vieỏt baỷng con Nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh vieỏt

GV nhaộc nhụỷ caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ, tử theỏ ngoài vieỏt

GV ủoùc cho HS vieỏt ẹoùc cho HS doứ laùi

-ẹớnh baỷng phuù cho HS kieồm tra

-Thu vụỷ chaỏm nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón laứm baứi taọp

Hửụựng daón hoùc sinh laứm VBT Baứi 6, 7 ụỷ vụỷ baứi taọp

III Cuỷng coỏ- daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Daởn hoùc sinh veà luyeọn vieỏt cho thaứnh thaùo

- Xem trửụực baứi: l, h chuaồn bũ cho tieỏt sau

Luyeọn ủoùc caự nhaõn , caỷ lụựp

HS ủoùc phaõn tớch vaứ vieỏt

HS leõn baỷng ,lụựp vieỏt baỷng con

HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

- HS laứm baứi taọp VBT

BD PĐToán – :

Luyện các số 1, 2, 3, 4, 5.

I Mục tiêu: Giúp HS : Nhận biết số lợng 1, 2, 3, 4, 5 Đọc, viết ,đếm các số 1, 2 ,

3, 4, 5 ( xuôi – ngợc )

II Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1 Sử dụng bảng con và vở ô li

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 11

- Yêu cầu HS lên gắn số tơng ứng Hớng dẫn học sinh

đếm số

- Hớng dẫn viết số Viết mẫu lên bảng

- Y/cầu HS viết vào bảng con Nhận xét sửa lỗi cho

HS

- Yêu cầu viết vào vở ô li

- Quan sát uốn nắn HS viết đúng

- Thu vở chấm chữa bài

Trang 12

I Kiểm tra: Nhắc lại tên bài học

II Bài mới: Giới thiệu bài

HĐ: Đọc bài SGK

- Cho HS mở sách đọc

Hướng dẫn viết bảng con

- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : e, ê, v, ve,

bê

- Tìm âm e, ê,trong các tiếng sau : vè, về, ve, bê,

vẻ, bề, bế Nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Nối tranh với tiếng

- GV nêu yêu cầu bài tập 1

- Yêu cầu HS nối

- Nhận xét

Bài 2: Điền vào chỗ trống ô hay ơ

GV viết bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS quan sát

tranh và điền sao cho đúng âm vào chỗ chấm để

III Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: L, h

- Xem trước bài tiếp theo: o, c

- HS viết vào vở

- HS tham gia trò chơi

Trang 14

Ngày dạy: / / 2010.

Buỉi chiỊu

Luyện tốn:

Luyện tập

I Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số bước

đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn(cĩ 2<3 thì cĩ 3>2)

I Kiểm tra: Nhắc tên bài học

Điền dấu >,< vào chỗ chấm

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập (Hướng dẫn làm bài tập ở VBT)

Bài 1: GV nêu yêu cầu đọc y/cầu

- cho HS làm bài GV theo dõi giúp 1 số HS yếu

Bài 3: HS đọc y/cầu Tổ chức hs chơi trị chơi nối số

HD cách chơi, cho HS chơi

1 < 2 < 3 < 4 <

Nhận xét đánh giá giờ học

Dặn dị : Ơn lại bài đã học và làm bài tập ở nhà vào ơ li

- Xem trước bài lớn hơn dấu lớn

- HS làm bảng con

HS làm bảng con5>3, 5>1, 5>4, 4>3

- HS trả lời theo hs hiểu

HS làm vào vở

HS tham gia trị chơi

Trang 15

I Kiểm tra: Đọc bài SGK Gọi HS nhắc lại tên bài học?

- Cho HS mở sách đọc

- GV cho HS lấy bảng con và đọc: o, c, bò, cỏ

- Tìm âm o, c, trong các tiếng sau : bo, cò, bò, cọ, vó,

cỏ

- Nhận xét, đánh giá kết quả

HĐ1: Hướng dẫn làm vở bài tập

- GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nêu lại sau đó

cho HS nối vào vở bài tập

- Kiểm tra, nhận xét kết quả

Bài 2: Điền vào chỗ trống o hay c?

GV nêu yêu cầu bài tập2 yêu cầu HS điền sao cho đúng

Trang 16

I Kiểm tra:

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc

- Hướng dẫn viết bảng con

- GV cho HS lấy bảng con, GV đọc : ô, ơ, cô, cờ

Tìm âm ô, ơ trong các tiếng sau: Hô, hồ, hở, bơ, bờ, bở

Nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập:

- GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nối vào vở bài

tập Nhận xét

Bài 2: Điền vào chỗ trống ô hay ơ

GV nêu yêu cầu bài tập 2 gọi HS nhắc lại yêu cầu Cho

HS điền vào vở bài tập Nhận xét

Bài 3: Viết: Hổ1 dòng, bơ 1 dòng

HĐ3: Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm ô, ơ

Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như : Cô, cờ,

bơ, hổ, GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to

chữ đó Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng

- Nhận xét - Tuyên dương

III Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

- Về nhà tập đọc lại bài: ô, ơ

- Xem trước bài tiếp theo: i, a

Viết bảng con: Vọ, lò cò, bò bê

Trang 17

I Kiểm tra: Đọc, viết các số từ 1 – 5

Số 4 đứng liền sau số nào? Nhận xét

II Bài mới: Giới thiệu bài

HĐ1: Hớng dẫn HS nhận biết dấu bé ( < )

- Gắn lên bảng bên trái một quả cam, bên phải 2 quả

cam Một quả cam so với hai quả cam thì ntn?

- Tơng tự với một con gà so với hai con gà, một hình

tròn với hai hình tròn, và các vật mẫu khác hai với

ba, ba với bốn, bốn với năm

- Một ít hơn hai ta nói một bé hơn hai và viết 1 < 2

Giới thiệu dấu bé < Viết mẫu <

HĐ2: Thực hành

Bài 1: Viết dấu bé

Lu ý: Điểm đặt bút và chiều đi của các nét

Bài 2: Hớng dẫn làm vào bảng con

- Đọc - viết vào bảng con

- Viết dấu bé vào VBT toán

- Hai em lên bảng làm

- Cả lớp làm vào bảng con

- Làm bài vào vở

Buổi chiều

Luyeọn Tieỏng Vieọt:

OÂn: Daỏu hoỷi – daỏu naởng

I Muùc tieõu: Khaộc saõu ủửụùc caực daỏu thanh hoỷi, naởng qua caực tieỏng chổ ủoà vaọt, sửù

vaọt trong saựch baựo Reứn kú naờng ủoùc chuaồn cho HS

II Chuaồn bũ: Boọ thửùc haứnh, maóu chửừ, SGK, baỷng con.

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

I Kieồm tra:

II Baứi oõn: Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng1: Luyeọn ủoùc

GV ghi baỷng : beỷ, beù Hdaón HS ủoù Nhaọn xeựt

Hdaón HS luyeọn vieỏt daỏu?, , be, beỷ ,beù Nhaọn

xeựt

Hoaùt ủoọng2: Laứm baứi taọp

Baứi 1: Noỏi Cho hoùc sinh quan saựt tranh

Hoùc sinh luyeọn ủoùc: caự nhaõn, nhoựm, toồ, lụựp

3 hoùc sinh leõn baỷng vieỏtCaỷ lụựp vieỏt b/c

1 hoùc sinh leõn baỷng noỏi caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp

Trang 18

Nối các dấu hỏi, nặng với tranh phù hợp

Nhận xét

Bài 2: Tô Hướng dẫn học sinh tô chữ bẻ, bẹ

-Thu vở chấm nhận xét

III Củng cố- dặn dò:

Trò chơi: Thi tìm tiếng có dấu ?,

Nhóm nào tìm được mhiều tiếng thì nhóm đó

thắng cuộc Nhận xét tuyên dương

- Xem trước bài: Dấu huyền, dấu ngã

Tô vào vở bài tập

Chia lớp 3 đội tham gia chơi

Trang 20

Ngày dạy: / / 2010 Buỉi chiỊu

Luy ện tốn : Ơn: Các số 1, 2, 3

I Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại khái niẹm ban đầu về các số 1,2,3 Biết đọc viết các

số : 1,2, 3 Biết đếm xuơi , đếm ngược Nhận biét được số lượng các nhĩm , biếtđiền số vào các nhĩm đồ vật tương ứng

I Kiểm tra:

Hoạt động 1: Nhận biết số lượng của các đồvật

III Hướng dẫn làm vở bài tập :

Bài 2: Điền số vào ơ trống

- xem trướcbài tiếp theo: Luyện tập

HS lên ghi số lượng tương ứng vào

các nhĩm đồ vật đĩ

- Học sinh đếm ( 15 em )

- HS lên bảng điềnvào chỗ trống

HS cả lớp tham gia trị chơi

- 1 HS lên làm trên bảng

- Gọi 2 HS làm trên bảng lớp

Trang 21

Ôn: Be, bè, bé

I Mục tiêu: Giúp HS nắm vững các âm tiếng đã học Đọc, viết đúng các âm

tiếng đã học

II Chuẩn bị: Bộ ghép chữ, bảng phu, bảng con

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

I Kiểm tra: Cho HS viết bảng con e, b, \, / ?, , be,

bẻ, bẽ

Hoạt động 1: Luyện đọc

-GV treo bảng phụ ghi sẵn be, bè, bé

- Gọi HS đọc GV theo dõi sửa sai

-Yêu cầu HS lấy bộ ghép chữ và ghép các tiếng be,

bè, bé Nhận xét

Hoạt động 2: Luyện viết

Hướng dẫn HS ôn lại các cách viết các tiếng đã

học

- Cho HS viết vào bảng con

-Cho HS viết vào vở mỗi tiếng một dòng

Theo dõi giúp đỡ HS yếu

Hoạt động 3: Trò chơi : Thi đọc tiếp sức

Chia lớp 3 nhóm thi đọc tiếp sức nhóm nào đọc

đúng nhanh là thắng

III Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Dặn HS về luyện đọc bài

- Xem trước bài: ê, v chuẩn bị cho ngày mai

Viết bảng conQuan sát

HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

Ghép các tiếng theo yêu cầu của GV

HS lên bảng, lớp viết bảng con

Tham gia trò chơi

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	330,5 KB