Đang tải... (xem toàn văn)
I) Mục tiêu: Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng. Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang. II) Đồ dùng dạy học: GV: SGK, chữ cái. HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài trên bảng lớp. Đọc bài trong SGK kết hợp phân tích. Viết bảng: con sóc, bác sĩ. 2. Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: ăc, âc. b) Hình thành kiến thức: Hướng dẫn HS đọc ghép chữ: ăc GV ghi vần ăc lên bảng đọc mẫu gọi vài HS đọc lại. GV hướng dẫn HS ghép đọc vần ăc. GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng mắc. GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ khóa hướng dẫn HS đọc phân tích. GV cho HS đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs. âc Quy trình tương tự Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS đọc phân tích. Hướng dẫn HS viết bảng con: GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho HS viết vào bảng con. Tiết 2 c) Luyện tập: Luyện đọc: GV cho HS đọc bài trên bảng lớp. GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS đọc và phân tích. GV cho HS đọc bài trong SGK kết hợp phân tích.Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu. Luyện viết: GV cho HS viết bài vào vở tập viết. Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết của HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định trong vở tập viết 1 tập 2. Luyện nói: GV cho HS đọc tên bài luyện nói đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung bài. 3. Củng cố dặn dò: Thi tìm tiếng có vần mới. Bài tới: uc, ưc HS thực hiện HS đọc vần trên bảng HS ghép bảng cài Cá nhân, dãy bàn, cả lớp HS quan sát tranh Cá nhân, dãy bàn, cả lớp HS tìm tiếng có vần vừa học Cá nhân, cả lớp đọc HS viết bảng con Cá nhân, cả lớp HS tìm tiếng có vần vừa học Cá nhân, dãy bàn, cả lớp HS viết vào vở tập viết HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu hỏi.
Trường Tiểu học Phường Tuần 19 (HK II) Từ ngày 6/1/2014 đến ngày 10/1/2014 Thứ hai, ngày tháng năm 2014 Bài: ăc, âc I) Mục tiêu: - Đọc ăc, âc, mắc áo, gấc - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng - Viết được: ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang II) Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, chữ - HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: - Đọc bảng lớp - HS thực - Đọc SGK kết hợp phân tích - Viết bảng: sóc, bác sĩ Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: ăc, âc b) Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn HS đọc ghép chữ: ăc - GV ghi vần ăc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần bảng gọi vài HS đọc lại - GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài ăc - GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng GV: Nguyễn Thanh Mai - Cá nhân, dãy bàn, lớp Trường Tiểu học Phường mắc - GV cho HS quan sát tranh rút rừ - HS quan sát tranh khóa hướng dẫn HS đọc phân tích - GV cho HS đọc tổng hợp vần, - Cá nhân, dãy bàn, lớp tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs âc - Quy trình tương tự * Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết cho - HS viết bảng HS viết vào bảng Tiết c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn - Cá nhân, lớp - HS tìm tiếng có vần vừa học HS đọc phân tích - GV cho HS đọc SGK kết - Cá nhân, dãy bàn, lớp hợp phân tích.Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu * Luyện viết: - GV cho HS viết vào tập - HS viết vào tập viết viết Lưu ý tư ngồi quy trình viết HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định tập viết tập GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường * Luyện nói: - GV cho HS đọc tên luyện nói đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung - HS đọc tên luyện nói trả lời câu hỏi Củng cố - dặn dò: - Thi tìm tiếng có vần - Bài tới: uc, ưc GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ ba, ngày tháng1 năm 2014 Bài: uc, ưc I) Mục tiêu: - Đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng - Viết được; uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Ai thức dậy sớm II) Đồ dùng dạy học - GV: SGK, chữ cái, tranh minh họa - HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ II) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: - Đọc bang lớp - Đọc SGK kết hợp phân tích - HS thực - Viết bảng: mắc áo, gấc Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: uc, ưc b) Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn HS đọc ghép chữ: uc - GV ghi vần uc lên bảng đọc mẫu gọi vài HS đọc lại - GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS đọc vần bảng - HS ghép bảng cài uc - GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, lớp trục - GV cho HS quan sát tranh rút rừ - HS quan sát tranh khóa hướng dẫn HS đọc phân tích GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường - GV cho HS đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.Lưu ý sửa cách đọc cho hs - Cá nhân, dãy bàn, lớp ưc - Quy trình tương tự * Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết cho - HS viết bảng HS viết vào bảng Tiết c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp - Cá nhân, lớp cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, dãy bàn, lớp HS đọc phân tích.Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu * Luyện viết: - GV cho HS viết vào tập viết Lưu ý tư ngồi quy trình viết - HS viết vào tập viết HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định tập viết tập * Luyện nói: - GV cho HS đọc tên luyện nói - HS đọc tên luyện nói trả lời câu đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung hỏi Củng cố - dặn dò: GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường - Thi tìm tiếng có vần - Bài tới: ôc, uôc GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ tư, ngày tháng1 năm 2014 Bài: ôc, uôc I) Mục tiêu: - Đọc ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng - Viết ; ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Tiêm chủng, uống thuốc II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa, chữ - HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: - Đọc bảng lớp - HS thực - Đọc SGK kết hợp phân tích - Viết bảng: cần trục, lực sĩ Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: ôc, uôc b) Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn HS đọc ghép chữ: ôc - GV ghi vần ôc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần bảng gọi vài HS đọc lại - GV hướng dẫn HS ghép đọc vần ôc - HS ghép bảng cài - GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, lớp mộc - GV cho HS quan sát tranh rút rừ - HS quan sát tranh khóa hướng dẫn HS đọc phân tích GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường - GV cho HS đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs - Cá nhân, dãy bàn, lớp uôc - Quy trình tương tự * Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết cho - HS viết bảng HS viết vào bảng Tiết c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp - Cá nhân, lớp cho HS tìm tiếng có vần hướng dẫn - HS tìm tiếng có vần vừa học HS đọc phân tích - GV cho hs đọc sgk Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu - Cá nhân, dãy bàn, lớp * Luyện viết: - GV cho HS viết vào tập viết Lưu ý tư ngồi quy trình viết HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số - HS viết vào tập viết dòng theo qui định tập viết tập * Luyện nói: - GV cho HS đọc tên luyện nói đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung - HS đọc tên luyện nói trả lời câu hỏi GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Củng cố - dặn dò: - Thi tìm tiếng có vần - Bài tới: iêc, ươc GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ năm, ngày tháng năm 2014 Bài: iêc, ươc I) Mục tiêu: - Đọc iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Đọc từ đoạn thơ ứng dụng - Viết ; iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Xiếc, múa rối, ca nhạc II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa, chữ - HS: SGK, vở, bảng con, hộp chữ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: - Đọc bảng lớp - Đọc SGK kết hợp phân - HS thực tích - Viết bảng: Thợ mộc, đuốc Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: iêc, ươc b) Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn HS đọc ghép chữ: iêc - GV ghi vần iêc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần bảng gọi vài HS đọc lại - GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài iêc - GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, lớp xiếc - GV cho HS quan sát tranh rút rừ - HS quan sát tranh GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường cho Pao Linh hai tiếng nào? - Vì Pao Linh nói hai tiếng đó, người tỏ yêu mến giúp đỡ em Khuyến khích hs khá, giỏi kể toàn câu truyện Củng cố - dặn dò: - Đặt câu hỏi nội dung - Bài tới: Kiểm tra GV: Nguyễn Thanh Mai - HS kể lại toàn câu truyện Trường Tiểu học Phường TUẦN 35 Từ ngày 12/05/2014 đến ngày 16/05/2014 Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2014 Tập đọc Bài: Anh hùng biển I) Mục tiêu: - HS đọc trơn bài, luyện đọc từ khó; vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù biết ngắt sau dấu chấm - Hiểu nội dung bài; cá heo vật thông minh, bạn người, cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển - Trả lời câu hỏi 1-2 sgk GDBVMT: Cá heo có ích ,vì phải biết yêu quý bảo vệ cá heo- loài động vật có ích II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa, SGK - HS: Dụng cụ học tập III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: Đọc SGK kết hợp trả lời - HS đọc trả lời câu hỏi câu hỏi Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: Anh hùng biển b) Hình thành kiến thức: * Luyện đọc: - GV đọc mẫu bảng lớp - HS ý lắng nghe - GV đọc câu cho HS tìm tiếng - HS đọc lại từ, tiếng khó GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường khó phân tích - GV cho HS đọc tiếng, từ khó - Cá nhân, dãy bàn tìm - Luyện đọc câu, đoạn, - Cá nhân, dãy bàn, lớp - GV cho HS đọc kết hợp với - Dãy bàn giảng từ * Ôn vần uân, ân: - Tìm tiếng có vần uân - Tiếng huân - Tìm tiếng có vần ân - Tìm tiếng có vần uân Tiết c) Luyện tập: Tìm hiểu * Luyện đọc: - GV đọc SGK - GV cho HS đọc SGK - HS ý - Cá nhân, dãy bàn, lớp * Tìm hiểu bài: - GV đưa câu hỏi SGK để - HS trả lời câu hỏi GV HS trả lời nội dung * Luyện nói: - Từng nhóm 2, HS trao đổi với SGK Củng cố - dặn dò: - Đặt câu hỏi nội dung - Bài tới: ò….ó….o GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ ba , ngày 13 tháng năm 2014 Tập viết Bài: Viết chữ số 0….9 I) Mục tiêu: - HS tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Viết vần; ân, uân, oăc, oăt, từ ngữ; thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc taykieeur chữ thường cỡ chữ theo tập viết tập II) Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ - HS: Vở, bảng III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh GV chấm số HS Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: Viết chữ số 0….9 b) Hướng dẫn HS viết số: - GV cho HS quan sát chữ mẫu - HS quan sát - Hướng dẫn HS quy trình viết, viết mẫu - Cả lớp viết vào bảng - HS viết vào bảng * Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: - HS đọc vần từ ứng dụng - HS đọc vần từ ứng dụng - GV nhắc nhở cách viết nét chữ phối hợp cách nối nét - HS phân tích vần, từ ngữ - Cả lớp viết bảng - HS viết vào bảng * Hướng dẫn HS viết vào vở: - HS tập viết chữ số từ đến vần, từ ngữ ứng dụng GV: Nguyễn Thanh Mai - HS tập viết Trường Tiểu học Phường - GV nhắc nhở HS ngồi viết tư - Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định tập viết dãn - HS viết vào tập viết khoảng cách chữ - GV thu chấm số Củng cố - dặn dò: - Tuyên dương HS viết số đẹp Chính tả GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Bài: Loài cá thông minh I) Mục tiêu: - Chép lại xác “Loài cá thông minh khoảng 15-20 phút - Điền vần uân ân chữ g hay gh - Bài tập 2-3 sgk II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở, bảng III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Viết bảng: Thấy mẹ về, chị em Phương reo lên Hoạt động học sinh - HS viết bảng con: thấy mẹ về, chị em Phương reo lên Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: Loài cá thông minh b) Hướng dẫn HS tập chép: - GV đọc bài, HS đọc - HS nghe GV đọc đoạn văn cần chép - HS nêu chỗ khó viết - HS tìm tiếng khó phân tích - HS viết từ khó vào bảng dễ viết sai cho HS phân tích viết vào bảng - Viết - HS chép tả vào - HS chép vào - GV uốn nắn cách ngồi viết, cầm viết không HS - HS sửa đổi cho - GV đọc lại chép, đừng lại đánh - HS dò lại vần chữ viết khó dễ viết sai HS ghi lỗi, nhận thống kê số lỗi GV thu số chấm * Hướng dẫn HS làm bài: GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường - Bài 2: HS nêu yêu cầu - HS làm sửa - HS nêu yêu cầu - Bài 3: HS nêu yêu cầu làm - Trong có câu hỏi, đọc câu hỏi trả lời Củng cố - dặn dò: - Đọc phần tập - Bai tới: ò….ó….c GV: Nguyễn Thanh Mai - HS nêu yêu cầu Trường Tiểu học Phường Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2014 Tập đọc Bài: Ò… ó… o I) Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn luyện đọc từ ngữ; na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài; tiếng gà gáy báo hiệu ngày mớiddang đến, muôn vật lớn lên II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh gà - HS: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra cũ: Đọc SGK kết hợp trả lời - HS đọc trả lời câu hỏi câu hỏi Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: Ò….ó….o b) Hình thành kiến thức: * Luyện đọc: - GV đọc bảng lớp - HS ý lắng nghe - GV đọc mẫu câu cho HS tìm - HS đọc lại từ, tiếng khó từ khó phân tích - GV cho HS đọc tiếng, từ khó - Cá nhân, dãy bàn tìm - GV cho HS đọc câu, đoạn, - Cá nhân, dãy bàn, lớp - GV cho HS đọc kết hợp với - Dãy bàn GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường giảng từ * Ôn vần oăt oăc: - Tìm tiếng có vần oăt - Tiếng hoắt - Tìm tiếng có vần oăt - Tìm tiếng có vần oăc Tiết c) Luyện tập: Tìm hiểu * Luyện đọc: - GV đọc SGK - GV cho HS đọc SGK - HS ý - Cá nhân, dãy bàn, lớp * Tìm hiểu bài: - GV đưa câu hỏi SGK để - HS trả lời câu hỏi GV HS trả lời nội dung * Luyện nói: - HS kể giới thiệu cho vật nuôi nhà - Một nhóm kể với vật vẽ tranh Củng cố - dặn dò: Đặt câu hỏi nội dung GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2014 Tập đọc Bài: Luyện tập (Tiết 1) I) Mục tiêu: - HS đọc trơn bài, đọc lưu loát dòng thơ bài; Lăng Bác - Hiểu nội dung bài; Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tuyên Ngôn Độc lập II) Đồ dùng dạy học: - GV: Ảnh lăng Bác quảng trường - HS: SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Đọc SGK kết hợp trả lời Hoạt động học sinh - HS đọc trả lời câu hỏi câu hỏi Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập (tiết 1) b) Luyện đọc: - GV gọi 2, HS đọc - Luyện đọc tiếng, từ - GV cho HS tìm tiếng, từ khó luyện - HS đọc lại từ, tiếng khó - Cá nhân, dãy bàn - Cá nhân, dãy bàn, lớp đọc - Luyện đọc đoạn, - HS đọc đoạn, - GV kiểm tra kĩ đọc trơn - Dãy bàn HS - Tìm hiểu kết hợp luyện đọc - Gọi HS đọc đoạn - GV nêu câu hỏi SGK để HS trả lời GV: Nguyễn Thanh Mai - Cá nhân - HS trả lời câu hỏi GV Trường Tiểu học Phường - HS đọc nêu nội dung - Cá nhân, dãy bàn, lớp Bài: Luyện tập (Tiết 2) I) Mục tiêu: - HS đọc bài: Hai cậu bé hai người bố - Biết nghỉ chỗ - Hiểu nội dung bài; nghề cha mẹ đáng quý đáng yêu có ích cho xã hội * Tự nhận thức thân Xác định giá trị Thể cảm thông Giao tiếp ứng xử II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa - HS: Bảng con, SGK III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Cả lớp tập trung để GV kiểm tra kĩ Hoạt động học sinh đọc trơn trả lời câu hỏi - GV định HS HS đọc - Dãy bàn câu GV cho HS chia đoạn: - GV cho HS đọc đoạn kết hợp trả - HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi lời câu hỏi SGK - Tìm tiếng có vần iêt, iêc GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại bài, đọc lại nhiều lần GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Thứ sáu , ngày 16 tháng năm 2014 Chính tả Bài: Ò….ó….o I) Mục tiêu: - Nghe, viết 13 dòng đầu thơ khoảng thời gian 10- 15 phút - Điền vần oăt hay oăc chữ ng hay ngh - Bài tập 2-3 sgk II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Vở, bảng III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Viết bảng: Biển đen, chiến công Hoạt động học sinh - HS viết bảng con: biển đen, chiến công Dạy học mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS nghe, viết: - GV đọc, HS đọc - Cho HS tìm tiếng, từ khó, viết dễ - HS nghe GV đọc dòng thơ cần chép - HS tìm tiếng khó phân tích lẫn lộn - GV cho HS phân tích, HS viết - HS viết từ khó vào bảng bảng + Viết bài: - HS chép vào - GV đọc để HS viết tả, ý nhắc lại 2, lần - GV nhắc nhở em có tư ngồi, cầm bút sai - GV sửa số lỗi tả - HS đổi cho nhau, ghi số lỗi lề GV: Nguyễn Thanh Mai - HS dò lại Trường Tiểu học Phường - GV thu số chấm + Hướng dẫn HS làm tập: - Bài 1: HS nêu yêu cầu GV cho HS xem tranh chọn vần thích hợp - HS nêu yêu cầu để điền vào chỗ chấm - Bài 2: HS nêu yêu cầu - GV cho HS nêu lại quy tắc viết - HS nêu yêu cầu chữ có ng ngh - HS làm sửa Củng cố - dặn dò: - HS đọc lại tập làm Kể chuyện GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Bài: Kiểm tra cuối học kì Mục tiêu: Đọc ứng dụng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức, kĩ năng: 30 tiếng/ phút; trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đọc Viết từ ngữ, ứng dụng theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: 30 chữ/ 15 phút BLĐ kí duyệt / / KT kí duyệt / / Trần Thị Lan GV: Nguyễn Thanh Mai [...]... ngày 13 /1/ 2 014 đến ngày 17 /1/ 2 014 Thứ hai, ngày 13 tháng 1 năm 2 014 Bài: ach I) Mục tiêu: - Đọc được ach, cuốn sách - Đọc được các từ, đoạn thơ ứng dụng - Viết được, ach, cuốn sách - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề ; Giữ gìn sách vở II) Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa, chữ cái - HS: SGK, vở, bảng con, hộp chữ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1 Kiểm... tìm tiếng có vần mới - Bài tới: ơp, ơp SINH HOẠT TẬP THỂ + Mục tiêu: - GV cùng HS tổng kết lại tình hình học tập trong tuần về: học tập,… - Triển khai kế hoạch biện pháp phương hướng thực hiện trong tuần tới về học tập, … BLĐ kí duyệt / / Kí duyệt KT / / Trần Thò Lan Tuần 21 GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường 9 Từ ngày 20 /1/ 2 014 đến ngày 24 /1/ 2 014 Thứ hai, ngày 20 tháng 1 năm 2 014 ... GV cho HS ghép âm ở cột dọc và ra tiếng hàng ngang để tạo ra tiếng - GV cho HS sử dụng bảng cái ghép - HS ghép bảng cài tiếng bất kì * Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng lớp - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường 9 cho HS tìm tiếng bất kì, hướng dẫn HS đọc - HS tìm tiếng - Cá nhân, cả lớp đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV hướng dẫn... dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, cả lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho - HS viết bảng con HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn - Cá nhân, cả lớp - HS tìm tiếng có vần vừa... dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, cả lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho - HS viết bảng con HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn - Cá nhân, cả lớp - HS tìm tiếng có vần vừa... vừa học HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS - Cá nhân, cả lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, - HS viết bảng con GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - Cá nhân, cả lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp - HS tìm tiếng có vần vừa học cho HS tìm tiếng có vần mới... dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học - Cá nhân, cả lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho - HS viết bảng con HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn - Cá nhân, cả lớp - HS tìm tiếng có vần vừa... con chữ GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - Ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho - Cá nhân, cả lớp HS tìm tiếng có vần mới bất kì hướng dẫn - HS tìm tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp HS đọc phân tích Cho HS đọc SGK kết hợp phân tích * Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết Lưu ý HS viết từng dòng,... đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp họp - GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ - HS quan sát tranh khóa hướng dẫn HS đọc phân tích GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường 9 - GV cho HS đọc tổng hợp vần, tiếng, từ.GV rèn cách đọc đúng cho hs - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp ap - Quy trình tương tự * Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho - HS tìm tiếng có vần vừa học HS tìm tiếng. .. có vần mới hướng dẫn HS - Cá nhân, cả lớp đọc đọc phân tích * Hướng dẫn HS viết bảng con: - GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, - HS viết bảng con GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho HS viết vào bảng con Tiết 2 c) Luyện tập: * Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng lớp - Cá nhân, cả lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp - HS tìm tiếng có vần vừa học cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS đọc và ... Lan Tuần 21 GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Từ ngày 20 /1/ 2 014 đến ngày 24 /1/ 2 014 Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2 014 Bài: ơp, ơp I) Mục tiêu: - Đọc ơp, ơp, hộp sữa, lớp học - Đọc từ,... dung - Bài tới: sách giáo khoa, hí hốy, … Tuần 22 GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Từ ngày 10 /2/ 2 014 đến ngày 14 /2/ 2 014 Thứ hai, ngày 10 tháng năm 2 014 Bài: Ơn tập I) Mục tiêu: - Đọc,... học tập,… - Triển khai kế hoạch biện pháp phương hướng thực tuần tới học tập, … Tuần 20 (HKII) GV: Nguyễn Thanh Mai Trường Tiểu học Phường Từ ngày 13 /1/ 2 014 đến ngày 17 /1/ 2 014 Thứ hai, ngày 13