A>Mục tiêu.
-Ôn lại lí thuyết về văn bản hợp đồng.
-Tập làm quen với việc viết những bản hợp đồng đơn giản quen thuộc. -Tích hợp với vốn sống trực tiếp hằng ngày.
B>Chuẩn bị:
-Học sinh ôn lí thuyết, su tầm một số văn bản hợp đồng mẫu. C>Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học.
*)ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: *)Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh. *)Bài mới.
-Em hiểu thế nào là hợp đồng? Đặc điểm của hợp đồng?
-Những yêu cầu về hành văn, số liệu của hợp đồng? -Một văn bản hợp đồng gồm có những mục nào? Phần nội dung chính của hợp đồng đợc trình bày dới hình thức nào? -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1?
I>Ôn tập về lí thuyết.
*)Hợp đồng là hình thức văn bản dùng để ghi lại kết quả đã đợc thoả thuận giữa các tập thể hoặc cá nhân với nhau về một việc nào đó, trong đó quy định cụ thể quyền lợi và nghĩa vụ mà mỗi bên kí hợp đồng phải có trách nhiệm thực hiện cũng nh các biện pháp xử lí khi không thực hiện đúng hợp đồng. Hợp đồng phải do đại diện các bên tham gia cùng kí.
*)Với tính chất là một cơ sở pháp lí, hợp đồng cần phải tuân theo các điều khoản của pháp luật phù hợp với truyền thống, đồng thời hợp đồng phải cụ thể, chính xác.
*)Chữ kí của đại diện hai bên trong hợp đồng phải đảm bảo t cách pháp nhân để hợp đồng có hiệu lực trong khuôn khổ của pháp luật.
=>hợp đồng là loại văn bản có tính pháp lí. -Học sinh dựa vào kiến thức đã học để trình bày.
II>Luyện tập. Bài tập 1:
a-Chọn cách 1 vì nó đảm bảo tính chính xác, chặt chẽ của văn bản hợp đồng.
-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài tập 3 và 4.
b-Chọn cách 2 vì nó cụ thể, chính xác hơn. c-Chọn cách 2 vì nó ngắn gọn, đủ ý, rõ rang.
d-Chọn cách 2 vì nó ràng buộc trách nhiệm của bên B. Bài tập 2: Học sinh thảo luận nhóm và trình bày. Bài tập 3, 4: Giao cho 4 tổ.
+)Tổ 1: Soạn thảo hợp đồng cho thuê lao động để mở rộng sản xuất.
+)Tổ 2: Hợp đồng sử dụng điện. +)Tổ 3: Hợp đồng sử dụng nớc sạch. +)Tổ 4: Hợp đồng sử dụng điện thoại. Văn bản mẫu:
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc