Giáo án lớp lá chủ đề một số loại cây

I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống. Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động. Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân. Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống. Chỉ số 2: Nhảy xuống từ độ cao 40cm. Chỉ số 5: Tự mặc và cởi được áo. Chỉ số 6: Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ. Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn. Chỉ số 9: Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu. Chỉ số 13: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian. Chỉ số 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mõi trong khoảng 30 phút.

Trang 1

- NH: “Cõy trỳc xinh”.

- Truyện:

“Cõy tỏo” - Vẽ cõy xanh.

Phỏt triển nhận thức

Phỏt triển thẩm mỹ

Mụn: MTXQ: Mụn: LQCC:

- Trũ chuyện

về một số loại cõy quen thuộc.

Làm quen chữ cỏi h, k.

HOẠT

ĐỘNG

GểC

Gúc xõy dựng, lắp ghộp :Xõy dựng cụng viờn, khuụn viờn trường học.

Gúc phõn vai: +Nấu ăn: Cỏc mún ăn từ rau, cỏc loại bỏnh làm từ bột

+Bỏn hàng: Quầy hàng rau quả sạch +Gia đỡnh: Đưa gia đỡnh đi chơi

Gúc học tập: Vẽ,xộ, cắt dỏn, nặn: một số cõy, rau, hoa, quả Dỏn lỏ cho cõy, xộ

dỏn cõy to nhỏ

Gúc õm nhạc: Hỏt và biểu diễn cỏc bài hỏt thuộc chủ đề Chơi với cỏc dụng cụ

õm nhạc và phõn biệt cỏc õm thanh khỏc nhau

Gúc khoa học: Gieo hạt, chăm súc cõy ở gúc thiờn nhiờn quanh lớp HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- QS cây vờn trờng TC: gieo hạt

- QS sự phát triển của cây TC: thi xem

đội nào nhanh

- Nhặt lá theo yêu cầu của cô

TC: lộn cầu vồng

- Xem tranh

ảnh về các loại cây TC: thi nói nhanh

- Quan sát thời tiết TC: trời nắng trời ma

Hỏt bài hỏt về chủ đề

Đọc thơ cho trẻ nghe

Chơi tự do theo nhúm

Đọc truyện cho trẻ nghe

DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIấN CHỦ NHIỆM

Trang 2

*MỞ CHỦ ĐỀ:

Lớp hát bài: “Lí Cây Xanh”:

- Lớp mình vừa hát bài gì?

- Trong bài hát có nhắc đến loại cây nào?

- Kể tên một số loại cây mà con biết?

- Trồng cây để làm gì?

- Phải làm gì để bảo vệ cây?

Các con ơi xung quanh của chúng ta có rất nhiều loại cây xanh, để tìm hiểu thêm về đặc điểm, ích lợi củng như cách chăm sóc cây thì chúng ta sẽ cùng khám phá chủ đề “Một số loại cây” nhé!

- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh

- Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc điểm của từng trẻ

- Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ, chú ý đến những trẻ có sức khỏe yếu, trẻ suy dinh dưỡng

- Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, đầu tóc chân tay sạch sẽ

HỌP MẶT ĐIỂM DANH

1 Yêu cầu

- Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt

- Trẻ biết kể những việc trẻ làm trong ngày nghĩ

2 Chuẩn bị

- Sổ điểm danh

- Nhật kí theo dõi trẻ

3 Hướng dẫn

Trang 3

- Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô

- Có bạn nào ở gần nhà bạn đã nghĩ không? Con có biết vì sao bạn nghĩ không?

- Gọi một vài trẻ kể những việc trẻ làm được trong ngày nghĩ ở nhà

- Hô hấp: “Ngữi hoa”

- Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao (2L X 4N)

- Lườn: Cúi về trước, ngửa ra sau (2L X 4N)

- Chân: Khuỵu gối (2L X 4N)

- Bật lùi về phía sau

c Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.

- Trẻ biết tích cực tham gia hoạt động, giữ trật tự trong giờ học

- Tập thể dục thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh

Trang 4

Hoạt động của cơ

*Trị chuyện: Lớp hát bài: “Em yêu cây xanh”.

- Lớp mình vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nĩi về điều gì?

- Kể tên một số loại cây xanh mà con biết?

- Trồng nhiều cây xanh để làm gì?

Các con ơi! Cây xanh đem lại cho chúng ta rất nhiều lợi ích Sân trường cĩnhiều cây xanh sẽ cĩ nhiều bĩng mát cho các con chơi, cây xanh giúp khơngkhí trong lành để các con được khỏe mạnh, các con nhớ phải biết chăm sĩc

và bảo vệ cây xanh nha!

- Các bạn ơi muốn cơ thể khỏe mạnh thì chúng ta phải làm gì?

Ngồi ăn uống và giữ vệ sinh cơ thể ra các con phải biết thường xuyên tậpthể dục để cơ thể khỏe mạnh Bây giờ cơ mời các con cùng tập thể dục vớicơ

1 Hoạt động 1: Khởi động

Cho trẻ đi vịng trịn, đi bằng mũi chân, gĩt chân, đi khom lưng, chạy nhanh,chạy chậm, đi bình thường, trở về 3 hàng

2 Hoạt động 2: Trọng động

*Bài tập phát triển chung:

a/Hô hấp : “Ngữi hoa”.

Đưa hai tay khum trước miệng, làm động tác ngữi hoa

b/Tay vai: (4lần x 8 nhịp).

TTCB: Chân khép, tay thả xuơi

- Nhịp 1:Bước chân trái sang trái 1 bước nhỏ rộng bằng vai, 2 tay dangngang lịng bàn tay ngữa

- Nhịp 2: Hai tay bắt chéo trước ngực đồng thời nghiêng người sang trái

- Nhịp 3: như nhịp 1

- Nhịp 4:Về tư thế chuẩn bị

- Nhịp 5,6,7,8 như các động tác 1,2,3,4 nhưng đổi chân và đổi bên

c/ Chân: (2lần x 8 nhịp)

Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng khép chân hai tay thả xuôi

- - - Nhịp 1: Hai tay dang ngang lịng bàn tay ngữa

- Nhịp 2: Khuỵu gối, hai tay đưa ra trước lịng bàn tay úp

- Nhịp 3 : như nhịp 1

Trang 5

- Nhịp 4 :Về tư thế chuẩn bị.

- Nhịp 5,6,7,8 như 1,2,3,4

d/ Bụng lườn : Đứng quay người sang 2 bên (2 lần x 8 nhịp)

TTCB: Chân khép tay thả xuơi

- Nhịp 1: Hai tay chống hơng

- Nhịp 2: Quay người sang trái

- Nhịp 3: Quay người sang phải

- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị

- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân

e/ Bật nhảy : (2 lần x 8 nhịp).

- Bật tại chổ

*Vận động cơ bản: Chia trẻ thành hàng dọc ngồi quay mặt vào nhau.

- Các con ơi nhà chị Thỏ Ngọc sắp tổ chức cuộc thi ném xa bằng 2 tay, cáccon cĩ muốn tham gia khơng?

Hơm nay cơ sẽ hướng dẫn cho lớp mình ném xa bằng 2 tay để tham gia vàocuộc thi và sẽ nhận được nhiều quà của chị Thỏ Ngọc nhé!

Nhìn xem cơ đã chuẩn bị gì cho lớp mình! Cĩ mấy túi cát Các con hãy quansát cơ làm mẫu

Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2 lần

Cơ làm mẫu lần 1 trọn vẹn

Cơ làm mẫu lần 2 và phân tích: Các con đứng 2 chân rộng bằng vai, hay taycầm túi cát đưa cao trên đầu, mắt nhìn thẳng, dùng sức của thân và tay đểném bĩng đi xa, sau đĩ đến nhặt túi cát

Cho trẻ 1, 2 trẻ khá lên thực hiện Cơ nhận xét

Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện

Cơ theo dõi và sữa sai cho trẻ

Cho cháu yếu thực hiện lại

Cho trẻ chơi 2 lần

Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ

*Kết thúc: Cho trẻ đi dạo quanh lớp.

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Mơn: MTXQ

Trang 6

I Yêu cầu:

- Trẻ biết được tên gọi của một số loài cây quen thuộc, biết được các

bộ phận của cây và những công dụng cơ bản của cây

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát và chú ý

- Giáo dục trẻ phải biết yêu thương và chăm sóc cây

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cô: Tranh ảnh một số loài cây xanh

- Đò dùng cuâ trẻ: tranh lô tô

- Các bạn biết gì về cây xanh

Để biết rõ hơn về cây xanh các bạn hãy cùng cô trò chuyện về cây xanhnhe!

1 Hoạt động 1: Trò chuyện về một số loại cây quen thuộc.

- Cô có tranh gì đây? (Tranh cây bàng)

- Con đã từng nhìn thấy cây bàng ở đâu? (trên sân trường, ở nhà…)

- Đây gọi là gì của cây? (Cô chỉ vào từng bộ phận của cây và cho trẻ gọitên: rễ cây, thân cây, cành cây, lá cây)

- Con có biết tại sao rễ cây lại bám sâu vào đất hay không? Rễ cây bámsâu vào đất để cây hút nước và hút chất dinh dưỡng từ dưới lòng đất để nuôidưỡng cây được mau lớn đó các con

- Cây bàng có gì đặc biệt? (lá to, tán lá rộng)

- Thế người ta trồng cây bàng để làm gì? (để lấy bóng mát)

Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát vì lá bàng to, tán cây lại rộngnên cho bóng mát rất tốt

- Tiếp theo cô có tranh gì đây? (Cây phượng)

- Vì sao con biết đây là cây phượng? (vì có bông thành chùm, màu đỏ)

- Con đã từng nhìn thấy cây phượng ở đâu?

- Khi hoa phượng nở thì báo hiệu mùa gì đã đến? (mùa hè)

- Đây là bộ phận gì của cây? (Cô chỉ vào từng bộ phận và cho trẻ gọi tên)

- Con có biết người ta trồng hoa phượng để làm gì? (lấy bóng mát, nở hoalàm đẹp sân trường…)

2 Hoạt động 2: Đàm thoại mở rộng

Ngoài cây bàng, cây phượng ra thì con còn biết những loại cây xanh nào

Trang 7

khác nữa? (Trẻ kể)

Các con có biết không, xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây xanh vànhững loại cây xanh này đều rất có ích, có cây cho chúng ta bóng mát, cócây cho chúng ta hoa đẹp, có cây thì lại cho chúng ta quả ngọt, ngon… Vìthế các con không được chọc phá hay bẻ nhánh cây mà phải biết chăm sóccây, bảo vệ cây như tưới nước cho cây nè, bón phân cho cây nè…

3 Hoạt động 3:

Trò chơi: “Đoán cây qua lá”

Cách chơi: Cô cho trẻ xem tranh lá cây và trẻ phải đoán xem đó là câygì.Ví dụ hình có lá to  cây bàng, hình có lá nhỏ, có hoa  cây phượng…Trẻ phải nói nhanh và đúng

Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần Mời 2 trẻ thi đua với nhau

Trò chơi: Chọn cây

Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, các đội sẽ chọn cây theo yêu cầu của

cô và gắn lên bảng Ví dụ cô yêu cầu trẻ chọn cho cô cây bàng thì trẻ đầuhàng phải chạy nhanh lên chọn tranh lô tô cây bàng và gắn lên bảng rồi chạy

về cuối hàng Sau đó trẻ tiếp theo mới chạy lên gắn

Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần

HOẠT ĐỘNG GÓC

I Yêu cầu

1 Góc xây dựng:

- Kiến thức: Trẻ biết xây dựng công viên, khuôn viên trường học.

- Kỹ năng: Rèn khả năng khéo léo.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

2 Góc phân vai:

- Kiến thức: Trẻ biết đóng vai người bán hàng, đầu bếp, nhiệm vụ của

thành viên trong gia đình

- Kỹ năng: Thể hiện được vai chơi.

- Thái độ: Nhanh nhẹn, tích cực hoạt động.

3 Góc học tập:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ, xé dán cây xanh, lá cây.

- Kỹ năng: Quan sát nhận biết nhóm đối tượng.

- Thái độ: Tích cực tham gia hoạt đông.

4 Góc khoa học:

- Kiến thức: Biết quan sát quá trình phát triển của cây, cách chăm sóc cây.

- Kỹ năng: Khéo léo của đôi bàn tay.

- Thái độ: Yêu sản phẩm mình tạo ra.

II Chuẩn Bị

- Lon nước ngọt (đã sử dụng)

Trang 8

*Trò chuyện: Lớp hát bài: “Em yêu cây xanh”.

- kể tên một số loại cây xanh mà con biết?

- nhà con có trồng loại cây nào?

- Các con ơi đã đến giờ gì rồi?

- Lớp mình có mấy góc chơi?

1 Thỏa thuận trước khi chơi

*Góc phân vai:

- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ nhận vai chơi

- Góc phân vai hôm nay chơi gì?

- Góc xây dựng hôm nay các con thích chơi gì?

- Xây công viên cần có những vật liệu gì?

- Trong công trình xây dựng gồm có những ai?

- Khuôn viên trường học phải xây như thế nào?

*Góc học tập:

- Góc học tập hôm nay các con sẽ làm gì?

- Bạn nào thích chơi góc học tập?

*Góc khoa học:

- Góc khoa học hôm nay chúng ta chơi gì?

- Chăm sóc cây như thế nào?

- Tại sao phải tưới nước cho cây?

2 Quá trình chơi

- Trẻ đăng kí vào góc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự

thỏa thuận vai chơi cho nhau

- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng trong góc chơi

- Cô bao quát trẻ ở từng góc chơi và nhóm chơi

Trang 9

- Cô tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thơi xử lý tình

huống xảy ra, giúp trẻ hoàn thành nhóm chơi của

mình

3 Nhận xét sau khi chơi

- Nhóm trưởng từng góc nhận xét góc chơi của mình

- Cô nhận xét từng góc chơi

- Cô tuyên dương góc chơi tốt nhất, động viên góc

chơi chưa tốt giờ sau cố gắng chơi tớt hơn để được

khen giống bạn

- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi

quy định

4 Kết thúc

- Cho trẻ đi dạo quanh lớp

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát: Cây tếch

Trò chơi: Trời mưa + gieo hạt

I Yêu cầu.

- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây tếch

- Biết chơi trò chơi ,chơi đoàn kết với bạn

- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi

II Chuẩn bị.

1, Chuẩn bị cho cô: xắc xô

- đối tượng để quan sát

- kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ

- nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát

III.Cách tiến hành

1, Ổn định tổ chức

- Cho trẻ xúm xít bên cô và trò chuyện: cô và các

con vừa được học tiết gì xong ?

- Cô tháy lớp mình đã vẽ được rát nhiều cây ăn quả

rồi đấy.bây giờ cô sẽ cho các con đi đến thăm một

nơi.trước khi đi cô hỏi cả lớp xem có bạn nào bị làm

sao không? ( cô kiểm tra sức khỏe, trang phục của

Trang 10

muốn có nhiều cây cho bóng mát chúng ta phải làm

gì? ngoài ra cây tếch còn cho ta cái gì? để làm gì?

- Giáo dục trẻ biết trồng chăm sóc và bảo vệ

cây.không leo trèo bẻ cành cây

3, Trò chơi

- Trò chơi vận động: Trời mưa ( luật chơi và cách

chơi trang 4, 5 tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố

theo chủ đề ) trẻ chơi 3-4 lần

- Trò chơi dân gian: Gieo hạt ( luật chơi và cách chơi

trang tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố theo chủ đề

) trẻ chơi 3-4 lần

- Chơi tự do trẻ chơi theo ý thích cô bao quát trẻ

4, Nhận xét: cô tập trung trẻ lại và hỏi trẻ:- Hôm nay

con được làm gì ?chơi trò chơi gì? con thích được

làm gì ? vì sao?

- Cô nhận xét giờ hoạt động

- Cho trẻ rửa tay, vào lớp

*Trò chuyện: Lớp hát bài “Lý cây xanh”.

- Hôm nay cô sẽ đọc cho lớp mình nghe bài thơ

Trang 11

- Trong bài hát nói về gì?

- Muốn 2 bàn tay đẹp xinh thì chúng ta phải thường xuyên rửa tay sạch sẽ

- Cô vệ sinh cho cháu rồi cho cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng trước khi ravề

1 Yêu cầu

2 Chuẩn bị

- Sổ điểm danh

- Nhật kí theo dõi trẻ

3 Hướng dẫn

- Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô

THỂ DỤC SÁNG

Trang 12

c Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa.

- Cây xanh cho trẻ quan sát

- Mô hình vườn cây

*NDTH:

+ ÂN: “Lý cây xanh” “Em yêu cây xanh”

+ VH: “Cây dây leo”

III HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

*Trò chuyện: Lớp hát bài: “Lý cây xanh”.

Trang 13

Ngoài cây xanh ra bạn nào kể cho cô một số cây mà con biết.

Các con ơi xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây

xanh Cây cho hoa như mai, đào Cây cho quả như xoài, chuối cây cho bóngmát như bàng, phượng,… Cây xanh đem lại cho chúng ta rất nhiều lợi ích, các con phải biết yêu quí, chăm sóc và bảo vệ cây xanh

1 Hoạt động 1: Nhận biết sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng.

- Mổi trẻ có một rổ đồ dùng, trong đó có cây cao hơn (lá xanh) và thấp hơn (lá vàng)

Cho trẻ so sánh chiều cao của 2 cây và nhận xét

- Chiều cao của 2 cây này như thế nào?

- Vì sao con biết?

- Cây lá vàng như thế nào so với cây lá xanh? Còn cây lá xanh như thế nào

so với vây lá vàng?

Bây giờ cô và các con sẽ cùng chơi trò chơi thì nói nhanh Khi cô nói cây lá vàng thì các con nói “cao hơn”, khi cô nói cây lá xanh thì các con nói “thấp hơn” Hoặc khi cô nói “cao hơn” thì các con nói cây lá vàng còn khi cô nói

“thấp hơn” thì các con nói cây lá xanh

2 Hoạt động 2: Trò chơi “Bé nhanh tay”.

Cô chia lớp thành 2 đội, đội A và đội B Mổi đội có một mô hình vườn cây xanh Nhiệm vụ của đội A là lấy cây cao hơn cây trong mô hình để trồng Còn đội B lấy cây thấp hơn cây trong mô hình để trồng Trong vòng một bài hát đội nào trồng được nhiều cây hơn sẽ là đội chiến thắng

Cô bao quát trẻ chơi

Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

*Kết thúc: Cho trẻ đi dạo quanh lớp.

HOẠT ĐỘNG GÓC

I Yêu cầu

- Kiến thức: Trẻ biết xây dựng công viên, khuôn viên trường học.

- Kỹ năng: Rèn khả năng khéo léo.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

2 Góc phân vai:

- Kiến thức: Trẻ biết đóng vai người bán hàng, đầu bếp, nhiệm vụ của

thành viên trong gia đình

- Kỹ năng: Thể hiện được vai chơi.

- Thái độ: Nhanh nhẹn, tích cực hoạt động.

3 Góc học tập:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ, xé dán cây xanh, lá cây.

- Kỹ năng: Quan sát nhận biết nhóm đối tượng.

- Thái độ: Tích cực tham gia hoạt đông.

Trang 14

4 Góc khoa học:

- Kiến thức: Biết quan sát quá trình phát triển của cây, cách chăm sóc cây.

- Kỹ năng: Khéo léo của đôi bàn tay.

- Thái độ: Yêu sản phẩm mình tạo ra.

*Trò chuyện: Lớp hát bài: “Em yêu cây xanh”.

- kể tên một số loại cây xanh mà con biết?

- nhà con có trồng loại cây nào?

- Các con ơi đã đến giờ gì rồi?

- Lớp mình có mấy góc chơi?

1 Thỏa thuận trước khi chơi

*Góc phân vai:

- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ nhận vai chơi

- Góc phân vai hôm nay chơi gì?

- Góc xây dựng hôm nay các con thích chơi gì?

- Xây công viên cần có những vật liệu gì?

- Trong công trình xây dựng gồm có những ai?

- Khuôn viên trường học phải xây như thế nào?

Trang 15

- Chăm sóc cây như thế nào?

- Tại sao phải tưới nước cho cây?

2 Quá trình chơi

- Trẻ đăng kí vào góc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự

thỏa thuận vai chơi cho nhau

- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng trong góc chơi

- Cô bao quát trẻ ở từng góc chơi và nhóm chơi

- Cô tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thơi xử lý tình

huống xảy ra, giúp trẻ hoàn thành nhóm chơi của

mình

3 Nhận xét sau khi chơi

- Nhóm trưởng từng góc nhận xét góc chơi của mình

- Cô nhận xét từng góc chơi

- Cô tuyên dương góc chơi tốt nhất, động viên góc

chơi chưa tốt giờ sau cố gắng chơi tớt hơn để được

khen giống bạn

- Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi

quy định

4 Kết thúc

- Cho trẻ đi dạo quanh lớp

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát: Cây tếch

Trò chơi: Trời mưa + gieo hạt

I Yêu cầu.

- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của cây tếch

- Biết chơi trò chơi ,chơi đoàn kết với bạn

- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi

II Chuẩn bị.

1, Chuẩn bị cho cô: xắc xô

- đối tượng để quan sát

- kiểm tra sức khỏe trang phục của trẻ

- nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát

III.Cách tiến hành

1, Ổn định tổ chức

- Cho trẻ xúm xít bên cô và trò chuyện: cô và các

con vừa được học tiết gì xong ?

- Cô tháy lớp mình đã vẽ được rát nhiều cây ăn quả

rồi đấy.bây giờ cô sẽ cho các con đi đến thăm một

nơi.trước khi đi cô hỏi cả lớp xem có bạn nào bị làm

sao không? ( cô kiểm tra sức khỏe, trang phục của

Trang 16

muốn có nhiều cây cho bóng mát chúng ta phải làm

gì? ngoài ra cây tếch còn cho ta cái gì? để làm gì?

- Giáo dục trẻ biết trồng chăm sóc và bảo vệ

cây.không leo trèo bẻ cành cây

3, Trò chơi

- Trò chơi vận động: Trời mưa ( luật chơi và cách

chơi trang 4, 5 tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố

theo chủ đề ) trẻ chơi 3-4 lần

- Trò chơi dân gian: Gieo hạt ( luật chơi và cách chơi

trang tuyển tập truyện thơ bài hát câu đố theo chủ đề

) trẻ chơi 3-4 lần

- Chơi tự do trẻ chơi theo ý thích cô bao quát trẻ

4, Nhận xét: cô tập trung trẻ lại và hỏi trẻ:- Hôm nay

con được làm gì ?chơi trò chơi gì? con thích được

làm gì ? vì sao?

- Cô nhận xét giờ hoạt động

- Cho trẻ rửa tay, vào lớp

*Trò chuyện: Lớp hát bài “Lý cây xanh”.

- Hôm nay cô sẽ đọc cho lớp mình nghe bài thơ

“Cây Dừa”nhé!

TRẢ TRẺ

I-Yêu cầu

Trang 17

- Trang phục cháu gọn gàng sạch sẽ, cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng.

- Trong bài hát nói về gì?

- Muốn 2 bàn tay đẹp xinh thì chúng ta phải thường xuyên rửa tay sạch sẽ

- Cô vệ sinh cho cháu rồi cho cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng trước khi ravề

1 Yêu cầu

Trang 18

c Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa

I Mục đích yêu cầu

1, Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc bài hát

2, kĩ năng: rèn khả năng ca hát cao độ trường độ

3, Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây

II Chuẩn bị

* Chuẩn bị cho cô và trẻ: dụng cụ âm nhạc: đài xắc xô,phách tre

bài hát “cây trúc xinh”

III Cách tiến hành

Hoạt động của cô

1, Trò chuyện:

cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt”

- các con vừa chơi trò chơi gì?

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

Môn: GDÂN

Đề tài: DH: EM YÊU CÂY XANH

NH: Cây Trúc Xinh

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	244 KB