GA lớp 5 - Tuần 33, 34 - đã sửa

Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 Tuần 33 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Nội dung tổng đội + hiệu trởng Tập đọc Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em I. Mục tiêu: - Học sinh đọc lu loát bài, đọc với giọng thông báo rõ ràng. - Từ ngữ: - Nội dung: Hiểu luậtt Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nớc nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em thực hiện luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép điều 21. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh nối tiếp đọc bài Những cánh buồm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu điều 15; 16; 17. ? Học sinh đọc điều 21. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc đúng + giải nghĩa từ. b) Tìm hiểu bài. ? Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền trẻ em Việt Nam? ? Đặt tên cho mỗi diều luật nói trên. - Giáo viên nhận xét, bổ sung. ? Điều luật nào nói về bổn phận của trẻ em? ? Nêu những bổn phận của trẻ em đợc quy định trong luật? ? Em đã thực hiện đợc những bổn phận gì? Còn nhữn bổn phận nào cần tiếp tục cố gắng thực hiện? ? Nêu nội dung từng điều luật. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. c) Luyện đọc. - ? 4 học sinh đọc nối tiếp. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc đọc đoạn 4. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Học sinh theo dõi. - 1 học sinh khá đọc điều 21. - 4 học sinh đọc nối tiếp 4 điều luật, kết hợp giải nghĩa từ, rèn đọc đúng. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc cả bài. - Điều 15, 16, 17. - Điều 15: Quyền của trẻ em đợc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ. - Điều 16: Quyền học tập của trẻ em. - Điều 17: Quyền vui chơi, giải trí của trẻ em. - Điề u 21. - 5 bổn phận của trẻ em đợc quyết định trong điều 21. - Học sinh nối tiếp nêu. - Học sinh nối tiếp nêu. - 4 học sinh đọc nối tiếp. - Học sinh theo dõi. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp. 3 2 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ- nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Toán ôn tập về diện tích thể tích một số hình I. Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về rèn kĩ năng tính diện tích thể tích một số hình đã học. - Vận dụng làm đúng hoạt động. - Học sinh tự giác ôn tập. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh làm bài tập 4 (147). 3. Bài mới: Giới thiệu bài. 1. Ôn công thức tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng. - Giáo viên nhận xét chốt lại. 2. Thực hành Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. Bài 2: ? Học sinh thảo luận nhóm. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 3: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, nhận xét. - Học sinh nối tiếo nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng. - Học sinh làm cá nhân chữa bảng. Diện tích xung quanh phần học là: (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84 (m 2 ) Diện tích trần nhà là: 6 x 4,5 = 27 (m 2 ) Diện tích cần quyết vôi là: 84 + 27 8,5 = 102, 5 (m 2 ) Đáp số: 102, 5 m 2 - Học sinh thảo luận, trình bày. - Học sinh làm cá nhân đổi vở soát lỗi. Thể tích bể là: 2 x 1,5 x 1 = 3 (m 3 ) Thời gian để vòi nớc chảy đầy bể là: 3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ. 3 2 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập. Lịch sử ôn tập lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ xix đến nay I. Mục tiêu: Học sinh biết. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Học sinh biết nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay. - ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Kể các sự kiện lịch sử tiêu biểu. * Hoạt động 2: Thi kể chuyện lịch sử. ? Học sinh nối tiếp nhau nêu tên các trận đánh lớn của lịch sử từ 1945 1975. * Hoạt động 3: Hệ thống các sự kiện lịch sử. Hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm. - Học sinh làm việc cá nhân. - 1958: Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta. - 19/8/1945: Cách mạng tháng Tám thành công. - 2/9/1945: Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc Lập. - 7/5/1954: Chiến thắng Điện Biên Phủ. - 12/1972: Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không. - 30/4/1975: Đất nớc thống nhất. - Học sinh nối tiếp nêu tên một trận đánh, 1 nhân vật lịch sử. - Lớp bổ sung. - Học sinh thao luận, trình bày. Giai đoạn lịch sử Thời gian xảy ra Sự kiện lịch sử - Hơn 80 năm chống TD Pháp xâm lợc và đô hộ. 1858 1945. 1859- 1864 5/7/1885 - Khởi nghĩa Bình Tây đại nguyên soái- Trơng Định. - Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế. Bảo vẹ chính quyền non trẻ trờng kì kháng chiến chống TD Pháp (1945 - 1954) - 1945 - 1946 19/12/1946 - Diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm. - Toàn quốc kháng chiến chống TD Pháp xâm lợc. Xây dựng CNXH ở Miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nớc (1954 - 1975) - Sau 1954 30/4/1975 - Nớc nhà bị chia cắt. Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nớc. Xây dựng chủ nghĩa XH trong cả nớc 1975 đến nay. 25/ 4/1976 6/11/1979 - Tổng tuyển cử quốc hội nớc Việt Nam thống nhất. - Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. 4. Củng cố: - Nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: - Về học bài. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trêng TiÓu häc Kim X¸ 2 Gi¸o ¸n líp 5 Gi¸o viªn: NgyÔn §øc §Þnh Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích, yêu cầu: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng và xã hội. - Hiểu câu chuyện: Trao đổi đợc về cha mẹ, thầy cô giáo, II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về cha mẹ, thầy cô giáo, III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định:(2 ) 2. Kiểm tra bài cũ: (3) Kể lại câu chuyện Nhà vô địch và nêu ý nghĩa câu chuyện. 3. Bài mới: (25) a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh kể chuyện. - Giáo viên chép đề bài. Đề bài: Kể lại một câu chuyên em đã đợc nghe hoặc đợc đọc về việc gia đình, nhà tr ờng và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trờng và xã hội. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Giáo viên gạch chân những từ ngữ trọng tâm. - Học sinh đọc gợi ý 1 đến 4 (SGK) - Học sinh đọc gợi ý 1, 2. - Giáo viên gợi ý một s truyện VD: Ngời mẹ hiền, lớp học trên đờng, các em nên kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc ở ngoài nhà trờng. - Học sinh nối tiếp nhau nói tên câu chuyện mình sẽ kể trớc lớp. * Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Học sinh đọc lại gợi ý 3, 4. - Học sinh làm dàn ý nhanh ra nháp. - Kể theo nhóm đôi và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Học sinh thi kể trớc lớp. - Lớp nhận xét và bổ sung bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất. 4. Củng cố- dặn dò:(5 ) - Nhận xét giờ học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức về rèn kĩ năng tính diện tích thể tích một số hình đã học. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Thực hành Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. Bài 2: ? Học sinh thảo luận nhóm. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 3: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, nhận xét. - Học sinh làm cá nhân chữa bảng. - Học sinh thảo luận, trình bày. - HS đọc đề và làm bài cá nhân 3 2 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập. An toàn giao thông Ôn tập bài 5 I/ Mục tiêu : - Củng cố lại một số kỹ năng an toàn cho HS. - Ren ý thức tham gia giao thông. II/ Chuẩn bị : Các biển báo, bài đã học III/ Các hoạt động dạy học : 5 1. Tổ chức : - HS hát 25 2. Bài mới : - GV cho HS ôn lại các kiến thức đã học - Chia nhóm tổ chức các hoạt động - GV nhận xét, đánh giá - HS chơi theo nhóm - Thi giữa các nhóm 5 3. Củng cố, dặn dò : - Tổng kết bài. - Nhận xét giờ Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Mĩ thuật (GV bộ môn soạn giảng) Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ trẻ em I. Mục đích, yêu cầu: 1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trẻ em, biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. 2. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyện các từ đó vào vốn từ tích cực. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ và 1 số tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 5 25 A- Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. Bài 2: - Giáo viên phát phiếu học nhóm. - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng rồi cho điểm từng nhóm. Bài 3: - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm ra những hình ảnh so sánh đúng và đẹp vì trẻ em. Bài 4: - Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét. - Gọi 2, 3 em đọc lại 4 thành ngữ, tục ngữ và nghĩa của chúng. - Học sinh nêu yêu cầu bài 1, suy nghĩ trả lời. Yêu cầu: Ngời dới 16 tuổi đợc xem là trẻ em. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Học sinh trao đổi thảo luận. - Nhóm trởng lên trình bày kết quả. + Từ đồng nghĩa với từ trẻ em trẻ con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên, con nít, trẻ ranh, nhãi ranh, + Đặt câu với 1 từ vừa tìm đợc. Thiếu nhi là măng non của đất nớc. - Học sinh yêu cầu bài 3. - Học sinh trao đổi nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Trẻ em nh tờ giấy trắng. Trẻ em nh nụ hoa mới nở. Lũ trẻ ríu rít nh bầy chim non. Trẻ em là tơng lai của đất nớc. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 4. - Học sinh làm vào vở bài tập. a) Tre già măng mọc. b) Tre non dễ uốn. c) Trẻ ngời non dạ. d) Trẻ lên ba, cả nhà biết nói. - Học sinh học thuộc các thành ngữ, tục ngữ trong bài tập. 5 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng tính diện tích và thể tích của 1 hình đã học. II. Chuẩn bị: Vở bài tập Toán 5. III. Các hoạt động dạy học: 5 25 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. Bài 1: Giáo viên kẻ bảng. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng điền - Học sinh tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình lập phơng và Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: - Giáo viên gợi ý để học sinh biết cách tính chiều cao hình hộp chữ nhật khi biết thể tích và diện tích đáy của nó. Bài 3: - Giáo viên có thể gợi ý cách giải bài 3. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên nhận xét chữa bài. hình hộp chữ nhật. Bài giải Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m 2 ) Chiều cao của bể là: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5 m - Học sinh giải vào nháp. - Cạnh của khối gỗ là: 10 : 2 = 5 (cm) Diện tích toàn phần khối nhựa hình lập ph- ơng là: (10 x 10) x 6 = 600 (cm 2 ) Diện tích toàn phần của khối gỗ hình lập phơng là: (5 x 5) x 6 = 150 (cm 2 ) Diện tích toàn phần khối nhựa gấp diện tích toàn phần khối gỗ số lần là: 600 : 150 = 4 (lân) 5 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Khoa Tác động của con ngời đến môi trờng rừng I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết. - Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. - Nêu tác hại của vic phá rừng. II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 134, 135 (SGK) III. Các hoạt động dạy học: 5 25 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Giáo viên cho học sinh quan sát các hình trang 134, 135 SGK. 1. Con ngời khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? 2. Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn phá. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Học sinh quan sát hình trang 134, 135 để trả lời câu hỏi. - Hình 1 cho ta thấy con ngời phá rừng để lấy đất canh tác, trồng các cây lơng thực, cây căn quả. - Hình 3: Con ngời phá rừng để xây nhà, đóng đồ đạc. - Hình 2: Phá rừng để lấy chất đốt. - Hình 4: Cho thấy, ngoài nguyên nhân rừng bị phát do chính con ngời khai thác, rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng. - Học sinh quan sát các hình 5, 6 (SGK) Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 ? Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì? - Giáo viên tóm ý chính. Bài học (SGK) để trả lời câu hỏi. + Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán xảy ra thờng xuyên. + Đất bị xói mòn trở nen bạc màu. + Động vật và thực vật quý hiếm giảm dần. 5 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Chính tả (Nghe- viết) Trong lời mẹ hát - luyện tập viết hoa I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát. - Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các cơ quan, tổ quốc. II. Chuẩn bị: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1, 2 học sinh lên bảng viết tên các cơ quan đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trớc. - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh nghe- viết. - Giáo viên đọc bài chính ta Trong lời mẹ hát. - Tìm hiểu bài. ? Nội dung bài thơ nói điều gì? - Nhắc học sinh chú ý những từ dễ sai. - Giáo viên đọc chậm. - Giáo viên đọc chậm. 3.3. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập. - Mời 1 học sinh đọc lại tên các cơ quan, tổ chức có trong đoạn văn Công - ớc về quyền trẻ em. - Mời 1 học sinh nhắc lại nội dung cần nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. - Học sinh chép vào vở và đánh gạch chéo tách từng bộ phận. - Lớp theo dõi. - Lớp đọc thầm. + Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ. - Ngọt ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru. - Học sinh ghi bài. - Học sinh soát lỗi. - Học sinh 1 đọc yêu cầu và đoặn văn. - Học sinh 2 đọc phần chú giải. - Lớp đọc thầm. + Liên hợp quốc, Uỷ ban Nhân dân quyền. Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc, Tổ chức Lao động Quốc tế, Tổ chức Quốc tế về bảo vệ trẻ em, Liên minh Quốc tế về bảo vệ trẻ em, Liên minh Quốc tế Cứu trợ trẻ em; Tổ chức Ân xá Quốc tế, Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thuỵ Điển, Đại hội đồng Liên hợp quốc. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 5 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Dặn chuẩn bị bài sau Luyện mĩ thuật (Gv bộ môn soạn giảng) Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng tính diện tích và thể tích của 1 hình đã học. II. Chuẩn bị: Vở bài tập Toán 5. III. Các hoạt động dạy học: 5 25 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Bài 1: Giáo viên kẻ bảng. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: - Nêu yêu cầu của bài Bài 3: - Giáo viên có thể gợi ý cách giải bài 3. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Học sinh tính miệng - HS đọc và làm bài cá nhân - HS làm bài vào vở 5 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ trẻ em I. Mục đích, yêu cầu: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyện các từ đó vào vốn từ tích cực. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học: 5 25 A- Kiểm tra bài cũ: B - Dạy bài mới: Bài 1: - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. Bài 2: - Giáo viên phát phiếu học nhóm. Bài 3: - Giáo viên gợi ý HS làm bài Bài 4: - Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét. - Học sinh nêu yêu cầu bài 1, suy nghĩ trả lời. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Học sinh trao đổi thảo luận. - Nhóm trởng lên trình bày kết quả. - Học sinh yêu cầu bài 3. - HS làm vở cá nhân - Học sinh nêu yêu cầu bài tập 4. - Học sinh làm vào vở bài tập. 5 3. Củng cố- dặn dò: Giáo viên: Ngyễn Đức Định [...]... diễn cảm bao lâu R - mi đã thuộc tất cả các ? Học sinh đọc nối tiếp chữ cái - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn - Bị thầy chê trách cảm - Khi thầy hỏi có thích học hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá không - Học sinh nối tiếp nêu - Học sinh đọc nối tiếp để củng cố - Học sinh theo dõi - Học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc trớc lớp 3 4 Củng cố: - Nội dung bài - Liên hệ - nhận xét 2 5 Dặn dò: Về học... + 3) x 3 = 54 (km/ giờ) - Giáo viên chấm, chữa Vận tốc ô tô đi từ A là: 90 - 54 = 36 (km/h) Đáp số: 54 km/ h 36 km/h 3 2 4 Củng cố: - Hệ thống nội dung - Liên hệ nhận xét 5 Dặn dò: - Về nhà học bài Lịch sử ôn tập học kỳ ii I Mục tiêu: Học sinh biết - Học sinh biết nội dung chính của thời kỳ lịch sử từ 1 954 19 75: Từ 19 75 đến nay - ý nghĩa của đại thắng mùa xuân 19 75 II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học... thời gian nào? ? Nêu sự kiện lịch sử ngày 6/11/1979? - Giáo viên chốt lại 4 Củng cố: - Nội dung bài - Liên hệ - nhận xét 5 Dặn dò: - Về học bài Giáo án lớp 5 - quân dân Miền nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp thành phố, - Khoảng 20 giờ ngày 18/12/1972 - 27/1/1973 - Học sinh nối tiếp kể - Học sinh suy nghĩ trả lời - ngày 25/ 4/1976 - Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Kể chuyện... trả lời 5 - Giáo viên nhận xét, chấm điểm 3 Củng c - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Giao bài về nhà Giáo án lớp 5 - Cả lớp trao đổi cùng nhau - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Từ đồng nghĩa với bổn phận: Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3 - Học sinh đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 4 - Học sinh viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu... động dạy học: 5 1 Kiểm tra bài cũ: 25 2 Bài mới: Bài 1: - Chọn học sinh đọc nội dung bài tập 1 - Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu đã viết 3 đề bài rồi cùng học sinh phân tích từng đề, gạch chân những từ ngữ quan trọng - Học sinh đọc gợi ý 1, 2 SGK - Cả lớp theo dõi - Học sinh viết thành dàn ý bài văn - Học sinh trình bày - Cả lớp và giáo viên nhận xét - Học sinh tự sửa dàn ý bài viết của mình - Học sinh... Giáo án lớp 5 mình chọn kể - Học sinh lập nhanh dàn ý - Từng cặp kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện b) Thi kể trớc lớp - Học sinh thi kể trớc lớp đối thoại nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn câu chuyện 4 Củng c - dặn dò: (5 ) - Nhận xét giờ học - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 Luyện... 100% - 25% - 15% = 60% Mà 60% học sinh khá là 120 học sinh: Số học sinh khối lớp 5 của trờng là: 120 : 60 x 100 = 200 (học sinh) Số học sinh giỏi là: 200 : 100 x 25 = 50 (học sinh) Số học sinh trung bình là: 200 : 100 x 15 = 30 (học sinh) Đáp số: Giỏi: 50 học sinh Khá: 30 học sinh 5 4 Củng c - dặn dò: - Nhận xét giờ - Về nhà ôn lại bài Tập làm văn Tả ngời (Kiểm bài viết) I Mục đích, yêu cầu: - Học... là: - Cho học sinh làm vào 120 : 2 = 60 (m) phiếu - Trao đổi phiếu để kiểm tra - Nhận xét Chiều dài mảnh đất là: (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất là: 35 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất là: 35 x 25 = 8 75 (m2) Đáp số: 8 75 m2 - Đọc yêu cầu bài Bài giải 3 3.4 Hoạt động 3: Làm vở 1 cm kim loại cân nặng là: 3,2 cm3 = 22,4 g 22,4 : 3,2 = 7 (g) 4 ,5 cm3 = g? 4 ,5 cm3 kim loại cân nặng là: 7 x 4 ,5 =... tập 1 - Mời 1 học sinh nhắc lại 2 tác dụng của - Học sinh làm bài- đọc thầm điền dấu ngoặc kép dấu vào đoạn văn- phát biểu ý kiến - Cho học sinh làm bài 3.3 Hoạt động 2: - Cho học sinh tự làm rồi chữa bài - Đọc yêu cầu bài 2 3.4 Hoạt động 3: - Cho học sinh làm nhóm - Đọc yêu cầu bài 3 Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 + Đại diện lên trình bày 5 4 Củng c - dặn dò: - Hệ thống... làm bài cá nhân - Giáo viên chấm, chữa 3 4 Củng cố: - Hệ thống nội dung - Liên hệ nhận xét 2 5 Dặn dò: - Về nhà học bài An toàn giao thông Ôn tập bài 6 I/ Mục tiêu : - Củng cố lại một số kỹ năng an toàn cho HS - Ren ý thức tham gia giao thông II/ Chuẩn bị : Các biển báo, bài đã học III/ Các hoạt động dạy học : 5 - HS hát 1 Tổ chức : 25 2 Bài mới : - GV cho HS ôn lại các kiến thức đã học - Chia nhóm tổ . lịch sử. - Lớp bổ sung. - Học sinh thao luận, trình bày. Giai đoạn lịch sử Thời gian xảy ra Sự kiện lịch sử - Hơn 80 năm chống TD Pháp xâm lợc và đô hộ. 1 858 19 45. 1 859 - 1864 5/ 7/18 85 - Khởi. đất? - Làm việc theo nhóm- nhóm trởng điều khiển. - Làm việc theo nhóm- thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng. - Đại diện lên trình bày. - Lớp làm vở cá nhân 5 4. Củng c - dặn dò: - Hệ. Tây đại nguyên soái- Trơng Định. - Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế. Bảo vẹ chính quyền non trẻ trờng kì kháng chiến chống TD Pháp (19 45 - 1 954 ) - 19 45 - 1946 19/12/1946 - Diệt giặc đói, giặc