Ok de cuong on tap ngu van 8 hoc ki 1

Đề cương ơn tập ngữ văn học kì I – LỚP I Phần văn: Câu 1: Bảng thống kê văn học: TT Tác Tác giả Thể loại Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật phẩm Tơi Thanh Tịnh Truyện Tuổi học trị sâu lắng đáng yêu -Văn tự kết hợp hài học (1911-1988) ngắn cần cảm ơn cơng lao sinh thành hịa chặt chẽ với miêu tả hồi kí cha mẹ biểu cảm, làm cho truyện ngắn đậm chất trữ tình -Tài sử dụng ngơn ngữ ngắn nhà văn với hồi ức sâu lắng đáng yêu Trong Nguyên Tiểu Là ca chân tình cảm động Phương thức tự lịng mẹHồng (1918- thuyết tình mẫu tử, cay biểu cảm kết hợp với lời 1982) tự đáng tủi nhục, tình yêu văn chân tình giàu cảm truyện thương cháy bỏng nhà văn xúc, với thủ pháp người mẹ so sánh độc đáo Tức Ngô Tất Tố Tiểu Tác phẩm vật trần mặt tàn Khắc họa nhân vật rõ nước (1893-1954) thuyết ác bất nhân xã hội thực dân nét, ngôn ngữ kể chuyện vớ bờ phong kiến, Vẻ đẹp tâm miêu tả đối thoại đặc sắc hồn đầy yêu thương, dịu dàng, chịu đựng, ngang tàn, bất khuất người phụ nữ trước cách mạng tháng tư người đẹp chị dậu ko chịu sống quỳ Lão hạcNam Cao Truyện Truyện ngắn thể Tạo dựng tình (1917-1951) ngắn cách chân thực cảm động số truyện bất ngờ, ngôn ngữ phận đau thương người phù hợp với nhân nông dân xã hội cũ vật, chó vàng mang phẩm chất cao quý tiềm tàng màu sắc triết lí, xây dựng họ Đồng thời truyện ngắn nhân vật miêu tả cho thấy lòng yêu ngoại hình để bộc lộ nội thương trân trọng người tâm, tâm lí nhân vật nơng dân Cô bé An-đéc-xen Truyện Niềm thương cảm sâu sắc đối -Cách kể chuyện hấp dẫn bán (1805-1875) cổ tích với người bất hạnh, đan xen mộng diêm đại niềm tin người tưởng thực tế, sử lòng nhân nhà văn dụng hình ảnh tương phản đối lập đặc sắc -Sự kết hợp chặt chẽ yếu tố kể, tả, biểu cảm -Xây dựng tình truyện độc đáo, hấp dẫn Đánh Xéc-van-téc (1547-1616) với cối xay gió Chiếc O hen-ri cuối (1862-1910) Hai Ai-ma- tốp phong (1928-2008) Ôn Nguyễn dịch, Khắc Viện thuốc 10 Bài Thái An toán dân số 11 Thông tin ngày trái đất năm 2000 Vào Phan Bội nhà Châu ngục (1867-1940) Quảng Đông 12 phù hợp với tâm lí trẻ thơ Tiểu Sử dụng tiếng cười khôi hài để Sử dụng phép tương thuyết diễu cợt hoang tưởng, tầm phản xây dựng thường đề cao thực tế cao nhân vật thượng Truyện Ca ngợi tình bạn, tình người Xây dựng cốt truyện đơn ngắn đằm thắm, tha thiết, thủy chung, giản, giàu kịch tính, kết sáng nghệ thuật chân cấu truyện tương phản, phục vụ người, tinh tế hai lần đảo ngược yêu thương trân trọng người kết thúc truyện bất ngờ, người nghèo ngôn ngữ kể truyện giản khổ dị nhẹ nhàng sâu sắc Truyện Vẻ đẹp thân thuộc cao quý -Nhân vật kể chuyện kết ngắn hai phong gắn liền với tình hợp với hai mạch kể, gắn thương tha thiết tác giả với hai đại từ nhân xưng -Phương thức biểu đạt kết hợp với miêu tả, nhân hóa cao độ Văn bảnNạn hút thuốc lây lan, gây tổn Kết hợp lập luận chặt nhật thất to lớn cho sức khỏe chẽ, dẫn chướng sinh dụng người, cho sống gia động, với thuyết minh cụ đình xã hội nên phải thể, phân tích sở tâm đẻ chóng lại nạn dịch khoa học Sử dụng thủ pháp so sánh để thuyết minh cách thuyết phục vấn đề y học có liên quan đến xã hội Văn bảnVăn nêu lên vấn đề thời Tác giả đưa nhật nhân loại, dân số số buộc người đọc dụng tương lai dân tộc nhân loại phải tinh tưởng suy ngẫm gia tăng dân số lo ngại giới, nước chậm phát triển Văn bảnTác hại bao bì ni lơng, lợi Bố cục chặt chẽ lơ rích, nhật ích việc hạn chế sử dụng lối lí lẽ ngắn gọn, giải dụng bao bì ni lơng để bảo vệ mơi thích đơn giản, kết hợp trường sống phương pháp liệt kê phân tích Thơ thất ngôn bát cú đường Vào nhà ngục Quảng Đơng Giọng điều hào hùng phong thái ung dung, sức lơi mạnh mẽ đường hồng khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên cảnh tù ngục khóc liệt nhà cảm tác chiến sĩ yêu nước Phan Bội Châu Đập đá Phan Châu Thể thơ Hình tượng đẹp đẽ ngang tàn Côn Trinh thất người anh hùng cứu nước Lôn (1872-1926) ngôn Dù gian nan thử thất ko bát cú sờn lịng đổi chí, khí phách hiên đường ngang, kiên cường, ý chí, nghị luật lực lớn lao người chiến sĩ cách mạng Muốn Tản Đà Thất Bài thơ muốn làm thằng cuội làm (1889-1939) ngôn Tản Đà tâm thằng bát cú người bất hòa sâu sắc với cuội đường thực tầm thường, xấu xa, luật muốn thoát ly mộng tưởng lên cung trăng để bầu bạn với chị Hằng Hai chữ Trần Tuấn Song Á Nam Trần Tuấn Khải nước Khải (1895- thất lục mượn câu chuyện lịch sử có nhà 1983) bát sức gợi cảm lớn để bộc lộ cảm xúc khích lệ lịng u nước, ý chí cứu nước đồng bào, tình cảm sâu đậm, mãnh liệt nước nhà 13 14 15 luật Hình ảnh thơ mạnh mẽ khống đạt, giọng thơ hào hùng, sử dụng hình ảnh đối lập Sức hấp dẫn thơ hồn thơ lãng mạn pha chút ngông nghênh đáng yêu tìm tịi đổi thể thơ thất ngơn bát cú Đường luật cổ điển Sự lựa chọn thể thơ thích hợp giọng điệu trữ tình thống thiết tác giả tạo nên giá trị đoạn thơ trích Câu 2: Nêu điểm giống khác tác phẩm truyện kí Việt Nam học năm 3045 ? Giống nhau: -Thể loại: văn tự sự, truyện kí đại -Thời gian đời trước CMT8 năm: 1930-1945 - Đều lấy đề tài sống người xã hội thực dụng phong kiến, miêu tả số phận cực khổ người nghèo khổ bị vùi dập xã hội -Giá trị tư tưởng: Đều chan chứa tinh thần nhân đạo cao (yêu thương, trân trọng tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ người, tố cáo tàn ác xấu xa) -Giá trị nghệ thuật: bút pháp thực, lối viết chân thực, gần gũi với đời sống, ngôn ngữ giản dị, kể chuyện miêu tả cụ thể sinh động - Khác nhau: Mỗi tác phẩm có nhừng điểm khác mặt như: thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu đặc sắc nghệ thuật II.Phần tiếng việt: Câu 1: Lập bảng thống kê kiểu câu học: T T Tên từ vựng, câu, dấu câu Câu ghép Khái niệm Dấu hiệu, hình thức, chức Câu ghép *Có hai cách nối vế câu hai câu: Ví dụ +Mây đen kéo kính bầu trời, gió giật nhiều cụm C-V khơng bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -Dùng từ có tác dụng nối.Cụ thể: +Nối quan hệ từ; +Nối cặp quan hệ từ; +Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) -Không dùng từ nối: Trong trường hợp này, vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy dấu hai chấm *Các vế câu ghép có quan hệ ý nghĩa với chặt chẽ Những quan hệ thường gặp là: qh nguyên nhân, qh điều kiện(giả thiết), qh tương phản, qh tăng tiến, qh lựa chọn, qh bổ sung, qh tiếp nối, qh đồng thời, qh giải thích *Mối quan hệ thường đánh dấu cặp quan hệ từ, quan hệ từ cặp từ hô ứng định Tuy nhiên, để nhận biết xác quan hệ ý nghĩa vế câu, nhiều trường hợp ta phải đựa vào văn cảnh hoàn cảnh giao tiếp Nghĩa từ ngữ rộng hơn(khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn)nghĩa từ khác: -Một từ ngữ coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác -Một từ ngữ coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác -Một từ ngữ có nghĩa rộng mạnh +Nắng ấm, sân rộng +Giá trời khơng mưa chúng tơi chơi +Vì mẹ ốm nên bạn Nghĩa phải nghĩ học + Xăng, dầu hoả, ga, than, củi… bao hàm phạm vi nghĩa từ "nhiên liệu" + "Lúa"có nghĩa rộng từ ngữ: lúa nếp, lúa tẻ, lúa tám thơm… + Lúa lại có nghĩa hẹp với từ "ngũ cốc" từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác Trường từ Trường từ vựng vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa Từ tượng hình, từ tượng Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội Trợ từ, thán từ *Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật *Từ tượng từ mô âm tự nhiên người *Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phương định * Khác với từ ngữ toàn dân,biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định Từ tượng hình, từ tượng gợi hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao; thường dùng văn miêu tả văn tự *Việc sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình giao tiếp Trong thơ văn tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai lớp từ để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội ngơn ngữ, tính cách nhân vật + Các từ: thầy giáo, công nhân nông dân, thầy thuốc, kỹ sư… có nét nghĩa chung là: người nói chung xét nghề nghiệp +Từ tượng thanh: soàn soạt, bịch, đánh bốp, nham nhảm + Từ tượng hình: rón rén, lực điền, chỏng queo *Ngái_xa,chộ_thấy Mẹ_mạ,rào_sơng, … *Mợ_mẹ,trứng_điểm *Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội, cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng cần thiết *Trợ từ từ chuyên kèm với từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ *Thán từ * Thán từ thường đứng từ dùng để bộc lộ đầu câu, có tách tình cảm, cảm xúc thành câu đặc biệt *Ví dụ trợ từ: những, có, chính, đích, ngay… người nói * Thán từ gồm hai loại dùng để gọi đáp chính: + Thán từ bộc lộ tình cảm cảm xúc: A, ái, ơ, ơi, hay, than ơi, trời ơi… Này, ơi, vâng, dạ, … +Thán từ gọi đáp: 10 Tình thái từ Tình thái từ từ thêm vào câu để tạo câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán để biệu thị sắc thái tình cảm người nói *Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau: -Tình thái từ nghi vấn: -Tình thái từ cầu khiến: -Tình thái từ cảm thán: -Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: *Khi nói viết cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm…) Nói q Nói q biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Nói giảm, Nói giảm nói tránh nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm À, ư, hả, chứ, chăng… Đi, nào, với… Thay, sao… Ạ, nhé, cơ, mà… +Bọn giặc hoảng hồn vắt chân lên cổ mà chạy +Cô Nam tính tình xởi lởi, ruột để ngồi da + "Chị xấu" thay "Chị khơng đẹp lắm" + "Anh hát dở" thay "Anh hát chưa hay" +"Ông chết" thay " Ơng mai thôi" *Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) *Dấu hai chấm dùng để: -Đánh dấu (báo trước) phần *Ví dụ: Lí Bạch (701762) +Vì lịng tơi có thay đổi: hơm tơi học giải thích, thuyết minh cho phần trước 11 Dấu ngoặc kép -Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) Dấu ngoặc kép dùng để: -Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; -Đánh dấu từ ngử hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; -Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… dẫn +Người xưa có câu: “trúc cháy, đốt thẳng” -“A, lão già tệ lắm” -Cầu Long Biên “giải lụa” -Tác phẩm “Tắt Đèn” “Ngô Tất Tố” III Phần tập làm văn: Lý thuyết: Câu 1: Nêu tính thống chủ đề văn bản? -Chủ đề đối tượng vấn đè chinh mà văn muốn biểu đạt -Văn có tính thống chủ đề biểu đạt chủ đề xác định, không rời xa hay lạc sang chủ đề khác Câu 2: Bố cục văn bản? -Bố cục văn tổ chức đoạn văn để thể chủ đề Văn thường cá bố cục phần: mở bài, thân bài, kết + Mở bài: giới thiệu nội dung triển khai, dẫn dắt người đọc nhập cuộc; + Thân bài: triển khai nội dung giới thiệu mở bài, giải nhiệm vụ đặt ra; + Kết bài: khẳng định nâng cao vấn đề trình bày phần nội dung Câu 3: Thế liên kết đoạn văn văn bản? -Khi chuyển từ đoạn văn sang đoạn văn khác cần sử dụng phương tiện liên kết để thể quan hệ ý nhgĩa chúng Câu 4:Nêu khái niệm đoạn văn văn bản, từ ngữ chủ đề câu chủ đề? -Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu chữ viết hoa lùi đầu dòng kết thúc dấu chấm xuống dòng thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều câu tạo thành -Từ ngữ chủ đề từ ngữ dùng làm đề mục từ ngữ lặp lại nhiều lần nhằm trì đối tượng biểu đạt -Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn thường đủ hai thành phần đứng đầu cuối đoạn văn Câu 5:Tóm tắt văn tự bước tóm tắt? -Tóm tắt văn tự dùng lời văn trình bày cách ngắn nội dung (bao gồm việc tiêu biểu nhân vật quan trọng) văn -Các bước tóm tắt văn tự sự: B1: Đọc kĩ văn gốc, chọn việc xảy với nhân vật diễn biến việc B2:Tóm tắt rõ hành động, lời nói, tâm trạng nhân vật theo diễn biến cốt truyện (một vài chỗ kết hợp dẫn nguyên văn số từ ngữ, câu văn văn gốc) Câu 6:Văn tự có yếu tố miêu tả, biểu cảm -Trong văn tự tác giả kể người, kể việc(kể chuyện) mà kể thường đan xen yếu tố miêu tả, biểu cảm -Các yếu tố miêu tả biểu cảm làm cho việc kể chuyện sinh động sâu sắc Câu 7:Thế văn thuyết minh? -Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích Câu 8:Các phương pháp thuyết minh thường gặp: Để văn thuyết minh có súc thuyết phục, dễ hiểu,rõ ràng, người ta sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết minh như: nên định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh, phân tích, phân loại, Câu 9: Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh? -Đề văn thuyết minh nêu đối tượng để người làm trình bày tri thức chúng -Để làm văn thuyết minh cần tìm hiểu kĩ đối tượng thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức đối tượng đó, sử dụng phương pháp thuyết minh thich hợp, ngơn ngữ xác, dễ hiểu -Bố cục văn thuyết minh gồm có ba phần; MB:gới thiệu đối tượng thuyết minh TB:trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích, đối tượng KB:bày tỏ thái độ đối tượng Câu 10: Cách thuyết minh thể loại văn học? Trước hết phải quan sáy nhận xét sau khái quát thành đặc điểm Khi nêu đặc điểm cần lựa chon đặc điểm tiêu biểu quan trọng cần có ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm 2.Bài tập: Câu 1: Viết đoạn văn giói thiệu tác giả Nguyên Hồng, Nam Cao, Ngô Tất Tố ? Nguyên Hồng: Nhà văn Nguyên Hồng sinh năm 1918 năm 1982 Tên khai sinh ông Nguyễn Nguyên Hồng, quê thành phố Nam Định Nguyên Hồng sống chủ yếu thành phố cảng Hải Phịng Ngun Hồng có tuổi thơ bất hạnh Hồi kí Những ngày thơ ấu coi dòng hồi ức sinh động, chân thực đầy cay đắng tuổi thơ không êm đềm nhà văn.Ông viết nhiều thể loại truyện ngắn, tiểu thuyết, kí, thơ Các tác phẩm Nguyên Hồng: Bỉ vỏ (tiểu thuyết, 1938); Những ngày thơ ấu (hồi kí, 1938); Trời xanh (tập thơ, 1960); Cửa biển (bộ tiểu thuyết tập: 1961, 1967, 1973, 1976); Núi rừng Yên Thế (bộ tiểu thuyết lịch sử nhiều tập chưa viết xong); Bước đường viết văn (hồi kí, 1970).Trong tác phẩm Nguyên Hồng, hình ảnh người phụ nữ trẻ em xã hội cũ nhà văn dành nhiều niềm yêu thương, đồng cảm Với đóng góp Nguyên Hồng dành cho văn học dân tộc, ông nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 Nam Cao: Nam Cao (1915-1951) nhà văn Việt Nam tiêu biểu kỉ 20 Nhiều truyện ngắn ông xem khuôn thước cho thể loại Đặc biệt số nhân vật Nam Cao trở thành hình tượng điển hình “Lão Hạc” Nam Cao mắt bạn đọc năm 1943 Câu chuyện số phận thê thảm người nông dân Việt Nam bối cảnh đe doạ nạn đói sống túng để lại xúc động sâu xa lòng độc giả Đặc biệt, tác giả diễn tả tập trung vào tâm trạng nhân vật – lão Hạc – xoay quanh việc bán cho' giúp ta hiểu thêm lòng người cha đáng thương, người có nhân cách đáng quý thực phũ phàng phủ chụp lên đời lương thiện Kết thúc bi kịch thật chấm dứt dằn vặt riêng tư lão Hạc, để lại bao suy ngẫm số phận người nghèo khổ lương thiện xã hội cũ Ngô Tất Tố: Nhà vàn Ngô Tất Tố sinh năm 1893 năm 1954 quê làng Lộc Há (nay thuộc huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội), ông không đến với nghề viết nhiều nhà văn khác Trước năm 1945, Ngô Tất Tố làm nhiều nghề dạy học, bốc thuốc, sau làm báo, viết văn Trong Cách mạng tháng Tám, ơng tham gia Uỷ ban Giải phóng xã (Lộc Hà) Năm 1946 ông gia nhập Hội Văn hoá Cứu quốc lên chiến khu Việt Bắc tham gia kháng chiến chống Pháp; Chi hội trưởng Chi hội Văn nghệ Việt Bắc, hoạt động Sở Thông tin khu XII, tham gia viết báo Cứu quốc khu VII, Thơng tin khu VII, Tạp chí Văn nghệ, báo Cứu quốc Trung ương viết văn Ông Uỷ viên Ban chấp hành Hội văn nghệ Việt Nam (trong Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ I - 1948) Tác phẩm Ngô Tất Tố sau tập hợp tuyển tập: Ngô Tất Tố tác phẩm, gồm tập, Nhà Xuất Văn học ấn hành, 1971 - 1976 Nhà văn nhận hai giải thưởng giải thưởng văn nghệ 1949 -1952 Hội Văn nghệ Việt Nam: Giải ba dịch (Trời hửng, Trước lửa chiến đấu) giải khuyến khích (vở chèo Nữ chiến sĩ Bùi Thị Phác); Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (năm 1996) Câu 2:Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật chị Dậu, Lão Hạc, cậu bé Hồng, Cô Bé Bán Diêm Chị Dậu: Đảm đang, tháo vát, chung thủy, giàu lịng hi sinh, đặc điểm có tính chất truyền thống người phụ nữ Việt Nam trước Cái chị Dậu sức chiến đấu mạnh khỏe, lạc quan tinh thần phản kháng gan trước kẻ thù Nhiều người đàn bà khác rơi vào tình cảm quẫn bách chị Dậu, có đành chịu bng tay khuất phục, nhắm mắt cho đời trôi theo số mệnh Nhưng người đàn bà nơng dân thấy lăn xả vào bóng tối mực, kiếm cách phá tung đế tìm đường sống Và chống trả cách mộc mạc, hồn nhiên, khơng cần lí lẽ, dường hành động liệt đó, ngơn ngữ nhân vật nhuần nhị sản phẩm tất yếu đời lương thiện vốn cực lại bị giày xéo tàn nhẫn: “ - Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem!” “ - Ơ! Nhà ơng hay chứ! Có bng khơng tơi kêu lên bây giờ!” “ - Cháu biết đàn bà mà hành hư thân lắm, cụ tính nhà cháu đau ốm thế, mà hai đứa xơng vào đánh cịn người! Vì cháu phải liều với chúng nó” Thái độ chống trả chị Dậu (“Cháu phải liều với chúng nó”) hành động đấu tranh tự phát đơn độc, chưa có ý thức, chưa có phương hướng Nhưng văn học cơng khai đương thời, nhân vật cột mốc cao nhất, hình tượng phụ nữ mạnh khỏe tươi sáng Lão Hạc: Lão Hạc người nơng nghèo khó giàu lịng u thương, sống nhân hậu, tình nghĩa, có lịng tự trọng, khơng muốn chết phải phiền tới hàng xóm Sau bán cậu Vàng, người bạn ông già, ơng thấy hối hận.vì ng` có lịng tự trọng, khơng muốn chết phải phiền tới hàng xóm nên ơng tự kết liểu chết mà chó hay nhận bả chó Khơng hiểu lão chết ,chỉ có binh Tư ơng Giáo hiểu Qua chết Lão ta thấy dc ý nghĩa sâu sắc Đó lịng u thương trai mình, dành dụm tiền cho con, muốn tạ tội với cậu vàng.Cái chết lão mang hàm ý muốn tố cáo xã cũ nửa phong kiến qua chứng minh dc lão ng` nghèo khó giàu lịng u thương, sống nhân hậu, tình nghĩa, có lịng tự trọng Cậu Bé Hồng: Bé Hồng cậu bé có tuổi thơ bất hạnh cậu có tâm hồn vơ sáng dạt tình yêu thương Bố cậu ăn chơi , nghiện ngập sớm, mẹ cậu phải tha hương cầu thực Cịn cậu , cậu phải sống với bà cay nhiệt ,ghẻ lạnh,ln gieo rắc vào đầu óc non nớt đứa chấu hình ảnh xấu người mẹ để cậu ruồng rẫy mẹ mình.Nhưng Hồng ruồng bỏ lời nói thâm độc bà cơ, cậu đặt niềm tin mãnh liệt vào người mẹ , cậu căm hận thành kiến tàn ác khiến cho mẹ Hồng phải xa lìa Hơn hết , cậu ln muốn sống tình u thương , mẹ vỗ về, làm nũng chiều chuộng, bao đứa trẻ khác Gio mẹ niềm hạnh phúc, khát khao cậu.Và , vào hôm giỗ đầu thầy cậu Mẹ Hồng sung sướng vô bờ Dạt , miên man nằm lòng mẹ, mẹ âu yếm vỗ về.tất acr khổ đau , lời nói bà bị lãng qn- trơi nhẹ đám mây.Trong lịng cậu lúc niềm hạnh phúc Qua đây, ta thấy Hồng bé hiếu thảo , có tâm hồn sáng cậu có tình yêu thương cháy bỏng dành cho người mẹ bất hạnh mình-tình mẫu tử thiêng liêng Cơ Bé Bán Diêm Em bé bán diêm thật tội nghiệp Người đời đối xử tàn nhẫn với em Họ chẳng thèm để ý đến lời chào hàng tha thiết em chí đến lúc chết, thi thể lạnh cóng em nhận ánh nhìn lạnh nhạt Trong xã hội thiếu tình thương ấy, nhà văn An-đécxen tỏ lòng thương cảm sâu sắc em bé bất hạnh Chính tình yêu khiến nhà văn miêu tả thi thể em với đôi má hồng đôi môi mỉm cười, đồng thời tưởng tượng cảnh huy hoàng hai bà cháu lúc trời Song nhìn chung câu chuyện nói chung đoạn kết truyện nói riêng cảnh tượng thương tâm thực Nó gợi lên bao nỗi xót xa cho kiếp người nghèo khổ Câu 3: Kể việc làm em khiến cho cha mẹ vui lòng Bài làm Hai năm trước.“Happy birthday to you! Happy birthday to you! ” Ơi! Một hát thật hay Đó ngày sinh nhật tơi Hơm đó, người vui, riêng có em tơi – Thu cố làm vẻ mặt tươi cười Thực ra, từ em đời, đối xử với em lạnh lùng bố mẹ quan tâm em nhiều tơi em cịn nhỏ Một đứa bé dễ thương, gương mặt hồng hào với mái tóc nâu ngang vai… mắt tơi, người cướp niềm hạnh phúc lớn tôi… nhiều… nhiều Lúc đó, tơi cảm thấy tơi khơng phải họ họ lúc quan tâm em dường quên diện tơi Có lần, em tơi bị sốt bang vài ngày sau lây bệnh sang Tối thấy bố mẹ chăm sóc em ngày cịn tơi tự lo lấy Lúc đó, tơi không hiểu em bệnh nặng nên bố mẹ làm Mặc dù vậy, em tươi cười với tơi… muốn tơi khơng lo lắng cho bệnh tình Em thường qua phịng thăm tơi tơi làm lơ, xem chẳng có chuyện xảy Bỗng tiếng gọi “Ly, thổi nến con…” hình ảnh tự dưng biến Hơm đó, người tay cầm quà, tiếng nói chuyện vui vẻ bao trùm nhà Cả ngày hơm đó, lo ăn tiệc mà quên nghĩ đến em Mọi người đến nói lời chúc mừng sinh nhật tơi với lời nói chân thành Riêng em tơi khơng Em ln phịng ngồi bố mẹ gọi Tơi khơng hiểu em lại làm bên vui nhộn nhịp, kèm theo em làm người thích nơi náo nhiệt Khi bữa tiệc kết thúc – người về, bố mẹ dọn dẹp nhà thấy em bước giúp Tôi nghĩ em làm muốn lấy lịng bố mẹ nên không quan tâm tới Khi mà bố mẹ ngũ, em qua phịng tơi nói “Em tặng chị hai q sinh nhật…” tơi im lặng, em nói thêm “… tự tay em vẽ đó” nở nụ cười thật tươi chào Tôi nhận không xem Sáng hôm sau, mẹ gặp tơi bảo “Con có nhiều q phải không, thấy quà em 10 nào?” Tơi im lặng “Con có biết khơng, em vẽ tranh cách tháng Em nắn nót chi tiết mong vui làm mẹ thất vọng quá” Mẹ nói biết tơi khơng xem q em… buồn Nghe mẹ nói thế, tơi thử lấy xem… thật bất ngờ, em vẽ cảnh gia đình vui vẻ nói cười Có hai người ơm ấp nghịch nhau… tơi đốn em tơi; xa xa có hai người lớn nhìn cảnh tượng mỉm cười Tuy em vẽ không giống nghĩ hiểu ý em Chắc em muốn em vui vẻ, nô đùa với bố mẹ thấy mà vui lây… mong muốn gia đình hạnh phúc Trong giây phút đó, tim thắt lại nước mắt trào Tơi tự nhủ lịng khơng đối xử lạnh nhạt với em, nhường nhịn em Ngày hôm đó, tiếng cười tràn ngập nhà tơi… tơi cảm thấy lịng nhẹ nhõm khơng cịn rây rức trước Tôi thật người chị không tốt Tơi cảm tháy có lỗi với em bố mẹ nhiều Tuy bố mẹ khơng nói tơi biết lịng họ vui tơi trở lại vị trí người chị nghĩa – người thấu hiểu bố mẹ Câu 4: Kể câu chuyện vật ni có tình có nghĩa Bài làm Lúc em lên lớp Sáu, ơng ngoại cho em chó nhỏ khoảng vài tháng tuổi, lơng màu nâu sẫm có vằn đen lơng hổ Em đặt tên cho Lucky Lucky giống chó Phú Quốc quý Lúc trưởng thành, có thân hình cân đối: ngực nở, bụng thon, bốn chân cao mảnh Chiếc đầu nhỏ, đôi tai nhọn dựng đứng, cặp mắt tinh nhanh Chiếc mũi ướt đánh tài Đã nhiều lần, cơng giết chết chuột cống đáng ghét dám mò vào bếp ăn vụng Lucky thông minh Dường hiểu tiếng người, hiểu ý định người sai khiến Vì em chăm sóc Lucky từ nhỏ nên gắn bó với em Trừ lúc học, cịn nhà em đâu, Lucky theo sát hình với bóng Nó thích chơi trị kéo co với em phần thắng thuộc Vì Lucky khoẻ nên em cịn đặt thêm cho biệt danh Lực sĩ Ban ngày, Lucky nằm trước thềm nhà, mõm gác lên hai chân trước, mắt lim dim Nó chẳng ngủ đâu mà trơng nhà ! Một tiếng động nhẹ, bóng người thống qua… đứng lên, dỏng tai nghe ngóng Tiếng sủa Lucky lớn vang Trơng dạng lúc giận dữ, kẻ có tà ý phải lùi xa Ban đêm, khơng ngủ, loanh quanh để giữ nhà Có người yên tâm.Ấy người thân, Lucky lại hiền Nó thích bày tỏ tình cảm cách bắt tay, ngốy tít hay nằm khoanh chân chờ lệnh Lòng trung thành Lucky để lại em ấn tượng quên Mùa hè năm ngoái, vào buổi chiều, bạn Quốc bạn Tùng rủ em kênh tắm, Lucky theo Con kênh đào dẫn nước tưới mát cho vùng Từ ngày có dịng kênh này, q em bốn mùa phủ kín màu xanh lúa khoai, trái…Chiếc cầu bắc ngang kênh nơi bọn trai chúng em tụ tập vui chơi nô đùa ngày Chiều hơm ấy, chơi chán trị rồng rắn, trị đánh trận giả… đám ùa xuống dòng kênh té nước vào la hét vang trời Sau đó, chúng em thách bơi thi xem giỏi Vốn không sợ nước bơi nên em nhận lời Sau tiếng hô bắt đầu cu Tèo, ba “vận động viên” nhảy ùm xuống kênh, trổ tài bơi lội Chặng đầu tiên, em vượt lên trước Quốc Tùng đoạn dài Tính hiếu thắng trỗi dậy, em dồn sức bơi thật nhanh để đích trước.Nhưng… Ôi! Sao chân trái em tự nhiên cứng đờ đau này! Em bị “chuột rút” Không thể duỗi chân bơi tiếp nên em vội kêu to kêu, nước ộc vào miệng nhiều Em thăng bằng, lạng người trơi theo dịng nước Em sợ hãi nghĩ phen em chết mất! Trong hoảng hốt, nhiên tay em quờ phải vật mềm ấm Rồi có túm chặt lấy quần em, cố lơi Em định thần nhìn kĩ hóa Lucky, chó thân yêu Nó 11 dũng cảm lao xuống cứu em nguy hiểm Vừa lúc đó, Quốc Tùng đến, kịp thời dìu em vào bờ Lucky rùng rũ nước mừng rỡ chạy quanh em, cất tiếng sủa vang Được chứng kiến cảnh chó liều cứu chủ, khen chó có nghĩa Cịn em tất người thân gia đình từ hơm lại thêm yêu quý Lucky Câu 5:Giới thiệu vật dụng gia đình Bài làm Đời sống người ngày tiến bộ.Các vật dụng gia đình đáp ứng cho sống người ngày tiến theo.Trong số đó,phích nước vật liệu thơng dụng gia đình mà hẳn gia đình phải sử dụng đến Phích nước đồ dùng gia đình dùng để giữ cho nước nóng lâu.Hiện thị trường có nhiều loại phích có mẫu mã,kiểu dáng khác nhau,có loại phích điện hiệ đại mà có gia đình có kinh tế sử dụng.Nhưng loại phích dạng thông thường sử dụng nhiếu Phích nước có dạng hình trụ,cao khoảng 49 đến 50 cm.Cấu tạo gồm hai phần :vỏ phích ruột phích.Vỏ phích làm nhựa nhơm.Bên ngồi vỏ phích người ta thường trang trí hoa văn,hình vẽ trơng đẹp mắt.Dọc theo thân vỏ có quai cầm để người sử dụnh dễ cầm,mang,xách thuận lợi cho việc chế nước từ phích ngồi.Ngồi ra,trên vỏ phích cịn có quai xách chắn để thuận tiện cho việc di chuyển phích nước.Bên vỏ phích làm làm thủy tinh có tráng thủy để giử độ nóng cho nước thời gian đó.Nút phích phận dùng đậy ruột phích ,nút phích nhựa,gỗ nút thủy tinh trịn.Nút phích cịn bao đậy nắp phích.Nắp phích làm nhực làm nhơm tùy theo chất liệu vỏ phích Cách sử dung phích nước đơn giản.Ta cần chế nước sơi vào ruột phích,sau đậy chặt nuts phích nắp phích lại,khi cần mở nắp phích để lấy nước.Thơng thường,các loại phích dạng giữ đươc nước nóng khơng q tiếng.Khi mua về,chúng ta không nên sử dụng mà phải cho nước ấm nước giấm khoảng từ 50-60 độ C vào ruột phích,tráng để ruột có khả giữ nhiệt cao.Ruột phích phận quan trọng phích nước,vì mua,ta phải quan sát thử xem ruột phích có bị nứt hay khơng.Một kinh nghiệm để chọn phích nước áp tai vào miệng phích,nếu nghe tiêng"o o"thì phích tốt.Khi lựa mua phích nước,người tiêu dùng cần phải lưạchọn thạt kĩ xác xài phích lâu Phích nước thuận lợi cho chúng ta.Nhờ phích,ta sử dung nước nóng nào.Không phải tốn nhiều thời gian đun nước.Mỗi lần nhiều thời gian ta mà cịn hao tốn gas,điện Việc bảo quản phích nước đơn giản.Sử dụng lâu,ruột phích bẩn có nhiều cặn.Vì chiúng ta nên lau rửa thường xun.Có thể cho giấm chanh vào để rửa,sau rửa lại nước sạch.Đặc biệt sử dụng phải ý nhẹ nhàng cẩn thận đặt phích xuống.Hơn nữa,phải đặt phích vị trí thật an tồn,khơng nên đẻ q thấp,tránh xa tầm tay trẻ em không nên để cao lấy khó khăn gây tai nạn nước sôi.Tốt nên đặt độ cao định dễ lấy Phích nước vật dụng vơ hữu ích thơng dụng gia đình.Cuộc sống ngày đại,trong tương lai có nhiều loại phích đại đời có khả giữ nhiệt cao loại phích thơng thường Câu 6: Thuyết minh lồi hoa mà em u thích Bài làm 12 Không biết tự bao giờ, hoa hồng trở thành lồi hoa tơn q, vẻ đẹp không cao hoa mai, không sặc sỡ hoa ngũ sắc Nhưng mang vẻ đẹp mềm mại mà nhẹ nhàng, êm đềm tình cảm người Cây hoa hồng có tên khoa học Rose, thuộc họ hoa hồng, có xuất xứ ơn đới nhiệt đới, vùng bắc bán cầu Theo nhà khoa học, thực vật học hoa hồng xuất trái đất khoảng vài chục triệu năm, hoa hồng người chủng đưa vào trồng trọt cách khoảng vài ngàn năm Người ta khẳng định hoa hồng Trung Quốc Tiểu Á, sau du nhập vào châu Âu, người châu Âu lại có cơng lai tạo ta giống hoa hồng đại ngày Trên giới, nhắc đến đất nước Bungari, người ta lại nhắc đến hoa hồng Nếu nói Nhật Bản xứ sở hoa anh đào Bungari lại xứ sở hoa hồng Cây hoa hồng trồng hầu khắp nước ta, đặc biệt Đà Lạt Hoa Hồng thuộc họ rễ chùm, loại thân gỗ bụi, thân cành có gai nhọn, nét đặc trưng hoa hồng Lá hoa hình bầu dục, rìa có cưa, gân hình mạng Cánh hoa tùy thuộc vào loại hoa hồng Hồng nhung Đà Lạt xem loại hồng đẹp nước ta, cánh hoa mềm mại, xếp chồng xen kẽ lên nhau, gần hình trái tim mang màu đỏ tươi thắm, hội tụ tất tinh túy đất trời, sống, giới lồi hoa Hoa hồng có ba loại chính, là: hoa hồng dại, hoa hồng cổ điển hoa hồng đại.Hồng dại thường thấy nơi hoang dã, mọc ngoằn nghèo nên gọi hồng leo Hồng cổ điển giống hồng chủng, lai tạo từ trước năm 1867 Còn hồng đại giống hồng lai tạo từ sau năm 1867 Ở nước ta, hoa hồng phân loại theo đặc tính như: hồng cứng, hồng thạch, hồng quế, hồng cánh sen, hồng vàng Cây hoa hồng quà thiên nhiên ban tặng cho người chúng ta, làm phong phú thêm đời sống vật chất tinh thần người Người ta nói, hoa hồng tượng trưng cho tình yêu: tình yêu gia đình, tình mẫu tử, tình thầy trị, tình u đơi lứa Cây hoa hồng mang tâm linh lồi người, cánh hoa ấp ủ nỗi niềm, tình cảm sâu lắng người Trong ngày lễ "vu lan", vào chùa thường thấy bơng hồng cài ngực áo thể tình mẫu tử thiêng liêng, đến ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp học trò mang canh hồng đỏ thắm dâng tặng lên thầy, kính u thể lòng biết ơn Ngày lễ Valentin, ngày 8/3 không quên hồng xinh xắn tặng cho mẹ, chị đặc biệt người yêu Cứ thế, hoa hồng vào thơ ca cách tự nhiên từ lúc nào, thường nghe câu nói dân gian Hoa đẹp hoa có gai, câu nói ám hoa hồng, ta thường nghe hát Bông hồng cài áo, đọc tác phẩm Hoa hồng Bungari Không phục vụ cho đời sống tinh thần, hoa hồng phục vụ cho đời sống vật chất người Một phòng họp, phịng khách, qn trà có thêm cành hồng bàn đủ làm cho không gian thêm trang trọng lãng mạn Có thể nói hoa hồng có tính trang trí cao Hương hoa hồng khơng thơm ngát hoa lài mà ngược lại nhẹ nhàng, dễ chịu Vì vậy, hoa hồng nhiều nước chọn nguyên liệu để làm nước hoa, mĩ phẩm, góp phần tôn lên vẻ đẹp người Hoa hồng trồng kể kinh doanh, thu lợi nhuận Nhìn chung, hoa hồng Việt Nam thích nghi nhiệt độ trung bình từ 18 - 25oC, độ ẩm tối đa 85%, lượng mưa trung bình hàng năm từ 1000-2000 mm, độ pH từ 5,6 - 6,5 Trong mùa hè, nhiệt độ lên cao, độ ẩm lớn hoa hồng có nguy xuất loại bênh gỉ sắt, phấn trắng, rệp Nếu bị nấm phấn trắng vụ xuân dùng đồng sulfat 1% để tưới, đồng thời phải cắt bỏ cành bị bệnh nặng đốt Đất dùng để trồng hoa hồng phải phẳng, tơi xốp.Hoa hồng thường nhân giống theo ba cách: giâm cành, chiết cành ghép cành 13 Như thế, hoa hồng loài hoa tượng trưng cho sắc đẹp tâm tình, khơng thể thiếu đời sống vật chất lẫn tinh thần người Vì vậy, bảo vệ phát triển giống hoa hồng điều cần thiết mà người cần làm Câu 7: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương em Bài làm Thuộc vùng núi đá vôi Kẻ Bàng, xã Sơn Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, cách thành phố Đồng Hới 60km, động Phong Nha coi "Thiên Nam đệ động" Việt Nam Ðộng Phong Nha có nhiều nhánh với tổng chiều dài lên đến khoảng 20km người ta khám phá nhánh dài nhất, phần sơng ngầm có tên Nậm Aki mà sơng Son phần lộ mặt đất Nó chui ngầm đất vùng núi Pu-Pha-Ðam cách 20km phía nam Trước cửa động, cảnh núi non sông nước quyến rũ, thiên nhiên hùng vĩ với hình ảnh kỳ thú khêu gợi trí tưởng tượng người Vào mùa nước lớn, nước sông Son dâng cao che khuất cửa hang, thuyền du lịch không vào Tương truyền trăm năm trước, ông vua trẻ Hàm Nghi ẩn số cận thần lời kêu gọi Cần Vương Cửa động rộng khoảng 20m, cao 10m, có nhũ đá lơ nhơ Bơi thuyền qua cửa hang, động rộng bát úp mặt nước Nước sông phẳng lặng mặt gương, vào sâu ánh sáng nhạt dần hẳn Xen lẫn với tiếng mái chèo có tiếng chiêng vẳng lên Người địa cho âm nhạc tiệc riệu Thần Núi vọng Tất hợp thành tiếng nhạc, lúc âm u tiếng chiêng, lúc bập bùng tiếng trống Phong Nha có 20 buồng với hành lang dài tới 1500m nhiều hành lang phụ dài hàng trăm mét Các hang ngồi có trần cao mặt nước rộng khoảng 10m Các hang phía trong, từ hang thứ trở vào trần hang cao đến 25-50m Từ buồng thứ 14, du khách theo hành lang khác sâu mặt đất đến buồng to rộng có phần nguy hiểm hơn, nơi mà q trình phong hố đá vơi cịn tiếp tục Thuyền ngược dịng độ 800m đến chỗ cạn gọi hang nước cạn nước biến nhường chỗ cho đá cát Nhũ đá từ rủ xuống, măng đá từ nhô lên tua tủa rừng với hình dáng kỳ lạ Khó mơ tả vẻ đẹp hùng vĩ buồng, hành lang đá vôi phủ đầy thạch nhũ long lanh ánh đuốc dịng sơng ngầm Du khách vừa xúc động vừa nhiều hồi hộp lo sợ thấy nằm miệng quái vật khổng lồ: với hình thù kỳ dị nguyên sơ mà trí tưởng tượng người gán cho chúng huyền thoại, tích Sau hàng chục thám sát khoa học người Việt, người Pháp, người Anh động Phong Nha cịn với điều bí ẩn.Vào mùa nước lớn, nước sông Son dâng cao che khuất cửa hang, thuyền du lịch không vào Tương truyền trăm năm trước, ông vua trẻ Hàm Nghi ẩn số cận thần lời kêu gọi Cần Vương Cửa động rộng khoảng 20m, cao 10m, có nhũ đá lơ nhô Bơi thuyền qua cửa hang, động rộng bát úp mặt nước Nước sông phẳng lặng mặt gương, vào sâu ánh sáng nhạt dần hẳn Xen lẫn với tiếng mái chèo có tiếng chiêng vẳng lên Người địa cho âm nhạc tiệc riệu Thần Núi vọng Tất hợp thành tiếng nhạc, lúc âm u tiếng chiêng, lúc bập bùng tiếng trống Phong Nha có 20 buồng với hành lang dài tới 1500m nhiều hành lang phụ dài hàng trăm mét Các hang có trần cao mặt nước rộng khoảng 10m Các hang phía trong, từ hang thứ trở vào trần hang cao đến 25-50m Từ buồng thứ 14, du khách theo hành lang khác sâu mặt đất đến buồng to rộng có phần nguy hiểm hơn, nơi mà q trình phong hố đá vơi cịn tiếp tục Thuyền ngược dịng độ 800m đến chỗ cạn gọi hang nước cạn nước biến nhường chỗ 14 cho đá cát Nhũ đá từ rủ xuống, măng đá từ nhô lên tua tủa rừng với hình dáng kỳ lạ Khó mơ tả vẻ đẹp hùng vĩ buồng, hành lang đá vôi phủ đầy thạch nhũ long lanh ánh đuốc dịng sơng ngầm Du khách vừa xúc động vừa nhiều hồi hộp lo sợ thấy nằm miệng quái vật khổng lồ: với hình thù kỳ dị nguyên sơ mà trí tưởng tượng người gán cho chúng huyền thoại, tích Sau hàng chục thám sát khoa học người Việt, người Pháp, người Anh động Phong Nha cịn với điều bí ẩn Câu 8: Giới thiệu tác phẩm văn học Bài làm "Tắt đèn" tiểu thuyết tiêu biểu Ngô Tất Tố, bút truyện kí tiêu biểu văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám Tác phẩm có 26 chương mà chương XVIII chương xảy xung đột người nông dân với bọn cường hào ác bá làng Qua “Tức nước vỡ bờ" (một đoạn trích chương XVIII), Ngơ Tất Tố vẽ lên tranh xã hội đương thời, xã hội thối nát tàn bạo bẩn thỉu ghê tởm Cái xã hội thực dân phong kiến đày đoạ người nông dân đến đường mà biểu "Tức nước vỡ bờ" tên cai lệ hơng hách, tàn ác; bọn người nhà lý trưởng hèn yếu mà dã man không Chúng chuột ma ranh cố mà đục, mà khoét Từ cải vật chất nhỏ nhoi người nông dân đến người sức lực điền mạnh mẽ tàn sức kiệt chúng không buông tha, "dai đỉa" mà hành hạ Cũng qua vài trang ngắn ngủi mà đậm nét chân thực, sinh động "Tức nước vỡ bờ", Ngô Tất Tố lên án gay gắt, căm ghét xã hội thực dân phong kiến tàn ác, dã man kết thúc chị Dậu quật ngã tên cai lệ người nhà lý trưởng; đồng thời tác giả bày tỏ cảm thông sâu sắc chân thành với số phận quẫn, bi thưởng người nơng dần mà cụ thể chị Dậu Ơi! Cái gia đình đầm ấm yên vui chị bị sách sưu thuế ác nghiệt làm cho tan nát Số phận tiền đồ chị thật tối tăm bầu trời đêm 30 không trăng Không lên án gay gắt xã hội thực dân phong kiến, cảm thông sâu sắc với người nông dân, Ngơ Tất Tố cịn đề cao nhân phẩm cao quý họ với nét đẹp truyền thống tiềm tăng: phẩm chất thương yêu chồng tha thiết chị Dậu, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ người chồng ốm yếu; phẩm chất cao "gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn" không hám danh lợi tiền tài chị đặc biệt sức sống tiềm tàng ấp ủ lâu lòng người phụ nữ nông dân bùng cháy lúc để cứu chồng khỏi nanh vuốt lũ hùm sói cai lệ người nhà lý trưởng Và cuối qua "Tức nước vỡ bờ" Ngô Tất Tố quan tâm đến vấn đề thiết sống đương thời, nhu cầu sống bình yên, hưởng hạnh phúc mái ấm gia đình bình dị người nơng dân Đặc sắc nghệ thuật "Tức nước vờ bờ" Ngô Tất Tố thực làm khâm phục Nhà văn xây dựng nhân vật chị Dậu điển hình, tượng trưng cho tất người phụ nữ nông dân với phẩm chất cao đẹp, đáng quý loài người Và đặc biệt nhà văn sử dụng lời lẽ dân dã, đời thường mà sinh động, chân thực, làm sống sống bất công đương thời để chứng kiến điều ngang trái Và kết hợp tài tình phương thức: tự sự, miêu tả biểu cảm để làm bật tình máu tác phẩm hai giai cấp đối kháng thực thể tài tiểu thuyết xuất chúng Ngô Tất Tố "Tức nước vỡ bờ" nói riêng "Tắt đèn" nói chung tác phẩm đặc sắc văn học đại nước ta Nó có thành công vang dội ảnh hưởng rõ rệt đến xã hội đương thời Song cịn có hạn chế nho nhỏ Nhưng "Tức nước vờ bờ", "Tắt đèn'' tuyệt tác để khâm phục nhớ đến Ngô Tất Tố - nhà văn thực xuất sắc 15 16