(Skkn mới nhất) giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân ái, trách nhiệm cho hs trường thpt cửa lò 2 thông qua hoạt động tình nguyện

sa ng ki en MỤC LỤC ki nh PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ng Lý chọn đề tài hi em Mục tiêu đề tài Đối tượng, phạm vi nghiên cứu w Điểm đề tài n Phương pháp nghiên cứu lo ad PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU th Cơ sở lí luận yj uy 1.1 Các khái niệm liên quan ip 1.2 Lòng yêu nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm Đoàn viên Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa XI, nhiệm kỳ 2017 – 2022 la an lu 1.3 Các phẩm chất học sinh chương trình GDPT va 1.3.1 Yêu cầu cần đạt phẩm chất yêu nước HS THPT n 1.3.2 Yêu cầu cần đạt phẩm chất nhân HS THPT fu ll 1.3.3 Yêu cầu cần đạt phẩm chất Trách nhiệm HS THPT m oi 1.1.5 Biểu lòng yêu nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm hoạt động niên tình nguyện at nh z 1.1.6 Vai trị hoạt động tình nguyện việc giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân trách nhiệm cho HS thể chương trình giáo dục phổ thông 2018 hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp z vb ht jm Cơ sở thực tiễn 11 k 2.1 Thực trạng việc giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân ái, trách nhiệm cho HS trường THPT Cửa Lò 11 Một số giải pháp nâng cao hiệu việc giáo dục phẩm chất Yêu nước, Nhân Trách nhiệm cho HS trường THPT Cửa Lò thơng qua hoạt động tình nguyện 20 3.1 Thường xuyên cập nhật kịp thời văn triển khai đoàn cấp 20 m 2.4 Khảo sát ý kiến HS vai trị của hoạt động tình ngun việc giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân trách nhiệm cho HS 16 co 2.3 Nguyên nhân thực trạng 15 l gm 2.2 Thực trạng tổ chức phong trào tình nguyện trường THPT địa bàn Cửa Lò 13 sa ng ki en ki 3.2 Tích cực tham mưu với cấp ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường tầm quan trọng hoạt động tình nguyện cơng tác giáo dục lịng u nước, lịng nhân tinh thần trách nhiệm HS 21 nh ng hi 3.3 Tăng cường công tác phối hợp, tuyên truyền 22 em 3.3.1 Phát động, tuyên truyền rộng rãi học sinh 22 3.3.2 Phối hợp chặt chẽ với GV chủ nhiệm 23 w 3.3.3 Phối hợp với GVBM 24 n lo 3.3.4 Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh 24 ad th 3.3.5 Phối hợp chặt chẽ với địa phương nơi học sinh cư trú 25 yj 3.4 Tăng cường công tác nêu gương, khen thưởng phong trào tình nguyện 25 uy 3.5 Thường xuyên tổ chức đa dạng hoạt động tình nguyện 27 ip la 3.5.1 Chương trình “Tiếp sức mùa thi” 27 an lu 3.5.2 Chung tay phòng chống dịch Covid – 19 31 3.5.3 Chiến dịch “Hoa phượng đỏ” 33 va n 3.5.4 Chương trình đồng hành với niên 34 fu ll 3.5.5 Chương trình “Mùa đơng ấm” “Xuân tình nguyện” 34 m oi 3.5.6 Chương trình “Xuân ấm trao yêu thương” 35 at nh 3.5.7 Hoạt động chăm sóc di tích lịch sử địa phương 36 z 3.5.8 Chương trình tình nguyện chỗ 37 z 3.5.9 Các hoạt động thiện nguyện khác 41 vb jm ht Thực nghiệm sư phạm 42 Mục đích khảo sát 42 k 4.2.1 Nội dung khảo sát 42 4.4 Kết khảo sát cấp thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 43 4.4.1 Kết khảo sát cấp thiết 43 4.4.2 Kết khảo sát tính khả thi 44 Phần III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 45 Kết đạt 45 Kiến nghị 46 m 4.3 Đối tượng khảo sát 43 co 4.2.2 Phương pháp khảo sát thang đánh giá 42 l gm 4.2 Nội dung phương pháp khảo sát 42 sa ng ki en DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ki nh ng Cụm từ đầy đủ Từ viết tắt hi em GV GV HS HS w Giáo viên chủ nhiệm n GVCN lo Giáo viên mơn ad GVBM uy Thanh niên tình nguyện ip Hoạt động tình nguyện la HĐTN Trung học phổ thơng yj TNTN th THPT Giáo dục đào tạo TW Trung ương BCH Ban chấp hành LHTN Liên hiệp niên an lu GD & ĐT n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm sa ng ki en DANH MỤC HÌNH ẢNH ki nh STT Hình Hình ng hi em Hình Tên hình ảnh Bảng phẩm chất học sinh treo phòng học Các kế hoạch tình nguyện Đồn cấp cập nhật thường xuyên qua nhóm zalo, nhóm facebook Lễ phát động chương trình tình nguyện – Thầy Hiệu trưởng phát biểu buổi lễ Tin người tốt việc tốt trang fanpage trường TNTN hỗ trợ test Covid-19 tham gia đội shipper xanh địa phương CLB tình nguyện họp xét thi đua, khen thưởng BCH Thị đồn BCH Đồn trường tặng giấy khen cho tình nguyện viên xuất sắc năm 2021, 2022 Giấy chứng nhận HS tham gia phong trào tình nguyện TNTN làm kính chắn bọt bắn cho cán làm nhiệm vụ thi TNTN hỗ trợ phụ huynh thí sinh xem sơ đồ phòng thi TNTN phát nước trang miễn phí cho thí sinh TNTN ghi vé xe, hướng dẫn, hỗ trợ xếp xe cho thí sinh TNTN chào đón thí sinh sau thi xong Tặng q cho khu cách ly điểm trường Đại học Vinh sở Đoàn trường tặng quà cho thiếu niên nhi đồng khu cách ly khách sạn Mường Thanh khách sạn Army Cửa Lị TNTN hỗ trợ cơng tác hậu cần khu cách ly Đội tình nguyện đo thân nhiệt sát khuẩn cho HS TNTN đến thăm gia đình thương binh, liệt sĩ ngày 27/7 TNTN tham gia làm hoa đăng cho kiện Thả hoa đăng Tuyên truyền quyên góp sách giáo khoa cũ qua facebook Phát chăn cho em HS tiểu học Nghĩa Thọ - Huyện Nghĩa Đàn Tặng áo ấm cho em tiểu học Mường Ải, Kỳ Sơn hỗ trợ khám bệnh cho bà xã Mường Ải Nhà trường trao q Tết cho HS có hồn cảnh khó khăn TNTN quét dọn đền Bàu Lối – Phường Nghi Thu TNTN trồng chăm sóc hoa cuối năm học quét sân trường dịp hè Trang 13 21 22 lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu 23 25 26 27 27 29 29 30 30 31 31 32 oi m Hình Hình Hình 10 Hình 11 Hình 12 Hình 13 Hình 14 Hình 15 n Hình Hình w Hình Hình at z z 32 33 33 34 34 35 35 vb m 39 39 40 41 41 co 38 l 38 gm 36 36 37 k jm Hình 26 TNTN tổng dọn dịp cắt tỉa ứng phó mưa bão Hình 27 TNTN kiếm giống hoa cúc biển tham gia trồng thị đồn Hình 28 TNTN trồng hoa cúc biển trường Hình 29 Hoa cúc biển rực rỡ khắp trường THPT Cửa Lị Hình 30 TNTN chuẩn bị chào đón tân HS hỗ trợ nhập học Hình 31 Nhóm nhảy nhận giải đêm Chung kết Hình 32 TNTN phân chia cam giải cứu cho lớp ht Hình 23 Hình 24 Hình 25 nh Hình 16 Hình 17 Hình 18 Hình 19 Hình 20 Hình 21 Hình 22 sa ng ki en PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ki nh Lý chọn đề tài ng Chương trình giáo dục phổ thơng xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất lực HS; tạo môi trường học tập rèn luyện giúp HS phát triển hài hịa đức, trí, thể, mỹ, trở thành người học tích cực, tự tin, có phẩm chất tốt đẹp lực cần thiết để trở thành người cơng dân có trách nhiệm, người lao động có văn hóa, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển cá nhân yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước thời đại tồn cầu hóa cách mạng cơng nghiệp hóa hi em w n lo ad th Phẩm chất tính tốt, thái độ hành vi ứng xử người, với lực tạo nên nhân cách người Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 nêu rõ Chương trình giáo dục phổ thơng cần hình thành phát triển cho HS phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực trách nhiệm yj uy ip la an lu Bác Hồ kính u dạy “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Để giáo dục đạo đức, phẩm chất tốt đẹp cho HS cần quan tâm đặc biệt, phối hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xã hội Tuy nhiên, vùng quê biển Cửa Lò, đại đa số phụ huynh làm nghề đánh cá, buôn bán hải sản, chí nhiều cha mẹ làm ăn xa nên khơng có nhiều thời gian để quan tâm, gần gũi, dạy dỗ Bên cạnh đó, nay, mặt trái mạng xã hội gây suy nghĩ lệch lạc thiếu niên dẫn đến bắt nạt qua mạng, bạo lực học đường, thuốc điện tử, chơi tài xỉu qua mạng tệ nạn khác… hồi chuông cảnh báo cho lứa tuổi học đường n va ll fu oi m at nh z z vb Ở trường THPT, tổ chức đồn niên có vai trị quan trọng việc tổ chức phong trào, hoạt động phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi HS, hướng HS vào hoạt động tích cực, lửa tuổi trẻ góp phần đào tạo lớp trẻ sống có hồi bão, có lí tưởng đạo đức cách mạng, có ý thức lao động học tập k jm ht m co l gm Chiến dịch niên tình nguyện năm qua ln yếu tố quan trọng phong trào niên nước, khẳng định sức lan tỏa mãnh liệt phong trào tình nguyện đời sống xã hội, góp phần tạo giá trị tốt đẹp tới cộng đồng Với tinh thần “Đâu cần niên có, việc khó có niên”, màu áo xanh tình nguyện có mặt khắp miền Tổ quốc: Từ miền xuôi đến miền ngược, từ thành thị đến nông thôn, đặc biệt vùng sâu vùng xa TNTN góp phần khơng nhỏ việc phịng, chống dịch Covid -19 với nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa Kết Chiến dịch TNTN đóng góp cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Thơng qua hoạt động tình nguyện, đồn viên niên rèn giũa phẩm chất tốt đẹp, thể tinh thần yêu nước, yêu thương người có trách nhiệm cộng đồng xã hội sa ng ki en ki Xuất phát từ lý đó, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân ái, trách nhiệm cho HS trường THPT Cửa Lị thơng qua hoạt động tình nguyện” nh ng hi Mục tiêu đề tài em - Góp phần hình thành phát triển HS phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân trách nhiệm; giáo dục cho HS có trách nhiệm với thân, gia đình, nhà trường xã hội, hướng đến điều tốt đẹp lan tỏa đến cộng đồng w n - Đưa giải pháp nâng cao hiệu giáo dục phẩm chất Yêu nước, Nhân trách nhiệm cho HS thông qua phong trào tình nguyện lo ad th Đối tượng, phạm vi nghiên cứu yj uy - Phạm vi nghiên cứu: Phẩm chất Yêu nước, Nhân ái, Trách nhiệm HS giáo dục thông qua hoạt động tình nguyện ip la - Đối tượng nghiên cứu: HS trường THPT Cửa Lò năm học 2020 - 2021, 2021 – 2022 học kỳ I năm học 2022 – 2023 an lu Điểm đề tài va n - Hình thành phát triển ĐVTN phẩm chất nhân ái, yêu nước có trách nhiệm lao động, học tập, biết yêu thiên nhiên, yêu di sản văn hóa địa phương vận động người khác tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ, phát huy di sản văn hóa; kính trọng u thương, quan tâm người có cơng với cách mạng; phát huy truyền thống tốt đẹp người dân Cửa Lị; tích cực, chủ động vận động người khác tham gia hoạt động cộng đồng ll fu oi m at nh z z vb k jm ht - Giáo dục tình u q hương Cửa Lị thơng qua việc tun truyền nguồn gốc ý nghĩa loài hoa cúc biển, góp phần bảo tồn, phát triển quảng bá Hoa cúc biển theo đề án UBND thị xã Cửa Lị, đội TNTN trường tiên phong m - Việc tạo hội cho ĐVTN tự đánh giá điểm mạnh điểm yếu thân trình tham gia tình nguyện đánh giá người khác đội để vinh danh, khen thưởng thành viên đội giúp hình thành phát triển phẩm chất trách nhiệm: trách nhiệm với thân với tập thể co - Tình nguyện phong trào văn hóa, văn nghệ đưa tên tuổi trường THPT Cửa Lò ngày vươn xa hơn, thể niềm tự hào, tình yêu học sinh trường l gm - Phong trào tình nguyện phát động từ đầu năm học hoạt động xuyên suốt năm nhằm có nhiều hội tiếp cận với đa số ĐVTN, tạo điều kiện thuận lợi công tác giáo dục phẩm chất cho HS sa ng ki en Phương pháp nghiên cứu ki nh - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết ng - Phương pháp phân tích tổng hợp kinh nghiệm hi em - Phương pháp điều tra: khảo sát ý kiến HS vai trị hoạt động tình nguyện việc giáo dục phẩm chất HS - Phương pháp thực nghiệm w n - Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm sa ng ki en PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ki nh Cơ sở lí luận ng 1.1 Các khái niệm liên quan hi em - Tình nguyện tự nguyện, sẵn lịng đóng góp thời gian, kỹ năng, kiến thức cá nhân để giúp đỡ cộng đồng mà khơng địi hỏi lợi ích Hoạt động niên tình nguyện loại hình hoạt động mang tính ủng hộ xã hội Đây hoạt động phong trào biểu rõ tính xung kích niên đoàn phát động tổ chức w n lo ad th - Lòng yêu nước truyền thống ngàn đời dân tộc Việt Nam, xây dựng bồi đắp qua thời kỳ từ ông cha ta dựng nước giữ nước Tình yêu đất nước thể qua tình yêu thiên nhiên, di sản, yêu người dân đất nước mình; tự hào bảo vệ điều thiêng liêng yj uy ip la - Lòng nhân biết yêu thương, đùm bọc người, đối xử với người theo lẽ phải; yêu đẹp, yêu thiện; tôn trọng khác biệt; cảm thơng, độ lượng sẵn lịng giúp đỡ người khác an lu va n - Trách nhiệm thứ mà người cần phải có ý thức với cơng việc Trách nhiệm coi loại gánh nặng, có trách nhiệm giúp nhiều q trình phát triển hồn thiện thân Những người sống có trách nhiệm người xung quanh tơn trọng nhanh chóng đạt thành công sống ll fu oi m at nh z 1.2 Lòng yêu nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm Đoàn viên Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh khóa XI, nhiệm kỳ 2017 – 2022 z vb k jm ht Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Được xây dựng, rèn luyện trưởng thành qua thời kỳ đấu tranh cách mạng, Đoàn tập hợp đông đảo niên phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiến xuất sắc cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bước vào thời kỳ mới, Đoàn tiếp tục phát huy truyền thống quý báu dân tộc chất tốt đẹp mình, xây dựng hệ niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa, cộng đồng; có lực, lĩnh hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức, kỹ tác phong công nghiệp lao động tập thể, trở thành công dân tốt đất nước; xung kích, sáng tạo làm chủ khoa học công nghệ tiên tiến, vươn lên ngang tầm thời đại m co l gm Trong điều 2, chương Đồn viên Điều lệ đồn nói rõ nhiệm vụ Đồn viên: “Ln ln phấn đấu lý tưởng Đảng Bác Hồ Tích cực học tập, lao động rèn luyện, tham gia hoạt động xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; sa ng ki en ki Gương mẫu chấp hành vận động thiếu nhi thực đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng, quyền đồn thể nhân dân.” nh ng hi Như vậy, theo Điều lệ đồn “u nước”, “nhân ái”, “trách nhiệm” nhiệm vụ Đoàn viên mục tiêu giáo dục Đoàn viên tổ chức Đoàn niên Cần giáo dục để đồn viên niên có lý tưởng cách mạng khát vọng cống hiến thông qua hoạt động xã hội em w n 1.3 Các phẩm chất học sinh chương trình GDPT lo ad Ngày 26 tháng 12 năm 2018, Bộ GD-ĐT ban hành Chương trình Giáo dục phổ thơng (kèm theo Thơng tư 32/2018/TT-BGDĐT) Theo đó, chương trình giáo dục phổ thông bảo đảm phát triển phẩm chất lực người học thông qua nội dung giáo dục với kiến thức, kỹ bản, thiết thực, đại; hài hịa đức, trí, thể, mĩ; trọng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề học tập đời sống th yj uy ip la lu an Quan điểm xây dựng chương trình GDPT 2018 nêu rõ, song song với việc phát triển lực chương trình giáo dục phổ thơng hình thành phát triển cho học sinh phẩm chất chủ yếu sau: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm n va ll fu at nh 1.3.1.1 Yêu đất nước oi m 1.3.1 Yêu cầu cần đạt phẩm chất yêu nước HS THPT z - Yêu quê hương, yêu Tổ quốc, tôn trọng biểu trưng đất nước z - Tự giác thực vận động người khác thực quy định pháp luật, góp phần bảo vệ xây dựng Nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam vb ht k jm - Đấu tranh với âm mưu, hành động xâm phạm lãnh thổ, biên giới quốc gia, vùng biển thuộc chủ quyền quyền chủ quyền quốc gia thái độ việc làm phù hợp với lứa tuổi, với quy định pháp luật l gm co - Sẵn sàng thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc m 1.3.1.2 u q hương - Có ý thức tìm hiểu truyền thống gia đình, dịng họ, q hương; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống gia đình, dịng họ, q hương - Có ý thức bảo vệ di sản văn hố, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hố - Kính trọng, biết ơn người lao động, người có cơng với q hương, đất nước; tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa người có cơng với q hương, đất nước sa ng ki en ki - Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hoá nh ng 1.3.1.3 Yêu thiên nhiên hi - Yêu thiên nhiên có việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên em - Tích cực, chủ động tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên w - Tích cực, chủ động vận động người khác tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên n lo ad 1.3.2 Yêu cầu cần đạt phẩm chất nhân HS THPT th 1.3.2.1 Yêu quý người yj uy - Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình ip - u q bạn bè, thầy cơ; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè la an lu - Tôn trọng người lớn tuổi; giúp đỡ người già, người ốm yếu, người khuyết tật; nhường nhịn giúp đỡ em nhỏ n va - Trân trọng danh dự, sức khoẻ sống riêng tư người khác Tơn trọng quyền lợi ích hợp pháp người; đấu tranh với hành vi xâm phạm quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân ll fu m oi - Khơng đồng tình với ác, xấu; không cổ xuý, không tham gia hành vi bạo lực; sẵn sàng bênh vực người yếu thế, thiệt thòi, at nh z - Quan tâm đến mối quan hệ hài hoà với người khác z - Biết chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn, bạn vùng sâu, vùng xa, người khuyết tật đồng bào bị ảnh hưởng thiên tai vb ht k jm - Tích cực, chủ động tham gia vận động người khác tham gia hoạt động từ thiện hoạt động phục vụ cộng đồng - Cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người - Tôn trọng đa dạng văn hoá dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam dân tộc khác - Có ý thức học hỏi văn hoá giới m - Cảm thông, độ lượng với hành vi, thái độ có lỗi người khác co - Tôn trọng khác biệt lựa chọn nghề nghiệp, nhận thức, hoàn cảnh sống, đa dạng văn hố cá nhân Khơng phân biệt đối xử, chia rẽ bạn l gm 1.3.2.2 Tôn trọng khác biệt người sa ng ki en Phần III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ki nh Kết đạt ng Sau hai năm nghiên cứu đề tài, kết giáo dục phẩm chất đạo đức cho HS trường THPT Cửa Lị có thay đổi lớn theo chiều hướng tích cực Cụ thể sau: hi em Kết xếp loại hạnh kiểm năm học 2020 - 2021 Tốt Khá Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL 563 73.91% 164 20.82% 32 4.22% 0% w n Sĩ số lo ad 759 th yj uy Kết xếp loại hạnh kiểm năm học 2021 - 2022 SL 144 TL 18.58% SL 16 an TL 78.92% Yếu Trung bình lu SL 599 Khá la 759 Tốt ip Sĩ số TL 2.11% SL TL 0% n va oi at nh z z vb jm ht 296 m Sĩ số ll 501 Kết xếp loại hạnh kiểm khối 11, 12, HK 1, năm học 2022 - 2023 Tốt Khá Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL 383 76.45% 103 20.56% 15 2.99% 0.00% Kết rèn luyện khối 10, học kỳ 1, năm học 2022 -2023 Tốt Khá Đạt Chưa Đạt SL TL SL TL SL TL SL TL 193 65.20% 83 28.04% 20 6.76% 0.00% fu Sĩ số k Theo bảng số liệu trên, số học sinh có hạnh kiểm khá, tốt tăng lên nhiều, số học sinh đạt loại yếu khơng cịn nữa, loại trung bình giảm rõ rệt Khối 10 năm 2022 – 2023 đánh giá theo Thông tư 22 khơng có học sinh chưa đạt học kỳ Khơng vậy, phong trào tình nguyện có sức lan tỏa mạnh mẽ học sinh tồn trường, ngày thu hút nhiều học sinh tham gia gặt hái nhiều thành Điều cho thấy việc giáo dục phẩm chất yêu nước, nhân trung thực thơng qua hoạt động tình nguyện có hiệu m Việc tổ chức phong trào tình nguyện có vai trị quan trọng việc giáo dục phẩm chất Yêu nước, Nhân Trách nhiệm cho học sinh trường THPT Cửa Lò nói riêng học sinh trường THPT nói chung Không 45 co Từ kết trên, rút số kết luận sau: l gm Nhờ áp dụng hiệu vào thực tiễn, năm qua, chúng tơi liên tục Tỉnh đồn Nghệ An, Hội LHTN tỉnh Nghệ An BCH đoàn thị xã Cửa Lò tặng khen, giấy khen (Phụ lục 2) sa ng ki en ki vậy, việc tích cực tham gia hoạt động xã hội giúp học sinh có kỹ sống tốt hơn, thái độ sống tốt trưởng thành nhiều nh ng Kết đạt đề tài này, sở cho việc nâng cao hiệu giáo dục đạo đức, khát vọng cống hiến, lẽ sống niên cho học sinh trường THPT Cửa Lị nói riêng trường THPT địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung hi em Kiến nghị w - Đối với Sở GD & ĐT Nghệ An: Cần có văn đạo kịp thời phong trào tình nguyện cơng tác giáo dục phẩm chất chủ yếu học sinh n lo ad - Đối với Đoàn cấp trên: th + Các kế hoạch, văn hướng dẫn chương trình hành động, đặc biệt chương trình tình nguyện cần gửi kịp thời để Đồn trường có thời gian xây dựng kế hoạch cụ thể yj uy ip la + Xây dựng nhiều chương trình tình nguyện thường xuyên phù hợp với lứa tuổi điều kiện học sinh an lu + Tăng cường công tác thi đua, khen thưởng phong trào tình nguyện va n - Đối với Ban giám hiệu nhà trường: Tạo điều kiện thuận lợi mặt thời gian tinh thần để em học sinh tích cực tham gia HĐTN ll fu oi m - Đối với cá nhân tổ chức nhà trường: Đoàn trường phối hợp với BGH, Cơng đồn nhà trường cá nhân trường kêu gọi quan, tổ chức, mạnh thường quân hỗ trợ nguồn lực để phong trào tình nguyện phát triển sâu rộng ngày hiệu at nh z z vb - Đối với giáo viên: k jm ht + Giáo viên chủ nhiệm: Thường xuyên động viên học sinh tham gia hoạt động tình nguyện để trau dồi phẩm chất lực thân Thường xuyên nêu gương trước lớp để học sinh khác noi theo Vận động phụ huynh tạo điều kiện cho tích cực tham gia hoạt động xã hội Nghệ An, ngày 20 tháng năm 2023 Tác giả 46 m Tôi xin chân thành cảm ơn! co Trong đề tài chắn nhiều điều hạn chế Rất mong nhận góp ý đồng nghiệp để giải pháp nêu đề tài thực giải pháp cần thiết để nâng cao hiệu công tác giáo dục phẩm chất Yêu nước, Nhân Trách nhiệm cho học sinh trường trung học phổ thơng Cửa Lị l gm + Giáo viên môn: Cần nêu cao tinh thần trách nhiệm việc tuyên truyền HS tham gia HĐTN nhằm thể lòng yêu nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm sa ng ki en TÀI LIỆU THAM KHẢO ki nh ng Bộ GD & ĐT (2018) Chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể Công văn số 585/QĐ-BGDĐT Quyết định ban hành Kế hoạch triển khai Quyết định số 1895/QĐ-TTg ngày 11/11/2021 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2021 – 2030” ngành Giáo dục Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa XI, nhiệm kỳ 2017 – 2022 GS NGND Trần Văn Giàu (1980) Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam NXB Chính trị quốc gia Lưu Thu Thủy (tổng chủ biên) – Nguyễn Thanh Bình (chủ biên) (2022) Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Bộ sách Kết nối tri thức với sống NXB Giáo dục Mạng Internet Mô đun bồi dưỡng GV THPT chủ đề “Hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 – Hoạt động trải nghiệm” Nguyễn Thanh Bình (2010) Giáo trình giáo dục kỹ sống, NXB Giáo dục hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm 47 sa ng ki en PHỤ LỤC ki nh PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN CỦA HỌC SINH TRÊN ĐỊA BÀN CỬA LÒ VỀ VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC PHẨM CHẤT YÊU NƯỚC, NHÂN ÁI VÀ TRÁCH NHIỆM ng hi em CHO HỌC SINH THPT Em tham gia hoạt động tình nguyện chưa? ◯ Thường xuyên tham gia ◯ Thỉnh thoảng tham gia ◯ Ít tham gia ◯ Chưa tham gia w n lo ad th yj Tại em lại muốn tham gia hoạt động tình nguyện? (Em chọn nhiều câu trả lời) Vì người ý uy ip la an lu Vì GVCN yêu cầu tham gia va Vì tham gia hoạt động tình nguyện giúp động n Vì tham gia hoạt động tình nguyện giúp rèn luyện thân trở thành người có ích Vì có bạn thân tham gia nên cho vui ll fu oi m at nh Vì thấy hoạt động tình nguyện có ích cho xã hội z Vì tham gia hoạt động tình nguyện giúp trau dồi kỹ sống Vì tham gia hoạt động tình nguyện thể lịng u nước, lịng u thương người Tham gia hoạt động tình nguyện góp phần xây dựng nhà trường ngày phát triển z vb k jm ht m co Theo em, hoạt động tình nguyện trường THPT có vai trò việc giáo dục phẩm chất Nhân ái, Yêu nước Trách nhiệm? ◯ Rất quan trọng ◯ Quan trọng ◯ Không quan trọng ◯ Khơng liên quan l ◯ Có ◯ Khơng ◯ Không biết gm Theo em, việc tham gia hoạt động tình nguyện lịng nhân ái, tinh thần yêu nước trách nhiệm với xã hội không? sa ng ki en ki Theo em, biểu phẩm chất Yêu nước hoạt động tình nguyện khơng? Chọn đồng ý không đồng ý câu nh ng hi em Câu trả lời Có ý thức bảo vệ di sản văn hố, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hố w Khơng đồng ý ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ n Đồng ý lo Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hoá ad th yj Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa người có cơng với q hương, đất nước uy ip la Tích cực, chủ động vận động người khác tham gia hoạt động bảo vệ thiên nhiên an lu n va Có ý thức tìm hiểu truyền thống gia đình, dịng họ, q hương; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống gia đình, dịng họ, quê hương ll fu oi m Yêu thiên nhiên có việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên nh at Theo em, biểu phẩm chất Nhân hoạt động tình nguyện khơng? z z Đồng ý vb Khơng đồng ý jm ht Biểu ◯ ◯ Tích cực, chủ động tham gia vận động người khác tham gia hoạt động từ thiện hoạt động phục vụ cộng đồng ◯ ◯ Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình ◯ ◯ Cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người ◯ ◯ Quan tâm đến mối quan hệ hài hoà với người khác ◯ ◯ k Biết chia sẻ với bạn có hồn cảnh khó khăn, bạn vùng sâu, vùng xa, người khuyết tật đồng bào bị ảnh hưởng thiên tai m co l gm sa ng ki en ki Theo em, biểu phẩm chất Trách nhiệm hoạt động tình nguyện? (Em chọn nhiều câu trả lời) nh ng Câu trả lời Chọn hi  Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên, ứng phó với biến đổi khí hậu phát triển bền vững  em Sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên w n lo ad Tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động công ích th  yj  Có ý thức sử dụng tiền hợp lí ăn uống, mua sắm đồ dùng học tập, sinh hoạt  uy Tích cực tham gia vận động người khác tham gia hoạt động tuyên truyền pháp luật ip la an lu  n va Sẵn sàng chịu trách nhiệm lời nói hành động thân ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm sa ng ki en ki PHỤ LỤC CÁC HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CỦA TRƯỜNG THPT CỬA LÒ nh ng Hoạt động tiếp sức mùa thi hi em w n lo ad th yj uy ip Tổng dọn vệ sinh chuẩn bị cho kỳ thi Tuyển sinh vào lớp 10 la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb TNTN treo băng rôn chuẩn bị cho kỳ thi k jm ht m co l gm TNTN dán cửa số tránh nắng cho thí sinh dự thi sa ng ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy Trang facebook Đoàn Cửa Lị ln cập nhật thơng tin tiếp sức mùa thi lời chúc cho thí sinh ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht Hỗ trợ thí sinh phụ huynh xem sơ đồ phòng thi m co l gm Chuẩn bị trang nước sát khuẩn cho thí sinh sa ng ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy Sát khuẩn tay cho thí sinh phát nước cho phụ huynh đưa thi ip la Cơng tác phịng chống dịch Covid-19 an lu n va ll fu oi m at nh z z vb jm ht k Thanh niên tình nguyện đo thân nhiệt sát khuẩn tay cho phụ huynh đến họp Chương trình tặng sách giáo khoa cho học sinh có hồn cảnh khó khăn m co l gm sa ng ki en Các hoạt động tình nguyện chỗ ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip TNTN bóc dỡ biển quảng cáo, tờ rơi trục đường la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht TNTN tham gia làm trại hè khối trường học hội trại Cửa Lò m co l gm TNTN quét dọn sân trường dịp hè sa ng ki en ki nh ng hi em w n lo ad th Khắc phục hậu đợt mưa kéo dài yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm TNTN phục Lễ hội Khinh khí cầu Cửa Lị quảng trường Bình Minh năm 2022 sa ng ki en Một số hoạt động thiện nguyện khác ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy Học sinh toàn trường tặng nhu yếu phẩm cho đồng bào miền Trung lũ lụt ip la an lu n va ll fu oi m at nh z Học sinh toàn trường quyên góp ủng hộ chị em trường tiểu học Nghi Hải z vb Kết đạt k jm ht m co l gm Bằng khen tập thể BCH Tỉnh đoàn Nghệ An chương trình Tiếp sức mùa thi năm 2021 sa ng ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy Giấy khen cá nhân BCH Thị đồn Cửa Lị Chiến dịch Tình nguyện hè năm 2021 ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht Bằng khen Hội liên hiệp niên tỉnh Nghệ An Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2022 m co l gm sa ng ki en PHỤ LỤC ki nh ng PHIẾU KHẢO SÁT SỰ CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ ĐỀ XUẤT hi em Phiếu khảo sát cấp thiết Mức độ cấp thiết w Tên giải pháp n lo ad Không th Ít cấp thiết yj cấp thiết Cấp Rất cấp thiết thiết uy ip Thường xuyên cập nhật kịp thời văn đạo Đoàn cấp la an lu n va ll fu oi m at nh Tích cực tham mưu với cấp ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường tầm quan trọng hoạt động tình nguyện cơng tác giáo dục lòng yêu nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm HS z z vb Tăng cường công tác phát động, tuyên truyền k m co l gm Thường xuyên tổ chức đa dạng hoạt động tình nguyện jm ht Tăng cường cơng tác nêu gương, khen thưởng phong trào tình nguyện sa ng ki en Phiếu khảo sát tính khả thi ki nh Mức độ khả thi ng Tên giải pháp hi em Khơng khả thi Ít Khả khả thi thi Rất khả thi w n Thường xuyên cập nhật kịp thời văn đạo Đồn cấp lo ad th yj Tích cực tham mưu với cấp ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường tầm quan trọng hoạt động tình nguyện cơng tác giáo dục lịng u nước, lòng nhân tinh thần trách nhiệm HS uy ip la an lu n va ll fu oi m Tăng cường công tác phát động, tuyên truyền at nh z Tăng cường công tác nêu gương, khen thưởng phong trào tình nguyện z vb k jm ht Thường xuyên tổ chức đa dạng hoạt động tình nguyện m co l gm