Môn học lịch sử văn minh thế giới đề tài nguồn gốc, sự phát triển và vai trò của thể thao đối với nền văn minh nhân loại

118 1 0
Môn học lịch sử văn minh thế giới đề tài nguồn gốc, sự phát triển và vai trò của thể thao đối với nền văn minh nhân loại

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kk BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM BÁO CÁO MÔN HỌC LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI ĐỀ TÀI: NGUỒN GỐC, SỰ PHÁT TRIỂN VÀ VAI TRÒ CỦA THỂ THAO ĐỐI VỚI NỀN VĂN MINH NHÂN LOẠI Giảng viên hướng dẫn: NCS ThS Nguyễn Đăng Khoa Nhóm thực hiện: Nhóm 5A Hồ Chí Minh, 04/08/2022 BẢNG THÀNH VIÊN NHÓM STT Họ tên MSSV Dương Gia Khiêm 2183001208 Phan Hoàng Phi Dương 2183001069 Lê Thùy Dương 2183003214 Trương Đình Ngơ 2183000483 Lê Hữu Bằng 2183003730 Trương Thị Tùng Linh 2183003279 Trần Thị Ly 1911860683 Trịnh Mai Phương 2183000602 Trương Minh Đức 2183000152 10 Võ Thị Phương Linh 2183000346 11 Nguyễn Vũ Phương Linh 2011831521 12 Nguyễn Thị Huỳnh Như 2183000552 13 Nguyễn Thị Tố Chinh 2011860740 Ghi MỤC LỤC BẢNG THÀNH VIÊN NHÓM MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ THỂ THAO 6 1.1 Định nghĩa đặc điểm thể thao 1.2 Nguồ n gốc thể thao 1.3 Sự phát tri ển thể thao: 13 1.3.1 Thời kỳ cổ đại: 13 1.3.2 Thời kỳ trung đại: 15 1.3.3 Thời kỳ cận đại: 17 1.3.4 Thời kỳ đại: 19 1.4 Vai trò thể thao văn minh nhân loại nay: 20 1.4.1 Vai trò thể thao việc rèn luyện sức khỏe: 20 1.4.2 Vai trò thể thao giáo dục 22 1.4.3 Vai trò thể thao giải trí: 26 1.4.4 Vai trò thể thao quân sự: 31 1.4.5 Vai trò thể thao kinh tế: 34 1.4.6 Vai trị thể thao trị 37 CHƯƠNG 2: OLYMPIC (THẾ VẬN HỘI): 40 2.1 Olympic cổ đại 40 2.1.1 Nguồn gốc vận hội Olympic cổ đại 40 2.1.2 Các môn thể thao từ thời cổ đại 45 2.2 Olympic hi ện đại: 54 2.2.1 Đôi nét olympic đại 54 2.2.2 Những đặc trưng kì thi Olympic đại: 67 CHƯƠNG 3: CÁC BỘ MÔN THỂ THAO TIÊU BIỂU TRÊN THẾ GIỚI HIỆN NAY 77 3.1 Thể thao đối kháng: 77 3.1.1 Boxing: 77 3.1.2 Đấu kiếm: 79 3.1.3.Taekwo ndo: 81 3.1.4 Đấu vật: 85 3.2 Thể thao trí tuệ: 87 3.2.1 Cờ vua: 87 3.2.2 Cờ tướng: 91 3.3 Thể thao đồng đội: 94 3.3.1 Bóng đá: 94 3.2.2 Bóng chuyền: 99 3.3.3 Bóng rổ: 101 3.3.4 Bóng bầu dục: 105 3.4 Thể thao nước: 107 3.4.1 Bóng nước: 107 3.4.2 Bơi lội: .108 KẾT LUẬN 111 TÀI LIỆU THAM KHÃO .112 LỜI NĨI ĐẦU Văn hóa khái niệm dùng để nói đến người tạo đời sống, tích lũy lưu trữ, truyền lại qua nhiều hệ, phạm vi hay khoảng khơng gian định, gọi sắc văn hóa tập thể, cộng đồng Ví dụ như: ngơn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng, tơn giáo, truyền thống,v.v Cụ thể có nhiều văn hóa người sau khai quật tìm thấy nhiều nơi khác Văn minh thành tựu mà văn hóa đạt được, q trình phát triển hay tiến thời đại, xã hội, thời kỳ Dựa thành tựu xã hội lồi người, khoảng thời gian, khơng gian xác định Khi đem so sánh hai khái niệm văn hóa văn minh, văn hóa thứ xuất trước phát triển sớm văn minh, văn minh lại lớn nhiều so với văn hóa, văn minh tạo nên từ hay nhiều văn hóa cấu thành Nếu khơng có văn minh văn hóa tồn phát triển được, ngược lại văn minh khơng thể tồn phát triển khơng có mầm mống xuất phát điểm từ văn hóa Văn hóa văn minh hai khái niệm đặc biệt, khái niệm mang khía cạnh ý nghĩa khác sử dụng hai khái niệm đồng nghĩa Cùng với phát triển xã hội loài người, lao động sản xuất nguồn cội để thể thao đời Từ lao động tay chân, đến biết cách phối hợp công cụ, hành vi vận động để gia tăng suất lao động Mầm móng để thể thao đời phát triển xuất phát điểm từ hoạt động linh hoạt trình lao động, sản xuất Dần dần tư người tiến có phối hợp, có tương tác tập thể để lập kế hoạch hành động, phân chia, chuẩn bị,v.v Tất yếu tố quan trọng kể góp phần cấu thành ảnh hưởng đến đời phát triển thể thao Tư phát triển trình lao động sản xuất nâng cao, trị vui, giải trí, theo thời gian hoạt động để rèn luyện thân, thể để nâng cao thể lực, phòng ngừa bệnh tật đời Về lâu dài, sau mức độ sống, nhu cầu giáo dục nâng cao, trình độ sản xuất, khoa học kỹ thuật, nên thể thao trở thành môn phát triển cách tương đối độc lập PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ THỂ THAO 1.1 Định nghĩa đặc điểm thể thao Thể thao tất loại hình hoạt động thể chất trị chơi có tính chất cạnh tranh, từ có việc trao giải thưởng thơng qua thành tích Thể thao đại mang mục đích trì, cải thiện kỹ lực thể chất, trau dồi kỹ xã hội, rèn luyện sức khỏe, đem lại niềm vui, hứng khởi cho người tham gia (thường gọi vận động viên, lứa tuổi nào,giới tính, trình độ, đẳng cấp nào) mang đến giải trí cho người xem Một thi đấu thông thường diễn hai bên, đồng thời cố gắng vượt qua đối thủ Trong thể thao cụm từ “nhà vơ địch” nói tới gồm nhiều trận thi đấu đối kháng tổ chức, xếp để tìm người thắng gọi nhà vơ địch Hiện có hàng trăm mơn thể thao phải kể đến từ môn tranh đấu cá nhân đến mơn tranh đấu với hình thức phối hợp đồng đội (nhiều người tham gia lúc) Đa số môn thể thao mang yếu tố cạnh tranh yếu tố cần thiết định nghĩa nó, ví dụ cạnh tranh hai đội tuyển (một đội có nhiều nhiều tham gia thi đấu) thành tích dựa đội (các mơn thể thao cạnh tranh đồng đội: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,.v.v ), mơn thể thao cạnh tranh cá nhân thành tích dựa q trình thi đấu cá nhân (ví dụ mơn thể thao cạnh tranh cá nhân: bắn súng, bắn cung, bơi, bóng bàn, cưỡi ngựa,.v.v ) Hầu hết thi đấu, tranh tài cá nhân, đội tuyển tham gia đánh giá xếp hạng theo kết họ để xếp phân chia thành nhóm, tổ hợp thi đấu cách tương ứng công Ngày thể thao người bổ ích nhờ vào hoạt động trì sức khỏe, nâng cao độ dẻo dai sức bền nâng cao thể lực, ngồi trị mang tính chất đối kháng phi thể chất xem môn thể thao, gọi thể thao trí tuệ, lấy ví dụ như: cờ vua, cờ tướng, Mỗi mơn thể thao có luật lệ riêng, có quy định riêng để phù hợp với tính chất mơn đó, luật lệ, quy định phận giám sát cách chặt chẽ hiệu nhằm mục đích đảm bảo kết xứng đáng, công bằng, không bị bóp méo đặc biệt tránh hình thức gian dối, gian lận Các thành tích trải qua thi đấu lưu trữ lại phổ biến rộng rãi tin, chương trình thể thao Đặc biệt, người xem thể theo tìm kiếm cho thân giải trí xem thể thao khơng bắt buộc phải người tham gia thi đấu, không cần phải tới địa điểm tổ chức, diễn trận thi đấu Hầu hết thi thể thao lớn tổ chức quy mơ độ phủ sóng rộng rãi, thể thao thu hút số lượng lớn người hâm mộ Hiện có loại hình phổ biến phát triển dựa thi đấu thể thao lớn “cá cược thể thao” quy định kiểm soát nghiêm ngặt Hiện giới có nhiều kiện thể thao lớn giới tổ chức hoành tráng, quy mô cấu giải thưởng hấp dẫn Đây ăn tinh thần hàng triệu người, kiện diễn nhiều hoạt động thể thao để phục vụ người yêu mến Lấy ví dụ như: Thế vận hội Olympic, FIFA World Cup, UEFA Champions League, thu hút nhiều cá nhân vận động viên, nhiều đội tuyển tham gia thi đấu Lễ Khai mạc thể thao giới Đội tuyển bóng đá giành huy chương vàng kiện thể thao quốc tế Thể thao hoạt động thể chất có nhiều mơn khác như: bóng đá, bóng rổ, bóng chuyền, điền kinh, bơi lội, có điều khơng thể phủ nhận lợi ích thể thao thứ tốt quan người Tham gia nhiều hoạt động thể chất giúp người giảm vấn đề đau tim hiệu quả, vận động thể lực tim bạn tăng cường hoạt động, người ta nói trái tim bắp chơi thể thao kỹ thuật tập luyện cho tim phát triển cách khỏe mạnh Nếu tích cực trì tập luyện thể thao cách điều độ giúp bạn trì, kiểm sốt cân nặng thể, loại hình ưu tiên khuyến khích cho người có nguy cơ, bị béo phì, ngồi cịn lợi ích khác như: giúp cải thiện máu lưu thông, tăng cường hệ miễn dịch sức đề kháng, tốt cho não bộ, giúp xương phát triển cách khỏe, giải tỏa căng thẳng, Ngồi ra, mơn thể thao đồng đội cịn rèn luyện cho người có tinh thần, ý chí đồn kết, kỹ làm việc đội, nhóm Bạn phải hiểu thi đồng đội yếu tố quan trọng để làm nên chiến thắng yếu tố đồn kết đồng đội với Đối với trẻ em lợi ích tính đồng đội thể thao kỹ mềm có ích cho tư trẻ em trình phát triển điển hình như: tăng tự tin, xây dựng mối quan hệ chặt chẽ, phát triển tư duy, kỹ phản biện, học cách chấp nhận luật lệ quy định, rèn luyện

Ngày đăng: 18/03/2023, 06:37

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan