1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

mục tiêu i phát triển thể chất phát triển vận động phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động thô bò thấp bò cao chui qua cổng ném trúng đích nằm ngang ném xa 1 tay phát triển cho trẻ một số

13 43 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 23,79 KB

Nội dung

Giáo dục trẻ yêu quí và chăm sóc những côn trùng có lợi và không chọc phá những côn trùng có hại.. Góc TV: xem tranh truyện về 1 số loại côn trùng[r]

(1)

MỤC TIÊU

I) PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: * Phát triển vận động:

- Phát triển cho trẻ số kỹ vận động thơ, (bị thấp, bị cao chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang, ném xa tay )

- Phát triển cho trẻ số kỹ vận động tinh(in hình, tô, vẽ, nặn)

* Dinh dưỡng sức khỏe:

- Giới thiệu số thực phẩm bổ dưỡng từ thực vật có ích cho sức khỏe người

- Giáo dục trẻ ăn chín, uống sơi tất thực phẩm từ thực vật có ích cho sức khỏe.

II) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

- Trẻ nhận biết gọi tên số loại cây, hoa, củ, quả…

- Nhận biết đặc điểm, đặc trưng số loại cây, hoa, củ, quả…nơi ở, nơi sống

- Trẻ nhận biết số loại cây, hoa, củ, quả…

- Nhận biết ích lợi loại thực vật…

- Đếm, phân nhóm, tạo nhóm, so sánh số lượng, chiều cao, to nhỏ số loại thực vật.

III) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- Trẻ biết sử dụng số từ gọi tên đặc điểm, đặt trưng, phận…của số loại thực vật…

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ loại thực vật…

- Trẻ biết đọc diễn cảm thơ (Cây dây leo, Bác bầu Bác bí…)

- Một số trẻ biết kể chuyện theo tranh số loại thực vật theo gợi ý cô.

IV) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên

- Biết thể đẹp qua loại hình nghệ thuật (vẽ, xé dán, nặn, tô màu, hát vận động theo nhạc)

V) PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI:

- Giáo dục trẻ yêu thương chăm sóc loại thực vật

(2)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Bò cao chui qua cỗng - Ném xa chạy 10 m - Trèo thang tung bống

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- Thơ : gấu qua cầu

- Truyện: chim gà con.

-thơ:cá ngũ đâu

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

MẠNG HOẠT ĐỘNG

-

MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

Quan sát, gọi tên số loại vật…

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đếm, phân nhóm, So sánh số loại động vật…

TẠO HÌNH: - vẽ gà.

- vẽ đàn gà.

- nặn vật sống trong rừng

- xé dán cá - Xé dán to.

ÂM NHẠC

- Dạy hát chim non. - đàn vịt con.

(3)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Môn Tuần I Tuần II Tuần III Tuần IV

2 Thể dục Bò cao chui qua cỗng Bật qua dây chuyền bống

Nếm đích thẳng đứng Bật qua dây

3 - Văn học Thơ:

Đàn gà con

Truyện:

- Gói hạt kì diệu

Thơ:

- Gấu qua cầu

Thơ:

- cá ngũ đâu

4 MTXQ

-Tạo hình

Một số vật trong gia đình

Vẽ gà

TLvề LIDD ăn từ ĐV.

Vẽ đàn gà

Một số vật sống trong rừn

Nặn vật sống trong rừng

Một số loài hoa Xé dán cá -Nặn cũ cà rốt

5 Làm quen với toán

So sánh cao, thấp, to, nhỏ

Ôn nhận biết: Hình vng,trịn,tam giác

Đếm phân biệt các con vật

Đếm số cá ,theo phân biệt màu sắc cá

(4)(5)(6)

THỜI GIAN ( TỪ NGÀY 14-18/12/2009) THỨÙ HĐ THỨ HAI (14/12/09) THỨ BA (15/12/09) THỨ TƯ (16/12/09) THỨ NĂM (17/12/09) THỨ SÁU (18/12/09) Đón trẻ, tập thể dục sáng

Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi qui định Trò chuyện với trẻ số vật ni gia đình(đặc điểm, cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn)

Cho trẻ chơi goác

Tập thể dục sáng với “ cá vàng bơi” Điểm danh Ăn sáng Hoạt động có chủ đích Nhận thức:

Quan sát trị chuyện số vật ni gia đình +Hát “ gà trống mèo cún con”

Thể chất:

Bò thấp chui qua cổng +T/c: “Mèo đuổi chuột”

Ngôn ngữ: - Thơ “Đàn gà con”

+ T/c “về chuồng”

Nhận thức:: Đếm, phân nhóm vật chân, chân + Hát vận động “ gà trống, mèo cún con”

Thẩm mỹ;

Tô màu tranh gà mẹ dẫn

+ Thơ “ đàn gà con”

Hoạt động ngoài trời

Quan sát số vật ni trường Trị chuyện so sánh vật nuôi chân, chân

Tham quan nhà bếp xem chế biến số ăn từ vật ni Hát vận động “ gà trống, mèo cún con”

t/c “ bắt chước dáng đi, tiếng kêu coin vật”, “ mèo đuổi chuột’

Hoạt động góc

Góc XD: xây trang trại chăn ni

Góc PV: cửa hàng bán vật ni, nấu ăn từ vật ni

Góc TH: tô màu, xé dán vật, nặn gà vịt

Góc ÂN: hát, xem băng hát “ đàn gà sân”, “ gà trống mèo cún con”

Góc TV: xem sách tranh kể chuyện “ bác gấu đen thỏ”, đọc thơ “ đàn gà con”, chơi xếp hình phân nhón gia cầm gia súc

Hoạt động chiều

Cô phụ đạo hoạt động có chủ đích

Giáo dục trẻ u q, bảo vệ chăm sóc vật ni gia đình Hát hát vật ni gia đình

(7)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG

VÀ SỨC KHỎE:: + Phát triển thể chất: - Bò cao chui qua cổng + t/c: “ bắt chước tạo dáng

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- Truyện “ bác gấu đen chú thỏ”

+ T/c “ xếp nhà”

CON VẬT SỐNG TRONG

RỪNG

MẠNG HOẠT ĐỘNG -

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

* KHÁM PHÁ KHOA HỌC:

- Quan sát, gọi tên số

vật sống rừng

* LÀM QUEN VỚI TOÁN:

- So sánh vật to nhỏ, cao

thấp. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Âm nhạc:

- Hát “ voi làm xiếc”

+ Nghe hát “ Chú voi Bản Đơn”

+ T/c “ nhận hình đón tên hát”

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:

Góc PV: tham quan sở thú, gia đình tổ chức cắm trại, ăn uống.

Góc XD: xây vườn bách thú

(8)

MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG

THỜI GIAN( 28/12-01/01/10) THỨ HĐ THỨ HAI (28/12/09) THỨ BA (29/12/09) THỨ TƯ (30/12/09) THỨ NĂM (31/12/09) THỨSÁU (01/01/10) Đón trẻ, tập thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số vật sống rừng (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi góc

* Thể dục sáng “ cá vàng bơi” * Điểm danh

* Ăn sáng

Hoạt động có chủ đích

Nhận thức :

Quan sát trò chuyện số vật sống rừng

+ Tơ màu vật bé u thích

Thể chất : Bò cao chui qua cổng +T/c “ bắt chước tạo dáng”

Ngôn ngữ:

Truyện “ bác gấu đen thỏ”

+T/c “ xếp nhà”

Nhận thức:: So sánh vật to nhỏ, cao thấp

Thẩm mỹ:

Hát minh họa “ voi làm xiếc” Nghe hát “ voi đơn” t/c “ nhận hình đốn tên hát”

Hoạt động ngoài trời

- Xem tranh số vật sống rừng trò chuyện chúng - Hát minh họa “ voi làm xiếc”

(9)

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ “ Rong cá”

CON VẬT SỐNG DƯỚI

NƯỚC

- t/c “ bắt chước dáng vật”, “ bác gấu tổ ong” - cho trẻ chơi tự

Hoạt động góc

Góc XD : xây vườn bách thú

Góc PV: gia đình tổ chức ăn uống, tham quan vườn bách thú

Góc TH: tơ màu, in hình vật ni

Góc TN: tưới cây, nhặt vàng.

Góc TV: xem tranh ảnh số vật sống rừng, tập cho trẻ kể lại truyện theo tranh

Hoạt động chiều

- Ơn hoạt động có chủ đích

- Hát hát vật sống rừng

- Giáo dục trẻ không chọc phá thú dữ, bảo vệ vật quí - Cho trẻ chơi tự

MẠNG HOẠT ĐỘNG -

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

- Quan sát trò chuyện về số vật sống nước

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:

Góc PV: chơi cửa hàng bán loại cá, nấu ăn từ

Góc XD: xây ao cá

Góc TH: tơ màu, xé dán số loại cá

Góc TV: đọc thơ “ rong cá” xem tranh ảnh số loại cá

(10)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG VÀ SỨC

KHỎE:: + Phát triển thể chất:

- Ném trúng đích nằm ngang

+ t/c: “ Cị bắt cá

MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

THỜI GIAN(TỪ 21/12-25/12/09) THỨ

THỨ HAI (21/12/09)

THỨ BA (22/12/09)

THỨ TƯ (23/12/09)

THỨ NĂM (24/12/09)

THỨ SÁU (25/12/09)

Đón trẻ, tập thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số vật sống nước (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi góc * Thể dục sáng

* Điểm danh * Ăn sáng

Hoạt Nhận thức :

Quan sát trò

Thể chất: Ném trúng

Thẩm mỹ:

Vẽ vảy cá,

Ngôn ngữ - Thơ “ rong

Thẩm mỹ: Hát “ cá vàng

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Tạo hình:

- Vẽ vảy cá, xương cá Tô màu cá.

Âm nhạc:

- Hát “ Cá vàng bơi”

+Nghe hát “ Chú ếch con”

(11)

động có chủ đích

chuyện số vật sống nước

+ Hát “ cá vàng bơi”

đích nằm ngang + t/c ‘ cị bắt cá”

xương cá Tơ màu cá

+ Thơ “ rong cá

cá”

+ Tô màu số loại cá

bơi”

Nghe hát “ ếch con” t/c “ nhận hình đốn tên hát”

Hoạt động ngoài trời

- Dạo sân trường, trò chuyện số vật mà trẻ biết

- Cho trẻ quan sát ao cá trưởng, trị chuyện cá, ích lợi cá - Tham quan nhà bếp xem bác cấp dưỡng chế biến ăn từ cá

- Giải câu đố số cobn vật sống nước, kể số ăn mà trẻ thích t/c “ cị bắt cá”, thả đỉa ba ba”

Hoạt động góc

Góc XD: xây ao cá

Góc PV: chơi cửa hàng bán loại cá, nấu ăn từ cá

Góc TH: tơ màu xé dán số loại cá

Góc TN: chăm sóc hồ cá, góc thiên nhiên

Góc TV: đọc thơ “ rong cá” làm album vật sống nước

Hoạt động chiều

- Ơn hoạt động có chủ đích

- Hát hát vật sống nước - Giáo dục trẻ u q chăm sóc chúng - Cho trẻ chơi tự

- Nêu gương, phát phiếu bé ngoan

MẠNG HOẠT ĐỘNG -

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI: Góc PV: bán mật ong, sáp ong

Góc XD: xây tổ ong, xếp hình loại trùng Góc TV: xem tranh truyện số loại côn trùng

(12)

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG

VÀ SỨC KHỎE:: + Phát triển thể chất:

- Ném xa tay + t/c: “ Bắt bướm

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ “ Ong bướm”

MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG

MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG

THỜI GIAN (04-08/01/10)

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

- Đếm so sánh nhóm trùng có ích có hại PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Âm nhạc:

(13)

THỨ HĐ THỨ HAI (04/01/10) THỨ BA (05/01/10) THỨ TƯ (06/01/10) THỨ NĂM (07/01/10) THỨ SÁU (08/01/10) Đón trẻ, tập thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số côn trùng mà trẻ biết (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi góc

* Thể dục sáng với “ cá vàng bơi” * Điểm danh

* Ăn sáng

Hoạt động có chủ đích

Nhận thức :

Trị chuyện tìm hiểu số loại trùng

+ Tô màu số loại côn trùng

Thể chất : n ém xa tay + t/ c“ bắt bướm”

Ngôn ngữ:- - Thơ “ ong bướm” + t/c “ ong bay bướm lượn”

Nhận thức: Đếm so sánh nhóm trùng có ích có hại

Thẩm mỹ::

Hát “ chuồn chuồn” Nghe hát “ gọi bướm” t/c “ bướm tìm hoa

Hoạt động ngồi trời

- Dạo chơi sân trường, quan sát số loại côn trùng - Đố câu đố côn trùng

- Trị chuyện ích lợi tác hại số loại côn trùng - Hát vận động “ chuồn chuồn”

- t/c “ cáo tổ ong”, “ bắt bướm”, “ làm chuồ n chuồn bay’

Hoạt động góc

Góc XD:xây tổ ong, xếp hình loại trùng

Góc PV:bán mật ong, sáp ong

Góc TV:xem tranh truyện số loại trùng

Góc TN :chăm sóc góc thiên nhiên, bắt sâu cho

Góc TH: vẽ, tơ màu, năn số loại côn trùng

Hoạt động chiều

- Hát hát côn trùng

- Đọc thơ côn trùng mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ biết loại côn trùng có lợi, có hại - Cho trẻ chơi tự

Ngày đăng: 18/04/2021, 07:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w