Giáo dục trẻ yêu quí và chăm sóc những côn trùng có lợi và không chọc phá những côn trùng có hại.. Góc TV: xem tranh truyện về 1 số loại côn trùng[r]
(1)MỤC TIÊU
I) PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: * Phát triển vận động:
- Phát triển cho trẻ số kỹ vận động thơ, (bị thấp, bị cao chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang, ném xa tay )
- Phát triển cho trẻ số kỹ vận động tinh(in hình, tô, vẽ, nặn)
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Giới thiệu số thực phẩm bổ dưỡng từ thực vật có ích cho sức khỏe người
- Giáo dục trẻ ăn chín, uống sơi tất thực phẩm từ thực vật có ích cho sức khỏe.
II) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Trẻ nhận biết gọi tên số loại cây, hoa, củ, quả…
- Nhận biết đặc điểm, đặc trưng số loại cây, hoa, củ, quả…nơi ở, nơi sống
- Trẻ nhận biết số loại cây, hoa, củ, quả…
- Nhận biết ích lợi loại thực vật…
- Đếm, phân nhóm, tạo nhóm, so sánh số lượng, chiều cao, to nhỏ số loại thực vật.
III) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Trẻ biết sử dụng số từ gọi tên đặc điểm, đặt trưng, phận…của số loại thực vật…
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ loại thực vật…
- Trẻ biết đọc diễn cảm thơ (Cây dây leo, Bác bầu Bác bí…)
- Một số trẻ biết kể chuyện theo tranh số loại thực vật theo gợi ý cô.
IV) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên
- Biết thể đẹp qua loại hình nghệ thuật (vẽ, xé dán, nặn, tô màu, hát vận động theo nhạc)
V) PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI:
- Giáo dục trẻ yêu thương chăm sóc loại thực vật
(2)PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Bò cao chui qua cỗng - Ném xa chạy 10 m - Trèo thang tung bống
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Thơ : gấu qua cầu
- Truyện: chim gà con.
-thơ:cá ngũ đâu
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
MẠNG HOẠT ĐỘNG
-
MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Quan sát, gọi tên số loại vật…
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đếm, phân nhóm, So sánh số loại động vật…
TẠO HÌNH: - vẽ gà.
- vẽ đàn gà.
- nặn vật sống trong rừng
- xé dán cá - Xé dán to.
ÂM NHẠC
- Dạy hát chim non. - đàn vịt con.
(3)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ Môn Tuần I Tuần II Tuần III Tuần IV
2 Thể dục Bò cao chui qua cỗng Bật qua dây chuyền bống
Nếm đích thẳng đứng Bật qua dây
3 - Văn học Thơ:
Đàn gà con
Truyện:
- Gói hạt kì diệu
Thơ:
- Gấu qua cầu
Thơ:
- cá ngũ đâu
4 MTXQ
-Tạo hình
Một số vật trong gia đình
Vẽ gà
TLvề LIDD ăn từ ĐV.
Vẽ đàn gà
Một số vật sống trong rừn
Nặn vật sống trong rừng
Một số loài hoa Xé dán cá -Nặn cũ cà rốt
5 Làm quen với toán
So sánh cao, thấp, to, nhỏ
Ôn nhận biết: Hình vng,trịn,tam giác
Đếm phân biệt các con vật
Đếm số cá ,theo phân biệt màu sắc cá
(4)(5)(6)THỜI GIAN ( TỪ NGÀY 14-18/12/2009) THỨÙ HĐ THỨ HAI (14/12/09) THỨ BA (15/12/09) THỨ TƯ (16/12/09) THỨ NĂM (17/12/09) THỨ SÁU (18/12/09) Đón trẻ, tập thể dục sáng
Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi qui định Trò chuyện với trẻ số vật ni gia đình(đặc điểm, cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn)
Cho trẻ chơi goác
Tập thể dục sáng với “ cá vàng bơi” Điểm danh Ăn sáng Hoạt động có chủ đích Nhận thức:
Quan sát trị chuyện số vật ni gia đình +Hát “ gà trống mèo cún con”
Thể chất:
Bò thấp chui qua cổng +T/c: “Mèo đuổi chuột”
Ngôn ngữ: - Thơ “Đàn gà con”
+ T/c “về chuồng”
Nhận thức:: Đếm, phân nhóm vật chân, chân + Hát vận động “ gà trống, mèo cún con”
Thẩm mỹ;
Tô màu tranh gà mẹ dẫn
+ Thơ “ đàn gà con”
Hoạt động ngoài trời
Quan sát số vật ni trường Trị chuyện so sánh vật nuôi chân, chân
Tham quan nhà bếp xem chế biến số ăn từ vật ni Hát vận động “ gà trống, mèo cún con”
t/c “ bắt chước dáng đi, tiếng kêu coin vật”, “ mèo đuổi chuột’
Hoạt động góc
Góc XD: xây trang trại chăn ni
Góc PV: cửa hàng bán vật ni, nấu ăn từ vật ni
Góc TH: tô màu, xé dán vật, nặn gà vịt
Góc ÂN: hát, xem băng hát “ đàn gà sân”, “ gà trống mèo cún con”
Góc TV: xem sách tranh kể chuyện “ bác gấu đen thỏ”, đọc thơ “ đàn gà con”, chơi xếp hình phân nhón gia cầm gia súc
Hoạt động chiều
Cô phụ đạo hoạt động có chủ đích
Giáo dục trẻ u q, bảo vệ chăm sóc vật ni gia đình Hát hát vật ni gia đình
(7)PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG
VÀ SỨC KHỎE:: + Phát triển thể chất: - Bò cao chui qua cổng + t/c: “ bắt chước tạo dáng”
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Truyện “ bác gấu đen chú thỏ”
+ T/c “ xếp nhà”
CON VẬT SỐNG TRONG
RỪNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG -
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
* KHÁM PHÁ KHOA HỌC:
- Quan sát, gọi tên số
vật sống rừng
* LÀM QUEN VỚI TOÁN:
- So sánh vật to nhỏ, cao
thấp. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
Âm nhạc:
- Hát “ voi làm xiếc”
+ Nghe hát “ Chú voi Bản Đơn”
+ T/c “ nhận hình đón tên hát”
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:
Góc PV: tham quan sở thú, gia đình tổ chức cắm trại, ăn uống.
Góc XD: xây vườn bách thú
(8)MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG
THỜI GIAN( 28/12-01/01/10) THỨ HĐ THỨ HAI (28/12/09) THỨ BA (29/12/09) THỨ TƯ (30/12/09) THỨ NĂM (31/12/09) THỨSÁU (01/01/10) Đón trẻ, tập thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số vật sống rừng (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)
- Cho trẻ chơi góc
* Thể dục sáng “ cá vàng bơi” * Điểm danh
* Ăn sáng
Hoạt động có chủ đích
Nhận thức :
Quan sát trò chuyện số vật sống rừng
+ Tơ màu vật bé u thích
Thể chất : Bò cao chui qua cổng +T/c “ bắt chước tạo dáng”
Ngôn ngữ:
Truyện “ bác gấu đen thỏ”
+T/c “ xếp nhà”
Nhận thức:: So sánh vật to nhỏ, cao thấp
Thẩm mỹ:
Hát minh họa “ voi làm xiếc” Nghe hát “ voi đơn” t/c “ nhận hình đốn tên hát”
Hoạt động ngoài trời
- Xem tranh số vật sống rừng trò chuyện chúng - Hát minh họa “ voi làm xiếc”
(9)PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ “ Rong cá”
CON VẬT SỐNG DƯỚI
NƯỚC
- t/c “ bắt chước dáng vật”, “ bác gấu tổ ong” - cho trẻ chơi tự
Hoạt động góc
Góc XD : xây vườn bách thú
Góc PV: gia đình tổ chức ăn uống, tham quan vườn bách thú
Góc TH: tơ màu, in hình vật ni
Góc TN: tưới cây, nhặt vàng.
Góc TV: xem tranh ảnh số vật sống rừng, tập cho trẻ kể lại truyện theo tranh
Hoạt động chiều
- Ơn hoạt động có chủ đích
- Hát hát vật sống rừng
- Giáo dục trẻ không chọc phá thú dữ, bảo vệ vật quí - Cho trẻ chơi tự
MẠNG HOẠT ĐỘNG -
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Quan sát trò chuyện về số vật sống nước
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:
Góc PV: chơi cửa hàng bán loại cá, nấu ăn từ cá
Góc XD: xây ao cá
Góc TH: tơ màu, xé dán số loại cá
Góc TV: đọc thơ “ rong cá” xem tranh ảnh số loại cá
(10)PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG VÀ SỨC
KHỎE:: + Phát triển thể chất:
- Ném trúng đích nằm ngang
+ t/c: “ Cị bắt cá”
MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
THỜI GIAN(TỪ 21/12-25/12/09) THỨ
HĐ
THỨ HAI (21/12/09)
THỨ BA (22/12/09)
THỨ TƯ (23/12/09)
THỨ NĂM (24/12/09)
THỨ SÁU (25/12/09)
Đón trẻ, tập thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số vật sống nước (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)
- Cho trẻ chơi góc * Thể dục sáng
* Điểm danh * Ăn sáng
Hoạt Nhận thức :
Quan sát trò
Thể chất: Ném trúng
Thẩm mỹ:
Vẽ vảy cá,
Ngôn ngữ - Thơ “ rong
Thẩm mỹ: Hát “ cá vàng
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Tạo hình:
- Vẽ vảy cá, xương cá Tô màu cá.
Âm nhạc:
- Hát “ Cá vàng bơi”
+Nghe hát “ Chú ếch con”
(11)động có chủ đích
chuyện số vật sống nước
+ Hát “ cá vàng bơi”
đích nằm ngang + t/c ‘ cị bắt cá”
xương cá Tơ màu cá
+ Thơ “ rong cá
cá”
+ Tô màu số loại cá
bơi”
Nghe hát “ ếch con” t/c “ nhận hình đốn tên hát”
Hoạt động ngoài trời
- Dạo sân trường, trò chuyện số vật mà trẻ biết
- Cho trẻ quan sát ao cá trưởng, trị chuyện cá, ích lợi cá - Tham quan nhà bếp xem bác cấp dưỡng chế biến ăn từ cá
- Giải câu đố số cobn vật sống nước, kể số ăn mà trẻ thích t/c “ cị bắt cá”, thả đỉa ba ba”
Hoạt động góc
Góc XD: xây ao cá
Góc PV: chơi cửa hàng bán loại cá, nấu ăn từ cá
Góc TH: tơ màu xé dán số loại cá
Góc TN: chăm sóc hồ cá, góc thiên nhiên
Góc TV: đọc thơ “ rong cá” làm album vật sống nước
Hoạt động chiều
- Ơn hoạt động có chủ đích
- Hát hát vật sống nước - Giáo dục trẻ u q chăm sóc chúng - Cho trẻ chơi tự
- Nêu gương, phát phiếu bé ngoan
MẠNG HOẠT ĐỘNG -
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI: Góc PV: bán mật ong, sáp ong
Góc XD: xây tổ ong, xếp hình loại trùng Góc TV: xem tranh truyện số loại côn trùng
(12)PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-DINH DƯỠNG
VÀ SỨC KHỎE:: + Phát triển thể chất:
- Ném xa tay + t/c: “ Bắt bướm
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ “ Ong bướm”
MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
THỜI GIAN (04-08/01/10)
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Đếm so sánh nhóm trùng có ích có hại PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
Âm nhạc:
(13)THỨ HĐ THỨ HAI (04/01/10) THỨ BA (05/01/10) THỨ TƯ (06/01/10) THỨ NĂM (07/01/10) THỨ SÁU (08/01/10) Đón trẻ, tập thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ cất đồ dùng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ số côn trùng mà trẻ biết (đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mảu sắc, thức ăn)
- Cho trẻ chơi góc
* Thể dục sáng với “ cá vàng bơi” * Điểm danh
* Ăn sáng
Hoạt động có chủ đích
Nhận thức :
Trị chuyện tìm hiểu số loại trùng
+ Tô màu số loại côn trùng
Thể chất : n ém xa tay + t/ c“ bắt bướm”
Ngôn ngữ:- - Thơ “ ong bướm” + t/c “ ong bay bướm lượn”
Nhận thức: Đếm so sánh nhóm trùng có ích có hại
Thẩm mỹ::
Hát “ chuồn chuồn” Nghe hát “ gọi bướm” t/c “ bướm tìm hoa
Hoạt động ngồi trời
- Dạo chơi sân trường, quan sát số loại côn trùng - Đố câu đố côn trùng
- Trị chuyện ích lợi tác hại số loại côn trùng - Hát vận động “ chuồn chuồn”
- t/c “ cáo tổ ong”, “ bắt bướm”, “ làm chuồ n chuồn bay’
Hoạt động góc
Góc XD:xây tổ ong, xếp hình loại trùng
Góc PV:bán mật ong, sáp ong
Góc TV:xem tranh truyện số loại trùng
Góc TN :chăm sóc góc thiên nhiên, bắt sâu cho
Góc TH: vẽ, tơ màu, năn số loại côn trùng
Hoạt động chiều
- Hát hát côn trùng
- Đọc thơ côn trùng mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết loại côn trùng có lợi, có hại - Cho trẻ chơi tự