Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 Môn HÌNH HỌC 8 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Giáo viên trường THCS VIỆT DÂN – ĐÔNG TRIỀU KIỂM TRA Bóng của một ống khói nhà máy trên mặt đất có độ dài 11m Cùng thời điểm đó, một than.
Mơn : HÌNH HỌC ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Giáo viên trường : THCS VIỆT DÂN – ĐƠNG TRIỀU KIỂM TRA Bóng ống khói nhà máy mặt đất có độ dài 11m Cùng thời điểm đó, sắt dài 2m cắm vng góc với mặt đất có bóng dài 1m Tính chiều cao ống khói Đo AC Đo AB A/C/ Đo A/B BC//B/C/ C/ ? C B A B/ A/ Tiết 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Đo gián tiếp chiều cao vật a) Tiến hành đo C/ - Đặt cọc AC thẳng đứng ( vng góc với mặt đất) - Điều khiển thước ngắm cho hướng thước qua đỉnh C/ tháp, sau xác định giao điểm B đường thẳng CC/ AA/ C - Đo khoảng cách AB, AC/B chiều cao AC cọc b) Tính chiều cao tháp A 1,2m A/ B 1,1m A / 9,9m Giải thích A/BC đo Với AB tiến AChành 1,1dụng 1cụ ,2 sau: thước đo chiều dài / cọc Ta vậy? cóvận gắndụng thước / /và / / AC A B A Cngắm quay 9,9 A C quanh kiến thức thuyết cáilýchốt 1, 2.9, cọc Xác định chiềunào để xác định / / cao tháp? AC 10, m ABC ~ ? 1,1 chiều cao 2)Bài Đotập: khoảng cách hai địa điểm / / ˆ ˆ ˆ ˆ B=B Cho hình vẽ, biết C=C có địa điểm khơng thể BCđược: = 4,5m, B/C/ = 1,5m, A/B/=2,3m tới a) Tiến hành đo đạc: Tính AB? - Vạch đoạn BC, đo độ dài BC ( BC = a) xác (Dùng định giác kế) - Đo gócMuốn B C khoảng cách AB / - Vẽ giấyta phải A/B/C làm - Sau đo đoạnnào? A/B/ = b, B/C/ = a/ b)Tính khoảng cách AB / / / / A B B C / / / ~ ABC ABC = AB BC / b a ab = AB= / AB a a 10000.7 AB= =7000cm = 70m 10 A ? m0 B a n0 4,5m A/ 2,3m Ta vận dụng b Áp dụng kiến thức nàosố với / a=100m, a/B =10cm, m0 để xác định 1,5m b=7cm, AB=?B/ khoảng cách AB? C A/ C / n0 C/ a/ Ghi chú: - Dụng cụ đo góc : Giác kế -Có hai loại giác kế: P + Giác kế ngang + Giác kế đứng o m0 A B m0 E F Q 3) Luyện tập: Bài 54 (sgk- trang 87) x A Để đo khoảng cách hai địa điểm A B, m B khơng tới được, D người ta tiến hành đo tính khoảng cách AB n hình vẽ: C AB // DF, AD = m, DC = n, DF = a a F a) Em nói rõ cách đo nào? b) Tính độ dài x khoảng cách AB B 3) Luyện tập: Bài 54 (sgk- trang 87) A x ? B m+n D n C a t F TRÒ CHƠI Đàng sau miếng ghép ảnh, đội chơi phải mở miếng ghép để đoán xem ảnh chụp địa danh nào? Để mở miếng ghép đội chơi phải giải môt tốn tương ứng với miếng ghép BÀI TẬP Trong phát biểu sau đây, phát biểu sai A Hai tam giác đồng dạng với B Hai tam giác cân đồng dạng với C Hai tam giác vng có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng với D Hai tam giác vng có hai cặp cạnh góc vng tỉ lệ với đồng dạng với BÀI TẬP Tìm dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng Hướng dẫn nhà • Bài 53, 55 ( sgk) • Mỗi tổ tự làm giác kế đứng hình 56( sgk) ( Chuẩn bị cho tiết sau thực hành) Hướng dẫn 53 A ? C E 2m 1,6m O ? F O,8m D 15m B BÀI HỌC KẾT THÚC TÔI XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ... tốn tương ứng với miếng ghép BÀI TẬP Trong phát biểu sau đây, phát biểu sai A Hai tam giác đồng dạng với B Hai tam giác cân đồng dạng với C Hai tam giác vng có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng... D Hai tam giác vng có hai cặp cạnh góc vng tỉ lệ với đồng dạng với BÀI TẬP Tìm dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng Hướng dẫn nhà • Bài 53, 55 ( sgk) • Mỗi tổ tự làm giác kế ? ?ứng hình... Đo A/B BC//B/C/ C/ ? C B A B/ A/ Tiết 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Đo gián tiếp chiều cao vật a) Tiến hành đo C/ - Đặt cọc AC thẳng ? ?ứng ( vng góc với mặt đất) - Điều khiển thước