1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1

124 18 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 124
Dung lượng 9,39 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ÐẠI HỌC SƢ PHẠM TRƢƠNG QUỐC TRUNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG PHỊNG TRÀO ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH CỦA CÁC TRƢỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CÀ MAU LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2021 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ÐẠI HỌC SƢ PHẠM TRƢƠNG QUỐC TRUNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG PHỊNG TRÀO ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH CỦA CÁC TRƢỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CÀ MAU Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 814.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ ĐÌNH SƠN Đà Nẵng – Năm 2021 i LỜI CAM ĐOAN Luận văn “Quản lí hoạt động phịng trào Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn thành phố Cà Mau” thực từ tháng 10 năm 2020 đến tháng 03 năm 2021 Tôi xin cam đoan: + Tơi ln nỗ lực hết mình, cố gắng trung thực trình nghiên cứu đề tài; + Luận văn sử dụng thông tin, tư liệu từ nhiều nguồn khác nhau, thông tin chọn lọc, phân tích, tổng hợp, xử lý đưa vào luận văn quy định; + Số liệu, kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tác giả Trƣơng Quốc Trung iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÓM TẮT .ii MỤC LỤC iv DANH MỤC VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH CỦA TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.2.2 Hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên 12 1.2.3 Quản lý hoạt động phong trào Đoàn niên 13 1.3 Hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 14 1.3.1 Chức năng, nhiệm vụ Đoàn Thanh niên trường THPT 14 1.3.2 Nội dung hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 18 1.3.3 Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 21 1.4 Quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 26 1.4.1 Quản lý mục tiêu hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 26 1.4.2 Quản lý nội dung hoạt động phong trào Đoàn niên trường THPT 27 1.4.3 Quản lý phương pháp, hình thức hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 29 v 1.4.4 Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 29 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 31 1.5.1 Các yếu tố khách quan 31 1.5.2 Các yếu tố chủ quan 31 Tiểu Kết Chương 32 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH CỦA CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CÀ MAU 33 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội giáo dục thành phố Cà Mau 33 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 33 2.1.2 Tình hình kinh tế - xã hội giáo dục - đào tạo 34 2.2 Khái quát trình khảo sát 43 2.2.1 Mục tiêu khảo sát 43 2.2.2 Nội dung khảo sát 43 2.2.3 Đối tượng, địa bàn khảo sát 43 2.2.4 Phương pháp khảo sát 44 2.2.5 Thời gian, tiến trình khảo sát 44 2.2.6 Xử lý kết khảo sát 44 2.3 Thực trạng hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT địa bàn thành phố Cà Mau 45 2.3.1 Thực trạng nhận thức CBQL, GV HS trường tầm quan trọng hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 45 2.3.2 Thực trạng hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 47 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT địa bàn thành phố Cà Mau 52 2.4.1 Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 52 2.4.2 Thực trạng quản lý nội dung hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 53 2.4.3 Thực trạng quản lý phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 54 2.4.4 Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 55 vi 2.4.5 Thực trạng quản lý công tác phối hợp hoạt động phong trào ĐTN trường THPT 56 2.5 Đánh giá chung phân tích nguyên nhân thực trạng 57 2.5.1 Điểm mạnh 57 2.5.2 Hạn chế 58 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 58 Tiểu kết Chương 59 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH CỦA CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CÀ MAU 60 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 60 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 60 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp 61 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống kế thừa 61 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 62 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 63 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động phong trào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn thành phố Cà Mau 63 3.2.1 Nâng cao nhận thức đội ngũ CBQL, GV HS tầm quan trọng hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên trường THPT 63 3.2.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên phù hợp với yêu cầu công tác niên nhiệm vụ năm học nhà trường 66 3.2.3 Bồi dưỡng, tập huấn lực tổ chức hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên cho cán Đoàn trường THPT 68 3.2.4 Đổi hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên nhà trường 70 3.2.5 Xây dựng chế phối hợp lực lượng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên nhà trường 75 3.2.6 Đảm bảo điều kiện thuận lợi cho hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên nhà trường 77 3.2.7 Định kỳ kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh hoạt động phong trào 80 3.3 Mối quan hệ biện pháp 83 3.4 Khảo nghiệm nhận thức tính cấp thiết khả thi biện pháp 83 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 83 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm 83 3.4.3 Nội dung, phương pháp khảo nghiệm 84 vii 3.4.4 Kết khảo nghiệm 84 Tiểu kết chương 87 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) viii DANH MỤC VIẾT TẮT CHỮ CÁI VIẾT TẮT ĐTN HS GV CBQL THPT LHTN TNCS HCM PT TW NỘI DUNG VIẾT TẮT Đoàn Thanh niên Học sinh Giáo viên Cán quản lí Trung học phổ thông Liên hiệp niên Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Phong trào Trung ương PL7 PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN Về thực trạng quản lý phong trào Đoàn TNCS HCM trƣờng THPT địa bàn thành phố Cà Mau (Dành cho Giáo viên Học sinh Đoàn viên niên) Câu Quý Thầy/Cô em học sinh đánh thực trạng thực phương pháp, hình thức hoạt động phong trào Đồn TNCS HCM nơi cơng tác học tập? Bảng Thực trạng phương pháp hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM trường THPT (n = 750) TT Phƣơng pháp hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM Phương pháp thuyết phục Phương pháp tổ chức sinh hoạt tập thể Phương pháp tổ chức trò chơi, vui chơi Phương pháp thi đua, xây dựng điển hình tiên tiến Phương pháp tọa đàm, hội thảo Phương pháp tạo dư luận xã hội Mức độ thực Thƣờng xun Thỉnh thoảng Ít Khơng Bảng Thực trạng hình thức hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM trường THPT (n = 750) TT Hình thức hoạt động phong trào Đồn TNCS HC M Hình thức hội thi, hội diễn văn nghệ Hình thức sân chơi trí tuệ Hình thức giao lưu văn hóa, thể thao Hình thức hoạt động tình Thƣờng xun Thỉnh thoảng Ít Khơng PL8 nguyện, cộng đồng Hình thức diễn đàn theo chủ đề Hình thức câu lạc Câu Quý Thầy/Cô em học sinh đánh thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM nơi cơng tác học tập? Bảng Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM trường THPT (n = 750) TT Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM Quán triệt Điều lệ, kỷ cương, quy chế hoạt động tổ chức Đoàn nhà trường Thống yêu cầu kiểm tra, ban hành quy định, tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá Xác định ưu điểm, hạn chế, phản ánh thực trạng hoạt động phong trào Đoàn Phát điển hình tiên tiến, việc làm tốt để nhân rộng nhà trường Điều chỉnh, uốn nắn lệch lạc, biểu tiêu cực, ngăn ngừa hạn chế sai phạm nảy sinh Tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động phong trào Mức độ thực Tốt Khá Trung bình Yếu Rất cám ơn q Thầy/cơ bạn học sinh hợp tác chia sẻ thông tin ... phong trào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn thành phố Cà Mau 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn thành. .. Hoạt động phong trào Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn thành phố Cà. .. luận quản lý hoạt động phong trào Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động phong trào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT địa bàn tỉnh Cà

Ngày đăng: 01/06/2022, 15:49

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[3] Điều Lệ Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thông qua ngày 13/12/2017.[4] Luật Giáo dục 2019 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều Lệ Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh
[5] Luật Thanh Niên & Chiến Lược Phát Triển Thanh Niên, Văn Bản Chỉ Đạo Của Trung Ương Đoàn Thực Hiện Nhiệm Vụ Của Đảng Đề Ra, NXB Thanh Niên Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật Thanh Niên & Chiến Lược Phát Triển Thanh Niên
Nhà XB: NXB Thanh Niên
[6] Tìm Hiểu Luật Thanh Niên, Điều Lệ Đoàn Thanh Niên Và Văn Bản Hướng Dẫn Thi Hành, NXB Thế Giới Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm Hiểu Luật Thanh Niên, Điều Lệ Đoàn Thanh Niên Và Văn Bản Hướng Dẫn Thi Hành
Nhà XB: NXB Thế Giới
[7] Viện Ngôn ngữ học (2010). Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng, Trung tâm Từ điển học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển Tiếng Việt
Tác giả: Viện Ngôn ngữ học
Nhà XB: NXB Đà Nẵng
Năm: 2010
[8] Hồ Chí Minh (1969), Di chúc, NXB Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Di chúc
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: NXB Sự thật
Năm: 1969
[9] Hồ Chí Minh (2007), Về Vấn đề giáo dục, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về Vấn đề giáo dục
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2007
[10] Hồ Văn Vĩnh (2002), Giáo trình khoa học quản lý, NXB Chí trị Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình khoa học quản lý
Tác giả: Hồ Văn Vĩnh
Nhà XB: NXB Chí trị Quốc gia Hà Nội
Năm: 2002
[11] Lê Quang Sơn (2015), Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục, tài liệu dành cho lớp Cao học khóa 32, Khoa Tâm lý Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục
Tác giả: Lê Quang Sơn
Năm: 2015
[12] Lại Xuân Lâm (2007). Một số phương pháp quản lý của Trung ương Đoàn nhằm thực hiện tốt chức năng cơ bản của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh hiện nay, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số phương pháp quản lý của Trung ương Đoàn nhằm thực hiện tốt chức năng cơ bản của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh hiện nay
Tác giả: Lại Xuân Lâm
Năm: 2007
[13] Nguyễn Phương (2018), Tìm hiểu các quy định pháp luật dành cho Bí thư Đoàn, NXB Hồng Đức Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu các quy định pháp luật dành cho Bí thư Đoàn
Tác giả: Nguyễn Phương
Nhà XB: NXB Hồng Đức
Năm: 2018
[14] Nguyễn Bá Sơn (2000). Một số vấn đề cơ bản về khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề cơ bản về khoa học quản lý
Tác giả: Nguyễn Bá Sơn
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2000
[15] Trần Kiểm (2014). Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lý giáo dục, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lý giáo dục
Tác giả: Trần Kiểm
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2014
[16] Trần Thanh Giang (2013), Giải pháp của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về giáo dục, lối sống cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay, Đề tài khoa học cấp Bộ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải pháp của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về giáo dục, lối sống cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay
Tác giả: Trần Thanh Giang
Năm: 2013
[17] Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, NXB Giáo dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: Trần Kiểm
Nhà XB: NXB Giáo dục Hà Nội
Năm: 2004
[18] Trần Thị Tuyết Oanh (2007), Giáo trình giáo dục học (tập 1,2), Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình giáo dục học (tập 1,2)
Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội
Năm: 2007
[19] Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2011), Chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020, được Thủ tướng chính phủ phê duyệt Quyết định số: 2474/QĐ-TTg ngày 30 tháng 12 năm 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020
Tác giả: Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Năm: 2011
[20] C. Mác và Ph. Ăngghen (1993), Toàn tập, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: C. Mác và Ph. Ăngghen
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia
Năm: 1993
[21] Thomas J. Robbins - Wayned Morryn (1999), Quản lí và kỹ thuật quản lí, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lí và kỹ thuật quản lí
Tác giả: Thomas J. Robbins - Wayned Morryn
Nhà XB: NXB Giao thông vận tải
Năm: 1999
[2] Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Đoàn Thành phố Cà Mau khóa X tại Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Cà Mau lần thứ XI, nhiệm kỳ 2017 – 2022 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

DANH MỤC CÁC BẢNG - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
DANH MỤC CÁC BẢNG (Trang 11)
bảng Tên bảng Trang - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
b ảng Tên bảng Trang (Trang 11)
Kết quả khảo sát được trình bày trong Bảng 2.4. - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
t quả khảo sát được trình bày trong Bảng 2.4 (Trang 59)
Bảng 2.4. Nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT (n = 500)  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 2.4. Nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT (n = 500) (Trang 59)
Tổng hợp kết quả khảo sát ở Bảng 2.4 cho thấy nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT  được đánh giá như sau:  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
ng hợp kết quả khảo sát ở Bảng 2.4 cho thấy nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT được đánh giá như sau: (Trang 60)
Bảng 2.7. Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động phong trào Đoàn TNCSHCM tại các trường THPT (n = 275)   - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 2.7. Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động phong trào Đoàn TNCSHCM tại các trường THPT (n = 275) (Trang 63)
Qua công tác nắm bắt tình hình, vấn đáp trực tiếp và điều tra bằng phiếu hỏi đối với CBQL, GV chúng tôi ghi nhận được thực trạng quản lý nội dung hoạt động phong  trào ĐTN của các trường THPT trên địa bàn Thành phố Cà Mau như sau:  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
ua công tác nắm bắt tình hình, vấn đáp trực tiếp và điều tra bằng phiếu hỏi đối với CBQL, GV chúng tôi ghi nhận được thực trạng quản lý nội dung hoạt động phong trào ĐTN của các trường THPT trên địa bàn Thành phố Cà Mau như sau: (Trang 64)
Tổng kết bảng 2.10 “Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại các trường THPT” được thể hiện như sau:  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
ng kết bảng 2.10 “Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại các trường THPT” được thể hiện như sau: (Trang 67)
Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết của các biện pháp đề xuất (n = 275) - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết của các biện pháp đề xuất (n = 275) (Trang 95)
Kết quả khảo nghiệm được tổng kết, phân tích theo bảng 3.1 cho thấy, các biện pháp đề xuất đều có tính cấp thiết, các biện pháp có điểm trung bình khá cao từ 2,48  đến 3,98 - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
t quả khảo nghiệm được tổng kết, phân tích theo bảng 3.1 cho thấy, các biện pháp đề xuất đều có tính cấp thiết, các biện pháp có điểm trung bình khá cao từ 2,48 đến 3,98 (Trang 96)
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề xuất (n = 275) - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề xuất (n = 275) (Trang 96)
Đổi mới hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động phong trào ĐTN trong  nhà trường  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
i mới hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động phong trào ĐTN trong nhà trường (Trang 97)
phương pháp, hình thức hoạt động phong trào Đoàn  - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
ph ương pháp, hình thức hoạt động phong trào Đoàn (Trang 107)
Bảng 1. Nhận thức về vai trò của hoạt động phong trào Đoàn TNCSHCM tại trường THPT   - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 1. Nhận thức về vai trò của hoạt động phong trào Đoàn TNCSHCM tại trường THPT (Trang 108)
Bảng 2. Nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT    - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
Bảng 2. Nhận xét của học sinh về thực trạng thực hiện các nội dung hoạt động phong trào Đoàn TNCS HCM tại trường THPT (Trang 109)
6 Hình thức câu lạc bộ - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
6 Hình thức câu lạc bộ (Trang 111)
5 Hình thức diễn đàn theo chủ - Quản lí hoạt động phòng trào đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh của các trường thpt trên địa bàn thành phố cà mau 1
5 Hình thức diễn đàn theo chủ (Trang 111)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w