1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305

102 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một Số Biện Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giáo Viên Dạy Hướng Nghiệp Nghề Trung Học Cơ Sở Tại Huyện Khoái Châu – Tỉnh Hưng Yên
Tác giả Đỗ Bá Cần
Người hướng dẫn PGS.TS Trần Việt Dũng
Trường học Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành Sư Phạm Kỹ Thuật
Thể loại Luận Văn Thạc Sĩ
Năm xuất bản 2014
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 102
Dung lượng 831,83 KB

Nội dung

Ngày đăng: 04/05/2022, 22:47

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ban ch ấp hành Trung ương, Ch ỉ thị 40- CT/TW ngày 15/6/2004 c ủ a Ban Bí Thư về vi ệ c xây d ự ng, nâng cao ch ất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD, Hà Nộ i Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị 40- CT/TW
2. B ộ Giáo d ục và Đào tạ o (2000 ), Điều lệ trường THCS , ban hành kèm theo quy ế t đị nh s ố 22/2000/QĐ - BGD và ĐT ngày 11/7/2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: ), Điều lệ trường THCS
8. H ồ Ng ọc Đạ i (1997), Tâm lý h ọc dạy học , NXB Giáo d ụ c, Hà N ộ i Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học dạy học
Tác giả: H ồ Ng ọc Đạ i
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1997
16. Nguy ễ n Trung Hàm (1997), Qu ản lý các ngành học ở Phòng giáo dục & đào tạo , Tài li ệu trườ ng Cán b ộ qu ả n lý giáo d ục & đà o t ạ o II, TP. H ồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý các ngành học ở Phòng giáo dục & đào tạo
Tác giả: Nguy ễ n Trung Hàm
Năm: 1997
17. Ph ạ m Minh H ậ u (1990), Thanh tra giáo d ục - Đặc trưng và giải pháp thực hiện , Vi ệ n KHGD Vi ệ t Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thanh tra giáo dục - Đặc trưng và giải pháp thực hiện
Tác giả: Ph ạ m Minh H ậ u
Năm: 1990
18. Quy ết đị nh s ố 13/QĐ -UBND ngày 16/01/2006, Quy ết đị nh v ề vi ệ c thành l ậ p Ban ch ỉ đạ o th ự c hi ện Đề án Xây d ựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán b ộ quản lý giáo dục tỉnh Cà Mau giai đoạn 2005 – 2010 , tháng 01/2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Cà Mau giai đoạn 2005 – 2010
4. B ộ Giáo d ục và Đào tạ o (2007), Quy ết định ban hành về chuẩn nghề nghiệp GV THCS Khác
5. B ộ Giáo d ụ c –giáo d ục & đào t ạ o (2008), Quy đị nh v ề đạ o đứ c nhà giáo, Quy ế t đị nh s ố 16/ 2008/ QĐ -BGD- ĐT ngày 16/4/2008 Khác
7. Ch ỉ th ị s ố 40-CT/TW c ủa Ban Bí thư Trung ương Đả ng v ề vi ệ c xây d ự ng nâng cao ch ất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ qu ả n lý giáo d ụ c Khác
9. K ế ho ạ ch s ố 03-KH/HU ngày 24/10/2005 v ề vi ệ c th ự c hi ệ n Ch ỉ th ị 40-CT/TW c ủ a Ban Bí thư Trung ương Đả ng v ề vi ệ c xây d ự ng, nâng cao ch ất lượng đội ngũ nhà giáo và cán b ộ qu ả n lý giáo d ụ c Khác
15. Nguy ễ n Ng ọ c Quang (1989), Nh ững khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo Khác
23. Phạm Thu Hà. Bài giảng quản lý giáo dục lao động kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp dạy nghề ở trường THPT Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1. Về độ tuổi đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở Huyện Khoái Châu, Hưng Yên - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
Bảng 2.1. Về độ tuổi đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở Huyện Khoái Châu, Hưng Yên (Trang 54)
Qua bảng số liệu trên chúng tôi thấy: - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
ua bảng số liệu trên chúng tôi thấy: (Trang 55)
Bảng 2.4. Đánh giá về chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề các trường THCS huyện Khoái Châu, Tỉnh Hưng Yên - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
Bảng 2.4. Đánh giá về chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề các trường THCS huyện Khoái Châu, Tỉnh Hưng Yên (Trang 57)
Bảng 2.5. Đánh giá về phương pháp giảng dạy môn hướng nghiệp dạy hướng nghi ệp của giáo viên dạy nghề hướng nghiệp trường Trung học cơ sở huyện Khoái Châu, t ỉnh Hưng yên hiện nay - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
Bảng 2.5. Đánh giá về phương pháp giảng dạy môn hướng nghiệp dạy hướng nghi ệp của giáo viên dạy nghề hướng nghiệp trường Trung học cơ sở huyện Khoái Châu, t ỉnh Hưng yên hiện nay (Trang 59)
Bảng 2.7. Nguyên nhân tồn tại, yếu kém của công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp Trung học cơ sở huyện Khoái Châu, Hưng Yên - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
Bảng 2.7. Nguyên nhân tồn tại, yếu kém của công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp Trung học cơ sở huyện Khoái Châu, Hưng Yên (Trang 67)
3.3. Khảo nghiệm về tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
3.3. Khảo nghiệm về tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất (Trang 87)
Bảng 3.1. Khảo sát sự cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
Bảng 3.1. Khảo sát sự cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất (Trang 87)
4 Tổ chức tham quan học tập mô hình của một số trường - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
4 Tổ chức tham quan học tập mô hình của một số trường (Trang 98)
ụ trong tình hình mới - Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy hướng nghiệp nghề trung học cơ sở tại huyện khoái châu tỉnh hưng yên 273305
trong tình hình mới (Trang 100)

TRÍCH ĐOẠN

Nguyên tắc 2: Các biện pháp phải dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn Cách thức thực hiện Nội dungbiện pháp Biện pháp 5: Cải tiến công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng tạo chất Mục đích khảo nghiệm Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hnwg Yên và Phòng Giáo dục &

Đối với GV dạy hướng nghiệp nghề

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w