Hội thảo Đổi mới quan hệ nhà trường Doanh nghiệp đáp ứng cuộc cách mạng số

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM HỘI THẢO ĐỔI MỚI QUAN HỆ NHÀ TRƯỜNG–DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG CUỘC CÁCH MẠNG SỐ Tp.HCM, ngày 10 tháng năm 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thời gian: 8h00 ngày 10/5/2018 phịng họp 2, tòa nhà Trung Tâm HỘI THẢO ĐỔI MỚI QUAN HỆ NHÀ TRƯỜNG – DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG CUỘC CÁCH MẠNG SỐ Thời gian 7:30 – 8:00 am 8:00 – 8:20 am 8:20 – 8:30 am Nội dung Đón tiếp đại biểu Tham quan triển lãm sản phẩm NCKH sinh viên, giảng viên Văn nghệ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu 8:30 – 8:40 am 8:40 – 9:00 am Phát biểu khai mạc Đại diện phòng Quan hệ Doanh nghiệp Chia sẻ hoạt động kết nối doanh nghiệp Phòng Quan hệ doanh nghiệp 9:00 – 10:15 am 10:15 – 10:35 am BÁO CÁO THAM LUẬN Tham luận 1: ThS Lê Tấn Cường, Phòng KH&CN, HCMUTE Tham luận 2: ThS Đặng Minh Phụng, Khoa CKM, HCMUTE Tham luận 3: TS Trịnh Khánh Sơn, Khoa CNH-TP, HCMUTE Tham luận 4: Mr Khemratch Amornwatpong, Partnership manager, USAID COMET Giải lao 10:40 – 11:20 am Thảo luận 11:20 – 11:50 am Kí biên ghi nhớ hợp tác (MoU) 11:50 – 12:00 am Tóm tắt phát biểu bế mạc 12:00 – 13:00 am Cơm trưa thân mật, tầng MỤC LỤC Trang Tổng kết hoạt động phòng Quan hệ Doanh nghiệp từ 2014 đến định hướng đổi hoạt động đáp ứng yêu cầu cách mạng số Trần Thị Thu Huyền Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Thực trạng giải pháp cho việc đẩy mạnh lực nghiên cứu khoa học, chuyển giao cơng nghệ, thương mại hóa sản phẩm trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM doanh nghiệp ThS Lê Tấn Cường Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Đề xuất áp dụng học kỳ doanh nghiệp chương trình đào tạo ngành cơng nghệ thực phẩm - Khó khăn giải pháp 13 ThS Nguyễn Đặng Mỹ Duyên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Quan hệ với doanh nghiệp để đảm bảo chất lượng thực tập sinh viên 17 ThS Đặng Minh Phụng, ThS Dương Đăng Danh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Tăng cường kết nối hiệu nhà trường doanh nghiệp thời kỳ hội nhập 21 TS Trần Vũ Tự Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Xây dựng mối quan hệ hợp tác chiến lược Doanh nghiệp Trường đại học Việt Nam 26 TS Vũ Trần Khánh Linh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Một số vấn đề mối quan hệ đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ doanh nghiệp ngành công nghệ thực phẩm Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 29 TS Trịnh Khánh Sơn Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Về quan hệ doanh nghiệp nghiên cứu khoa học môn công nghệ hóa học 34 TS Phan Thị Anh Đào Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM Tầm quan trọng việc hợp tác trường Đại học Doanh nghiệp đào tạo nguồn nhân lực 36 TS Lê Minh Nhựt, ThS Huỳnh Phước Sơn Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 10 Gắn kết doanh nghiệp việc nâng cao chất lượng đào tạo 41 TS Nguyễn Văn Thái Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 11 Những thành tựu mối quan hệ hợp tác khoa Điện-Điện tử với doanh nghiệp hướng phát triển tương lai 45 PGS.TS Lê Chí Kiên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 12 Hợp tác phát triển 50 ThS Vũ Ngàn Thương Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 13 Bàn nâng cao hiệu hợp tác Doanh nghiệp Nhà trường .52 TS Nguyễn Quốc Khánh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 14 Khoa Cơ khí Chế tạo máy Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh đồng hành Doanh nghiệp 65 ThS Dương Đăng Danh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 15 Kết hợp doanh nghiệp nhà trường đào tạo: Lợi ích, khó khăn giải pháp .68 TS Đặng Thanh Dũng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 16 Nghiên cứu khoa học theo định hướng ứng dụng chuyển giao công nghệ khoa in & truyền thông 72 ThS Cao Xuân Vũ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 17 Doanh nghiệp với ngành sư phạm anh văn kỹ thuật – khoa Ngoại ngữ trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh 75 ThS Đinh Thị Thanh Hằng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 18 Mối quan hệ nhà trường doanh nghiệp thời kỳ cạnh tranh nhân 83 Trần Kim Phỏng Công ty Cổ phần Dệt TEXHONG Nhơn Trạch - KVN Nhơn Trạch – Đồng Nai 19 Tăng cường kết nối đào tạo với doanh nghiệp 85 ThS Mai Quỳnh Trang Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM 20 An introduction to Work -Based learning for industry partners 97 Mr Khemratch Amornwatpong Partnership manager, USAID COMET 21 Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo 101 TS Nguyễn Huy Hoàng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA PHÒNG QUAN HỆ DOANH NGHIỆP TỪ NĂM 2014 ĐẾN NAY VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG SỐ Trần Thị Thu Huyền Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM GIỚI THIỆU PHÒNG QUAN HỆ DOANH NGHIỆP - - Quá trình thành lập phát triển: đơn vị tách từ phịng Cơng tác Học sinh – SinhViên, định thành lập ngày 3/9/2014 với tên gọi Phòng Quan hệ Cơng chúng Doanh nghiệp Ngày 14/9/2016, Phịng đổi tên thành Phòng Quan Hệ Doanh nghiệp Những đặc điểm đơn vị:  Có nhân (tính tới thời điểm tháng 4/2018): trưởng phịng, phó trưởng phịng chun viên;  Tuổi trung bình 35;  Trình độ từ đại học đến thạc sĩ, gồm nhiều chuyên môn khác nhau; nhân điều chuyển từ đơn vị trường có nhiều kinh nghiệm cơng việc, hiểu biết lĩnh vực đào tạo, hoạt động trường;  Các cá nhân đơn vị tâm huyết với cơng việc, động, sáng tạo có mối quan hệ tốt với đơn vị, doanh nghiệp, doanh nghiệp tin tưởng, hỗ trợ hoạt động liên kết TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA PHÒNG QUAN HỆ DOANH NGHIỆP TỪ NAM 2014 ĐẾN NAY 2.1 Mảng tuyển dụng - Việc làm - Tổ chức Ngày hội việc làm hàng năm: từ tháng 5/2016, ngày hội việc làm tổ chức ngày liên tiếp Năm học 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 Số doanh nghiệp tham gia 25 47 47 Số lượt hồ sơ/ tờ rơi DN phát 9,058 ~ 13,600 9,236 Số lượt hồ sơ ứng viên DN nhận 3,640 6,272 4,995 Số ứng viên vấn trực tiếp ngày hội 117 ứng viên/ công ty tổ chức vấn ~500 ứng viên/ công ty tổ chức vấn 803 ứng viên/ 10 công ty tổ chức vấn - Tổ chức Tuần lễ tuyển dụng: lần/năm học: tháng hàng năm dành cho sinh viên tốt nghiệp đợt tháng tháng dành cho sinh viên tốt nghiệp đợt tháng 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 32 36 55 Số lượt ứng viên đăng kí vấn 1.154 2,899 1,778 Số lượt ứng viên tham gia vấn ~700 1,351 1,007 Năm học Số doanh nghiệp tham gia - - Tổ chức chương trình giao lưu tuyển dụng trường Năm học 2014- 2015 2015- 2016 Số doanh nghiệp tổ chức 13 17 23 Số lượt sinh viên tham gia ~1,200 1,844 2,492 Đăng thông báo tuyển dụng doanh nghiệp website, face, fanpage phịng Năm học Số lượt thơng báo 2.2 - Số lượt sinh viên tham gia 2015- 2016 2016- 2017 203 261 500 24 40 49 3,538 4,231 4.797 Tổ chức hội thảo chuyên môn phối hợp với doanh nghiệp khoa Năm học Số buổi Số lượt sinh viên tham gia 2.3 2014- 2015 Mảng kỹ mềm, hội thảo chuyên môn Tổ chức hội thảo bồi dưỡng, tập huấn, chia sẻ kỹ mềm cho sinh viên 2016- 2017 Năm học 2014- 2015 2015- 2016 Số buổi - 2016- 2017 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 12 12 28 ~800 1,814 3.291 Kết nối với doanh nghiệp Các hoạt động - Chủ động tìm kiếm, xây dựng mối quan hệ bền vững với doanh nghiệp tiềm nhằm tổ chức địa bàn tham quan, thực tập ổn định cho sinh viên, giảng viên - Tổ chức ký kết biên thỏa thuận hợp tác toàn diện với doanh nghiệp - Kết nối hợp tác đào tạo Khoa/TT Doanh nghiệp - Tổ chức kiện quảng bá thương hiệu doanh nghiệp, thi cho sinh viên - Hoạt động bật: Từ năm 2016, Phịng chủ trì tổ chức chương trình với tên gọi “Ngày hội kết nối để thành công” vào tháng tháng 10 hàng năm với mục đích tạo hội cho sinh viên đặc biệt sinh viên bước vào năm cuối gặp gỡ, giao lưu, chia sẻ định hướng nghề nghiệp + Ngày hội kết nối để thành công lần ngày 14/10/2016: 28 doanh nghiệp với khoảng 2000 sinh viên tham gia + Ngày hội Kết nối để thành công lần ngày 42 doanh nghiệp với khoảng gần 2000 sinh viên tham gia 2.4 - Tham quan- Tài trợ Tổ chức tham quan nhà máy cho sinh viên giảng viên Năm học Số buổi Số lượt sinh viên tham gia - 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 14 40 70 1,713 2,180 3,956 Vận động tài trợ, trang thiết bị, học bổng, tài trợ thi, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên… Năm học 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 Tổng trị giá khoản tài trợ ~1,1 tỉ ~1,6 tỉ ~3 tỉ * ĐIỂM MẠNH/CƠ HỘI ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG NHÀ TRƯỜNG- DOANH NGHIỆP - Công tác quan hệ nhà trường doanh nghiệp nhà trường đánh giá cao sau đợt đánh giá chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng chung khu vực ASEAN ((ASEAN University Network - Quality Assurance, viết tắt AUNQA) - Hoạt động phịng ln ủng hộ, hỗ trợ từ Ban giám hiệu nhà trường đơn vị khác trường - Bộ Giáo dục Đào tạo có xu hướng đánh giá chất lượng trường đại học trọng tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm ngành đào tạo, đạt yêu cầu từ doanh nghiệp - Giai đoạn 2018-2020, ĐH SPKT TPHCM trường Việt Nam tham gia dự án hợp tác tài trợ Việt Nam Châu Âu lĩnh vực việc làm cho sinh viên tốt nghiệp (European and Vietnamese Collaboration on Graduate Employment EVENT) nhắm đến cải thiện hội việc làm cho sinh viên Việt Nam thông qua việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học đáp ứng yêu cầu thị trường lao động xã hội * THÁCH THỨC - - Yêu cầu việc ứng dụng liệu số, cổng thông tin kết nối trực tuyến doanh nghiệp sinh viên vấn đề tuyển dụng nhằm cung cấp dịch vụ việc làm hiệu cho doanh nghiệp, sinh viên Kết nối doanh nghiệp nhà trường việc liên kết đào tạo để thực định hướng lãnh đạo trường: đưa Giảng viên, sinh viên tham gia dự án thực tế doanh nghiệp để nâng cao chất lượng chương trình đào tạo ngành mơ hình “học kỳ sinh viên học doanh nghiệp”… ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA PHÒNG QUAN HỆ DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CÁCH MẠNG SỐ Phòng Quan hệ doanh nghiệp thời gian qua khơng ngừng đổi mới, đa dạng hoạt động, hình thức tổ chức chủ động kết nối nhằm hỗ trợ tối đa, đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, sinh viên đem lại hiệu cao Tuy nhiên, thực tế định hướng phát triển mối quan hệ với doanh nghiệp không dừng lại hoạt động như: Tuyển dụng, Tài trợ trang thiết bị, học bổng, tham quan, thực tập, hỗ trợ chia sẻ kỹ chun mơn, kỹ mềm… cho sinh viên hoạt động chưa phát huy hết tiềm vốn có nhu cầu nhà trường doanh nghiệp Phòng Quan hệ doanh nghiệp xây dựng thực chiến lược phát triển thời gian tới nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng số yêu cầu đào tạo gắn với thực tiễn xã hội môi trường doanh nghiệp Định hướng cụ thể hóa qua hoạt động triển khai dự kiến thời gian tới việc trì, phát triển hoạt động thời gian qua sau: - Chủ động kết nối với doanh nghiệp xây dựng, phát triển mối quan hệ bền vững, hiệu với doanh nghiệp mảng công việc đặc biệt việc hỗ trợ khoa, giảng viên thực tế, làm việc nhà máy - Triển khai trung tâm nghề nghiệp - Cung cấp dịch vụ việc làm với cổng thông tin trực tuyến kết nối nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp ứng viên - Hỗ trợ kết nối chuyển giao công nghệ từ nghiên cứu Giảng viên, sinh viên trường - Hỗ trợ Giảng viên, sinh viên tham gia hoạt động nghiên cứu Doanh nghiệp - Định kỳ tổ chức “Hội nghị khách hàng” với nội dung giới thiệu lực nhà trường, tiếp nhận yêu cầu, dự án, vấn đề công nghệ, kỹ thuật… từ doanh nghiệp, kết nối hội hợp tác đào tạo, chuyển giao công nghệ… khoa doanh nghiệp KIẾN NGHỊ CHO MẢNG HOẠT ĐỘNG KẾT NỐI NGHIÊN CỨU, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ - Nhà trường có chế khuyến khích GV nghiên cứu, tham gia hoạt động chuyển giao CN tới doanh nghiệp - Các Khoa quản ngành, quản sinh viên phối hợp với DN xây dựng chương trình mơn học đào tạo doanh nghiệp - Khoa, GV xây dựng đồ án mơn học, đồ án tốt nghiệp từ tình thực tế Doanh nghiệp, giải vấn đề cụ thể thực tế - Các Khoa phối hợp DN xây dựng ngân hàng tình thực tế cách xử lý (Tình kỹ thuật, tình quản lý, tình văn hóa ứng xử, tình hướng thực pháp luật, quy định, nội quy…) để sinh viên tiếp cận trước trường Thông tin tác giả chịu trách nhiệm viết: Trần Thị Thu Huyền Phòng Quan hệ Doanh nghiệp Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TPHCM Email: huyenttt@hcmute.edu.vn THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO VIỆC ĐẨY MẠNH NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, CHUYỂN GIAO CƠNG NGHỆ, THƯƠNG MẠI HĨA SẢN PHẨM GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ DOANH NGHIỆP Lê Tấn Cường Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM TÓM TẮT Hợp tác nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ thương mại hóa sản phẩm trường đại học doanh nghiệp vừa góp phần nâng cao chất lượng, hiệu đào tạo, nghiên cứu nhà trường phát triển sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp Xu hướng liên kết hữu ích thực trở thành cơng cụ khai thác phát huy việc nghiên cứu khoa học, chuyển giao cơng nghệ, góp phần thúc đẩy sản xuất phát triển, tạo sản phẩm với hàm lượng công nghệ cao cho xã hội Mục tiêu viết trình bày thực trạng đề giải pháp cho việc đẩy mạnh tình hình nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ thương mại hoá sản phẩm trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TpHCM, bối cảnh kinh tế, trị, văn hóa xã hội Việt Nam thời điểm ĐẶT VẤN ĐỀ Thực tế nước tiên tiến giới Nhật, Mỹ, Anh, Pháp v.v cho thấy rằng: nghiên cứu khoa học, chuyển giao cơng nghệ thương mại hố sản phẩm với sách chiến lược phát triển hợp lý cơng cụ đóng góp tích cực cho phát triển toàn diện Khoa học kỹ thuật cơng nghệ, Giáo dục quốc phịng, Kinh tế trị, Văn hóa xã hội quốc gia [1, 2] Vì thế, nước ta Trường đại học, Trung tâm Viện nghiên cứu xem công việc nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ cho doanh nghiệp, thương mại hóa sản phẩm nhiệm vụ quan trọng nhà khoa học, cán giảng dạy Tuy nhiên thời gian qua nhà khoa học, cán giảng dạy thực nhiều đề tài nghiên cứu nhiều lĩnh vực khác nhau, kết nghiên cứu ứng dụng vào thực tế sản xuất chiếm tỉ lệ (chỉ 1%) cịn đa số chưa thể (có thể không thể) ứng dụng vào thực tế sản xuất [3, 4] Vậy nguyên nhân đâu?, vấn đề đặt phải giải nào?, định hướng sao?, để đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học theo hướng chuyển giao cơng nghệ thương mại hóa sản phẩm Trường đại học, Trung tâm Viện nghiên cứu Đó thực trạng xã hội, cịn trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TpHCM ? giải pháp để đẩy mạnh nghiên cứu khoa học hướng đến chuyển giao công nghệ thương mại hoá sản phẩm ? 5/6/2018 Preparing Youth for Employment Work-Based at our Institution • We (Institution Name) are using Work-Based Learning to improve the preparation of students for the internship programs that we already offer • We have a work-based learning coordinator who is responsible to introduce work exposure activities into the classroom • Our goal is to produce more employable graduates for local industry • We would like local industry to help us Work Exposure: Getting Students into the Workplace Through short work exposure activities, students learn about work and develop a work ready attitude Group Industry Visits Informal Observation in Interviews One-day Observati Public Space about Jobs Job on Shadowing 5/6/2018 Work Experience  Touching and Doing  In a real workplace  For or days - to make decisions about career choices and internship placements  For days - to get relevant experience, include it on their CV, and get better internship opportunities The Purpose of Work Exposure and Experience for Students and Industry CV Students learn about work and are more work ready Students get relevant work experience for their CV Employers get better prepared interns Students and Employers build a relationship Employers get interns who are more useful and productive in the workplace 5/6/2018 Industry can enable more work exposure and work experience by: • Allow our students to come and observe and ask questions • Develop processes that make it easy for student to apply • Identify mentors and supervisors who guide students in the workplace • Come and talk in our classrooms about working in your industry • Invite our instructors to visit your workplaces • Create local industry forums / meetings where our institution can talk about work-based learning Network built by USAID COMET How can you help? Thank you Mekongskills2work.org 5/6/2018 NhómGiải Pháp Góp Phần NângCao ChấtLượng ĐàoTạo Trìnhbày:TS.NguyễnHuyHồng CEOTalentMind Education,hoangnguyen@talentmind.edu.vn www.talentmind.edu.vn Nội Dung Nhóm Giải Pháp Đồng Bộ Góp Phần Nâng Cao Chất Lượng ĐàoTạo A Giải Pháp Nâng Cao Trải Nghiệm Thực Hành Của Sinh Viên B Giải Pháp Phát Triển Kỹ Năng Chuyên Nghiệp Dành Cho Sinh Viên C Giải Pháp Nâng Cao Kỹ Năng Chuyên Nghiệp Dành Cho Giảng Viên Phụ Lục – Giới Thiệu Talent Mind Education www.talentmind.edu.vn 5/6/2018 NhómGiải Pháp ĐồngBộGóp Phần NângCao ChấtLượng ĐàoTạo A Nângcao nănglực thực hành củasinh viên B Pháttriển kỹnăng chuyên nghiệpdành chosinhviên C Nângcaokỹ năngchuyên nghiệp dànhcho đội ngũcán bộ-‐ giảng viên www.talentmind.edu.vn A Giải PhápNângCao TrảiNghiệmThựcHànhCủaSinh Viên Cổng thôngtinthực tập www.internship.edu.vn Kết nối sinh viên – nhà trường -doanhnghiệp Gia tăng hội trải nghiệmthực tập dành cho sinhviên www.talentmind.edu.vn 5/6/2018 ThốngKê Internship.edu.vn2017 (1/4) 1+ users lượt xem +doanhnghiệp •75+ngànhnghề •570.000+cơng việc thực tập, việc làm sinh viên 300 www.internship.edu.vn •115.000+fans facebook.com/intern ship.edu.vn 56% 170+ĐH,CĐ • 25 hội chợ việc làm– Bảo trợ truyền thơng • 55 buổi huấnluyện kỹ làm việc chunnghiệp 64% 13% www.talentmind.edu.vn ThốngKê Internship.edu.vn2017 (2/4) #Internship jobs 570000 600000 500000 400000 327000 270000 300000 200000 100000 143000 13400 42500 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Năm 2017, Internship.edu.vnđãcung cấp 570.000+ thông tin công việc thực tập, việc bán thời gian, việc làmmới tốt nghiệp dành cho sinh viên www.talentmind.edu.vn 5/6/2018 ThốngKê Internship.edu.vn 2017 (3/4) Profession Distribution Media -‐ Hospitality-‐ Tourism 3% Education 3% Engineering-‐ Manufactoring -‐ Contruction 8% Others 2% Sales -‐Marketing -‐PR-‐CS 29% IT-‐Telecom 14% Finance-‐Banking -‐Accounting-‐Tax 18% HR-‐ Administration 23% www.talentmind.edu.vn ThốngKê Internship.edu.vn2017 (4/4) Profession Distribution Fresher 29% Internship 49% Management Trainee 5% www.talentmind.edu.vn Parttime 17% 5/6/2018 B Giải PhápPhátTriển KỹNăngChuyênNghiệp DànhChoSinh Viên  Trang bị kỹ hoạch định nghề nghiệp cho sinh viên từ năm  Kế hoạch rèn luyện kỹ gắn liền bổ sung hiệu cho giai đoạn học tập Giải pháp kết hợp công nghệ social e-‐learning, interactive e-‐ learning hoạt động học kỹ trực tuyến huấn luyện -‐ tư vấn trực tiếp www.talentmind.edu.vn HệThốngHọcKỹNăngTrựcTuyến www.workingskills.net Cơngcụhọctrực tuyếntương tác • Học tương tác kỹ trực tuyến qua tình • Trao đổi, tương tác theo hìnhthức mạng xã hội • Được tư vấn trực tuyến chungia Cơngcụquảnlýhọctrực tuyến • Lập kế hoạch học theo giai đoạn • Thốngkê, theo dõi trình học phát triển kỹ • Tư vấn trực tuyến, email nhắc nhở tự động • Đánh giá quatrắc nghiệmtình kỹ -‐Cấp chứng nhận tự động www.talentmind.edu.vn 10 5/6/2018 KỹNăngChuyênNghiệp Thiết KếDànhChoTừngGiai ĐoạnHọcTập Năm1 • Kỹnăng học tập tích cực • Kỹnăng hoạch định nghề nghiệp • Kỹnăng quảnlý thời gian cơbản • Sơ đồ tư • Nhận thức bảnthân • Tìm hiểu điểmmạnh thân • Tìm hiểu xu hướng nghề nghiệp theo sở thích Năm2 • Kỹnăng giao tiếp • Kỹnăng viết • Kỹnăng thuyếttrình • Kỹnăng làm việc nhóm • Kỹnăng viết CV • Tìm hiểu giá trị sống thân • Tìm hiểu nghề nghiệp theo kỹ thân Năm3 • Kỹnăng giao tiếp nâng cao • Kỹnăng viết email, viết báocáo • Kỹnăng quảnlý thời gian: Các cơng cụ quản lý thời gian • Kỹnăng giải vấn đề • Tư sáng tạo • Tư phản biện • Tìm hiểu nghề nghiệp theo lực bảnthân Năm4 • Kỹnăng giao tiếp: lắng nghe, phảnhồi • Kỹnăng quảnlý thời gian: Vượt qua trì hỗn • Kỹnăng quảnlý thời gian: Lập kếhoạch nghề nghiệp tương lai • Kỹnăng phỏngvấn nghề nghiệp • Đánh giá khả ngoại ngữ  Kỹnăng tuỳ chỉnh theo khối ngành kỹ thuật, kinh tế xãhội  Chương trình triển khai số khoa ĐH Bách Khoa,ĐH KHTN,ĐH Quốc Tế, Cộng đồng sinh viên Internship.edu.vn www.talentmind.edu.vn 11 C Giải Pháp NângCao KỹNăngChuyênNghiệp DànhChoGiảng Viên Chương trình tập huấn nâng cao kỹ chuyên nghiệp dành cho đội ngũ cán -‐giảngviên Giảng viên đồng hướng dẫn thực tập sinh viên với chuyên gia doanh nghiệp Giảngviên thamquan định kỳ doanh nghiệp Hợp tác nghiêncứu, chia sẻ kỹ thuật côngnghệ với doanh nghiệp • Chuyên gia doanh nghiệp tham gia chia sẻ kỹ thuật cơng nghệ mơnhọc • Giảng viên thực tập,hợp tác dự án nghiên cứu doanh nghiệp www.talentmind.edu.vn 12 5/6/2018 ChươngTrình NângCao KỹNăngChuyênNghiệp DànhChoGiảng Viên Phương pháphọctập –giảngdạy–tưduy Kỹnănglàm việc chuyên nghiệp •Phương pháp học tập • Nghi thức làm việc chuyên nghiệp • Kỹ giao tiếp hiệu -‐ giao tiếp phi bạo lực • Kỹ thuyết trình hiệu • Quản lý thời gian – Quản lý thân • Kỹ làm việc xây dựng nhóm chủ động •Phương pháp giảng dạy -‐ huấn luyện tích cực •Nhận thức thân •Tư sáng tạo •Tư phản biện •Tư hệ thống Kỹnăngquảnlý-‐lãnh đạo •Kỹnăng giải vấn đề sáng tạo •Kỹnăng định •Kỹ phát triển lực lãnh đạo •Kỹnăng quản lý người Chương trình triển khai ĐH KHTNTPHCM,ĐHBách Khoa TPHCM,ĐHHUFLIT,ĐHCơng Nghiệp Hà Nội khn khổ chương trình nâng cao chất lượng đào tạo AUN-‐QA,CDIO,ABET www.talentmind.edu.vn 13 ChươngTrình NângCao KỹNăngChuyênNghiệp DànhChoGiảng Viên Participant's knowledge&skills level improvement Before this program 44.5 30.0 Limited knowledge 0.0 Limited ability to perform After this program 65.5 34.5 25.5 0.0 Canperform Canlead or with assistance direct others in performing 0.0 Expert Hơn 1950+ giảng viên từ 29 khoa khối ngành kỹ thuật, kinh tế xã hộicủa ĐH KHTN TPHCM, ĐHBách Khoa TPHCM, ĐH HUFLIT,ĐH Công Nghiệp Hà Nội, thamgia chương trình (2012 ‐-nay) www.talentmind.edu.vn 14 5/6/2018 NhómGiải Pháp ĐồngBộGóp Phần NângCao ChấtLượng ĐàoTạo A Nângcao nănglực thực hành sinhviên B Phát triển kỹnăng chuyên nghiệpdành cho sinhviên C Nângcao kỹ năngchuyên nghiệp dành cho đội ngũcán -‐giảngviên Các giải pháp cần thực đồng nhằm thúc đẩy gia tăng kỹ năng, trải nghiệmcủa sinh viên nâng cao chuyên nghiệp giảng viên trình nâng cao chất lượng đào tạo www.talentmind.edu.vn 15 PhụLục Giới Thiệu TalentMind Education www.talentmind.edu.vn 16 5/6/2018 Talent Mind Education Consulting and developing high quality human resources for organization clients —Talent resources development program with professional working skills Natural leaders Effective managers with high influencing skills Pro-active employees to success Professional lecturers and talented students Talent Mind Education is an exclusive representative of Nick Owen Associates, United Kingdom in Vietnam www.talentmind.edu.vn 17 Our Services Human resources training and development consultancy Training and coaching programs − Psychology applied − Talents development program  University training quality improvement solutions  Professional working skills e- learning development for organization www.talentmind.edu.vn 18 5/6/2018 Our Recent Clients “Talent Mind Education has provided training services that help wake the talent within each of the leaders and future leaders in our organization Their effective management training program fits exactly what we needs at a reasonable cost… I am a big fan and will continue to use their services to supplement our people development programs.” ‐-VuLam,Chairman,KMSTechnology www.talentmind.edu.vn 19 What Clients Say…  “Talent Mind Education has provided training services that help wake the talent within each of the leaders and future leaders in our organization Their effective management training program fits exactly what we needs at a reasonable cost… I am a big fan and will continue to use their services to supplement our people development programs.” -‐VuLam, Chairman,KMSTechnology  “It makes memore confident!” – AssociateProf Dr.ThaiThiThuHa, FME-‐HCMUT  “Answer what Ineed in thinking, managing in mywork!” ‐-LêKhánhĐiền,MSc,Senior lecturer, HCMUT  “Practical and realistic!” ‐-PhạmThanhLịch,HarveyNash  “Rất ấn tượng!” – TS.VũHảiQuân, GiámđốcITEC,PhóHiệuTrưởng ĐHKHTN TPHCM  “Phương pháp giảng dạy gây hứng thú cho học viên” – NguyễnThịMinh Huệ,Manager, Doosan  “Perfect ‐-Funny time ‐-Love it!"-‐HuỳnhKimLong,HCMUS  “Excellent training & coaching for myteam: the skills and best practices provided that apply effectively in project works" – Dr.LoanPham,Director,NashTech  “Khóa học hữu ích thực thấy cần thiết Rất vui nhận nhiều thơng tin tốt sau khóa học này”-‐TăngPhướcTín,Samsung  “Đào tạo tốt ‐-Khơng khí vui vẻ ‐-Hiệu đào tạo cao” – HồLâmQuốcTài, Group Manager, Doosan www.talentmind.edu.vn 20 10 5/6/2018 What Clients Say…  “The training was extremely beneficial It has definitely given me knowledge and skills being used for my work and life improvement I will hopefully be able to put it into practice and keep practice it It was very inspirational and energizing with training material together with lots of exercises, games, video clips to illustrate points I actually enjoyed it, excellent trainer nice and inspiring group I would highly recommend to others.” ‐- Amina Hamith, Lecturer,FacultyofInformation Technology,HCMUniversityofScience  “Trước tham gia khóa học, tơi nghĩ việc tham gia khóa học tốn thời gian nhàm chán, suy nghĩ thay đổi từ buổi học TS Nguyễn Huy Hồng tận tình hướng dẫn lớp học thành công, bật việc xây dựng thành cơng khơng gian học tập cách tích cực, bảo đảm tiến độ thời gian, khả truyền tải kiến thức hiệu thông qua việc tạo điểm nhấn giảng Ngồi ra, tơi học nhiều điều từ kinh nghiệm TS Nguyễn Huy Hoàng ý kiến đa chiều bạn lớp Thay mặt thành viên lớp, xin gửi lời cảm ơn đến TS Nguyễn Huy Hồng bạn trợ lý tận tình giúp đỡ làm nên thành cơng khóa học.” ‐-TS.TrầnTháiSơn,ĐH KHTNTPHCM www.talentmind.edu.vn 21 LiênHệ Dr Nguyen Huy Hoang, CEO Telephone: (84.8) 3515 0635 Mobile: 012 2317 6767 Email: hoangnguyen@talentmind.edu.vn Web: www.talentmind.edu.vn 456 Lê Quang Định, Ward 11, Bình Thạnh District, HCMC www.talentmind.edu.vn 22 11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION Số 01 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh Điện thoại: 028.38968641 028.38961333 - Fax: 028.38964922 Website: http://hcmute.edu.vn - Email: vanthuspkt@hcmute.eud.vn ... sau: NHÀ TRƯỜNG DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC Hình Mối quan hệ Nhà Trường, Doanh Nghiệp Nhà nước Dựa vào biểu đồ trên, thấy mối quan hệ mật thiết Nhà Trường, Doanh nghiệp Nhà Nước việc hình thành mối quan. ..TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thời gian: 8h00 ngày 10/5/2018 phịng họp 2, tòa nhà Trung Tâm HỘI THẢO ĐỔI MỚI QUAN HỆ NHÀ TRƯỜNG – DOANH NGHIỆP ĐÁP ỨNG CUỘC CÁCH MẠNG SỐ... cường mối quan hệ doanh nghiệp nhà trường, phải xét đến 03 nhóm đối tượng có quan hệ mật thiết với nhau, tồn với để phát triển mối quan hệ này, là: Nhà Trường, Doanh nghiệp Nhà Nước Mối quan hệ 03