(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN NGUYỄN THỊ LINH QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số : 8140114 Người hướng dẫn: PGS.TS Phùng Đình Mẫn download by : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa cơng bố cơng trình Tác giả Nguyễn Thị Linh download by : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến tồn thể q Thầy giáo, Cơ giáo nhiệt tình giảng dạy, hướng dẫn chia sẻ kinh nghiệm cho suốt thời gian qua Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa khoa học xã hội nhân văn, Phòng Đào tạo Sau đại học, trường Đại học Quy Nhơn, Phòng Giáo dục Đào tạo Quy Nhơn trường Mầm non công lập địa bàn thành phố Quy Nhơn giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS.Phùng Đình Mẫn, người hướng dẫn khoa học, tận tình giúp đỡ dẫn cho tơi suốt thời gian xây dựng hồn thiện luận văn Xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi, động viên giúp đỡ nhiều trình học tập làm luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, song luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận dẫn góp ý quý Thầy, Cô Hội đồng khoa học đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Quy Nhơn, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Linh download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 7.phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn: Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.2 Các khái niệm liên quan đề tài 1.2.1 Quản lý; Quản lý giáo dục; Quản lý nhà trường 1.2.2 Khái niệm chuẩn; Chuẩn quốc gia 13 1.3.Tầm quan trọng, ý nghĩa, mục tiêu, sở pháp lí, tiêu chuẩn xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 14 1.3.1.Tầm quan trọng 14 1.3.2 Ý nghĩa 15 1.3.3 Mục tiêu 16 1.3.4 Cơ sở pháp lý việc xây dựng quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia 16 1.3.5 Nội dung xây dựng trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia 16 download by : skknchat@gmail.com 1.4 Nội dung quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 24 1.4.1 Lập kế hoạch xây dựng trường MN ĐCQG 24 1.4.2 Tổ chức thực kế hoạch xây dựng trường Mn ĐCQG 25 1.4.3.Chỉ đạo thực kế hoạch xây dựng trường Mn ĐCQG 26 1.4.4 Kiểm tra đánh giá công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia 27 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý xây dựng trường MN ĐCQG 27 1.5.1 Cơ chế sách nhà nước xây dựng trường MN ĐCQG 27 1.5.2 Trình độ, lực, phẩm chất Hiệu trưởng 28 1.5.3 Đội ngũ giáo viên 28 1.5.4 Số lượng trẻ tuyển vào trường 29 1.5.5 Các điều kiện, phương tiện, sở vật chất, nguồn kinh phí dành cho xây dựng trường chuẩn quốc gia 29 1.5.6 Các lực lượng xã hội 29 1.5.7 Công tác đạo, kiểm tra, đánh giá cấp 30 Tiểu kết chương 31 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH 33 2.1 Khái quát kinh tế - xã hội, Giáo dục Đào tạo thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định ảnh hưởng đến quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 33 2.1.1 Đặc điểm kinh tế- xã hội thành phố Quy Nhơn 33 2.1.2 Tình hình phát triển giáo dục Đào tạo địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 35 2.2 Khái quát trình khảo sát thực trạng 37 2.2.1 Mục đích khảo sát 37 2.2.2 Nội dung khảo sát 37 2.2.3 Đối tượng khảo sát 38 2.2.4 Phương pháp khảo sát xử lý số liệu 38 download by : skknchat@gmail.com 2.3 Thực trạng giáo dục mầm non theo tiêu chuẩn trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 40 2.3.1 Thực trạng xây dựng trường Mn ĐCQG địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 40 2.3.2.Tổ chức quản lý nhà tường 42 2.3.3 Xây dựng đội ngũ giáo viên 44 2.3.4 Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ 47 2.3.5 Quy mô trường, lớp, sở vật chất thiết bị - đồ dùng đồ chơi 50 2.3.6.Thực xã hội hóa giáo dục 52 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 53 2.4.1 Thực trạng công tác quản lý lập kế hoạch xây dựng trường MN ĐCQG 53 2.4.2 Thực trạng công tác xây dựng đội ngũ giáo viên nhân viên trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 55 2.4.3 Thực trạng công tác quản lý chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 59 2.4.4 Thực trạng cơng tác quản lý thực xã hội hóa giáo dục trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 61 2.4.5 Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 62 2.4.6 Thực trạng quản lý yếu tố ảnh hưởng đến quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 64 2.5 Đánh giá tổng quát quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 67 2.5.1 Ưu điểm 67 2.5.2 Hạn chế 69 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 70 Tiểu kết chương 72 download by : skknchat@gmail.com CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH 73 3.1 Các nguyên tắc xác lập biện pháp 73 3.1.1 Đảm bảo tính mục tiêu 73 3.1.2 Bảo đảm tính pháp lý tính khoa học 73 3.1.3 Bảo đảm tính thực tiễn 74 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi 74 3.1.5 Đảm bảo tính đồng 75 3.2 Các biện pháp quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định 75 3.2.1 Biện pháp 1: Chú trọng công tác lập kế hoạch xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 75 3.2.2 Biện pháp 2: Bồi dưỡng, nâng cao chât lượng đội ngũ cán quản lí, giáo viên nhân viên trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 78 3.2.3 Biện pháp 3: Nâng cao chất lượng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường đảm bảo tiêu chuẩn trường MN ĐCQG 85 3.2.4 Biện pháp 4: Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục việc xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 92 3.2.5.Biện pháp 5: Đổi phương pháp quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 98 3.3 Mối quan hệ biện pháp quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 101 3.4 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 103 3.4.1 Quá trình khảo nghiệm 103 3.4.2 Kết khảo nghiệm tính câp thiết tính khả thi biện pháp 103 Tiểu kết chương 106 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 108 download by : skknchat@gmail.com Kết luận 108 1.1 Về lý luận 108 1.2 Về thực tiễn 108 Khuyến nghị 109 2.1 Đối với UBND tỉnh Bình Định 109 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 110 2.3 Đối với huyện, thị xã, thành phố 110 2.4 Đối với Phòng giáo dục đào tạo 111 2.5 Đối với cán quản lý trường mầm non 111 2.6 Đối với Hội cha mẹ học sinh 111 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (bản sao) download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý QLGD : Quản lý giáo dục UBND : Ủy ban nhân dân CB, GV, NV : Cán bộ, giáo viên, nhân viên GV, NV : Giáo viên, nhân viên ĐCQG : Đạt chuẩn quốc gia MN ĐCQG : Mầm non đạt chuẩn quốc gia CSVC : Cơ sở vật chất CSGD : Chăm sóc, giáo dục VSATTP : Vệ sinh an toàn thực phẩm TBDH : Thiết bị dạy học TBĐDĐC : Thiết bị đồ dùng đồ chơi ĐDĐC : Đồ dùng đồ chơi GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo BGD&ĐT : Bộ Giáo dục Đào tạo GDMN : Giáo dục mầm non HĐND : Hội đồng nhân dân XHH : Xã hội hóa XHHGD : Xã hội hóa giáo dục THCS : Trung học sở TH : Tiểu học CNTT : Cơng nghệ thơng tin CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa- đại hóa download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG Trang Bảng 2.1 Ý nghĩa giá trị trung bình 39 Bảng 2.2 Bảng thống kê trường MN ĐCQG chưa ĐCQG địa bàn thành phố Quy Nhơn 41 Bảng 2.3 Khảo sát trình độ trị, chun mơn cán quản lý trường mầm non công lập thành phố Quy Nhơn 42 Bảng 2.4 Kết khảo sát đánh giá tiêu chuẩn cán QLGD 43 Bảng 2.5 Kết khảo sát trình độ chun mơn, kết xếp loại giáo viên mầm non trường mầm non công lập thành phố Quy Nhơn năm 2018 – 2019 45 Bảng 2.6 Kết khảo sát đánh giá cán QLGD tiêu chuẩn 46 Bảng 2.7 Thống kê kết chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ qua hai năm học 2017-2018; 2018-2019 47 Bảng 2.8 Kết khảo sát đánh giá cán QLGD tiêu chuẩn 49 Bảng 2.9 Quy mô phát triển GDMN công lập qua hainăm học: 2017-2018 2018-2019 50 Bảng 2.10 Kinh phí đầu tư sở vật chất trang thiết bị đồ dùng đồ chơi 50 Bảng 2.11 Kết khảo sát đánh giá cán QLGD tiêu chuẩn 51 Bảng 2.12 Kết đánh giá cán QLGD tiêu chuẩn 52 Bảng 2.13 Kết đánh giá thực trạng công tác quản lý lập kế hoạch xây dựng trường MN ĐCQG 53 Bảng 2.14 Kết khảo sát thực trạng nhận thức CBQL GV, NV tầm quan trọng cơng tác quản lí bồi dưỡng đội ngũ GV, NV trường MN ĐCQG 55 Bảng 2.15 Kết khảo sát thực trạng công tác xây dựng đội ngũ giáo viên nhân viên trường MN ĐCQG 56 Bảng 2.16 Kết khảo sát thực trạng công tác quản lý chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trường MN ĐCQG 59 download by : skknchat@gmail.com ... hưởng đến quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia 64 2.5 Đánh giá tổng quát quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định ...viên trường mầm non công lập thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định ) Để phục vụ cơng tác nghiên cứu “ Quản lý xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia địa bàn thành phố Quy nhơn, tỉnh Bình Định? ?? ... sát thực trạng quản lý xây dựng trường MN ĐCQG thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định, luận văn đề xuất biện pháp quản lý xây dựng trường MN ĐCQG địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định nhằm phát