0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Đề KS KHOA - SỬ - ĐỊA

Đề KS KHOA - SỬ - ĐỊA

Đề KS KHOA - SỬ - ĐỊA

... Nguyên? Dân tộc - ê, Gia-rai, Ba-na, X - đăng.. SGK 5 Tại sao chúng ta nên sử dụng muối i-ốt? Vì nếu thiếu i-ốt cơ thể sẽ kém phát triển cả về trí tuệ và thể lực. Vì vậy, nên dùng muối i-ốt SGK 6 Nêu ... Bà Trng (năm 40) - Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) - Cuộc khởi nghĩa Lí Bí (năm 542) - Cuộc khởi nghĩa Triệu Quang Phục (năm 550) - Cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan (năm 722) - Cuộc khởi nghĩa ... Môn: S - ĐL- KHOA- lớp 4 Tuần TT câu hỏi Nội dung câu hỏi Đáp án Nguồn XD câu hỏi, đáp án 2 1 Nhà nớc đầu tiên...
  • 13
  • 1,888
  • 15
ĐỀ CƯƠNG KHOA SỬ ĐỊA 4

ĐỀ CƯƠNG KHOA SỬ ĐỊA 4

... thời kì Hậu Lê.Câu 6: Nhân vật lịch sử Nguyễn Trãi gắn với sự kiện lịch sử gì? TL: Nhân vật lịch sử Nguyễn Trãi gắn với sự kiện lịch sử : Ông là nhà văn, nhà khoa học lớn dới thời Hậu Lê:ngời ... khuyến nông, Chiếu lập học và đề cao chữ Nôm.Câu 8: Nhân vật lịch sử Nguyễn ánh gắn với sự kiện lịch sử gì? TL: Nhân vật lịch sử Nguyễn ánh gắn với sự kiện lịch sử :Năm 1802, Nguyễn ánh lật ... của dân tộc và trật tự xã hội.Câu 5: Nhân vật lịch sử Lê Lợi gắn với sự kiện lịch sử gì? TL: Nhân vật lịch sử Lê Lợi gắn với sự kiện lịch sử: Lê Lợi đã lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam sơn chống...
  • 5
  • 3,883
  • 116
ĐỀ KT KHOA -SỬ-ĐỊA CUỐI KỲ I - 2010-2011

ĐỀ KT KHOA -SỬ-ĐỊA CUỐI KỲ I - 2010-2011

... ĐIỂMPHẦN KHOA HỌC – HK I – LỚP 4 (10 Điểm)Câu 1: a Câu 2: d Câu 3: a Câu 4: cCâu 5: c Câu 6: b Câu 7: c Câu 8: d - Mỗi câu đúng 0,5 điểm = 4 điểmCâu 9: a-S b-Đ c-Đ d-S Câu 10: a-S b-Đ c-Đ d-S -Mỗi ... điểme-Đ g-SCâu 11: -Giữ vệ sinh ăn uống -Giữ vệ sinh cá nhân -Mỗi ý đúng cho 0,5 đ= 1,5 điểm -Giữ vệ sinh môi trườngCâu 12: -Nước bốc hơi bay lên cao (0,5 đ) -Ngưng tụ thành mây (0,5 đ) -Gặp ... 201 0-2 011Môn : LỊCH SỬ & ĐỊA LÝ – Lớp 4Ngày kiểm tra:… /… /……….GT1 kýsố mật mãG T2 ký STT Điểm Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 số mật mã*ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IMÔN: ĐỊA LÝ-...
  • 6
  • 553
  • 0
Đề KTĐKCKI Khoa - Sử - Địa 4

Đề KTĐKCKI Khoa - Sử - Địa 4

... hiện: a- Đề nghị, yêu cầu b- Sự khẳng định, phủ định. c- Thái độ khen , chê 5) Trong bài có bao nhiêu câu hỏi? a- không có b- 3 c- 4 6) Chi tiết “ Nung trong lửa” tượng trưng: a- Rèn luyện ... nan, thử thách. b- Nướng cho chín đất. c- Sự liều lĩnh. 7) Trong bài có bao nhiêu từ láy? a- 2 b- 3 c- 4 8) Từ “ nặn” trong bài là từ loại: a- danh từ b- tính từ c- động từ II/ Chính ... trời bão b- đi ra cánh đồng gặp trời mưa c- đi ra khỏi lọ thủy tinh, gặp trời lũ lụt. 3) Sau khi nghe Ông Hòn Rấm nói cu Đất làm gì? a- Bơi trong nước sâu. b- Vác hòn đá rất to. c- Nung mình...
  • 9
  • 1,936
  • 11
Tài liệu ĐỀ THI KHOA SỬ ĐỊA KỲ 1 - 2010/2011

Tài liệu ĐỀ THI KHOA SỬ ĐỊA KỲ 1 - 2010/2011

... . Nóu sổỷ kióỷn phuỡ hồỹp (3õ)Thồỡi gian Sổỷ kióỷn lởch sổớ1 - 9 -1 858 5 - 6 -1 911 3 - 2 - 1930 19 - 8 - 1945 2 - 9 - 1945 Cõu 2 . Khi mồùi thaỡnh lỏỷp aớng ta lỏỳy tón laỡ gỗ? ... saớnVióỷt Nam (2õ) Trờng tiểu học kim đồng bài thi HC kỳ I - Năm học 2010 -2 011 Lớp: Môn Khoa hoỹc - Lồùp 4 - Thời gian: 40 phút Họ và tên: Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: Điểm ... ra bãûnh bẹophç. C 2 trãn.Trờng tiểu học kim đồng bài thi HC kỳ I - Năm học 2010 -2 011 Lớp: Môn Khoa hoỹc - Lồùp 5 - Thời gian: 40 phút Họ và tên: Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: Điểm...
  • 13
  • 625
  • 0
Gián án ĐỀ THI KHOA SỬ ĐỊA KỲ 1 - 2010/2011

Gián án ĐỀ THI KHOA SỬ ĐỊA KỲ 1 - 2010/2011

... . Nóu sổỷ kióỷn phuỡ hồỹp (3õ)Thồỡi gian Sổỷ kióỷn lởch sổớ1 - 9 -1 858 5 - 6 -1 911 3 - 2 - 1930 19 - 8 - 1945 2 - 9 - 1945 Cõu 2 . Khi mồùi thaỡnh lỏỷp aớng ta lỏỳy tón laỡ gỗ? ... Vióỷt Nam (2õ) Trờng tiểu học kim đồng bài thi HC kỳ I - Năm học 2010 -2 011 Lớp: Môn Khoa hoỹc - Lồùp 4 - Thời gian: 40 phút Họ và tên: Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: Điểm ... ra bãûnh bẹo phç. C 2 trãn.Trờng tiểu học kim đồng bài thi HC kỳ I - Năm học 2010 -2 011 Lớp: Môn Khoa hoỹc - Lồùp 5 - Thời gian: 40 phút Họ và tên: Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: Điểm...
  • 13
  • 512
  • 0
Bài giảng de thi khoa.su dia

Bài giảng de thi khoa.su dia

... Trường Tiểu học Xuyên Mộc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Họ tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NĂM HỌC 2009 - 2010Lớp : 5. . . Môn : Khoa học (Lớp 5) ; Thời gian : 30 phút ... những từ ngữ sau dây (kim loại, sử dụng, hợp kim, gia đình, chế tạo) vào chỗ chấm ở những câu dưới đây cho đủ ý. - Đồng là . . . . . . . . . . . . . . . . được sử dụng rộng rãi. Đồng được . . ... từ chất dẻo được sử dụng rộng rãi ? A. Vì chúng không đắt tiền, tiện dụng, bền và có nhiều màu sắc đẹp B. Vì chúng không gỉ sét, cứng, không cháy, không hút ẩm, không bò a-xít ăn mòn. C....
  • 2
  • 513
  • 1
Bài soạn de thi khoa.su dia

Bài soạn de thi khoa.su dia

... Trường Tiểu học Xuyên Mộc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Họ tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NĂM HỌC 2009 - 2010Lớp : 5. . . Môn : Khoa học (Lớp 5) ; Thời gian : 30 phút ... những từ ngữ sau dây (kim loại, sử dụng, hợp kim, gia đình, chế tạo) vàochỗ chấm ở những câu dưới đây cho đủ ý. - Đồng là . . . . . . . . . . . . . . . . được sử dụng rộng rãi. Đồng được . . ... từ chất dẻo được sử dụng rộng rãi ? A. Vì chúng không đắt tiền, tiện dụng, bền và có nhiều màu sắc đẹp B. Vì chúng không gỉ sét, cứng, không cháy, không hút ẩm, không bò a-xít ăn mòn. C....
  • 2
  • 386
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi khoa sử địa lớp 4 học kỳ 2đề cương khoa sử địa lớp 5 học ky 1đề cương khoa sử địa 4đề cương khoa sử địa lớp 5de cuong khoa su dia lop 5 ca namde thi khoa su dia lop 5 cua truong tieu hoc nghia lamđề thi khoa sử địa lớp 5đề thi khoa sử địa lớp 5 học kỳ 2de cuong khoa su dia lop 5 co tra loi cau hoi day dude thi khoa su dia lop 5 cuoi ki 2đề thi khoa sử địa cuối năm 2014 lớp 5đề thi khoa su dia lớp 5 cuối học kì 2nhung de thi khoa su dia cuoi hoc ki 2 lop 5de thi khoa su dia lop 5 hoc ki 2de thi khoa su dia lop 4 hoc ki 2 co dap anNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ