0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Bai 4 BTTL phuong trinh phan 4

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG GIỮA CÁC CHẤT docx

BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG GIỮA CÁC CHẤT docx

... -Phản ứng trùng hợp : Cần ý phản ứng trùng hợp 1,4 thường tạo thành cao su v Bài tập ứng dụng : Bài :a )Viết phương trình phản ứng cho propen, propin, divinyl tác ... B A chất dẻo tính đàn hồi, mắc xích có mạch nhánh nhóm vinyl B hợp chất vòng có tên 1-vinylxiclohexan có phân tử 108 Viết phương trình phản ứng xảy dạng CTCT 3) Phản ứng cracking gì? Viết phương ... Với CTPT CnH2n có chất thuộc dãy đồng đẳng nào? Nêu tính chất hóa học nó? Viết phương trình phản ứng cho propylen tác dụng với O2, dd Br2, HCl, dd KMnO4, phản ứng trùng hợp Hợp chất C6H12 cộng...
  • 3
  • 2,320
  • 8
bài giảng đại số 8 chương 4 bài 3 bất phương trình một ẩn

bài giảng đại số 8 chương 4 bài 3 bất phương trình một ẩn

... tập nghiêm bất phương trình A) B) ( C) ) -1 x≤6 B) [ D) A) ] C) x>2 x≥5 D) x < -1 Tiết 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN VỀ NHÀ Bài tập số 15 ,16trang 43 SGK BT số 32 ,32 ,33 , 34 , 35 ,36 trang 44 SBT Xem ... 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN 2) Tập nghiệm bất phương trình Tập hợp tất nghiệm bất phương trình gọi tập nghiệm bất phương trình Giải bất phương tìm tập nghiệm bất phương trình ví dụ1 : Cho bất phương ... 2200.x + 40 00 ≤ 25000 2200.x + 40 00 ≤ 25000 bất phương trình Một ẩn ,ẩn bất phương trình x Có vế trái là: 2200 x + 40 00 vế phải 25000 x = 10 nghiệm bất phương trình thay x =10 vào bất phương trình...
  • 10
  • 384
  • 0
rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

... đề Rèn luyện lực tự học cho học sinh qua tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 Với hy vọng bước đầu vận dụng số lý luận học, ... THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các tập viết phương trình đường tròn để góp phần nâng cao hiệu học ... toán học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4" * Đánh giá thực trạng hoạt động tự học học sinh trường THPT Quảng xương * Xây dựng số biện pháp sư phạm nâng cao chất lượng hoạt động tự học rèn luyện...
  • 16
  • 1,157
  • 1
Bài giảng Đại số 10 chương 4 bài 2 Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn

Bài giảng Đại số 10 chương 4 bài 2 Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn

... (1) Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải biện luận bpt sau: 1) mx + ≤ 2x 2) m(x + 3) ≤ m(x + 4) + 3) (mx + 1) ≤ m − 4) m x + ≥ m − x Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình ... phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải biện luận bất phương trình dạng ax + b < Hãy trình bày toán giải biện luận bpt: ax +b < (1) Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Giải ... Bài 3: Bất phương trình hệ bất phương trình Bậc ẩn Nhắc lại dạng bất phương trình bậc ẩn ? Là bất phương trình có dạng: ax + b < ax + b > ax + b ≤ ax + b ≥ Trong a, b số cho trước, a khác Bài...
  • 17
  • 551
  • 0
Bài giảng bài một số phương trình lượng giác thường gặp đại số 11 (4)

Bài giảng bài một số phương trình lượng giác thường gặp đại số 11 (4)

... dung Dạng 1: Phương trình bậc hàm lượng giác Dạng 2 :Phương trình bậc hai hàm lượng giác Dạng 3: Phương trình bậc Sinx Cosx Dạng 4: Phương trình bậc hai Sinx Cosx Dạng 5: Phương trình đối xứng ... Dạng Phương trình bậc hàm lượng giác PT có dạng: asinx + b = acosx + b = đó: a  atanx + b = acotx + b = Phương pháp: đưa phương trình lượng giác để giải Dạng Phương trình bậc hai hàm lượng giác ... nghiệm phương trình: 2cosx-      2  a   k 2 , k  Z  b   k 2 , k  Z      c       k , k  Z    d      k 2 , k  Z    Kiểm tra cũ: Câu 2: Tập nghiệm phương trình: ...
  • 16
  • 321
  • 0
Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số đại số 9 (4)

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số đại số 9 (4)

... 42: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương Bước 1: Cộng hay trừ vế hai phương trình ... phương trình, đối ta cộng vế hai phương trình để làm xuất phương trình ẩn Tiết 42: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : 2.Áp dụng: 2.2)Các hệ số ẩn hai phương trình ... Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số Quy tắc cộng đại số : Áp dụng: Tóm tắt cách giải hệ phương trình phương pháp công đai số 1) Nhân hai vế phương trình với số thích hợp (nếu cần) cho hệ...
  • 15
  • 370
  • 0
Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp thế đại số 9 (4)

Bài giảng bài giải hệ phương trình bằng phương pháp thế đại số 9 (4)

... 13 Vậy hệ phương trình cho có nghiệm (x ; y) = (-13 ; -5) Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Quy tắc Lưu ý: Khi giải hệ phương trình phương pháp ẩn phương trình hệ hệ số -1 ... -13 y = -5 Vậy hệ phương trình cho có nghiệm (x ; y) = (-13 ; -5) Cách giải hệ phương trình gọi : Giải hệ phương trình phương pháp Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Quy tắc Qui ... hai phương trình song song với Giải hệ phương trình phương pháp hệ số nghiệm vô nghiệm có đặc điểm gì? Mời em đọc ý Tiết 32 §3.GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ Áp dụng: Ví dụ 3: Giải...
  • 21
  • 269
  • 0
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO (PHẦN 1) pot

... x ( x + 1) 5, ( x + x + 1) = ( x − 1) + 13 ( x − 1) 2 6, x + x + x + = x ( x + 1) 7, ( x − x + 1) = ( x + 1) + ( x + 1) 2 8, ( x + 3) = ( x + x − ) + ( x − ) 4 9, ( x + 1) + x ( x + 1) + x = ... 64 6 8, ( x − 1) + ( − x ) = 6 9, ( x − 1) + ( x + ) = ( x + 1) 3 10, (1 − x ) + x = 97 11, ( x + 3) − ( x − 1) = 56 3 12, x + ( x − 1) = ( x − 1) 3 13, ( x + 1) ( x + ) + ( x − 1) ( x − ) = 12 ... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình sau tập hợp số thực 1, ( x + 1)( x + )( x + 3)( x + ) = 120 2, ( x − 1)( x + )( x + 3)(...
  • 10
  • 1,629
  • 25
bài giảng hệ phương trình vi phân cấp 1

bài giảng hệ phương trình vi phân cấp 1

... 2 1 = 1, P =  ÷, 1 1 1 = 2, P2 =  ÷,  1 Các nghiệm đltt hệ  2 2t   X1 = e  ÷, X = e  ÷ 1 1 t Nghiệm tổng quát hệ  2 2t   X = C1 X1 + C2 X = C1e  ÷+ C2e  ÷ 1 1 ... VTR A:  2 1 = 1, P =  ÷, 1 Nghiệm tổng quát:  1 1 = 2, P2 =  ÷,  1  x1  t  2 2t  1 X =  ÷ = C1e  ÷+ C2e  ÷ 1   1  x2  (2) ′  x1 = x1 + x2 + x3  ′  x2 = x1 + x2 + x3 ... yn  C1eλ1t  P K Pn   x1  P 11 12    x  P λ2t P22 K P2 n C2e     =  21             xn  Pn1 Pn K Pnn  Cn eλnt    C1eλ1t  P K Pn   x1  P 11 12  ...
  • 29
  • 1,267
  • 0
bài giảng hệ phương trình vi phân

bài giảng hệ phương trình vi phân

...   n   n  Thì hpt vi t thành dX = AX + F (t ) dt dX = AX dt (1) Hệ không (2) Hệ Nghiệm hệ hàm vecto (a,b) gồm hàm khả vi, liên tục (a,b) thỏa hệ Hệ pt tuyến tính cấp hệ số – PP khử d Ta kí ... Hệ pt tuyến tính cấp hệ số Hệ ptvp tuyến tính cấp hệ số hệ ptvp có dạng  dx1  dt = a11 x1 + a12 x2 + + a1n xn + f1 (t )  ... với hệ ptvp sau  x′ = x + y + et ( D − 2) x − y = et  Ta vi t thành   y′ = x − y + t − x + ( D + 2) y = t Sau đó, ta dùng phương pháp khử hpt đại số tuyến tính Hệ pt tuyến tính cấp hệ số...
  • 17
  • 753
  • 1
skkn phân loại bài tập giải phương trình và bất phương trình vô tỷ . thpt vĩnh lộc

skkn phân loại bài tập giải phương trình và bất phương trình vô tỷ . thpt vĩnh lộc

.. . ỏn bi bt phng trỡnh,h bt phng trỡnh vụ t.18 VI Thực nghiệm kết thực nghiệm 18 Kt qu t c ca quỏ trỡnh nghiờn cu . 18 Phng phỏp ỏnh gi .1 9 Kt qu thc nghim .1 9 C Kết luận 20 I GI TR CA SNG KIN KINH .. . HAI .5 PHN 3: PHN LOI BI TP V PHNG PHP GII IV PHN LOI BI TP GII PHNG TRèNH Vễ T Dng bi gii bng phng phỏp bin i tng ng .6 a Dng bi gii bng phng phỏp t n ph d t n ph a v phng trỡnh mi d gii hn. .. . phỏp nhõn liờn hp .1 6 Dng bi gii bng phng phỏp ỏnh gi .1 6 Mt s bi toỏn bi toỏn cha tham s 17 VI HNG DN V P N CA H THNG BI TP 17 Hng dn v ỏp ỏn bi phng trỡnh h phng trỡnh vụ t.17 Hng dn, ỏp ỏn...
  • 24
  • 601
  • 0
Chuyên đề halogen hóa học 10: bài tập về viết phương trình phản ứng doc

Chuyên đề halogen hóa học 10: bài tập về viết phương trình phản ứng doc

... Chuyên đề Hoá 10 -Halogen (0982731344) Gv: Nguyễn Văn Quang DẠNG 2: BÀI TẬP VỀ NHẬN BIẾT, TINH CHẾ Bài Bằng phương pháp hoá học phân biệt lọ nhãn đựng riêng rẽ ... thu dung dịch A Cho bột Zn dư vào A thu 4,48 lít khí (đktc) a) Viết phương trình phản ứng b) Tính % khối lượng muối hỗn hợp đầu Bài 9.(B-2007) Cho 1,67 gam hỗn hợp gồm hai kim loại hai chu kỳ ... mol D 0,08 mol DẠNG 5: BÀI TẬP VỀ MUỐI HALOGENUA Bài Khi cho 10,5 gam NaI vào 50ml dung dịch nước Br2 0,5M Khối lượng NaBr thu là: A 3,45g; B: 4,67g; C: 5,15g; D: 8,75g Bài Cho 26,6 gam hỗn hợp...
  • 4
  • 8,450
  • 112

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam