0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 05 kết tập và kế THỪA

LTHDT   bài 05 kết tập và kế thừa

LTHDT bài 05 kết tập kế thừa

... đến kết tập kế thừa • So sánh kết tập kế thừa • Biểu diễn kết tập kế thừa UML • Giải thích nguyên lý kế thừa thứ tự khởi tạo, hủy bỏ đối tượng kế thừa • Áp dụng kỹ thuật, nguyên lý kết tập kết thừa ... nguồn Kết tập (Aggregation) Kế thừa (Inheritance) Kết tập • Ví dụ: ▫ Điểm  Tứ giác gồm điểm  Kết tập Kết tập ▫ Quan hệ chứa/có (“has-a”) phần (is-a-part-of) 2.1 Bản chất kết tập Kết tập (aggregation) ... nguồn Kết tập (Aggregation) Kế thừa (Inheritance) 26 3.1 Tổng quan kế thừa • Ví dụ: ▫ Điểm  Tứ giác gồm điểm  Kết tập ▫ Tứ giác  Hình vuông  Kế thừa 27 3.1.1 Bản chất kế thừa Kế thừa (Inherit,...
  • 54
  • 524
  • 0
Lập trình hướng đối tượng bài 09  tổng quan về UML và PTTK hđt

Lập trình hướng đối tượng bài 09 tổng quan về UML PTTK hđt

... Classification UML l mt ngụn ng thng nht 1.3 Lch s phỏt trin ca UML (3) UML 2.0 (2004) UML 1.5 (March, 03) UML 1.1 UML Partners Expertise (Sept 97) UML 1.0 (Jan 97) UML 0.9 and UML 0.91 (June ... v UML UML l ký phỏp ch khụng phi l phng phỏp UML cú th ỏp dng cho tt c cỏc pha ca quy trỡnh phỏt trin phn mm "Rational Unified Process" - quy trỡnh phỏt trin cho UML 19 Ni dung Tng quan v UML ... Cụng cu UML OOAD Cụng c ma ngun m: EclipseUML UmlDesigner ArgoUML Cụng c thng mi: Enterprise Architect IBM Rational Software Architect Microsoft Visio Visual Paradigm for UML SmartDraw...
  • 25
  • 349
  • 0
Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c chương 3  thiết kế lớp

Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c chương 3 thiết kế lớp

... niệm lớp đối tượng Thiết kế thu c tính hành động lớp C i đặt phương th c Khái niệm #3 Lớp đối tượng: Định nghĩa đ c điểm/ thông tin (thu c tính) hành động/ ch c năng/ (phương th c) chung cho ... kế ca c hành động của lớp CHCN #36 Nhóm c ̣p nhật //Trư c tiếp public bool CapNhatGoc(CDiemKT M); public bool CapNhatNgang(int cng); public bool CapNhatDung(int cd); 36 VD2: Thiết kế ca c ... toán public double KhoangCach(CDiemKT M); public int KhoangCachX(CDiemKT M); public int KhoangCachY(CDiemKT M); Nhóm cung c ́p thông tin public void Xuat(); public void Xoa(); public int GiaTriX();...
  • 70
  • 431
  • 1
Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c chương 4  tính kế thừa

Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c chương 4 tính kế thừa

... đến chương trình kh c có sử dụng lớp CDate dạng tổng qt Đặt vấn đề #5 Cách 2: Xây dựng lớp CDate đơ c lập với lớp CDate  Tớn nhiều c ng s c Cách 3: Sao chép lớp CDate để tạo lớp CDate ... đươ c gọi 30 Phương th c thiết lập & huỷ kế thừa #31 class A { public A(){} public A(int){} } class B : public A { public B(int) //Th c A() {} } 31 Phương th c thiết lập & huỷ kế thừa #32 class ... theo u c u chương trình  Khó khăn th c thủ c ng mở rợng, c p nhật, Đặt vấn đề #6  C n c chế cho phép khai báo lớp CDate lớp CDate c với sớ sửa đổi bổ sung Đặt vấn đề #7 Tương tự cho chương...
  • 34
  • 258
  • 1
Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c + +chương 5  tính kế thừa

Bài giảng lập trình hướng đối tượng dùng c + +chương 5 tính kế thừa

... *p = c; //Upcast CCircle *c2 = static_cast(p); //Explicit downcast Đa kế thừa [1/6] #40 Frame Wheel Bicycle Person Fish FishPerson • Là khả lớp c nhiều lớp sở • C y kế thừa ph c tạp ... p(100 ,50 ); CCircle *c; c = &p; //Error Nếu ta biết chắn trỏ lớp sở trỏ tới lớp dẫn xuất, ta tự đổi kiểu cho trỏ lớp sở c ch sử dụng chuyển kiểu tường minh CCircle *c = new CCircle(100 ,50 ,50 ); CMyPoint ... A { public: A() { cout ...
  • 51
  • 444
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 06 một số kỹ THUẬT TRONG kế THỪA

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 06 một số kỹ THUẬT TRONG kế THỪA

... (Redefine/Overiding) Lớp trừu tượng (Abstract class) Đơ n kế thừ a đa kế thừ a Giao diện (Interface) 19 Đa k thừa đơn k thừa 20 Vấn đềgặp phải Đa k thừa Đa k thừa (Multiple Inheritance) khác A B Đơn k thừa (Single ... ng ( Abstract class) Đơn k thừa đa k thừa Giao diện (Interface) 14 13 Lớp trừu tượng (2) Lớp trừu tượng (Abstract Class) Không thểthểhiện hóa (instantiate – tạo đối tượng lớp) trực tiếp Cú pháp? ... ¦ K ‹ K? ‹ H J¡‒\ ¡Gf‒\fi⁄ ¦ H Đị nh nghĩa lại (Redefine/Overiding) Lớp trừu tượng (Abstract class) Đơn k thừa đa k thừa Giao diệ n ( I nterface) b ‒¦ ¡ L‒\ · Y?¢ ›\ J¦\ ¦· \ ¡`‒¡\GHY¢ ›\ J ‒\•Gf‒\fi⁄...
  • 6
  • 159
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 07 đa HÌNH (POLYMOPHISM)

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 07 đa HÌNH (POLYMOPHISM)

... Lập trình tổng quát (generic prog.) 15 Đa hình (2) 16 Đa hình (3) Đa hình lập trình Đa hình phương thức: Đa hình đối tượng 17 18 8/24/2011 Đa hình (4) Đa hình (5) Liên kết động Ví dụ: public class ... (run-time) 13 Nội dung 14 Đa hình (Polymophism) Ví dụ: Nếu du lị ch, bạn có thểchọn ô tô, thuyền, máy bay Upcasting Downcasting Liên kết tĩnh Liên kết động Đa hình ( Polymophism) Lập trình tổng quát (generic ... list.print(); 21 Nội dung 22 Lập trình tổng quát 4.1 Giới thiệu 4.2 Java generic data structure Upcasting Downcasting Liên kết tĩnh Liên kết động Đa hình (Polymophism) Lậ p trình tổ ng quát ( generic...
  • 13
  • 252
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 08 NGOẠI lệ và xử lý NGOẠI lệ

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 08 NGOẠI lệ xử lý NGOẠI lệ

... Nhược điểm Nội dung Ngoại lệ Bắ t xử ngoạ i lệ Ủy nhiệm ngoại lệ Tạo ngoại lệtựđị nh nghĩa 10 2.1 Mục đích x ngoại lệ 2.1 Mục đích x ngoại lệ( 2) Khi xảy ngoại lệ, ch xử thích hợp? ………… ... “DIVISION BY ZERO” Khối xử lỗi EXIT: END 11 12 8/24/2011 2.2 Mô hình x ngoại lệ 2.2 Mô hình x ngoại lệ( 2) Hướng đối tượng cách 13 2.3 X ngoại lệtrong Java 14 2.3 X ngoại lệtrong Java (2) ... System.out.println(" - File End -"); } } Ngoại lệ Bắt x ngoại lệ Ủ y nhiệ m ngoạ i lệ Tạo ngoại lệtựđị nh nghĩa 37 38 3.1 Ủy nhiệm ngoại lệ Hai cách làm việc với ngoại lệ X Ủy nhiệm cho vịtrí gọi nó:...
  • 9
  • 352
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 09 TỔNG QUAN về UML và PTTK

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 09 TỔNG QUAN về UML PTTK

... sphỏt trin ca UML (3) UML 2.0 2.3 Cỏc khung nhỡn ca UML Khụng n gin mụ hỡnh húa hthng phc (2004) UML 1.5 (March, 03) UML 1.1 UML Partners Expertise (Sept 97) UML 1.0 (Jan 97) UML 0.9 and UML 0.91 ... trin OOAD UML l ngụn ngtrc quan UML l ngụn ngthng nht trc quan giỳp cụng vic c xlý nht quỏn, gim thiu li xy 10 UML l ngụn ngc t UML xõy dng cỏc mụ hỡnh chớnh xỏc, rừ rng v y 8/24/2011 UML l ngụn ... persistent data 41 Mụ hỡnh húa Tng quan vUML Phõn tớch thit khng i tng Cụng c phỏt tri n OOAD 42 8/24/2011 Cụng cUML OOAD Cụng cmó ngun m: EclipseUML UmlDesigner ArgoUML Cụng cthng mi: Enterprise...
  • 8
  • 257
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 10 BIỂU đồ USE CASE và BIỂU đồ HOẠT ĐỘNG

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 10 BIỂU đồ USE CASE BIỂU đồ HOẠT ĐỘNG

... Lợi ích biểu đ use case 1.2 Lợi ích biểu đ use case (2) Giống hợp đồng người phát triển phần mềm khách hàng Communication End User Domain Expert Identification Use Case Verification Users Nội ... v biểu đ use case Các thành phầ n biể u đồ use case Biểu đ hoạt động Actor 10 Ví dụvềtác nhân Tìm kiếm tác nhân hệthống Đặt câu hỏi đểtìm tác nhân Thông tin vềtác nhân? 11 12 8/24/2011 2.2 Use ... thành phần biểu đồ use case Biể u đồ hoạ t độ ng Registrar Select Courses to Teach Close Registration Professor Submit Grades Billing System 23 24 8/24/2011 Biểu đ hoạt động Biểu đ hoạt động (2)...
  • 5
  • 424
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 11 BIỂU đồ TƯƠNG tác

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 11 BIỂU đồ TƯƠNG tác

... Các biểu đ tương tác Biểu đ tương tác Biểu đồthời gian Biều đ trình tự Biểu đ tương tác tổng quan Biểu đồgiao tiếp Biểu đồ thời gian Biểu đồ Biểu đồ tương tác tổng quan Biểu đồ giao tiếp Biể u đồ ... procedure Biểu đồgiao tiếp gì? Biểu đ tương tác Biểu đ trình tự Biể u đồ giao tiế p Ví dụ: Biểu đồgiao tiếp Biểu đồgiao tiếp nhấn mạnh vào việc tổ chức đối tượng tham gia vào tương tác 5: display ... biểu diễn trạng thái line (dòng) Biểu đồ tương tác tổng quan Biểu đồ thời gian biểu diễn trạng thái area (khu vực) 8/24/2 011 Biểu đ trình tự (Sequence Diagram – SD) Nội dung Là loại biểu đồ tương...
  • 5
  • 287
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 12 BIỂU đồ lớp

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 12 BIỂU đồ lớp

... getNextAvailID () : int 11 12 8/24/2011 Biểu đ lớp (Class Diagram – CD) Khung nhìn tĩnh hệthống CloseRegistrationForm Schedule Ví d Biểu đ lớp Có cách tốt đểtổchức biểu đ lớp? CloseRegistrationController ... instanceScopeAttr + classifierScopeOp () + instanceScopeOp () 10 Ví dụ: Scope 1.2 Biểu đ lớp gì? Biểu đồ lớp tồn lớp Student - name - address - studentID - nextAvailID : int + addSchedule ([in] ... hệ“là loại” (“is a kind of”) Biểu đ lớp (Class diagram) Liên kết (Association) Kết tập (Aggregation) Tổ ng quát hóa ( Generalization) 29 30 8/24/2011 Lớp trừu tượng lớp cụthể (Abstract and Concrete...
  • 6
  • 355
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 01 TỔNG QUAN về OOP

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 01 TỔNG QUAN về OOP

... Lớp-Ví dụLớp Xe đạp Hướng cấu trúc vs Hướng ĐT? Khai báo cho lớp XeDap Hướng cấu trúc: Đối tượng lớp XeDap Hướng đối tượng: 15 Công ngh đối tượng (OT) Nội dung 16 Lập trình hướng đối tượng Công nghệ ... 8/24/ 2011 1.2 Đối tượng gì? Đối tượng thếgiới thực Đối tượng thếgiới thực Là thực thểcụthểmà thông thường có thểsờ , nhìn thấ y hay m nhậ n Đối tượng phần mềm Đối tượng Đối tượng phần mềm ... (IDEs): 44 43 Nội dung 3.5 Các kiểu chương trình Java (2) Ứng dụng Web (Web application) Lập trình hướng đối tượng Công ngh hướng đối tượng Ngôn ng lập trình Java Ví dụ tậ p 45 Ví dụ1 - HelloWorld...
  • 9
  • 243
  • 0
LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG   bài 03 ĐÓNG gói và xây DỰNG lớp, tạo và sử DỤNG đối TƯỢNG

LẬP TRÌNH HƯỚNG đối TƯỢNG bài 03 ĐÓNG gói xây DỰNG lớp, tạo sử DỤNG đối TƯỢNG

... báo khởi tạo đối tượng (3) Đối tượng cần khởi tạo trước sử dụng Ví dụ: BankAccount account = new BankAccount(); 51 3.3 Khai báo khởi tạo đối tượng (4) 52 3.3 Khai báo khởi tạo đối tượng (5) Ví ... khởi tạo đối tượng Phương khởi tạo mặc đị nh (default constructor) Đối tượng tạo ra, thểhiện hóa (instantiate) từmột mẫu chung (lớp) 49 3.3 Khai báo khởi tạo đối tượng (2) 50 3.3 Khai báo khởi tạo ... hóa dữliệu Đóng gói xây dự ng lớ p Tạo s dụng đối tượng sv2:Student - name = “D Hatcher” - address = “456 Oak Ln.” - studentID = - dateOfBirth = “12/11/1969” 18 8/24/2011 2.1 Đóng gói (Encapsulation)...
  • 11
  • 259
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập phương pháp lập trình hướng đối tượngbài tập lập trình hướng đối tượng với cbài tập thực hành lập trình hướng đối tượng cbài giảng lập trình hướng đối tượng javabài tập lớn môn lập trình hướng đối tượngbài tập môn lập trình hướng đối tượngbài tập môn lập trình hướng đối tượng javabài tập lập trình hướng đối tượng java cơ bảnbài tập lập trình hướng đối tượng c cơ bảnbài tập lập trình hướng đối tượng cbài tập lập trình hướng đối tượng trong javacác bài tập về lập trình hướng đối tượng javabài tập lớn lập trình hướng đối tượng javabài tập lập trình hướng đối tượng với javabài tập java về lập trình hướng đối tượngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ