0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Lịch sử Địa 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

... xét tiết học Tuần 23 Tiết 23 Bài 19 37 -HS xem tranh, ảnh -Vài HS đọc -HS trả lời -Cả lớp Tạ Ngọc Hậu – Trường tiểu học Võ Thò Sáu – Giáo án Lòch sử – Đòa lý VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU ... nghe -HS điền dấu x vào PHT Tạ Ngọc Hậu – Trường tiểu học Võ Thò Sáu – Giáo án Lòch sử – Đòa lý Nam Hán  Trước trận Bạch Đằng Ngô Quyền lên vua - GV yêu cầu vài em dựa vào kết làm việc để ... Bà Trưng nổ vào thời gian - 4HS trả lời có ý nghóa lòch sử dân - Cả lơp theo dõi nhận xét tộc? - Chiến thắng Bạch Đằng xảy vào thời gian có ý nghóa lòch sử dân tộc? GV nhận xét 3. Bài : - HS...
  • 117
  • 1,004
  • 0
Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 cả năm_CKTKN_Bộ 4

Giáo án Lịch sử Địa 4 cả năm_CKTKN_Bộ 4

... ========================================================================== Giáo án Lịch sử Lớp – Năm học 20 14 - 2015 BÀI: GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÔN : LỊCH SỬ GIÁO VIÊN DẠY : Trương Nguyễn Thuỳ Dương Ngày dạy: /11/2009 ... giai đoạn lịch sử lịch sử nước ta, giai đoạn năm đến năm nào? +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ vào thời gian có ý nghĩa lịch sử dân tộc? +Chiến thắng Bạch Đằng xảy vào thời gian có ý nghĩa lịch sử dân ... GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÔN : LỊCH SỬ 23 ========================================================================== Giáo án Lịch sử Lớp – Năm học 20 14 - 2015 BÀI: Tuần :11 GIÁO VIÊN DẠY...
  • 66
  • 976
  • 2
Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 trọn bộ

Giáo án Lịch sử Địa 4 trọn bộ

... Tây Nguyên phút phút - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện phần trình bày Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào tháng nào? Mùa khô vào tháng - HS dựa vào mục & bảng số liệu mục ... Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp nên? - HS dựa vào kí hiệu tìm vò trí đồng Bắc Bộ lược đồ SGK - HS trả lời câu hỏi mục 1, sau lên bảng vò trí đồng Bắc Bộ đồ - HS dựa vào ảnh đồng Bắc Bộ, kênh chữ ... để làm ? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - Kể tên số khoáng sản có Hoàng Liên Sơn? - Ở vùng núi Hoàng Liên Sơn, khoáng sản - HS dưa vào kênh chữ mục...
  • 125
  • 1,049
  • 12
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4 cả năm_CKTKN

Giáo án Lịch sử Địa lớp 4 cả năm_CKTKN

... HS đọc học Giao Hương ngày 29 tháng 10 năm 2012 Ký dut cđa BGH 44 45 Tn 12 Ngày soạn 4/ 11/2012 Ngày dạy : lÞch sư vµ ®Þa lÝ Thø t ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2012 ĐỊA LÍ ®ång b»ng b¾c bé I Mơc tiªu: ... 10 n¨m 2012 Ký dut cđa BGH 29 Tn Ngày soạn 7/10/2012 Ngày dạy : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 ĐỊA LÍ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: ... 21 Tn MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ngày soạn :23/9/2012 Ngày dạy : Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 §Þa lý TÂY NGUYÊN I – MỤC TIÊU: Học xong này, HS biết : - Vò trí cao nguyên Tây Nguyên đồ Đòa tự nhiên...
  • 145
  • 1,324
  • 1
câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn lịch sử và địa lí 4

câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn lịch sử địa 4

... An D Đông Kinh, Phố Hiến, Hội An Dãy Hoàng Liên Sơn có đỉnh Phan- xi- păng cao: A 341 3m B 41 33m C 3 143 m D 3 341 m Nơi cao vùng Hoàng Liên Sơn có đặc điểm: A Nóng quanh năm C Tuyết rơi quanh năm ... gian: A Từ năm 1009 đến năm 1226 C Từ năm 938 đến năm 1009 B Từ năm 1226 đến năm 140 0 D Từ năm 140 0 đến năm 142 8 Ngời có công đánh đuổi quân Minh lập nên nhà Hậu Lê là: A Lê Hoàn B Lê Lai C Lê ... B Hồ Hoàn kiếm D Hồ Xuân Hơng Diện tích đồng Bắc Bộ khoảng: A 12 000 km C 14 000 km B 13 000 km D 15 000 km Đặc điểm địa hình Đồng Bắc Bộ là: A Có nhiều vùng úng đê ngăn lũ B Sông ngòi chằng chịt...
  • 4
  • 8,456
  • 107
Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 2

Giáo án Luyện từ câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 2

... theo nhóm tra từ điển hướng dẫn GV - Báo cáo kết làm việc cách - GV lớp nhận xét dán lên bảng lớp 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Luyện tập từ ghép từ láy LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I Mục ... ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I Mục đích, yêu cầu: - Hiểu khác tiếng từ: tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu; tiếng có nghĩa nghĩa, từ có nghĩa - Phân biệt từ đơn từ phức - Bước đầu làm quen với từ ... yêu cầu tập - GV HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai: Câu 2/ Người lớn đánh trâu cày Câu hỏi cho từ hoạt động Người lớn làm gì? Câu hỏi cho từ ngữ người hoạt động Ai đánh trâu cày? - GV phát phiếu...
  • 81
  • 1,572
  • 2
Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Giáo án Luyện từ câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 3

... thức học để phân biệt từ ghép từ láy, tìm loại từ đặt câu với loại từ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách từ điển - Bảng phụ viết từ làm mẫu để so sánh kiểu từ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy ... danh từ, động từ, từ đơn, từ ghép, từ láy - Nhận xét C Bài : Giới thiệu : - Những tiết học LTVC học thời gian qua giúp em biết cấu tạo tiếng, hiểu từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ động từ Bài ... HS :Từ điển sách tập hợp từ TV Khi thấy đơn vò giải thích từ; từ đơn từ phức - HS dựa vào từ điển để tìm từ theo yêu cầu * Bài : Hoạt động cá nhân - HS đọc nội dung BT - Yêu cầu HS tự đặt câu...
  • 119
  • 1,408
  • 1
Giáo án Luyện từ và câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 4

Giáo án Luyện từ câu lớp 4 cả năm_CKTKN_Bộ 4

... HS :Từ điển sách tập hợp từ TV Khi thấy đơn vò giải thích từ; từ đơn từ phức - HS dựa vào từ điển để tìm từ theo yêu cầu * Bài : Hoạt động cá nhân - HS đọc nội dung BT - Yêu cầu HS tự đặt câu ... biệt từ ghép với từ láy đơn giản (BT1); tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng cho (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách từ điển - Bảng phụ viết từ làm mẫu để so sánh kiểu từ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ... trên? Lấy ví dụ? - Chuẩn bò : Luyện tập từ ghép từ láy - GV nhận xét tiết học Tiết LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I/ MỤC TIÊU - Qua luyện tập, bước đầu nắm hai loại từ ghép (có nghóa tổng hợp,...
  • 136
  • 1,615
  • 17
Đề kiểm tra ĐK-CKI Môn Lịch sử và địa lí lớp 4

Đề kiểm tra ĐK-CKI Môn Lịch sử địa lớp 4

... kì độc lập lâu dài đất nớc II Địa Câu 1: (1 điểm) Đáp án: Khoanh vào B Câu 2: (1 điểm) Đáp án: Nằm vùng đồng bằng phẳng Câu 3: (1 điểm) Đáp án: khoanh vào A Câu 4: ( điểm) Trả lời đợc ý cho ... Dao, Mông, Thái B Thái, Tày, Nùng C Ba-na, Ê-đê, Gia-rai D Chăm, Xơ-đăng, Cơ-ho Câu 4: (2điểm) Những điều kiện thuận lợi để đồng Bắc Bộ trở thành vựa lú thứ hai nớc? Hớng dẫn chấm I Lịch sử Câu ... vựa lú thứ hai nớc? Hớng dẫn chấm I Lịch sử Câu : ( điểm) Nối kiện lịch sử cột A với thời gian xảy kiện cột B (0,5 điểm) - Năm 40 : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng - Năm 1226: Nhà Trần thành lập - Năm...
  • 3
  • 1,621
  • 14
đề KT lịch sử và Địa li.kì I.lop 4

đề KT lịch sử Địa li.kì I.lop 4

... Đông Phía đồ Hớng Tây Bên phải đồ Hớng Bắc Bên trái đồ Hớng Nam Điền từ ngữ vào chỗ trống cho phù hợp Đồng Bắc Bộ có địa hình tiếp tục mở rộng Đây đồng lớn thứ nớc ta ... rệt: mùa ma mùa khô d Tất đặc điểm Hà Nội là: a Thành phố có khí hậu quanh năm mát mẻ thành phố du lịch, nghỉ mát tiếng nớc ta b Trung tâm trị, văn hoá, khoa học kinh tế lớn nớc c Thành phố cảng...
  • 2
  • 828
  • 10
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ ĐỊA (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

... pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để phát triển bền vững - Hình thành phát triển số sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa 2. 1 ... Liên - Giúp học sinh thấy tầm quan trọng loại tài nguyên nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, ... tìm hiểu vấn đề lượng, từ đưa những giải pháp phù hợp nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2. 3 Phương pháp đóng vai Giúp học sinh thể hành động phản ánh việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua...
  • 26
  • 879
  • 1
Tư liệu lịch sử và địa lí Nghệ An

Tư liệu lịch sử địa Nghệ An

... Tiềm du lịch Nghệ An Nghệ An lưu giữ nhiều di tích văn hoá lịch sử, nhiều danh lam thắng cảnh, lễ hội văn hoá truyền thống - yếu tố thuận lợi giúp cho du lịch Nghệ An phát triển Các danh lam ... nghề Mây tre an - Nghi Lộc Ngoài ra, địa bàn Nghệ An tồn số nghề làng nghề dạng tiềm (trong lịch sử có thời kỳ bật, dang bị mai một) Cơ sở hạ tầng - Dịch vụ Giao thông vận tải Nghệ An đầu mối giao ... giao thông quan trọng miền Bắc miền Nam Khách du lịch theo tuyến quốc lộ 1A ngày tăng, lượng du khách đến với Nghệ An theo tăng Số lượt du khách lưu trú Nghệ An ngày đông nơi tiềm du lịch khai thác...
  • 10
  • 618
  • 0
Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

Đề tài: Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 41 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " Hái ... Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 26 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " kết ... TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 39 GV: Nguyễn Thanh Tùng Trường TH Tịnh Trà Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 40 GV: Nguyễn...
  • 61
  • 3,673
  • 9
Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa ... tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Trò chơi " Hái hoa dân chủ" Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp ... đường hàng không) Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp DẠY THỰC NGHIỆM I MỤC ĐÍCH CỦA DẠY THỰC NGHIỆM: Xuất...
  • 50
  • 2,247
  • 11
SKKN Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử và Địa lí lớp 4

SKKN Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi khi dạy Lịch sử Địa lớp 4

... tố Lịch sử hay Địa Trò chơi phân loại theo số người chơi: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò chơi trí tuệ kết hợp vận động trí tuệ Vì trò chơi, trò chơi dạy Lịch ... dạn chọn viết đề tài" Sử dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lớp 4" II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Giúp trẻ học Lịch sử Địa thông qua trò chơi học tập hướng đổi ... chung, trò chơi học tập nói riêng trở thành trò chơi thực người chơi thực hành động chơi Do hành động chơi đòi hỏi kiến thức, kĩ học sinh chưa có trò chơi tác dụng em Trò chơi Lịch sử Địa trò chơi...
  • 61
  • 1,778
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lịch sử và địa lí lớp 4giáo án lịch sử và địa lí lớp 5giao an lich su va dia ly lop 4 ca namgiáo án lịch sử và địa lý lớp 4sách giáo khoa lịch sử và địa lí lớp 4giáo án lịch sử và địa lý lớp 5sách giáo khoa lịch sử và địa lí lớp 5câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn lịch sử và địa lí 4đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4đề kiểm tra lịch sử và địa lí lớp 4thi mon lich su va dia li lop 4lịch sử và địa lí lớp 4đề thi lịch sử và địa lí lớp 4môn lịch sử và địa lí lớp 4sách lịch sử và địa lí lớp 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ