0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn Sơ đồ hóa nội dung bài học trong dạy học Địa lí

Sử dụng các bài tập địa lý để giải quyết nội dung bài học

Sử dụng các bài tập địa lý để giải quyết nội dung bài học

... Diễn Châu SKKN: Sử dụng tập Địa để giải nội dung học Sơ đồ tập Địa Bài tập địa Dạng Hoàn thiện nội dung học dựa vào tri thức thuyết Dạng Xây dựng sơ đồ mô hình Dạng Sử dụng số liệu thống ... SKKN: Sử dụng tập Địa để giải nội dung học Nghiên cứu vận dụng vào dạy số Địa 12 trờng PTTH Diễn Châu Diễn Châu Nghệ An B- Nội dung I- Cơ sở luận 1/ Quan niệm tập Địa lý: Trong dạy học ... dụng tập Địa để giải nội dung học III- Một số ví dụ Sử dụng tập địa để dạy tiết địa lớp 12 PTTH Bài 2: Vị trí địa tài nguyên thiên nhiên Bài tập dạng 1: a/ Hoàn thiện học mục 1, (điền...
  • 10
  • 2,876
  • 3
Vận dụng cặp phạm trù nội dung   hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

... i ni dung ca bi toỏn Trong t nhiờn v xó hi, cỏc s vt cú mi quan h vi v nhng iu kin no ú chỳng cú th chuyn hoỏ qua Trong lnh vc toỏn hc cng vy, cú nhiu loi bi toỏn cú th chuyn hoỏ ln Mi quan h ... cha ng ni dung v ngc li, cng khụng cú ni dung no li tn ti mt hỡnh thc xỏc nh, khụng cú ni dung núi chung, ch cú ni dung c th Khụng cú hỡnh thc thun tuý m ch cú hỡnh thc c th ca mt ni dung nht ... nh Chng hn: Trong hỡnh hc, cỏc hỡnh nh ng thng, tam giỏc, ng trũn l nhng hỡnh thc bờn ngoa i ca nhng quan h bờn ni dung, nh hỡnh v ng trũn cha ng ni dung s cỏch u mt im c nh Ni dung v hỡnh thc...
  • 95
  • 2,415
  • 46
skkn Sơ dồ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi  môn vật lý

skkn dồ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý

... đồ hoá dạng toán chuyển động để ôn tập bồi duỡng học sinh giỏi Đưa dạng toán, biểu thị đồ Hướng dẫn học sinh dạng toán áp dụng đồ để giải cách thuận tiện ... bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 500 tập vật lý 8 500 tập vật lý 9 Chuyên đề ôn thi vật lý vào trường chuyên D Tên đề tài: đồ hoá dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi e- Nội ... hướng dẫn chung trước làm dạng tập cho học sinh (ta gọi gây nhiễu) làm cho học sinh nắm bắt cách mơ hồ, không rõ ràng, làm có thê quên không nhớ lâu Do không định hướng rõ ràng, hiểu biết kinh nghiệm...
  • 11
  • 621
  • 0
kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học

kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học

... thức tự giải thích tượng thực tế đời sống 3/ Giải pháp thực đề tài Một việc rút ra: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học ... vấn đề: Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học Với mục đích góp phần cho học sinh học dễ hiểu, biết áp dụng thiết thực với ... chất lượng dạy Hóa việc giải thích tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung học tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học hoá học. Để thực được, người...
  • 31
  • 961
  • 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

... THPT - Đề xuất tiến trình dạy học số chương "tĩnh học vật rắn" vật 10 nâng cao sử dụng tập nội dung thực tế - Đề xuất việc sử dụng hệ thống tập nội dung thực tế dạy học vật - Thực ... "Tĩnh học vật rắn" vật 10 nâng cao - Đề xuất quy trình xây dựng tập nội dung thực tế vận dụng xây dựng hệ thống tập nội dung thực tế vật lí phần tĩnh học vật rắn vật 10 nâng cao ... lí 10 nâng cao trình bày chương sau 42 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Nghiên cứu nội dung chương trình xây...
  • 147
  • 4,165
  • 41
Phân tích nội dung bài học để chuẩn bị giáo án lên lớp

Phân tích nội dung bài học để chuẩn bị giáo án lên lớp

... mục - Giáo án lên lớp Sau đ phân tích nội dung b i lên lớp với khía cạnh trên, giáo viên bắt tay v o việc thiết kế giáo án Giáo án lên lớp l thiết kế cụ thể giáo viên cho lên lớp cụ thể lớp học ... phơng án tổ chức, điều khiển sinh viên nắm kiến thức b i - Phân tích lôgíc nội dung b i lên lớp + Sách giáo khoa (hoặc giáo trình) ghi số thứ tự b i lên lớp để đảm bảo lôgíc nội dung môn học Ngay ... thể tình cảm sinh viên tình dạy học cho thích hợp - Phân tích nội dung b i lên lớp dới góc độ lí luận dạy học Phân tích mặt lí luận dạy học để xác định: + B i lên lớp thuộc loại b i n o? B i lĩnh...
  • 5
  • 3,241
  • 15
thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất

thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất

... TẬP Đối với nội dung áp dụng phương pháp học nhóm, học theo cách để học sinh hợp tác với nhau, học hỏi lẫn để đạt kết học tập cao Tôi nhận thấy học nhóm có ưu điểm sau: Một là: Phát huy sức mạnh ... môn học - Nghiên cứu tâm lý lứa tuổi học sinh - Lấy xác suất vận dụng phương pháp học sinh Căn vào thực trạng vấn đề để giáo viên nghiên cứu vận dụng phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh ... động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức...
  • 16
  • 309
  • 0
Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”

Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”

... Một số kinh nghiệm vận dụng học hóa học Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com lớp 12 để giải thích số tượng thự tiễn sống. B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I.Cơ sở lý luận ... với học sinh -Học sinh vận dụng tốt kiến thức hoá học giải vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học -Học sinh thấy hứng thú học môn hoá học -Học sinh thấy rõ ý nghĩa, vai trò việc học môn hoá học ... học định tính, định lượng cấu tạo chất, biến đổi chất phức tạp cần phải dùng kiến thức hoá học để giải tình cụ thể thực tiễn lại lúng túng Chính lí chọn đề tài: Một số kinh nghiệm vận dụng học...
  • 17
  • 814
  • 1
skkn Sơ đồ hóa nội dung bài học trong dạy học Địa lí

skkn đồ hóa nội dung bài học trong dạy học Địa

... cứu liên quan đến đồ hóa nội dung học dạy học Địa , : - luận dạy học Địa - Nguyễn Dược, Nguyễn Trọng Phúc NXB Đại học Sư phạm Hà Nội - Phương pháp dạy học Địa theo hướng tích ... đồ logic: loại đồ biểu mối quan hệ nội dung bên 12 vật-hiện tượng địa đồ tuần hồn nước lục địa đại dương B CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG CÁC KHÂU CỦA Q TRÌNH DẠY HỌC: - Sử dụng đồ việc ... THPT Lộc Hưng ĐHSP- Địa Mơn học phụ trách Địa THPT ĐHSP- Địa Địa Lộc Hưng Trần Thị Khanh THPT ĐHSP- Địa Địa Lộc Hưng Võ Thị Anh Thư THPT ĐHSP- Địa Địa Lộc Hưng Họ tên người...
  • 42
  • 391
  • 0
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... để xây dựng nội dung giảng theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh II XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG Ở MỘT SỐ PHẦN, MỘT SỐ BÀI TRONG SGK ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ... ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - LỚP THCS THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I CHƯƠNG TRÌNH VÀ NỘI DUNG CỦA SGK ĐỊA LÝ LỚP - ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM Đặc điểm SGK địa lớp Khả chương ... Tổ chức dạy học Xây dựng nội dung giảng phần địa tự nhiên Việt Nam theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Bài 4: Biển Việt Nam 1- Yêu cầu 2- Kiến thức 3- Đồ dùng dạy học 4- Cấu...
  • 25
  • 1,444
  • 1
SKKN Hướng học sinh chuẩn bị tâm thế cho nội dung bài học Tiếng Anh

SKKN Hướng học sinh chuẩn bị tâm thế cho nội dung bài học Tiếng Anh

... hướng học sinh chuẩn bị hưng phấn, tạo ấn tượng tốt cho học sinh học tập Nhiệm vụ nghiên cứu: Vì nội dung học phong phú, bao gồm nhiều chủ điểm khác Thơng qua mà giáo viên phát triển kĩ cho học ... mà cụ thể học sinh Trường THCS Tân Tiến II Phần nội dung: Cơ sở lí luận: Việc hướng cho học sinh vào để tạo hưng phấn cho em vào nội dung học nhiệm vụ quan trọng cần thiết Kinh nghiệm cho thấy, ... qua Thực tế cho thấy, Giáo viên tạo cảm hứng tốt cho học sinh q trình giảng dạy để kích thích tính tò mò tìm hiểu, gây ý cho em phần thành cơng nội dung tiết dạy Vậy muốn cho học sinh học tốt phút...
  • 10
  • 254
  • 0
Xây dựng một số bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học đại số và giải tích ở THPT

Xây dựng một số bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học đại số và giải tích ở THPT

... giáo khoa sở quan trọng để xây dựng hệ thống toán nội dung thực tiễn trình bày chương 19 Chƣơng XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH THPT Trong chương ... thú tích cực học tập học sinh việc học tập nội dung ứng dụng toán học thực tiễn Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn số toán nội dung thực tiễn dạy học Đại số Giải tích THPT ... dụng thực tiễn muốn cung cấp thêm số toán nội dung ứng dụng thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán giáo viên học sinh THPT Do đó, chọn đề tài Xây dựng số toán nội dung thực tiễn...
  • 55
  • 1,606
  • 11
SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

... tài Sử dụng kênh hình đồ cố nội dung học môn Địa Lí lớp 6” b- Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng kênh hình đồ phần củng cố nội dung học có nâng cao kết học tập cho học sinh lớp học môn Địa ... nghiệm (6A) Đối chứng (6B) sau tác động Có sử dụng kênh hình đồ 01 phần củng cố nội 03 dung học Không sử dụng kênh hình 02 đồ phần củng cố nội 04 dung học c- Qui trình nghiên cứu: - Chuẩn bị ... Tôi thiết kế giáo án có sử dụng kênh hình đồ phần củng cố nội dung học + Đối với lớp đối chứng: Tôi thiết kế giáo án không sử dụng kênh hình đồ phần củng cố nội dung học - Tiến hành dạy thực...
  • 31
  • 777
  • 0
SKKN giúp học sinh phát huy tính tích cực ,tự giác ,chủ động tìm tòi ,khám phá nội dung bài học

SKKN giúp học sinh phát huy tính tích cực ,tự giác ,chủ động tìm tòi ,khám phá nội dung bài học

... tranh ảnh,bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc nắm nội dung Vận dụng linh hoạt phương pháp học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Tổ chức nhiều hình thức học tập hướng dẫn em có ý thức ... giá chung phần luyện đọc học sinh trước chuyển sang phần tìm hiểu - học sinh đọc - Gọi học sinh lên đọc 3.Hưóng dẫn tìm trước lớp - học sinh đọc - Đọc giải - Nhóm học sinh - 1.2 nhóm đọc - Lớp ... cầu học sinh đọc khổ thơ đầu - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ Hỏi bịn rịn có nghĩa gì? - 1học sinh đọc - học sinh đọc - Là lưu luyến không muốn rời xa -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ -Yêu cầu học sinh...
  • 13
  • 525
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sơ đồ hóa nôi dung địasơ đồ hóa nôi dung môncác cách học bằng sơ đồ hóa giúp nhớ bài nhanhskkn sơ đồ hóavận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông thể hiện qua dạy học giải bài tập toán luận văn tốt nghiệp đại họcnoi dung bai hoc cong uoclien hop quoc ve quyen tre emnoi dung bai hoc 22 lop7noi dung bai hoc lop 3 kha nang ki dieu cua la caynội dung bài học cấu tạo chấtnoi dung bai hoc tieng anh lop8 unit 12skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcnội dung bài học quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhânsửa nội dung bài họcnội dung bài họcsơ đồ 1 nội dung chiến lược khách hàng của ngân hàngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam