0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ phân bố thời gian

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán

... giáo viên môn toán THCS và THPT, tôi đã được mời báo cáo về ứng dụng của phần mềm MAPLE trong dạy học môn toán. Tổng kết các nghiên cứu cũng như nhìn lại những khó khăn và thuận lợi trong thời ... tác dạy học của mình.Nội dung của SKKN đề cập đến các vấn đề sau đây:1. Ứng dụng Maple soạn giáo án điện tử.2. Ứng dụng Maple soạn đề thi và đáp án.3. Ứng dụng Maple tạo thư viện các bài toán ... dạy môn toán một công cụ mạnh, một phương pháp mới trong giảng dạy học tập môn toán. II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀILý do tôi chọn đề tài nầy là muốn chia sẻ với các Thầy Cô đang giảng dạy môn toán...
  • 27
  • 3,184
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn

... dạn ứng dụng công nghệ tin học vào việc thiết kế bài giảng giảng dạy bộ môn Ngữ văn với sự hỗ trợ của các phần 1 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn (Bài giảng ... ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn B. Nội dungI. Cơ sở lý luậnNh tôi đà trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế giảng dạy Ngữ văn là một trong những ... 5III.2. Bài dạy minh hoạ 9 IV. Kết quả 17C. kết luận kiến nghị 1819 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn mềm trong đó có phần mềm Violet, kết hợp với các...
  • 19
  • 2,200
  • 21
sang kien kinh nghiem  so 2     5/2008

sang kien kinh nghiem so 2 5/2008

... CO 2 = =ìì %24 ,2% 100104 ,22 01,0Tr ờng hợp 2: Cả phản ứng (1) và (2) đều xảy ra Ca(OH) 2 hết.Theo phơng trình (1): Số mol CaCO3 (1) = Số mol Ca(OH) 2 = 0,04 (mol). Sè mol CaCO3 (2) ... những phản ứng lần lợt xảy ra nh sau:CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3 + H 2 O (1) CO 2 + H 2 O + CaCO3 Ca(HCO3) 2 (2) Ta cã: Sè mol Ca(OH) 2 = 2. 0, 02 = 0,04 (mol) Sè mol CaCO3 = 1 : 100 ... HCl 0 ,2 M vào A thì thu đợc 5,46 gam kết tủa. Tính thể tích dung dịch HCl đà dùng.Lời giảia. Phơng trình phản øng: 2 Al + 2 H 2 O + 2 NaOH 2 NaAlO 2 + 3 H 2 Theo phơng trình: Số mol Al = 2/ 3....
  • 13
  • 565
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron

... Kết luận và kiến nghị.11 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. I. Mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiCách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử là phần ... kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử theo 2 cách như trên + kiến thức mới: cân bằng phản ứng có hệ số bằng chữVí dụ 9: Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử sau bằng phương pháp cân bằng e ... : - cng cố cách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng e - Rèn luyện kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử 8 1 x 3Fe+8/3 + 8e → 3 Fe0 4 x C+2 - 2e → C+4Phương...
  • 14
  • 4,877
  • 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron

... pháp thăng bằng e - Rèn luyện kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử 8 - Kiến thức mới : + phản ứng cháy của FeS2 +cân bằng phản ứng oxihóa -khử mà không cần xác định số oxi hoá củamột số nguyên ... NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. I. Mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiCách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử là phần khó đối với học sinh. Đây là kiến thức mới ... tiến hành cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. Ví dụ 5: Lập phương trình khử Fe2O3 bằng khí CO.Fe2O3 + CO → Fe + CO2.Bước 1: Xác định số oxi hoá của...
  • 14
  • 1,788
  • 7
Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point

Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point

... các khó khăn nêu trên, tôi đà chọn đề tài: ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế bàiLê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 4 ... Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiÖm 5 Trong chơng I phần cơ sở di truyền học Sách giáo khoa sinh học 11 cómột số bài dạy với khối lợng kiến thức khá nhiều và trừu tợng. Học sinh cha bao ... có thêm hào hứng, hứng thú khi học tập để rồi ngày một yêuthích môn sinh học hơn. Đây cũng chính là một trong những yếu tố góp phần nângcao chất lợng hiệu quả giờ lên lớp.Để góp phần khắc phục...
  • 4
  • 1,529
  • 39
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SO SÁNH TÍNH TỪ TIẾNG ANH 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SO SÁNH TÍNH TỪ TIẾNG ANH 6

... các mẫu câu có các dạng thức so sánh của tính từ nói chung và tính từ ngắn có quy 16 Sáng kiến kinh nghiệm này đợc vận dụng không chỉ cho chơng trình tiếng Anh lớp 6. Đây cũng là một u điểm ... rút kinh nghiệm qua nhiều năm giảng dạy môn tiếng Anh và cũng là lí do để tôi chọn sáng kiến về việc " Dạy các dạng thức so sánh của các Tính từ ngắn có quy tắc trong môn tiếng Anh 6 ".Ngày ... vận dụng: Câu dùng các dạng thức so sánh của các tính từ khi không có đối tợng so sánh và câu sử dụng các dạng thức so sánh của các tính từ khi có đối tợng so sánh. - Hớng phát triển nh sau:Tôi...
  • 17
  • 819
  • 10
skkn phương pháp giải nhanh các bài toán về thời gian trong dao động điều hòa bằng cách sử dụng sơ đồ phân bố thời gian

skkn phương pháp giải nhanh các bài toán về thời gian trong dao động điều hòa bằng cách sử dụng đồ phân bố thời gian

... thống đồng thời tiết kiệm thời gian khi tham gia hình thức thi trắc nghiệm.Khi sử dụng “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ THỜI GIAN TRONG DĐĐH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG “SƠ ĐỒ PHÂN BỐ THỜI GIAN ” ... chuyển động tròn đều và dao động điều hòa thì thấy mờ nhạt hơn). Với hiệu quả như vậy tôi đã chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ THỜI GIAN TRONG DĐĐH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG “SƠ ĐỒ PHÂN ... khoa vật lý 12, Sách bài tập vật lý 12, Sách giáo viên vật lý 12 - 22 - PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN VỀ THỜI GIAN TRONG DĐĐH BẰNG CÁCH SỬ DỤNG “SƠ ĐỒ PHÂN BỐ THỜI GIAN ”- 1 -SỞ GIÁO...
  • 24
  • 3,223
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN POWERPOINT THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ " pdf

... phát biểu sau :A. Ánh sáng trắng là ánh sáng đơn sắc có màu trắngB. Ánh sáng trắng không bị tán sắc khi đi qua lăng kínhC. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số các ánh sáng đơn sắc có màubiến ... VẼ CÁC VẬT CHUYỂN ĐỘNG QUAY 1Người thực hiện: Võ Quyết ThắngSỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN POWERPOINT THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬNăm học: 2007-2008TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2TỔ LÝ-HÓA 22 Tia ... SỐ THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN POWERPOINT - Khởi động xong PowerPoint xuất hiệnmàn hình làm việcKhKhởởiiđđộộngng 347. POWERPOINT SỬ DỤNG LIÊN KẾT VỚI PHẦN MỀM KHÁCHiHiệệnnttượượngngđiđiệệnnphânphânPhóPhóngngtàtàuu...
  • 34
  • 885
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ phân bố thời gian

sáng kiến kinh nghiệm đồ phân bố thời gian

... được đồ phân bố thời gian như sau: 3Ox1A arc cos arc sinHình 1 :Sơ đồ phân bố thời gian tổng quátt = arc cost = arc sBài toán 3: Một vật dao động điều hoà . Xác định thời gian ngắn ... D. 0,12sGiải1) Từ đồ phân bố thời gian Thời gian ngắn nhất vật đi từ x1=2,5cm đến x2=0 cm là: t = arc sin = arc sin = 0,032 s chọn A2) Từ đồ phân bố thời gian 7Ox1A arc ... 0,027 s chọn C4)Từ đồ phân bố thời gian Thời gian ngắn nhất vật đi từ x1=2,5 cm đến x2= - 4 cm = là: t arc sin arc sin = 0,11s chọn D5) Từ đồ phân bố thời gian 8OA- AOx2=4xx1...
  • 20
  • 467
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo và video clip dạy môn Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo và video clip dạy môn Sinh học

... nghiệp kinh nghiệm của bản thân ứng dụng CNTT nhiều năm đãxây dựng đề tài “Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo, video clip để giảng dạy tích cực bộ môn ... hơn hiệu quảhơn”. Vấn đề ứng dụng CNTT vào dạy học môn sinh học là vấn đề cấp thiết, giáoviên ngoài việc sử dụng hình ảnh, sơ đồ dạy học về cấu tạo, cần phải sử dụng thí nghiệm ảo, đoạn video ... phỏng trong bài dạy. Sau đây là mộtsố kinh nghiệm kỹ năng ứng dụng: 2.2.1. Kỹ năng ứng dụng thí nghiệm ảo Phần mềm thí nghiệm ảo là công cụ dạy học đa phương tiện mô phỏng thí nghiệm về hiện...
  • 24
  • 3,038
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

... ñịnh nghĩa số phức dạng z a bi= +, trong ñó ,a b là các số thực. Số phức có rất nhiều ứng dụng trong toán học, gần như trong tất cả các lĩnh vực: ðại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Bắt ... ñiển hình. Chương 2 chương 3 nêu lên mối quan hệ giữa số phức hình học, cuối mỗi chương là các bài toán hình học ñược giải bằng công cụ số phức, ñó là những bài toán hình học hay khó ... a−= = =. 2.2 Số phức hình học 2.2.1 Một số kí hiệu hình học ñơn giản các tính chất 2.2.1.1 Khoảng cách giữa hai ñiểm Giả sử các số phức 1 2,z z có các ảnh hình học 1 2,M M....
  • 36
  • 2,013
  • 2
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phân số Toán 4 (1)

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Dạy học phân số Toán 4 (1)

... hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược* Dạng bài8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: " ;Dạy học phân số Toán 4& quot;1. Viết phân số đảo ngược của mỗi phân số ... Phương pháp dạy học rút gọn phân số - Giáo viên đưa ra một phân số phân tích cho học sinh thấy là có thể rút gọn được phân số 10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: " ;Dạy học phân số Toán 4& quot;- ... số - Phân số có tử số > mẫu số, phân số đó lớn hơn 1- Phân số có tử số < mẫu số, phân số đó bé hơn 1- Phân số có tử số = mẫu số phân số đó bằng 1* Dạng bài 1. Trong các phân số sau:...
  • 15
  • 1,073
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm microstaton và famis trong giải phóng mặt băng hỗ trợ và tái định cư

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm microstaton và famis trong giải phóng mặt băng hỗ trợ và tái định cư

... NGHIỆM: Ứng dụng phần mềm microstaton famis trong giải phóng mặt băng hỗ trợ tái định . II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: 1. Sự cần thiết của sáng kiến: Hiện nay Đảng Nhà ... học khoa học tự nhiên Đề nghị công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm microstaton famis trong giải phóng mặt băng hỗ trợ tái định DANH SÁCH ĐỒNG TÁC GIẢ:SốthứtựHọ tên ... thực hiện ứng dụng phần mềm microstation; famis hỗ trợ giải phóng mặt bằng hỗ trợ tái định cư, cần thiết trong công tác lập hồ sơ khu vực giải phóng mặt bằng cũng như quản lý giải quyết...
  • 13
  • 2,309
  • 28
SKKN Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian để giải nhanh các bài toán tìm thời gian trong dao động điều hòa ( Vật lý 12- Chương trình chuẩn)

SKKN Sử dụng đồ phân bố thời gian để giải nhanh các bài toán tìm thời gian trong dao động điều hòa ( Vật lý 12- Chương trình chuẩn)

... thân: Sử dụng đồ phân bố thời gian để giải nhanh các bài toán tìm thời gian trong dao động điều hoà”. 2B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Xây dựng đồ phân bố thời gian Bài toán 1: Một vật dao động điều ... được ở bài toán 3, bài toán 4, bài toán 5, bài toán 6, bài toán 7 và bài toán 8 ta có được đồ phân bố thời như sau:II. Một số bài toán áp dụng Bài toán 1: Tìm thời gian ngắn nhất để vật đi ... ATa thấy trong một chu kỳ thời gian để vật d đ đ h có là tương ứng với khi vật có li độ tức là khi ( và )Từ đồ phân bố thời gian Trong một chu kỳ thời gian để vật dao động điều hoà...
  • 20
  • 2,574
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ tư duy mon van hocsơ đồ phân bố thời giansáng kiến kinh nghiệm bản đồ tư duysáng kiến kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng đồ chơi mầm nonsáng kiến kinh nghiệm chống học sinh bỏ họcsáng kiến kinh nghiệm về tích phânsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học power pointsáng kiến kinh nghiệm cân bằng phản ứng oxi hoá khử bằng phương pháp thăng bằng electronsáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng dạy hoc môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm về hoc sinh bỏ họcsang kien kinh nghiem kiem tra noi bo trutrungrung hocsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcsáng kiến kinh nghiệm quan lý can bo cong chucNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ