0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – con cá ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi con cá ppt

... giống nhau ở những điểm nào? - Cô có thể gợi hỏi thêm trong những trường hợp cần thiết, như: chúng đều có gì? đều sống Ở đâu? đều biết làm gì trong nước? + Những con cá này khác nhau ở những điểm ... từng con cá. - Cô giáo cho cá ăn và gợi hỏi để trẻ nói lên được các từ: cá bơi, cá đớp mồi, sống ở dưới nước. Chẳng ... vợt vớt cá lên, cho trẻ nhận xét: - Cá có bơi được nữa không? Vì sao? - Nếu cứ để cá trên vợt không có nước thì cá sẽ như thể nào? - Sau đó thả cá trở lại nước và hướng cho trẻ nhận xét nhờ...
  • 2
  • 386
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo pptx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo Lao động của người lớn trong trường mẫu giáo I. Yêu cầu: ... lao công (quét sân, dọn, dẹp… cho sân trường sạch và tưới cây cối tốt tươi)… - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng và lễ phép với các cô, các bác trong trường. II. Chuẩn bị: ... việc của giáo (đón cháu, dạy cháu học, hướng dẫn cháu chơi, cho cháu ăn ngủ… để bố mẹ yên tâm đi làm), bác cấp dưỡng (đi chợ, nấu cơm và thức ăn… để cháu có cơm dẻo, canh ngọt), bác lao công...
  • 2
  • 537
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – côn trùng pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi côn trùng pps

... được ích lợi được hoặc tác hại của nó đối với con người. II. Chuẩn bị : - Tranh một số loại Cô n trùng quen thuộc với trẻ như ong, bướm, chuồn chuồn, ruồi,muỗi, kiến III. Cách tiến hành: l) ... hỏi để trẻ gọi tên và nêu dặc điểm của 4 5 loại Côn trùng quen thuộc với trẻ. - Cho trẻ nhận xét: tranh những con này, con nào có ích? có ích như thể nào? trong những con này con nào có hại? ... cả lớp nhắm mắt (ngủ), Cô bớt đi 1 2 tranh, sau đó cho cả lớp mở mắt ra đoán xem con gì biến mất. - Cho một trẻ bịt mắt, Cô (trẻ) bớt di hoặc thêm vào 1 2 bức tranh; sau đó cho trẻ mở mắt...
  • 2
  • 602
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – quan sát cây cảnh pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi quan sát cây cảnh pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi quan sát cây cảnh QUAN SÁT CÂY CẢNH I. Yêu cầu: - Cho trẻ ... cây có hoa, lá, quả đẹp được trồng làm cảnh, gọi là cây cảnh. - Giáo dục trẻ thích chăm sóc và bảo vệ cây II. Chuẩn bị: - 4 5 cây cảnh thật, ví dụ: cây bỏng, cây lưỡi hổ, cây hoa đã, cây...
  • 2
  • 391
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số loài hoa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số loài hoa ppt

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số loài hoa MỘT SỐ LOẠI HOA I. Yêu cầu : - Cho trẻ gọi ... dạng, Hướng thơm… - Giáo dục trẻ không ngắt hoa nơi Công cộng II. Chuẩn bị: - 5- 6 loại hoa đẹp phổ biến ở địa pHướng (trồng trong vườn, trồng trong chậu hoặc cành hoa cắm trong lọ) - Một số ... III. Cách tiến hành : - Nếu có bồn hoa trong sân trường thì cho trẻ quan sát tại bồn hoa. Nếu không thì tiến hành trong lớp. 1) Cho trẻ ngắm nhìn 5 6 loại hoa xem có đẹp không, đẹp như thể...
  • 2
  • 497
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số động vật sống trong rừng docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số động vật sống trong rừng docx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số động vật sống trong rừng MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG I. Yêu cầu: - Cho trẻ phân biệt, gọi đúng tên một số động ... những con vật sống trong rừng phải tự kiếm sống, một số con vật sống trong rừng được người bắt về nuôi dạy để chúng biểu diễn ở rạp xiếc hoặc nuôi trong vườn bách thú để mọi người đến xem. 2) ... câu đố hoặc bắt chước tạo dáng của một số con vật sống trong rừng để trẻ soi tên và nhận xét một số đặc điểm rõ nét (về màu sắc, cấu tạo, vận động, ăn uống… của những con vật đó). Ví dụ: Hổ...
  • 2
  • 753
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số phương tiện giao thông doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số phương tiện giao thông doc

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi một số phương tiện giao thông MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ... phân biệt một số loại pHướng tiện giao thông quá dấu hiệu đặc trưng, rõ nét như cấu tạo, nơi hoạt động, tiếng kêu, tốc độ, Công dụng… - Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định II. Chuẩn...
  • 2
  • 570
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – làm quen với nghề nghiệp của bố mẹ pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với nghề nghiệp của bố mẹ pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với nghề nghiệp của bố mẹ LÀM QUEN VỚI NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ I. Yêu cầu: - Cho trẻ biết nghề nghiệp của bố ... Yêu cầu: - Cho trẻ biết nghề nghiệp của bố mẹ, biết những Công việc và ích lợi của nghề đó đối với xã hội. - Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời bố mẹ, biết làm những Công việc vừa sức để giúp đỡ...
  • 2
  • 371
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – con chim pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi con chim pptx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi con chim CON CHIM I. Yêu cầu: - Cho trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm của 2 3 loài chim và rút ra...
  • 2
  • 433
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – phân biệt 2 – 3 loại cây pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi phân biệt 2 3 loại cây pot

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi phân biệt 2 3 loại cây PHÂN BIỆT 2 3 LOẠI CÂY I. Yêu cầu: - Cho trẻ quan sát 2 3 cây ở xung quanh trường và ... những điểm giống nhau (đều có rễ, thân, lá…) và khác nhau (màu sắc, hình dáng, độ lớn của thân, lá, hoa…) của những cây đó. II. Chuẩn bị : ...
  • 2
  • 487
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem mon my thuat o truong thcssang kien kinh nghiem mon lich su o truong thptsang kien kinh nghiem mon mi thuat o truong thcssáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxsáng kiến kinh nghiệm môn thể dục ở trường tiểu họctim sang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hoctìm sáng kiến kinh nghiệm môn toán thcssáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 mớisang kien kinh nghiem mon mi thuat thcs moi nhatsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 pptsáng kiến kinh nghiệm quản lý đổi mới của phó hiệu trưởng thcssáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhsang kien kinh nghiem mon am nhac thcs moi nhatsáng kiến kinh nghiệm môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm môn vănMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ