sang kien kinh nghiem mon my thuat o truong thcs

Sáng kiến kinh nghiệm- Dạy mĩ thuật ở trường THCS

... số kinh nghiệm kí hoạ trong việc dạy mĩ thuật tại trờng Đại Đồng III. Kế hoạch thực hiện 1, Tìm hiểu tr ơng trình sách gi o khoa Mĩ thuật 6; Không có kí hoạ Mĩ thuật 7; 2 tiết kí hoạ - Kí hoạ ... nhiên con ngời. Để đạt đợc mục đích gi o dục của bài dạy đòi hỏi ngời gi o viên phải t o ra đ- ợc cho học sinh phấn khởi, mong muốn đợc tiếp xúc với cái đẹp, t o ra đợc sản phẩm đẹp. Hoạ sĩ cha ... buổi trao đổi và th o luận về cách dạy các bài trong phân môn vẽ theo mẫu. Tôi thấy có bất cập nh: Tr ờng hợp 1. Bài kí hoạ của lớp 7 có 2 tiết. Tiết 1 kí hoạ tiết 2 kí hoạ, và phần n o làm quen với...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

22 6,4K 67

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

... học khác. - Gi o viên khai thác triệt để thiết bị dạy - học Mĩ thuật có ở nhà trường, tranh ảnh trong sách gi o khoa, vở Tập vẽ Đặc biệt gi o viên tự chuẩn bị mẫu vẽ hoặc giao cho các nhóm học ... tham gia v o các hoạt động mĩ thuật trong và ngoài nhà trường. Vẽ theo mẫu là một trong năm phân môn của môn Mĩ thuật thể hiện rõ mục tiêu trên. Vẽ theo mẫu nói chung và vẽ theo mẫu ở lớp ... t o cho các em tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, sáng t o nhằm thích nghi với mọi tình huống xảy ra trong học tập cũng như trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ: Áp dụng trò chơi ở bài 18 - Vẽ theo...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

11 3,3K 11

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học trang trí đường diềm ở đồ vật doc

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

4 712 1

Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật

... Đơn giản là do gi o viên chỉ cần nắm vững một số phần mềm trợ giúp trong việc t o ra những đồ dùng điện tử như UleadVideoStudio, ProShowGold, PowerPoint…, là gi o viên có thể t o được vô số ... chèn ảnh để t o vi deo, chức năng chèn chữ v o mỗi o n video, chức năng chèn âm thanh (nhạc nền, lời thoại…) v o o n video, và chức năng chèn luôn cả một o n video khác v o video đang thiết ... thường, toàn bộ nội dung tranh minh hoạ chúng ta đã chuẩn bị thành Video và gi o viên chỉ việc cho phát hình theo trình tự đã thiết kế. Trong quá trình minh hoạ, gi o viên hoàn toàn có thể cho dừng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

31 15,4K 59

sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật

... gi o dục môi trường sao cho kh o l o và phù hợp với từng lứa tuổi, từng khối lớp. 2. Áp dụng gi o dục môi trường v o môn Mĩ thuật như thế n o? 1 GV: Vương Duệ Vũ Trường THCS Võ Thị Sáu Chuyên ... phải b o vệ môi trường. d. Phương pháp th o luận nhóm Đưa câu hỏi cho các em tự th o luận nhằm kích thích tính sáng t o, tự do thoải mái trình bày ý kiến của mình. Ví dụ: Bài 31: Đề tài hoạt động ... và t o khoảng cách gần gũi giữa gi o viên và học sinh nên trong tất cả các bài học gi o viên nên lồng ghép các câu hỏi phù hợp với nội dung từng bài để gi o dục cho các em ý thức hơn về b o vệ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

4 10K 94

sang kien kinh nghiem mon my thuat thcs

... tranh: " An toàn giao thông " ( H. 2 ) Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 6 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ Ta không đánh giá hoàn toàn về nét trong tranh của các em theo cách ... đÃ cho em thành công trong tác phẩm ( H3 ). - Bức tranh " An toan giao thông" và tranh " Trung thu" mang hai phong cách khác nhau nhng đều đạt đợc giá trị thẩm mỹ cao cả về ... đánh giá gọi là " Phong cách trong tranh của học sinh THCS ". Vậy phong cách đó là gì? đó là bút pháp t o hình độc đ o, bố cục mạnh dạn, vẽ theo cảm xúc đn sơ và trong giới tính đÃ hình...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

19 1,7K 5

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tìm hiểu về tượng potx

... Câu hỏi gợi ý sau: + Hãy kể tên các pho tượng. + Pho tượng n o là tượng Bác Hồ, tượng a.hùng Liệt sĩ? + Kể tên chất liệu của mỗi pho tượng(đá,gỗ,thạch cao…) - Gv bổ sung ý kiến trả lời của ... - Nếu có điều kiện mua một vài bức tượng thạch cao (hoặc tượng bằng sứ) trang trí góc học tập- Q/sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong b o, tạp chí. ... ở các loại tượng tròn). - Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp- Yêu thích giờ tập nặn. - Gv h/dẫn HS q/sát ảnh, các pho tượng thật và tóm tắt: + Ảnh chụp các pho tượng...