GIẢI 15 BT CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC-1
GIẢI 15 BT CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC 1
... TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VÀ LUYỆN THI VÀO CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHỨNG MINH ĐẲNG THỨC & BẤT ĐẲNG THỨC1. Chứng minh rằng: 501 28127126150.491 6.514.312.11++++=++++ ... 65127<< A13. a) Cho b∈N, b>1. Chứng minh rằng:bbbbb11111112−−<<+−b) Cho S =222291 413121++++ . Chứng minh rằng: 9852<< S Hướng dẫn:a) ... )9111=++++zyxzyx 6. Chứng minh rằng nếu: x=;baba+− y=cbcb+−, z=acac+− thì : (1+x)(1+y)(1+z)= (1-x)(1-y)(1-z) ( THI HSG TP. HỒ CHÍ MINH 1987-1988 VÒNG 1) Hướng dẫn:...
- 6
- 622
- 3
GIẢI 15 BT CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC-1
... 65127<< A13.a) Cho b∈N, b>1. Chứng minh rằng:bbbbb11111112−−<<+−b) Cho S =222291 413121++++ . Chứng minh rằng: 9852<< S Hướng dẫn:a) ... )9111=++++zyxzyx 6. Chứng minh rằng nếu: x=;baba+− y=cbcb+−, z=acac+− thì : (1+x)(1+y)(1+z)= (1-x)(1-y)(1-z) ( THI HSG TP. HỒ CHÍ MINH 1987-1988 VÒNG 1) Hướng dẫn: ... (1-x)(1-y)(1-z) ⇒ xy+yz+zx=-1 ⇒ ĐPCM9. Cho x,y là các số thực thỏa mãn điều kiện 11122=−+− xyyx. Chứng minh rằng: x2+y2=1 Hướng dẫn: Điều kiện: 11;11 ≤≤−≤≤− yx Ta có: 11122=−+− xyyx(...
- 6
- 460
- 1
GIẢI 15 BT CHỨNG MINH ĐT & BĐT- P1
... PHƯỚCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VÀ LUYỆN THI VÀO CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHỨNG MINH ĐẲNG THỨC & BẤT ĐẲNG THỨC1. Chứng minh rằng: 501 28127126150.491 6.514.312.11++++=++++ ... 65127<< A13. a) Cho b∈N, b>1. Chứng minh rằng:bbbbb11111112−−<<+−b) Cho S =222291 413121++++ . Chứng minh rằng: 9852<< S Hướng dẫn:a) ... )9111=++++zyxzyx 6. Chứng minh rằng nếu: x=;baba+− y=cbcb+−, z=acac+− thì : (1+x)(1+y)(1+z)= (1-x)(1-y)(1-z) ( THI HSG TP. HỒ CHÍ MINH 1987-1988 VÒNG 1) Hướng dẫn:...
- 6
- 400
- 0
15 BT CHỨNG MINH ĐT&BĐT CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT-P1
... PHƯỚCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VÀ LUYỆN THI VÀO CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHỨNG MINH ĐẲNG THỨC & BẤT ĐẲNG THỨC1. Chứng minh rằng: 501 28127126150.491 6.514.312.11++++=++++ ... bacacbcba. Chứng minh rằng : BÌNH LONG – BÌNH PHƯỚCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VÀ LUYỆN THI VÀO CÁC TRƯỜNG CHUYÊN12.Cho A = 100.991 6.514.312.11++++ Chứng minh rằng: 65127<< ... 65127<< A13.a) Cho b∈N, b>1. Chứng minh rằng:bbbbb11111112−−<<+−b) Cho S =222291 413121++++ . Chứng minh rằng: 9852<< S Hướng dẫn:a)...
- 6
- 597
- 1
15 BT CHỨNG MINH ĐT&BĐT (CÓ GIẢI)
... PHƯỚCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI VÀ LUYỆN THI VÀO CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHỨNG MINH ĐẲNG THỨC & BẤT ĐẲNG THỨC1. Chứng minh rằng: 501 28127126150.491 6.514.312.11++++=++++ ... 65127<< A13.a) Cho b∈N, b>1. Chứng minh rằng:bbbbb11111112−−<<+−b) Cho S =222291 413121++++ . Chứng minh rằng: 9852<< S Hướng dẫn:a) ... )9111=++++zyxzyx 6. Chứng minh rằng nếu: x=;baba+− y=cbcb+−, z=acac+− thì : (1+x)(1+y)(1+z)= (1-x)(1-y)(1-z) ( THI HSG TP. HỒ CHÍ MINH 1987-1988 VÒNG 1) Hướng dẫn:...
- 6
- 620
- 0
GIẢI 10 BT CHỨNG MINH ĐT&BĐT-P2
... ++43222bba ≥ 0 Bất đẳng thức cuối đúng , suy ra : a4+b4≥ a3b+ab3 2. Chứng minh các bất đẳng thức sau:a) (a+b+c)2 ≥ 3(ab+bc+ca)b) a2(1+b2)+b2(1+c2)+c2(1+a2)≥ ... LONG – BÌNH PHƯỚCTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI & LUYỆN THI VÀO TRƯỜNG CHUYÊN1. Chứng minh các bất đẳng thức sau:a) a2+b2+1≥ ab+a+bb) a2+b2+c2+d2+e2≥ a(b+c+d+e) c) a3+b3 ... (do a,b>0 )Tương tự: bccb22≥+ , caac22≥+Cộng từng vế ba bất đẳng thức trên suy ra điều phải chứng minh c. Xét : ( ) ( ) ( )( )acbcbacbcbacbcba=++≥+++=+++...
- 5
- 608
- 2
GIẢI 15 BÀI CHỨNG MINH BĐT-PHẦN 5
...
- 5
- 335
- 0
SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học -THCS
... Pleiku Để chứng minh: PA + PC = 2.PB, ta đi chứng minh: 2PA PCPB PB+ = Mà ABCD là hình vuông, do đó ta có: 2ACAB= Vậy mấu chốt để giải quyết bài toán là ta cần chứng minh: PA ... Bình - THCS Bùi Thị Xn, PleikuPHẦN II:GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. PHƯƠNG HƯỚNG TÌM TÒI CÁCH VẼ THÊM HÌNH PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC: Khi giải các bài toán Hình học, việc vẽ thêm ... điểm phụ K một cách hợp lí để đưa đẳng thức cần chứng minh về dạng a.b = c.d hoặc a2 = b.c, từ đó có thể dùng phương pháp chứng minh tam giác đồng dạng để giải quyết bài toán. Các hình phụ:...
- 17
- 1,381
- 35
Chung minh dang thuc ttrong hinh hoc
... Chứng minh đẳng thức tích trong hình hocïODABC! §Ĩ chøng minh ®¼ng thøc tÝch ta sư dơngc¸c kh¸i niƯm: ®o¹n th¼ng tØ lƯ, ®Þnh lý talÐt, tam gi¸c ®ång d¹ng! §Ĩ chøng minh OA.OD ... häc sinh ph©n tÝch chøng minh BACH- Häc sinh rót ra tØ sè AH CH=BH AHHoàng Thái Anh – THCS Mỹ Thủy Chứng minh đẳng thức tích trong hình hocïVÝ dơ 6 (Bµi 55 SBT T8_2 tr 77). Tam gi¸c ... ®iĨm cđa hai ®êng th¼ng AD vµ BC.Chøng minh EA.ED = EB.ECHoàng Thái Anh – THCS Mỹ Thủy Chứng minh đẳng thức tích trong hình hocïHíng dÉn häc sinh chøng minh ®¼ng thøc tÝchtrong h×nh häc.Trong...
- 5
- 1,655
- 9
Chủ đề: Sử dụng đạo hàm chứng minh đẳng thức
... Chủ đề 4: Sử dụng đạo hàm tính chứng minh đẳng thức Giải (2): Ta xét từng trờng hợp: Với m=0, ta đợc:f(450)=022+ 022=2, ... arctgx1x1+-arctgx=4, với mọi x(-, 1)5Phần IV: Đạo hàmchủ đề 4sử dụng đạo hàm Chứng minh đẳng thứcI. Kiến thức cơ bảnTa đà biết nếu một hàm số không đổi trong khoảng (a, b) thì ... Ths. Lê Hồng Đức và Nhà giáo u tú Đào Thiện Khải phụ trách.1Chủ đề 4: Sử dụng đạo hàm tính chứng minh đẳng thức = (arctgx)'+ (arcsin2x1x2+)' + (arctgx1x1+)' (1)trong...
- 6
- 3,753
- 69
Từ khóa: giai bai tap chung minh bat dang thuc lop 10giai bai tap chung minh bat dang thuccách giải bài toán chứng minh bất đẳng thứcbài tập chứng minh đẳng thức lượng giác lớp 10 có lời giảigiai thich va chung minh di mot ngay dang hoc mot sang khonchứng minh đảng thứcchứng minh đẳng thức toán họccách giải bài toán chứng minh lớp 6chứng minh đẳng thức đại số boolegiải thích và chứng minh học đi đôi với hànhgiải thích và chứng minh câu uống nước nhớ nguồngiải thích và chứng minh câu nói của lêningiải thích và chứng minh câu tục ngữ uống nướcgiải thích và chứng minh học học nữa học mãigiải thích và chứng minh uống nước nhớ nguồnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ