0

giai bai tap chung minh bat dang thuc lop 10

Bài tập chứng minh bất đẳng thức pot

Bài tập chứng minh bất đẳng thức pot

Toán học

... thoả mãn các điều kiện sau:. Chứng minh 37.Chứng minh rằng: 38.Cho Chứng minh: 39.Cho thoả mãn . Chứng minh: 40.Cho 41.Chứng minh 42.Cho các số . Chứng minh rằng : 55.Cho a,b,c>2 và ... trị lớn nhất 31.Chứng minh 32. Chứng minh rằng 33.Chứng minh rằng với mọi số dương ta luôn có bất đẳng thức34.Cho thoả mãn Chứng minh: 35.Cho 3 số thoả mãn Chứng minh: 36. Cho 3 số ... . Chứng minh bất đẳng thức: 26.Giả sử là hai số dương thỏa mãn điều kiện 27.Tìm giá trị nhỏ nhất của tổng 28.Cho 3 số dương . Chứng minh rằng :29.Chứng minh: ta có:30.Cho Chứng minh: ...
  • 7
  • 1,380
  • 7
skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc

skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... tập vận dụng1. Chứng minh rằng với mọi x ∈¡, ta luôn có: 2 22 5 12 136 13x x x x− + + − + ≥2. Chứng minh rằng với mọi ,x y∈ ∈¡ ¡, ta luôn có:2 2 2 24 12 9 4 4 6 10 5x y x x y x y+ + ... ±r rÁp dụng bất đẳng thức u v u v+ +£r r r r, ta được bất đẳng thức phải chứng minh. Ví dụ 10. Chứng minh rằng với mọi giá trị của x và y, ta đều có2 2 2 2 2 24cos cos sin ( ) 4sin ... minh rằng với mọi giá trị của a và b, ta đều có2 2 2 2 2 24sin cos cos ( ) 4 cos sin cos ( ) 2a b a b a b a b+ + + + + ≥Bài 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số: 2 2y 4x 4x 10 4x 12x 10= ...
  • 20
  • 2,343
  • 0
skkn vẽ thêm các yếu tố phụ thích hợp để giải một bài toán chứng minh bất đẳng thức trong hình học 8

skkn vẽ thêm các yếu tố phụ thích hợp để giải một bài toán chứng minh bất đẳng thức trong hình học 8

Giáo dục học

  • 21
  • 1,235
  • 1
Xác định và rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức ở trường THPT

Xác định và rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập toán phần bất đẳng thức ở trường THPT

Khoa học xã hội

  • 86
  • 1,287
  • 5
Khai thác một số bài toán chứng minh Bất đẳng thức

Khai thác một số bài toán chứng minh Bất đẳng thức

Toán học

... Trang 10 “SKKN: Khai thác một số bài toán chứng minh Bất đẳng thức”I. ĐẶT VẤN ĐỀChứng minh bất đẳng thức là một vấn đề có thể nói là rất phức tạp, nó rèn luyện cho người làm toán trí thông minh, ... bài toán chứng minh Bất đẳng thức”II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (NỘI DUNG)A. Bài toán cơ bản 1Đề bài: cho a, b, c > 0 chứng minh rằng: 2 2 2a b ca b cb c a+ + ≥ + +.Chứng minh: áp dụng bất ... tích giả thuyết và tìm hướng giải một số bài chứng minh bất đẳng thức. Tuy nhiên sau khi tôi trình bày sáng kiến này của mình trên một số lớp 10 ban A, tôi nhận thất các em học sinh đã có những...
  • 14
  • 3,923
  • 6
skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

Giáo dục học

  • 53
  • 3,180
  • 7
skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

Giáo dục học

... suy ra bất đẳng thức cần chứng minh. - Các trường hợp:+ Chứng minh f(x)≥ A nghĩa là chứng minh min f(x)≥ A, ở đây A là hằng số.+ Chứng minh f(x)≤ A nghĩa là chứng minh max f(x)≤A, ở đây A là hằng ... 21⇔ f(21) = 3 10 Bảng biến thiênx - ∞ 0 +∞f’(x) + 0 - f (x) 10/ 3 0 2Từ bảng biến thiên suy ra:f(x) ≤3 10 < 4 ⇔132222++++xxxx< 4Ví dụ 2: Chứng minh rằng: ∀ x > ... 12 trên đoạn 41;0 8 SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng VươngChuyên đề IIỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨCĐể chứng minh bất đẳng thức dạng: f(x) > g(x) ta thực...
  • 36
  • 1,596
  • 3
Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình

Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình

Toán học

... trình sau.1) 5x + 12x > 13x2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 )Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau :1) ex > 1+x với x > 02) ln (1 + x ) < x vôùi x > 03)...
  • 2
  • 9,633
  • 152
Chủ đề: Ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất dẳng thức

Chủ đề: Ứng dụng tập giá trị của hàm số để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và chứng minh bất dẳng thức

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

  • 5
  • 5,245
  • 61
Bài giảng Phương pháp chứng minh bất đẳng thức

Bài giảng Phương pháp chứng minh bất đẳng thức

Toán học

  • 3
  • 1,323
  • 16
Tài liệu Chuyên đề sử dụng tiếp tuyến để tìm lời giải trong chứng minh bất đẳng thức docx

Tài liệu Chuyên đề sử dụng tiếp tuyến để tìm lời giải trong chứng minh bất đẳng thức docx

Cao đẳng - Đại học

... là : 99 3 100 xy−= ) Ta có : 22 24 99 3 (3 1) (15 11 )0 (0;1) 100 2 5 100 ( 2 5)x x x xxx x x x− − −− = ≥ ∀ ∈− + − + Suy ra : 2 2 24 4 4 99( ) 9 92 5 2 5 2 5 100 10 + + −+ ... ≥+ + + + + + (Olympic Toán Nhật Bản 1997) Lờii giải. Vì Bñt cần chứng minh thuần nhất nên ta chỉ cần chứng minh Bñt ñúng với mọi số thực a,b,c thỏa mãn 1a b c+ + =. Khi ñó Bñt ñã ... =. Cmr: 2 2 29 10 1 1 1a b ca b c+ + ≤+ + +. ( Vô ñịch Toán Ba Lan 1996) Nhận xét. Ta thấy ñẳng thức xảy ra khi 13a b c= = = và Bñt ñã cho có dạng 9( ) ( ) ( ) 10 f a f b f c+...
  • 7
  • 982
  • 13
Tài liệu ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH pdf

Tài liệu ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH pdf

Toán học

... sau. 1) 5x + 12x > 13x 2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 ) Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau : 1) ex > 1+x vôùi x > 0 2) ln (1 + x ) < x vôùi x >...
  • 2
  • 3,316
  • 48
SKKN Phuong phap chung minh bat dang thuc tu nhung bai toan don gian.DOC

SKKN Phuong phap chung minh bat dang thuc tu nhung bai toan don gian.DOC

Sinh học

... b2) + 16(*) a2b2 10 Phần 3. Kết quảThông qua một số bài toán về chứng minh bài toán về chứng minh bất đẳng thức học học sinh hiểu biết về các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức và ... gian là: 60')Câu 1:(2 đ) Chứng minh bất đẳng thức (a + b)2 4 ab;Câu 2: (2 đ) Cho a > 2; b > 2; Chứng minh rằng: ab > a + bCâu 3: (6 đ) Chứng minh các bất đẳng thức:a. ( a + ... qua việc áp dụng công thức để chứng minh các bài toán về bất đẳng thức.2.2. Cơ sở thực tiễnTrong các yêu cầu của việc giải bài tập toán nói chung và chứng minh các bất đẳng thức toán học nói...
  • 16
  • 717
  • 6
sử dụng giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình và bất phương trình

sử dụng giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình và bất phương trình

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... www.VNMATH.comwww.laisac.pge.tlSSSỬỬỬDDDỤỤỤNNNGGGGGGIIIÁÁÁTTTRRRỊỊỊLLLỚỚỚNNNNNNHHHẤẤẤTTT,,,GGGIIIÁÁÁTTTRRRỊỊỊNNNHHHỎỎỎNNNHHHẤẤẤTTTCCCỦỦỦAAAHHHÀÀÀMMMSSSỐỐỐĐỂCHỨNG MINH BẤTĐẲNGTHỨC,GIẢIPHƯƠNGTRÌNHVÀBẤTPHƯƠNGTRÌNHLêAnhTuấnChuyênVĩnhPhúc...
  • 7
  • 774
  • 3
Dạng 1. Bài tập chứng minh tỉ lệ thức. ppsx

Dạng 1. Bài tập chứng minh tỉ lệ thức. ppsx

Toán học

... 3(x+z)30  x+y15 = y+z6 = x+z 10 +) y+z6 = x+z 10 = (x+z)-(y+z) 10- 6 = x-y4 (1) +) x+y15 = x+z 10 = (x+y)-(x+z)15 -10 = y-z5 (2) Từ (1) và (2) ta có x-y4 ... c ≠ 0. Chứng minh rằng: y-za(b-c) = z-xb(c-a) = x-yc(a-b) . Bài 9. Chứng minh rằng: Nếu a+c = 2b & 2bd = c(b+d) thì ab = cd với b, d ≠ 0. Bài 10. Chứng minh rằng: Nếu ... Dạng 1. Bài tập chứng minh tỉ lệ thức. 1.1. Phương pháp chung: +) Thường thì ở dạng bài tập này, bài sẽ cho sẵn một số điều kiện nào đó và yêu cầu chứng minh tỉ lệ thức. +) Để làm...
  • 12
  • 1,393
  • 2
Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot

Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pot

Cao đẳng - Đại học

... về giá trị tuyệt đối HĐ3: Ứng dụng vào chứng minh bất đẳng thức HĐ4: Dựa vào tính chất và hệ quả để so sánh các số thực.////// HĐ5: Chứng minh bất đẳng thức. HĐ6: Củng cố. * Cách tiến ... Chứng minh bất đẳng thức Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng - Bình phương hai vế để đưa về bất đẳng thức tương đương. - Nhận xét, đánh giá, sửa chữa *) Chứng minh...
  • 4
  • 372
  • 1
Tiết 40:Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC (tt) pps

Tiết 40:Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC (tt) pps

Cao đẳng - Đại học

...   ( đpcm) Hoạt động 6:( 15 phút ): Chứng minh bất đẳng thức a b a b a b     Bước 1( 2 phút ): a b a b   học sinh xem chứng minh trong SGK Bước 2( 5 phút ): Từ bước 1 suy ... 1: ( 1 + a )( 1 - a2) = ( 1+a )2 ( 1 – a) Cách 2: 1 + a  0 và 1 – a2  Ví dụ: Chứng minh rằng nếu 1athì ( 1 + a )( 1 - a2)  0 Giải: Ta có 1a nên 2 21 1 01 1 0a ... a ? ( với a > 0 ) c) x a x a    hoặc x a với 0a Áp dụng: Chứng minh rằng nếu 1athì ( 1 + a )( 1 - a2)  0 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên...
  • 7
  • 410
  • 1
Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pps

Tiết 40: Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pps

Cao đẳng - Đại học

  • 7
  • 436
  • 0
Dùng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức (Bài toán trong kì thi Olympic)

Dùng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức (Bài toán trong kì thi Olympic)

Toán học

  • 3
  • 926
  • 11
Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hình học

Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp hình học

Trung học cơ sở - phổ thông

  • 5
  • 5,604
  • 148

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25