9. Bố cục của luận văn
3.1.1.Nâng cao trình độ của cán bộ thư viện
Thư viện phải tạo điều kiện để CBTV thường xuyên đi học các lớp bồ dưỡng nghiệp vụ, tham quan học hỏi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn. Với những đặc điểm riêng trong hoạt động thư viện công cộng, cơ cấu năng lực của CBTV công cộng cần phải có những nét đặc thù: hoạt động địa chí, hoạt động cơ sở...
CBTV cần có trình độ nghiệp vụ vững vàng, trình độ tin học và ngoại ngữ ở một mức độ nhất định. Ngoài ra, CBTV cần phải được trang bị và rèn luyện kỹ năng giao tiếp thích hợp. Đây là kỹ năng nền tảng để có thể đảm bảo tổ chức tốt các dịch vụ TTTV, đáp ứng tối đa nhu cầu thông tin và phát triển, định hướng nhu cầu thông tin của mọi người tại các thư viện công cộng.
Thư viện nên áp dụng các hình thức chủ yếu, cần thiết để nâng cao trình độ cán bộ TTTV như:
- Mở lớp học đào tạo lại về biên mục, trang bị các kiến thức về chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện, về ứng dụng phần mềm mới….Việc đào tạo lại giúp cán bộ TTTV có nhìn nhận mới, nhận thức đúng về nghề nghiệp hơn trong giai đoạn hội nhập hiện nay.
- Cử cán bộ đi học các lớp bồi dưỡng, nâng cao về ứng dụng CNTT với chương trình đào tạo được đổi mới liên tục giúp cán bộ có những kiến thức cơ bản về biên mục xử lý tài liệu, về mạng máy tính, về kỹ năng tạo lập các sản phẩm và dịch vụ thông tin hiện đại.
- Tạo điều kiện cho cán bộ TTTV được tham gia học sau đại học, học lớp bồi dưỡng về quản lý Nhà nước, tham gia các khóa học tiếng Anh.
- Khuyến khích cán bộ TTTV tự học tập nâng cao trình độ hiểu biết về chính trị, kinh tế, văn hóa, tâm lý…nâng cao kỹ năng giao tiếp, tư vấn người đọc.
- Thường xuyên tham gia các hội nghị, hội thảo về chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức cho cán bộ TTTV tham gia thực tế, trao đổi kinh nghiệm về công tác tổ chức quản lý, phục vụ NDT tại các thư viện trong và ngoài nước.
- Nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý: bởi vì người cán bộ quản lý phải là người có năng lực chuyên môn trong lĩnh vực mình phụ trách, biết đánh giá năng lực của từng cán bộ trong đơn vị mình và bố trí thích hợp đúng người, đúng việc cho từng cá nhân để phát huy năng lực của họ.