6. Bị bắt buộc (gia đình, nhà trường, điều kiện kinh tế) 135 67,
2.5.2.2.Nguyên nhân
Thực trạng và những hạn chế trong quản lý công tác SV của Trường ĐHHHVN là do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan.
- Nguyên nhân trước hết là quy mô SV của Trường quá lớn, tăng nhanh qua các năm, đội ngũ cán bộ làm CTSV lại thiếu, năng lực còn hạn chế, chưa cập nhập thông tin kịp thời của SV và đối tượng mình quản lý. Năng lực đội ngũ cán bộ QLSV nội trú còn hạn chế, chưa được bồi dưỡng, tập huấn, trao đổi học tập kinh nghiệm trong công tác quản lý SV nội trú với các trường ĐH, cao đẳng khác trên cả nước.
- Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho SV mới chỉ dừng lại ở những phương pháp truyền thống, nhiều lúc mang nặng hình thức, chưa được thường xuyên, liên tục, chưa đi vào chiều sâu, chưa nắm bắt được nhu cầu, sở thích của SV trong tình hình mới. Chưa có những biện pháp phù hợp để tăng cường ý thực tự giác học tập và rèn luyện cũng như việc tham gia các hoạt động ngoại khóa của SV.
- Phòng CTSV chưa xây dựng được kế hoạch kiểm tra các hoạt động QLSV nội trú định kỳ, chỉ làm theo đợt thi đua, do đó công tác này còn thiếu tính răn đe, giáo dục SV.
- Một nguyên nhân nữa làm cho quản lý công tác SV của Trường còn nhiều bất cập, mặc dù lãnh đạo Nhà trường đã có sự quan tâm, cán bộ, giảng viên trong Trường thấy được tầm quan trọng trong việc QLSV nhưng vẫn còn một bộ phận nhỏ có nhận thức cho rằng quản lý công tác SV nội trú là dễ dàng, cứ áp đặt, mệnh lệnh là xong nên chưa dành đủ tâm sức, thời gian cho công tác này.
Nguyên nhân của những hạn chế trên bao gồm cả những yếu tố khách quan và chủ quan, trong đó nguyên nhân chủ quan từ phía gia đình, Nhà trường, xã hội và bản thân các em SV là cơ bản nhất. Những nguyên nhân cơ bản này dẫn đến công tác QLSV nội trú của Trường còn những hạn chế, đòi hỏi phải có những biện pháp mang tính đột phá để quản lý CTSV nội trú của Trường có những chuyển biến tích cực theo hướng đáp ứng mục tiêu và yêu cầu của trong giai đoạn hiện nay.
Từ cơ sở lý luận mang tính nền tảng của vấn đề nghiên cứu quản lý công tác SV nội trú ở chương 1, tác giả đã tổ chức khảo sát, phân tích thực trạng quản lý CTSV tại Trường ĐHHHVN trong những năm qua về những vấn đề: Tầm quan trọng trong quản lý CTSV; Công tác tổ chức hành chính; Công tác tổ chức quản lý hoạt động học tập và rèn luyện; Qua thực tế, bên cạnh những ưu điểm trong quản lý CTSV còn bộ lộ những hạn chế nhất định.
- Công tác giải quyết các thủ tục hành chính cho SV còn chậm, một bộ phận cán bộ, giảng viên chưa quan tâm đến công tác QLSV nội trú.
- Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho SV vẫn chưa theo kịp được xu thế của SV trong điều kiện mới.
- Công tác QLSV còn nặng về mệnh lệnh, tổ chức hành chính, chưa ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong quản lý.
Đây là cơ sở thực tiễn giúp cho tác giả đề xuất những biện pháp quản lý CTSV nội trú của Trường ĐHHHVN trong thời gian tới.
CHƯƠNG 3