III- Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ
1/Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS đọc bài Thầy cúng đi viện, trả lời các câu hỏi: Câu nĩi cuối của bài cụ Ún đã cho thấy cụ đã thay đổi cách nghĩ như thế nào ?
- Câu nĩi cuối của bài cụ Ún đã cho thấy cụ đã thay đổi cách nghĩ như thế nào ? - Bài đọc giúp em hiểu điều gì?.
2/ Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm, hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, hiểu từ khĩ.
- GV đọc mẫu .
b) Tìm hiểu bài:
- Thảo quả là cây gì ?
- Đến huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên vì điều gì ?
- Ơng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thơn?
- Nhờ cĩ mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở nơng thơn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
- Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dịng nước?
Liên hệ:
- Để bảo vệ dịng nước thiên nhiên ta làm những gì?
- Cây thảo quả mang lại lợi ích kinh tế gì cho
- Từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài theo trình tự:
+ HS1: từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa.
+ HS2: từ Con nước nhỏ đến phá rừng làm mương như trước nước.
+ HS3: Từ Muốn cĩ nước cấy lúa đến gửi thư khen ngợi.
- 1HS đọc phần chú giải cuối bài - Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc tồn bài .
HS làm việc theo nhĩm để tìm hiểu bài và trả lời
Ơng Lìn đã lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả vềhướng dẫn cho bà con cùng trồng.
bà con Phìn Ngan?
- Trồng cây gây rừng để làm gì?
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
c) Đọc diễn cảm:
Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với từng đoạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1. . GV đọc mẫu
- Nhận xét HS đọc.
3/ Củng cố, dặn dị:
- GV giáo dục liên hệ. Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài “Ca dao về lao động sản xuất”.
- 3HS tiếp nối nhau đọc tồn bài.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm.
- 1 HS đọc cả bài.
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tập đọc