III- Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra bài cũ
Thầy cúng đi bệnh viện
I- Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời các câu hỏi trong SGK)
II- Đồ dùng dạy - học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trang 158 trong SGK .
III- Hoạt động dạy - học: A/ Kiểm tra bài cũ A/ Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra HS: đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - Em thấy Hải Thượng Lãn Ơng là một thầy thuốc như thế nào?
- Bài văn cho em biết điều gì?
B/ Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bàia) Luyện đọc: a) Luyện đọc:
- Gv giới thiệu tranh
Cĩ thể chia truyện làm 4 phần:
+ Phần 1: Gồm đoạn 1 từ đầu đến nghề cúng bái.
+ Phần 2: Gồm đoạn 2 từ Vậy mà … khơng thuyên giảm.
+ Phần 3: Gồm các đoạn 3,4 từ Thấy cha … đến vẫn khơng lui.
+ Phần 4: Gồm các đoạn 5,6 : cịn lại
- GV giúp HS sửa lỗi phát âm, hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, hiểu từ khĩ.
- GV đọc diễn cảm.
b) Tìm hiểu bài:
- Cụ Ún làm nghề gì?
- Khi mắc bệnh, cụ Ún tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao?
- Cụ Ún bị bệnh gì?
- Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún khơng chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà?
- Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh?
- Câu nĩi cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
- Bài thơ cho em biết điều gì?
- HS quan sát tranh minh hoạ
- 1HS khá, giỏi đọc một lượt tồn bài.
- Từng tốp (mỗi tốp 4HS) tiếp nối đọc từng phần.
- Hiểu các từ được chú giải cuối bài.
- HS luyện đọc theo cặp.Đọc trước lớp. - 1HS đọc lại cả bài.
- HS đọc thầm bài, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời
- … Nghề thầy cúng.
- Chữa bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình khơng thuyên giảm.
- Cụ Ún bị sỏi thận.
- Vì cụ sợ mổ, lại khơng tin bác sĩ người Kinh bắt được con ma người Thái.
- Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ. - Cụ hiểu thầy cúng khơng chữa khỏi bệnh cho con người. Chỉ cĩ thầy thuốc mới làm được việc đĩ.
- Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan của một số bà con dân tộc và giúp mọi người hiểu cúng bái khơng thể chữa khỏi bệnh mà
c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ :
- GV hướng dẫn HS đọc đúng và diễn cảm từng phần, cả bài thơ.
- Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3
+ GV đọc mẫu
Theo dõi HS đọc, uốn nắn HS đọc.
3/ Củng cố, dặn dị:
- Liên hệ
- Nhận xét tiết học.
chỉ cĩ khoa học và bệnh viện mới làm được điều đĩ.
- 4HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài.
- 2HS đọc diễn cảm đoạn 3 - Luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - 1HS nêu ý nghĩa của bài.
Luyện đọc
Thầy cúng đi bệnh viện
I- Mục đích, yêu cầu:
1. Đọc lưu lốt, diễm cảm bài văn với giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện .
2. Hiểu nội dung bài: Phê phán cách suy nghĩ , cách làm lạc hậu, mê tín dị đoan. Giúp mọi người hiểu cúng bái khơng thể chữa khỏi bệnh, chỉ cĩ khoa học và bệnh viện mới làm được điều đĩ.
II- Đồ dùng dạy - học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trang 158 trong SGK .
III- Hoạt động dạy - học: A/ Kiểm tra bài cũ A/ Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra HS: đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
B/ Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bàia) Luyện đọc: a) Luyện đọc:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc Rèn luyện những HS yếu, kém.
- GV giúp HS sửa lỗi phát âm, hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, hiểu từ khĩ.
- GV đọc diễn cảm.
b) Tìm hiểu bài:
- Khi mắc bệnh, cụ Ún tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao?
- Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh?
- Câu nĩi cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
- Bài thơ cho em biết điều gì?
c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ :
- GV hướng dẫn HS đọc đúng và diễn cảm từng phần, cả bài thơ.
- Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 5,6
+ GV đọc mẫu
Theo dõi HS đọc, uốn nắn HS đọc.
3/ Củng cố, dặn dị:
- Liên hệ. Nhận xét tiết học.
- HS quan sát tranh minh hoạ
- 1HS khá, giỏi đọc một lượt tồn bài.
- Từng tốp (mỗi tốp 4HS) tiếp nối đọc từng phần.
- Hiểu các từ được chú giải cuối bài. - HS luyện đọc theo cặp.Đọc trước lớp. - 1HS đọc lại cả bài.
- HS đọc thầm bài, trao đổi, thảo luận, rồi trả lời
- Chữa bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình khơng thuyên giảm.
- Cụ hiểu thầy cúng khơng chữa khỏi bệnh cho con người. Chỉ cĩ thầy thuốc mới làm được việc đĩ.
- Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan của một số bà con dân tộc và giúp mọi người hiểu cúng bái khơng thể chữa khỏi bệnh mà chỉ cĩ khoa học và bệnh viện mới làm được điều đĩ.
- 4HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài. - 2HS đọc diễn cảm đoạn 5,6
- Luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - 1HS nêu ý nghĩa của bài.