1/ Ổn định, giới thiệu:
2/ Kiểm tra tập đọc và HTL: khoảng ¼ số học sinh trong lớp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn HS kiểm tra đọc
- Đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc để HS trả lời.
- Gv nhận xét đánh giá cho điểm.
( HS nào đọc khơng đạt yêu cầu, cho HS về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.)
+ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 2:
- Phát giấy cho các nhĩm Hs làm việc - GV nhận xét đánh giá , bổ sung.
3/ Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( Sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-2 phút) - Từng hS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lịng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Trả lời câu hỏi
- Nhận giấy, làm việc theo nhĩm - Đại diện nhĩm trình bày
Tập đọc
Ơn tập giữa học kì I ( tt)
I- Mục đích, yêu cầu:
1. Hệ thống hố vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. .
2. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm .
II- Đồ dùng dạy - học:
Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1, BT2.
III- Hoạt động dạy - học: 1/ Ổn định, giới thiệu: 1/ Ổn định, giới thiệu:
2/ Kiểm tra tập đọc và HTL: khoảng ¼ số học sinh trong lớp ( như tiết 1) 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập: 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn HS kiểm tra đọc
Thực hiện như tiết 1
+ Hướng dẫn HS làm bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài tập 1:
- GV cùng HS nhận xét. Bài tập 2:
- Phát giấy cho các nhĩm Hs làm việc - GV nhận xét đánh giá , bổ sung.
4/ Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
- HS làm việc theo nhĩm - Các nhĩm trình bày kết quả - Nhận giấy, làm việc theo nhĩm - Các nhĩm trình bày kết quả - Vài hs nhìn bảng đọc lại kết quả.
Tuần 11:
Thứ hai ngày1 tháng11 năm 2010
Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
I- Mục đích, yêu cầu:
- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu ); giọng hiền từ (người ơng ) - - Hieeyr nội dung : Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ơng cháu (Trả lời được các câu
hỏi trong SGK)
II- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh, ảnh về cây hoa trên ban cơng, sân thượng trong các ngơi nhà ở thành phố (nếu cĩ).