1 số nghề.
- Thông qua các tiết học: + Nghề dạy học
+ Trò chuyện về một số nghề ở quê bé. + Nghề làm muối.
+ Chú bộ đội của bé.
- Thông qua các trò chơi: Xếp tranh về quy trình làm muối; trò chơi: chọn hình ảnh đúng sai.(hành động về bảo vệ môi trường)
- HĐ góc: Góc học tâp- sách, XD, phân vai... - Phối hợp với phụ huynh….
- CS102: Biết sử dụng CS102: Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản; - Trẻ biết sử dụng vật liệu phù hợp để làm sản phẩm đơn giản. - Biết sử dụng khoảng 2- 3 loại vật liệu để làm ra 1 loại sản phẩm: VD: sử dụng ống giấy để làm mặt chú hề, dung râu ngô để làm râu tóc, dung đất màu để đích mắt, mũi, mồm; dung bẹ chuối, que và giấy để làm một chiếc bè…
- Biết đưa sản phẩm làm ra vào trong các hoạt động chơi
- Mọi lúc mọi nơi, HĐ ngoài trời: xem sách, tranh, ảnh về 1 số nghề.
- Tổ chức cho trẻ làm các sản phẩm đơn giản từ các nguyên vật liệu mở: sử dụng ống giấy để làm mặt chú hề, dung râu ngô để làm râu tóc, dùng đất màu để đích mắt, mũi, mồm; dung bẹ chuối, que và giấy để làm một chiếc bè…dùng hộp kẹo C hình con vịt để làm thùng đựng rác …đưa những sản phẩm của mình vào mô hình gia đình… - HĐ góc: Góc nghệ thuật…
- Phối hợp với phụ huynh….
- Hoạt động chiều: Trò chuyện với trẻ khuyến khích trẻ đặt câu hỏi, giải thích cho trẻ rõ ràng mạch lạc. Chơi tự do. CS104: Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 - Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 10 (hạt na, cái cúc, hạt nhựa...) - Đọc được các chữ số từ 1 đến 9 và chữ số 0. - Chọn thẻ chữ số tương ứng (hoặc viết) với số lượng đã đếm được
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi: (Đón trẻ, trả trẻ, HĐ ngoài trời…)
LQVT: Với các đề tài như sau: - Đếm đến 7 - chữ số 7
- Mối quan hề hơn kém trong phạm vi 7 - Chia số lượng 7 thành 2 phần
- HĐ góc: Góc học tâp: Đếm đến 7, Chia nhóm đặt số tương ứng.
- Phối hợp với phụ huynh…
CS107: Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo
- Lấy ra hoặc chỉ được các hình khối có màu sắc / kích thước khác
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi: (Đón trẻ, trả trẻ, HĐ ngoài trời…)
yêu cầu nhau khi được yêu cầu. - Nói được hình dạng tương tự của một số đồ chơi, đồ vật quen thuộc khác (ví dụ: quả bóng có dạng hình cầu, cái tủ hình khối chữ nhật v..v..)
- Nhận biết khối cầu , khối vuông, khối chữ nhật khối trụ, biết liên hệ thực tế.
- HĐ góc: Góc học tâp: , XD: Sử dụng các khối đã học để xây dựng đúng theo chủ đề.
- Phối hợp với phụ huynh…
CS110: Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày
- Nói được tên thứ của các ngày hôm qua, hôm nay và ngày mai
- Nói được hôm qua đã làm việc gì, hôm nay làm gì và cô dặn/ mẹ dặn ngày mai làm việc gì VD: hôm qua ở trường con được ăn cơm với gì, hôm nay con được ăn quả gì sau khi ngủ dậy; cô dặn ngay mai đến lớp mỗi bạn se mang cho cô những gì để làm đồ chơi…. .
- Mọi lúc mọi nơi (đón trẻ , trả trẻ …); HĐNT: Trò
chuyện với trẻ về thứ tự thời gian hôm qua, hôm nay,
ngày mai qua các sự kiện hàng ngày
VD: hôm qua ở trường con được ăn cơm với gì, hôm nay con được ăn quả gì sau khi ngủ dậy; cô dặn ngay mai đến lớp mỗi bạn se mang cho cô những gì để làm đồ chơi…. .