III. Các hoạt động:
2.Bài cũ: Lập chương trình hành động 3 Bài mới: Lập chương trình hành động (tt).
3. Bài mới: Lập chương trình hành động (tt). 4. Các hoạt động:
•Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện tập.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên nhắc học sinh lưu ý: Đây là một hoạt động cho BCH Liên Đội của trường tổ chức. Em hãy tưởng tượng em là một lớp trưởng hoặc một chi đội trưởng và chọn hoạt động em đã biết, đã tham gia hoặc có thể tưởng tượng cho 1 hoạt động em chưa từng tham gia.
- Yêu cầu học sinh nêu tên hoạt động tự chọn. - Gọi học sinh đọc phần gợi ý.
•Hoạt động 2: Luyện tập.
- HS tự chọn, sửa bảng theo y/c bài tập. - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho học sinh. - Giáo viên gọi học sinh đọc lại CTHĐ của mình. - Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
∗ Mẫu CTHĐ: Tổ chức tuần hành tuyên truyền về an toàn giao thông ngày 18/3 (lớp 51)
•Hoạt động 3: Củng cố.
- Giáo viên nhận xét hoạt động khả thi.
5. Tổng kết - dặn dò:
- HS ø hoàn chỉnh lại CTHĐ viết vào vở. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị văn kể chuyện.
- Hát
- Học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - HS chọn 1trong 5 hành động đề bài đã nêu.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau nêu tên hoạt động em chọn.
- 1 học sinh đọc phần gợi ý, cả lớp đọc thơ. - Học sinh cả lớp làm vào vở.
- Cả lớp nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bài của bạn.
- Từng học sinh tự sửa chữa bản chương trình hoạt động của mình.
- Lớp bình chọn chương trình.
• Rút kinh nghiệm và bổ sung:
... ...
Tiết 44 – Tuần 22 Tập làm văn