III. Các hoạt động:
5. Tổng kế t dặn dò: Chuẩn bị:
+ GV: Một số tranh ảnh về nội dung bài văn. + HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập dựng đoạn kết bài trong đoạn văn tả người.3. Bài mới: Viết bài văn tả người. 3. Bài mới: Viết bài văn tả người.
4. Các hoạt động:
• Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên mời học sinh đọc 4 đề bài trong SGK.
- Giáo viên gợi ý: Em cần suy nghĩ để chọn được trong bốn đề văn đã cho một đề hợp nhất với mình. Em nên chọn một nghệ sĩ nào mà em hâm mộ nhất và đã được xem người đó biểu diễn nhiều lần, nên chọn nhân vật em yêu thích trong các truyện đã đọc.
• Hoạt động 2: Học sinh làm bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài văn. - Giáo viên thu bài cuối giờ.
• Hoạt động 3: Củng cố.
- Giáo viên nhận xét tiết làm bài của học sinh.
5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: - Chuẩn bị: - Nhận xét tiết học. - chuẩn bị trả bài - Hát - Hoạt động lớp. - Học sinh đọc.
- Học sinh theo dõi lắng nghe. - Hoạt động cá nhân.
- Học sinh viết bài văn.
- Đọc bài văn tiêu biểu. - Phân tích ý hay.
• Rút kinh nghiệm và bổ sung:
... ... ...
Tiết 40 – Tuần 20 Tập làm văn
TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: - Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn thuộc thể loại tả (tả người) nắm vững bố cục của bài văn, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết.
* Kĩ năng: - Nhận thức được ưu điểm củ bạn và của mình khi được thầy cô chỉ rõ, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi, tự viết lại đoạn văn (bài văn) cho hay hơn.
* Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi đề bài, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ đặt câu, ý. + HS: SGK
III. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Lập chương trình hoạt động (tt).3. Giới thiệu bài mới: Trả bài văn tả người .